當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
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民族藝術(shù)進(jìn)校園觀后感
中華民族藝術(shù)博大精深,源于它立世五千余年。
零八年五月二十七日,民族藝術(shù)演走進(jìn)了我校燕化附中,這是我們的榮幸,讓我們領(lǐng)略了中華民族藝術(shù)的精湛之處,讓我們看到了其中的絕,讓我們明白了他永遠(yuǎn)是中國(guó)人的寶,并不會(huì)隨時(shí)間的推移而脫落,它永遠(yuǎn)籠罩著中華大地,永世不休!
節(jié)目的一開(kāi)始,是一位長(zhǎng)得十分喜劇的哥們,演唱了一首弘揚(yáng)中國(guó)的歌曲,雖然不是民族曲風(fēng),但其內(nèi)容卻唱出了中國(guó)人的精神,——中國(guó)龍!隨后盡是些民族節(jié)目,展示了中國(guó)人的藝術(shù)。戲曲,先是一位穿著整齊的姑娘拿著一桿長(zhǎng)槍?zhuān)虼蠹覀魇谌绾问箚舅?,然后大聲喊:有哪位同學(xué)愿意上來(lái)試試?接著有位身懷絕技的大哥哥上去耍了幾下,但它展示的是武術(shù),等姑娘教他的時(shí)候卻顯得十分笨拙。
我聽(tīng)到盼望的瑰寶——京劇了!我默默地說(shuō)著。一出《紅燈記》,道盡國(guó)粹藝。但絕大多數(shù)的人對(duì)其抱有極為不屑的態(tài)度,讓我對(duì)這些人反感。因?yàn)樗麄冞@是對(duì)中國(guó)的不屑。
多么動(dòng)聽(tīng)的唱腔!我高喊。那是一個(gè)旦角兒用高細(xì)的嗓音唱著:我家的表叔數(shù)不清…。令我給予了他我最響亮的掌聲和吶喊聲。
接著川劇神秘的變臉又前來(lái)助陣,看到那演員迅速地不露出任何破綻和變換著那一張張戲臉,我迷惑不已,迷惑其中的玄妙!但我無(wú)可奈何,只有用掌聲和叫好聲表示對(duì)他們的敬意之情。
看完了,回班了。同學(xué)們都淡忘了。
同學(xué)們的表現(xiàn)讓我感嘆,因?yàn)樗麄儗?duì)民族藝術(shù)竟無(wú)一知半解,嘴里唱到的是流行歌曲,學(xué)的是高雅藝術(shù)如鋼琴,洋琴等。試問(wèn)有誰(shuí)還在聽(tīng)著京劇,相聲等民族藝術(shù)?那個(gè)欣賞民族藝術(shù)的地方幾乎荒無(wú)人煙了。
我走進(jìn)校門(mén),總有一種親切、舒服的感覺(jué)。因?yàn)槟敲匀说木吧灾宋?。令我頓時(shí),心花怒放,仿佛煩惱就像塵埃被風(fēng)吹走了。
一走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一塊大大的紅色字體的牌子,那里記載的是一句句的格言,時(shí)刻提醒我們?cè)鯓尤プ鋈?。它仿佛就是我們的老師,使我們懂得在以后生活上怎樣去奮發(fā)努力,怎樣立足,所以,它在校門(mén)的地位十分重要,沒(méi)了它的提醒,我們就像在大森林中迷了路。
我被一只蝴蝶吸引住了,它停在校門(mén)左邊的花圃里。噢!原來(lái)是來(lái)采蜜的,不知怎的。一群群蝴蝶、蜜蜂也趕來(lái)了,忙碌地工作著?;▋嚎烧婷利愌?!嬌小美麗,色彩繽紛,散發(fā)著陣陣清香,怪不得它們來(lái)這里了。塑像,下面用大理石鋪層,那金光閃閃的“拼搏”兩個(gè)大字特別引人注目。上面有兩個(gè)學(xué)生,他們共同那著火枝,女孩手上有幾本書(shū),男孩腳下卻有一個(gè)足球。我想,我也要像他們一樣,奮發(fā)努力學(xué)習(xí),對(duì)自己的要求不比別人輕。我們都是祖國(guó)的花朵,我們都能成為祖國(guó)的棟梁。我們要更好地建設(shè)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó),我們要報(bào)答祖國(guó)的恩。相信我,我一定能以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答祖國(guó),報(bào)答老師,報(bào)答家長(zhǎng)。我準(zhǔn)不會(huì)令你失望的,一定不會(huì)的。一陣微風(fēng)吹過(guò)我頭吹向了右邊的花園,把頭發(fā)都撓亂了。我漫步走到花園里,中間圍的都是小花,有玫瑰花、有茉莉花、有小野花、還有……花園后是一片不大的草地,綠草如茵,碧綠碧綠的。在陽(yáng)光下,好像會(huì)發(fā)青,發(fā)亮。前頭是一棵棵小樹(shù),枝繁葉茂,有深綠,有淺綠,有青的,明的,暗的,綠得難以形容,恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多綠顏色來(lái)呢!看,它們正在伸懶腰,準(zhǔn)備向我們打招呼。一夜醒來(lái),它們又得養(yǎng)足精神來(lái)看護(hù)著校園,多英勇的一個(gè)個(gè)衛(wèi)士!蒙蒙細(xì)雨飄落下來(lái),像羽毛一般輕盈,撒在人身上多么舒服呀!看它們也在吮吸著甘露。我也要像大樹(shù)木一樣保衛(wèi)校園,保衛(wèi)家園,保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)世界。做個(gè)頂天立地的人,遇事不能退縮,要勇敢面對(duì),不向難事低頭折節(jié)。眼前好像出現(xiàn)了這番景象:一陣暴風(fēng)雨,狠狠地掉在嬌嫩的葉子上,但它們不怕,一起和同伴們戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨。最終,它們勝利了,仍然活著。
每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén),就像想起小樹(shù)們,所以我要努力學(xué)習(xí)。校門(mén)景色怡人,令人流連忘返,真想這一刻永遠(yuǎn)停留,讓我永遠(yuǎn)看見(jiàn)眼前美好的一面。
我愛(ài)新校園
天地間,最引人的春色乃桃李.
日月下,極耀眼的地方數(shù)學(xué)校.
