校園里的睡蓮作文四級(jí)(睡蓮觀察日記四則4年級(jí)350字)

1.睡蓮觀察日記四則4年級(jí)350字

睡蓮觀察日記200字 上一年級(jí)的時(shí)候，有一天，小舅帶我去大嶺魚苗場(chǎng)買睡蓮。

我到了魚苗場(chǎng)的睡蓮池旁。哇！這么多睡蓮，美麗極了！睡蓮顏色有三種：紫紅、深黃、雪白……我們買了一盆紫紅色的睡蓮，把它運(yùn)回家，放進(jìn)魚缸里。

晚上，我吃完飯，一直在魚缸旁等著睡蓮合上花瓣。終于，睡蓮緩緩地合上了花瓣。

第二天，我早早地來(lái)到姥姥家。剛一進(jìn)家門，就立馬跑到魚缸前，看見(jiàn)睡蓮花緩緩張開。

并且，我還注意到：睡蓮花每朵花瓣數(shù)不一樣呢！最大50片花瓣，最小30片花瓣，還有的睡蓮花只有12片花瓣！睡蓮花和課本上的真不一樣！課本上花蕊高，葉子有缺口。我觀察到的睡蓮花蕊非常短，葉子圓形。

另外，我發(fā)現(xiàn)睡蓮葉子浮力特別強(qiáng)，而荷花是莖浮力大，因?yàn)榍o上長(zhǎng)滿了毛，有助于漂浮。我非常喜歡睡蓮。

第二篇：睡蓮觀察日記300字 媽媽從網(wǎng)上買了一些睡蓮種子，今天到貨了，這一下，馬上激起了我的好奇心。我從養(yǎng)料袋中掏出睡蓮的種子，拿在手里仔細(xì)地觀察起來(lái)：它很像橄欖果核，但沒(méi)有橄欖果核那么軟，它全身是棕色的，但上面有一些白色的小點(diǎn)點(diǎn)。

我在書上看到過(guò)蓮子的殼是非常堅(jiān)硬的，要想讓它發(fā)芽，必須給它打開一個(gè)口子，真的是這樣的嗎/？我把它放在嘴里咬了一下，連牙齒都快崩掉了，可種子還毫發(fā)未傷。我不甘心，把它往地下用力一摔，一聲清脆的“丁當(dāng)”之后，它還是毫無(wú)變化。

媽媽從廚房里拿來(lái)大剪刀想把它剪開，但怎么使勁，就是手指都變紅了，也只是從果皮上掉下一些白色的粉末而已。媽媽無(wú)可奈何地嘆了口氣：“先把種子泡在水里，如果明天還剪不開地話，就沒(méi)辦法了。”

然后，媽媽把種子扔進(jìn)了一個(gè)裝著水的罐子里。第二天，媽媽先捏了一下種子“嗯，比昨天軟多了！”媽媽自言自語(yǔ)。

她一手握著剪刀，一手捏著種子，用剪刀口抵著種子的一端，然后一使勁，果然，種子屈服了。媽媽信心大振，她如法炮制，一顆又一顆的種子被打開了口子，它們?nèi)俊巴督怠绷恕?/p>

媽媽又把種子浸在水里，讓它們發(fā)芽，我真希望這些種子早點(diǎn)長(zhǎng)出小芽。第三篇：睡蓮觀察日記150字 夏天到了，我們學(xué)校趣園觀鯉池中的睡蓮花開了。

觀鯉池中開了許多睡蓮花，粉紅色，好看極了，在陽(yáng)光的照射下鮮嫩可愛(ài)。有的含苞待放，碧綠的花苞向士兵一樣整裝待發(fā)；有的剛剛綻放，粉紅色的花才開出一點(diǎn)；有的已經(jīng)完全盛開，大大方方的亮出自己最大笑容。

我看得正入迷，一個(gè)同學(xué)笑著走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“看什么呢？這么入迷？” 我對(duì)他說(shuō)：“我現(xiàn)在才真正知道什么是‘出淤泥而不染’呢！”睡蓮花摸上去的感覺(jué)很奇特，說(shuō)不好是什么樣子的，有一點(diǎn)硬，但大部分是軟的，上面還有紋路，就像是人的掌心一樣，不過(guò)這是突出來(lái)的，那是凹進(jìn)去的。睡蓮的葉子是圓型的，中間有一點(diǎn)缺口，碧綠碧綠，十分有趣。

在綠葉的襯托下，睡蓮花就顯得更加美麗了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，觀鯉池就像是一幅畫，美麗至極。我愛(ài)睡蓮的美麗，更愛(ài)它出淤泥而不染的品質(zhì)。

