非遺進校園作文100(非物質(zhì)文化走進校園)

1.非物質(zhì)文化走進校園

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園突破了以往民間美術(shù)只是以欣賞角度進入教學(xué)的模式，真正做到了傳承古老技藝的目的，讓同學(xué)們在大師的身邊聆聽大師講解技藝背后的故事，在大師指點下親手改造材料，使之最終變成一件件完美的藝術(shù)品。

著名工藝美術(shù)師唐克美在觀看展出后表示，現(xiàn)在很多原汁原味的手工藝術(shù)品只有很少一部分人在做，能夠把這些民間工藝美術(shù)大師請到院校里來手把手地教授傳統(tǒng)藝術(shù)的創(chuàng)意、訣竅、工藝文化非常難得，這是一種延續(xù)中華文化的行動。冷世祥說：“很多學(xué)生將他們所學(xué)的專業(yè)和傳統(tǒng)手工藝相結(jié)合，這些設(shè)計為傳統(tǒng)工藝注入新鮮的元素，與現(xiàn)代社會接軌，可能會更受人們的歡迎。”

2.參觀非遺館作文一百字

今天天氣很舒適，老師帶著我們?nèi)⒂^非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有用小三角做出來的仙鶴、福娃、龍蝦、孔雀、水壺……五顏六色，非常好看。還有用紙剪出的蝴蝶、竹子；還有用糖做出的馬、蛇、龍、小豬、長頸鹿；還有用手工做出來的鮮花戒指、冰激凌娃娃。用小珠珠穿出來的小球。其中鮮花戒指是最引我注目的，大人戴就把它擰大，小孩戴就把它擰小。還可以把它擰到鉛筆頭上，還可以用線綁在戒指的小環(huán)上當(dāng)項鏈。它真是一個多功能的戒指啊。

觀看了這么多的作品，一個個象真的一樣讓我大開眼界，增長了見識。我很高興，我想到我不會做，我一下子又難過下來，但是我想到不會做可以學(xué)，我以后要好好學(xué)，發(fā)揮想象圖片，觀察力，爭取給老師做的一模一樣好看。

3.作文《無人機進校園》100字左右

我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿歡樂，每次我走進校園，都會被校園的景色深深地吸引。

走進校園，有兩個大花壇，花壇周圍起這一圈圈潔白的瓷磚，花壇之間的地上還鋪了地磚，把這校園一角裝飾得格外美麗。

每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的花兒就爭先恐后的長了出來。一朵緊挨著一朵，如果你扒開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧？

當(dāng)夏日來臨時，花壇頓時又變成了另一番景象。楊樹伸開葉子，好像一個巨人，遮住了直射的太陽，整個校園，綠瑩瑩的。偷偷向上看，仿佛進入了神話世界。微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

4.掃黃打非進校園作文

掃黃打非”凈化市場

新時期新階段“掃黃打非”的任務(wù)，就是堅決取締政治性非法出版物，為政治安定、社會穩(wěn)定和國家安全服務(wù)；堅決查繳淫穢色情出版物和其他不良出版物，為青少年健康成長服務(wù)；堅決打擊侵權(quán)盜版活動，為保護知識產(chǎn)權(quán)、振奮民族創(chuàng)新精神、實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略服務(wù)。

增強敏銳性，提高鑒別力

當(dāng)前，既是經(jīng)濟和社會發(fā)展的黃金時期，又往往是社會結(jié)構(gòu)的劇烈變化期、社會矛盾的凸顯期、社會穩(wěn)定問題的突出期。因此，我們要通過自身有效的工作，通過整頓出版物秩序，規(guī)范出版活動行為，營造良好環(huán)境，化解社會矛盾，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展；認清和履行責(zé)任，還要求我們從構(gòu)建和諧社會的高度，充分認識在新的歷史條件下“掃黃打非”工作所面臨的新形勢和新任務(wù)。近年來，我國社會結(jié)構(gòu)，包括階層結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、人口結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)和社會組織結(jié)構(gòu)等都發(fā)生了深刻變化，出現(xiàn)了許多新特點和新趨勢。針對多樣化的社會現(xiàn)實，我們必須在“和而不同”中達到“相得益彰”，通過自身有效的工作，大力發(fā)展先進文化，積極支持健康有益的文化，堅決清除腐朽文化，營造有利于全面建設(shè)小康社會和未成年人健康成長的文化環(huán)境，維護廣大人民群眾的根本利益。采取有力措施，抓住重點環(huán)節(jié)寧夏“掃黃打非”工作的中心任務(wù)就是要用改革創(chuàng)新的精神，采取“五項措施”突出“四個重點”，抓好“三大戰(zhàn)役”，推動“掃黃打非”工作穩(wěn)步發(fā)展，為凈化出版物市場做出積極貢獻。

五項措施是：上下聯(lián)動，整體防控。自治區(qū)、市、縣（市、區(qū)）三級合力，各有策略和重點，相互配合，指揮順暢，在全區(qū)形成反應(yīng)迅速的“掃黃打

非”聯(lián)動機制。部門聯(lián)動，形成合力。“掃黃打非”是一項社會綜合治理工

程，全區(qū)各級新聞出版、版權(quán)、文化、公安、工商、教育、信息產(chǎn)業(yè)、交通、鐵路、民航、郵政、海關(guān)等多個部門要建立反應(yīng)及時的部門聯(lián)動機制，做到各司其職，各負其責(zé)，做到協(xié)同作戰(zhàn)，共同推進“掃黃打非”工作。&'緊盯市場，突擊檢查。“掃黃打非”部門要對出版物市場及店檔攤點、機場、車站、城市繁華地區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)進行不定時的突擊檢查，及時查處各類非法出版物案件。）隨時受理，快速反應(yīng)。“掃黃打非”部門要建立包括節(jié)假日在內(nèi)的受