xxx中學(xué),當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候.你有何感想.?
是洋溢歡聲笑語(yǔ)的.是充滿朝氣蓬勃的.或是少年兒童在里面長(zhǎng)知識(shí).學(xué)做人的?我說(shuō)這些都是.
我們?cè)诨ㄩ_(kāi)的日子走進(jìn)了這個(gè)校園.藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。花開(kāi)的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候是夏末,偶爾會(huì)下雨,這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園,品味雨中的校園,將會(huì)別有一番情趣,我愛(ài)夏雨,更愛(ài)雨中的校園,雨水,會(huì)讓人感到清新,寧?kù)o。夏日,校園處處蒼翠,綠蔭點(diǎn)點(diǎn),柳樹(shù)繁茂的枝葉猶如一柄綠傘,遮住了耀眼的陽(yáng)光。坐在操場(chǎng)后面的幾棵柳樹(shù)的樹(shù)蔭之下,頓時(shí)感到絲絲清爽,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,投射到地面上來(lái),點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,微風(fēng)拂過(guò),光點(diǎn)也跟著搖曳,如同個(gè)個(gè)精靈,煞是美麗。夏天的天氣多變,一會(huì)兒下雨,一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。每當(dāng)下雨的時(shí)候,我總會(huì)來(lái)到操場(chǎng),漫步樹(shù)木花草之間,張開(kāi)雙臂,迎接來(lái)自上天的精靈——雨珠,遠(yuǎn)望過(guò)去,教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中,還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn),也都依稀可見(jiàn),嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清氣爽,飄然欲飛。我愛(ài)我的校園,詩(shī)情畫(huà)意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中,學(xué)習(xí)知識(shí)。美麗的校園,只會(huì)讓我留下美好的回憶,忘記憂愁,煩惱。我愛(ài)你,可愛(ài)的校園。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響?;ㄩ_(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的校園環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
校園的景致 說(shuō)起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的. 從街道通向校園大門(mén),正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué).走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道.小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬.小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺(tái),左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué).右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生.操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué).原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,左邊二樓其中一間就是我的教室.看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂. 我似乎更喜歡兩樓中間的大花園.我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星.園欄周?chē)L(zhǎng)滿了石榴樹(shù),好像在歡迎來(lái)學(xué)知識(shí)的學(xué)子們,茂密的樹(shù)林里,有許多不知名的小花,因?yàn)榍锾斓?,有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色,樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲.噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴. 又讓我的視線久久不能離開(kāi)的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長(zhǎng).我站在竹下仰望,可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲.在陽(yáng)光下顯得更加美麗. 參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍,煞是好看. 校園,美麗的校園,我愛(ài)你.。
美麗的校園
我們的學(xué)校坐落在美麗的文明城市里,名字叫廈門(mén)海滄育才小學(xué)。
跨進(jìn)育才小學(xué)的大門(mén),就好像走進(jìn)了林蔭大道一樣,一個(gè)個(gè)花壇中長(zhǎng)滿了美麗的鮮花!大門(mén)前屹立著一塊大石頭,上面刻著“勤”字,意思是鼓勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)。
校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們:春天來(lái)了!天空中,到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。在校園左側(cè),便是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓前有一座噴泉假山,假山上有一個(gè)牧童騎著牛,假山池中有許許多多的小金魚(yú),它們擺動(dòng)著靈活的身子好像是在朝我們打招呼,校園被綠色植物圍著,碧綠的草兒被鮮白的花朵點(diǎn)綴的更加惹人喜愛(ài)!草上的露珠在太陽(yáng)的照耀下,顯得更耀眼!在校園的右邊,是操場(chǎng)。這兒可是我們健身的好地方!而在學(xué)校中央,是我們升國(guó)旗的地方!在這樣的環(huán)境下,我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢?教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課程表,一本本新書(shū)中,有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我熱愛(ài)學(xué)校,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹(shù)的新綠,聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我熱愛(ài)學(xué)校,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校充滿了生機(jī)!
中心思想:初一那年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了800米,跑起來(lái)時(shí)我也不知道怎么回事,高年級(jí)的一個(gè)大哥哥提起我就跑,我就這樣得了一個(gè)第一名。
本科二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我斗膽報(bào)了個(gè)1500米,結(jié)果在沒(méi)有任何人的幫助下跑了第二名,自此,我終于確信我在中長(zhǎng)跑上有些耐力。
其實(shí)高中時(shí)還跑過(guò)400米,那時(shí)我不知道我暗戀的男同學(xué)也在暗戀我,哈哈,我臨跑前他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),好好跑,加油!那情景現(xiàn)在還記得。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我和另一個(gè)奶媽?zhuān)黄饒?bào)了800米。結(jié)果我們那天早上不知道為什么都很激動(dòng)興奮,不停地去問(wèn)檢錄處,聽(tīng)說(shuō)是在女青第二組,就跑到檢錄處的旁邊遮陰去了。結(jié)果看見(jiàn)女青開(kāi)始跑了,我們以為是第一組,狂給她們加油,臨到最后才知道,我們錯(cuò)過(guò)了比賽,原來(lái)因?yàn)椴簧偃藯墮?quán),第一組和第二組合并一起跑了,我們哪里知道啊,搞了個(gè)大烏龍。
這么多年了,不是運(yùn)動(dòng)員,也沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的體格,但一直這么喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì),提到運(yùn)動(dòng)會(huì)就興奮。想起這么多年歷經(jīng)的運(yùn)動(dòng)會(huì),每一次都有很多回憶。
校園景色
當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青。。花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫(huà),使人耳目一新,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),花朵頻頻點(diǎn)頭,就好像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭致意,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,你們好??!”花壇里的花真香??!在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香,使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走,就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)很大,很平坦,東邊還有一排柳樹(shù),春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學(xué)們玩耍過(guò)后,就可以到柳樹(shù)下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時(shí)候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來(lái)了;到了冬天,白雪覆蓋著整個(gè)柳樹(shù),它卻不畏嚴(yán)寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽(tīng)著國(guó)歌,看著緩緩升起的國(guó)旗,我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可是在我的心里,它是最美最美的!