理舉報值班制度，隨時做好群眾舉報案件和有關(guān)單位報告案件的接待、登記、收發(fā)，并按程序快速處理。強化監(jiān)控，及時出擊。對于發(fā)現(xiàn)的案件線索，要及時組織力量，迅速查處，不能拖延時間，貽誤戰(zhàn)機。

四個重點是：重點地區(qū)：出版物市場比較集中和游商經(jīng)常出沒的區(qū)域。重點部位：書報刊批發(fā)市場、電子軟件市場、車站、碼頭、風(fēng)景旅游區(qū)等人員流動大的地方。重點領(lǐng)域：互聯(lián)網(wǎng)出版、印刷復(fù)制、內(nèi)部資料出版。重點環(huán)節(jié)：出版物發(fā)行、交通運輸、非法游商等。

5.法治進校園作文100字

篇一：法制進校園 沒有規(guī)矩，不成方圓。

規(guī)代表長方形尺子，而它們則用來劃定范圍，這就如同法規(guī)與我們的關(guān)系。有幸聽完這次講座，我不禁潸然淚下…… 為什么校園暴力事件如此多？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。

精力強盛，有時難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對于這件事越幫越忙。

古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄。∈禄療o？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴重的話，將會釀成終身大禍。

輕記過，重則進少管所。實為生命添上不可抹去的一筆。

法制教育講座這次法制教育講座主要是圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面的原因展開論述。這次講座，使同學(xué)們更好地認識青少年的犯罪心理，加深了同學(xué)們對社會的了解，提高了同學(xué)們的自我防范、抵御能力。

這次講座，就像清泉一樣，洗滌了我們的心靈。看過法制教育的案例之后，心里總是有一些說不出的苦澀。

我沒有想到，一些花季少年為尋求刺激，就做出了如同禽獸一般的事情。曾經(jīng)的夢想、曾經(jīng)的追求，曾經(jīng)的自由，如同籠中鳥一樣地鎖在黑暗冰冷的圍墻之中。

家，是青少年第一個影響最深的地方，有什么事情都會直接影響到青少年的成長。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。

于是，借酒消愁，吸毒，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情。四處游蕩，經(jīng)常結(jié)伴到酒吧、迪士高、網(wǎng)吧等地方，樂而忘返，成為了逃學(xué)威龍。

有的父母則忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識朋友，到處留連，自甘墮落；甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……如果青少年長期如此，最終會走上不歸之路，把光明的前途白白地斷送。

我們青少年在成年人眼中就是那么的不良嗎？各位同齡人，我們要以實際的行動證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花，是祖國的接班人，是祖國的希望！最后我在這里呼吁大家，法律知識非常重要，希望學(xué)校能夠長期開法律所知識講座，也希望我們學(xué)校能把他作為長期的一個教育，讓同學(xué)們學(xué)會自我保護意識，弘揚法律知識我想我們青少年應(yīng)提高警惕性，多與父母、老師，同學(xué)交流，提高明辨是非的能力，學(xué)會拒絕，讓危險遠離我們。 篇二：法律走進校園 法律，是維持我們這個社會和平不可或缺的東西，不過，在我們學(xué)生中，還是有很多人不懂法律，因為犯法，或者受到傷害，所以，我們應(yīng)該讓法律走進校園。

也許有人覺得法律，對于我們青少年來說也許太抽象，太模糊了。所以我們可能就會不屑地想：法律，離我們遠著呢。

其實不然，法律就在我們身邊。 請讓我們閉上眼睛凝神地想一想：車來人往的十字路口，有多少人因無視紅綠燈的變幻而終釀悲劇？寂靜的夜晚，有多少個黑影在干著見不得人的勾當(dāng)而鋃鐺入獄？地下毒交易所上，還有多少人鬼鬼崇崇進行著骯臟地交易而被繩之以法？…… 再請讓我們睜開雙眼仔細的看一看，這一個個發(fā)生在我們身邊的事實： 一個女孩，父母離異后，與父親和繼母生活在一起，繼母一直虐待她，最后將女孩的腿打殘廢了，真是一個不幸而又可憐的女孩啊！繼母也因此而被判刑。

一個中學(xué)學(xué)生經(jīng)常被同學(xué)欺負，他累仇成恨，尋求報復(fù)，在一個下午放學(xué)的路上，用刀活活的刺死了對方。兩個16歲的生命啊，多么美麗的花季的年齡，一個永遠地離開了，另一個卻要終生以淚洗面。

玩具店的老板利欲熏心，為謀取錢財，綁架富裕家庭的孩子，謀財不得竟然將花季一般的少年殺害…… 同學(xué)們，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。在莊嚴的法律面前，每一位公民都是平等的。

無論身份高貴與卑微，無論年齡大與小，無論家境貧與富，一旦觸犯到國家的法律，都將受到制裁。 只有我們心中有法，才會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。

同學(xué)們，讓我們學(xué)法、懂法、用法、守法、護法，通過老師的引導(dǎo)，社會的教育，家庭的教育，更重要的是通過自身的努力，領(lǐng)會現(xiàn)代法律精神，讓我們“不以善小而不為，不以惡小而為之”。 讓法律走進校園，帶領(lǐng)我們健康茁壯的成長吧。