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我用輕盈的腳步走進(jìn)校門(mén),晨光徐徐地拉開(kāi)了校園的帷幕。
高大的教學(xué)樓在晨霧中,猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲,校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里,每一處景色都很漂亮、雅觀。但最美的地方應(yīng)數(shù)校園西邊的花園草坪了。
草坪的中間有一座莊嚴(yán)而美觀的升旗臺(tái),在陽(yáng)光下,閃著耀眼的光芒。每逢星期一的早晨,我們就會(huì)在升旗臺(tái)前,舉行升旗儀式,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,那里的場(chǎng)面是多么嚴(yán)肅、壯觀。
升旗臺(tái)的前方是花園。每個(gè)不同的季節(jié)里,都會(huì)有各色各樣的花盛開(kāi)。
它們爭(zhēng)妍斗艷,芬芳馥郁。春天的蘭花,夏天的太陽(yáng)花,到處都是。
特別是太陽(yáng)花非常奇妙,只要有陽(yáng)光,它就會(huì)開(kāi)放,像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來(lái)。秋天的菊花,冬天的梅花,一年四季花香不斷,令人陶醉。
升旗臺(tái)的后面是草坪,柔軟的草坪是我玩樂(lè)的場(chǎng)所。一下課,整個(gè)草坪上人頭攢動(dòng),唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打,無(wú)所不有。
那歡樂(lè)的叫喊聲響徹整個(gè)校園。??!多么令人留戀的校園一角!學(xué)校的校運(yùn)會(huì)350字 學(xué)校的校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了!許多家長(zhǎng)都來(lái)看,學(xué)校里簡(jiǎn)直熱鬧非凡。
校運(yùn)會(huì)在開(kāi)幕式中拉開(kāi)了。開(kāi)幕式中,就快輪到我們班了,我們十分緊張,可還是一個(gè)個(gè)精神抖擻。
這時(shí),喊口號(hào)的同學(xué)喊著“齊步走”時(shí),同學(xué)們頓時(shí)像一個(gè)個(gè)軍人,邁著整齊的步伐,一步步接近了主席臺(tái),快到主席臺(tái)了,我緊張得心都快跳出來(lái)了,只聽(tīng)領(lǐng)頭的同學(xué)喊“向右看!”我們便揮舞著小紅旗,大聲嚷著口號(hào),那莊嚴(yán)的時(shí)刻一直回蕩在我們的心中。這時(shí)候,老師用鼓勵(lì)的目光望著我們,似乎在說(shuō)“不錯(cuò)!繼續(xù)努力??!”為此,同學(xué)們立刻士氣大振,一直走完了全程。
就在這時(shí)候,一位叔叔給我們照了張相,使這件事永遠(yuǎn)留在了相片上,同時(shí)也留在了我們心中。 我們走完了,便排好隊(duì)型等待著升旗。
升旗了,終于開(kāi)始升旗了!我們敬著隊(duì)禮,隨著國(guó)旗與校旗的升起,體育學(xué)科節(jié)也和校運(yùn)會(huì)在同一時(shí)間,同一地點(diǎn)開(kāi)始了。 這次校運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目可多了,比如,激動(dòng)人心的接力賽,令人難忘的800米賽跑,精彩不斷的50米沖刺……總之,真是數(shù)不勝數(shù)。
這次校運(yùn)會(huì)十分精彩,我永遠(yuǎn)都難以忘懷!未來(lái)的學(xué)校350字 “叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰,揉了揉眼睛。
一看表,“哎呀!9點(diǎn)了,我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學(xué)呢!”我騎上火力摩托車(chē),一路飛到了太空小學(xué)大門(mén)口。小珍早就到了。
只見(jiàn),她手里拿著一張藍(lán)卡,見(jiàn)我來(lái)了,便把藍(lán)卡往大門(mén)口上一插,門(mén)便開(kāi)了。原來(lái),這是身份識(shí)別卡。
來(lái)到教室,我發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有課桌,也沒(méi)有課椅,同學(xué)們坐的都是能浮起來(lái)的一個(gè)東西。小珍告訴我“這是新型課椅,上面有一個(gè)按鈕,按下去,一個(gè)觸摸屏的課本就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。”
正在這時(shí),黑板上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕,屏幕里的人正是老師。老師說(shuō):“請(qǐng)把昨天布置的作業(yè)交上來(lái)?!?/p>
聽(tīng)后,同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)塞到一個(gè)小孔里。原來(lái),通過(guò)這個(gè)小孔,老師就可以在電腦上改作業(yè)了。
下課后,我來(lái)到外面,四處尋找操場(chǎng),找了半天也沒(méi)找到。經(jīng)過(guò)打聽(tīng),才知道校長(zhǎng)為了節(jié)省面積,就把操場(chǎng)建在了地下。
操場(chǎng)四周有許多小燈,照得操場(chǎng)跟在地面上一樣…… 太空小學(xué)的奇妙無(wú)處不在,歡迎你來(lái)參觀!小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文350字 今天,我校舉行了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。上午8時(shí)左右,在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中,各班隊(duì)伍排著整齊的隊(duì)形,依次進(jìn)入操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是女子100米短跑,我們班的運(yùn)動(dòng)員是許心怡同學(xué),隨著“砰”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們都像箭似地飛奔出起點(diǎn),許心怡也不例外,但其它班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱,都飛奔著,好像要和我們班的許心怡一決雌雄。操場(chǎng)邊,我們班的同學(xué)都在大聲喊著:“許心怡,加油!許心怡,加油!”這時(shí),已進(jìn)入了最后的沖刺階段,只見(jiàn)許心怡奮力一沖,超過(guò)了其他班的選手。
我們班的同學(xué)都在一邊歡呼:“我們贏啦!”此時(shí),操場(chǎng)中間正在進(jìn)行著男子壘球比賽,我們班的運(yùn)動(dòng)員是未經(jīng)沙場(chǎng)的林梓豪,我心里有點(diǎn)緊張,害怕我們班輸了。但只見(jiàn)林梓豪沉著的一投,投出了好水平,“哈,哈,哈,哈!我們班贏啦!”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。
這次比賽,我們班有幾個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有取得好成績(jī),僅得了四年級(jí)段的第二名,但是我們的運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)非常地努力,他們發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,我還是為我們班感到驕傲。 荔城一小五我們學(xué)校的科學(xué)園350字 在福永大道北側(cè),有一個(gè)像鐘樓一樣的建筑,那就是我們的福永中心小學(xué)。
我們的學(xué)校有一個(gè)非常漂亮,非常寬大的操場(chǎng),學(xué)校的西面是我們的科學(xué)園。我們的科學(xué)園是老師和同學(xué)們了解科技,學(xué)習(xí)科技的好地方。
里面有渾天儀,有地球儀,還有電滋波。它們各有各的特點(diǎn),各有各的神奇。
最引人注目的是渾天儀,它做的工精致,樣子非常奇特,有四條龍站起來(lái),左手舉著一個(gè)大巨球。渾天儀是用來(lái)測(cè)量和觀察天上的星星。
它周?chē)性S多星座,有北斗七星,還有人馬座等等。形態(tài)各異。
接下來(lái)是地球儀,它的外型很大,外表和。
每當(dāng)走進(jìn)校園時(shí),校園的美景便會(huì)映入你的眼簾。
校園的右側(cè)有一排排高大又工整的水杉樹(shù),它是那樣精神抖擻,像草原上的哨兵一樣再那兒站崗放哨。水杉樹(shù)的中間有一排石桌石凳,是供人們休息的地方。
順著右側(cè)的彩磚走,就到了中心花園,中心花園里有許多珍貴的喬木,比如說(shuō):香樟樹(shù),銀杏樹(shù),還有好多我叫不上名字的珍貴喬木。 中心花園里有一條條縱橫交錯(cuò)的石子路,順著中間的一條石子路就走到一個(gè)圓形花壇,中間有一座雷鋒紀(jì)念碑,它被美麗的鮮花擁簇著,上面還有毛澤東的題詞,非常雄偉,壯觀。
每當(dāng)六一的時(shí)候,老師就會(huì)帶我們來(lái)到紀(jì)念碑旁邊,給我們將雷鋒叔叔的故事,我們非常感動(dòng)。 這就是我的校園,你們向來(lái)參觀嗎?。
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