第四篇：睡蓮連續(xù)觀察日記 8月5日 樓上哥哥來(lái)教我們種睡蓮，先用砂紙磨種子，磨到種子頭上變白為止。磨好的種子放入水里，水要一天換兩次。

我們磨了四顆，其中有一顆是哥哥磨的，我也磨了一顆。8月7日 有一顆睡蓮種子發(fā)芽了。

8月8日 緊接著又有兩顆種子發(fā)芽了，只剩下我磨的那顆種子沒(méi)有發(fā)芽，因?yàn)槲夷サ貌粔蛴昧Α?月11日 我磨的那顆種子也終于發(fā)芽了。

發(fā)芽早的那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，但葉子還是卷的。8月27日 我從老家回來(lái)發(fā)現(xiàn)種子沒(méi)有干死，反而都長(zhǎng)出了卷葉子，其中三顆各有三片展開的葉子，葉子的形狀是圓形的。

我拿尺子量了一下，直徑最短的葉子是5cm，直徑最長(zhǎng)的葉子是7cm，有一顆從種子到葉子的莖長(zhǎng)達(dá)到34cm。我們對(duì)種子進(jìn)行了移植，先找了一個(gè)罐子，把前幾個(gè)星期準(zhǔn)備好的淤泥放入罐里，然后把種子壓進(jìn)淤泥里，加滿水，再把罐子放入加滿水的澡盆里。

第五篇：睡蓮連續(xù)觀察日記 7月12日。早上，我用卷尺測(cè)量了一下，睡蓮最長(zhǎng)的葉柄已經(jīng)長(zhǎng)到28.5厘米。

葉柄也變得粗壯，有鉛筆芯大小了。彎曲程度更有好轉(zhuǎn)，幾乎是筆直的了。

芽苞變得細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，快要鉆出水面。我覺(jué)得那一定是葉子，只不過(guò)還沒(méi)展開罷了。

這時(shí)，葉柄的底部開始長(zhǎng)出一些根來(lái)，它比一根針還要細(xì)，每條根的兩側(cè)還長(zhǎng)出一些更細(xì)的“小根”。根的形狀彎彎曲曲的，簡(jiǎn)直就像一條條方便面。

我用手捏了捏皺巴巴的種皮，感覺(jué)軟軟的，癟癟的，它里面的營(yíng)養(yǎng)一定是貢獻(xiàn)給葉柄、芽、根了。現(xiàn)在看來(lái)，葉柄是翠綠的，芽是淺綠的，根是乳白的，種皮是棕色的，睡蓮的“穿著”很樸素。

7月15日。早上，我發(fā)現(xiàn)睡蓮的第一片葉子展開了。

形狀圓圓的，顏色鮮綠的，葉片緊貼著水面“睡”著，怪不得它的名字叫“睡蓮”！我測(cè)量了一下，葉片的直徑有4.5厘米。根也增加了不少，最長(zhǎng)的有5.5厘米。

葉柄長(zhǎng)到了51厘米。到了晚上，第二片葉片又展開了，比第一片要大，直徑有6厘米。

7月16日。睡蓮的葉柄又增長(zhǎng)了3厘米，根也增長(zhǎng)了2厘米。

7月17日。今天有兩顆睡蓮都展開了兩片葉子，葉柄和根都增長(zhǎng)了一點(diǎn)。

只有那顆被磨斷了芽而“受傷”的，只有一片葉片展開。它是“爭(zhēng)氣”的，但我總想對(duì)它說(shuō)聲“。

2.睡蓮觀察日記四則4年級(jí)350字

睡蓮觀察日記200字 上一年級(jí)的時(shí)候，有一天，小舅帶我去大嶺魚苗場(chǎng)買睡蓮。

我到了魚苗場(chǎng)的睡蓮池旁。哇！這么多睡蓮，美麗極了！睡蓮顏色有三種：紫紅、深黃、雪白……我們買了一盆紫紅色的睡蓮，把它運(yùn)回家，放進(jìn)魚缸里。

晚上，我吃完飯，一直在魚缸旁等著睡蓮合上花瓣。終于，睡蓮緩緩地合上了花瓣。

第二天，我早早地來(lái)到姥姥家。剛一進(jìn)家門，就立馬跑到魚缸前，看見(jiàn)睡蓮花緩緩張開。

并且，我還注意到：睡蓮花每朵花瓣數(shù)不一樣呢！最大50片花瓣，最小30片花瓣，還有的睡蓮花只有12片花瓣！睡蓮花和課本上的真不一樣！課本上花蕊高，葉子有缺口。我觀察到的睡蓮花蕊非常短，葉子圓形。

另外，我發(fā)現(xiàn)睡蓮葉子浮力特別強(qiáng)，而荷花是莖浮力大，因?yàn)榍o上長(zhǎng)滿了毛，有助于漂浮。我非常喜歡睡蓮。

第二篇：睡蓮觀察日記300字 媽媽從網(wǎng)上買了一些睡蓮種子，今天到貨了，這一下，馬上激起了我的好奇心。我從養(yǎng)料袋中掏出睡蓮的種子，拿在手里仔細(xì)地觀察起來(lái)：它很像橄欖果核，但沒(méi)有橄欖果核那么軟，它全身是棕色的，但上面有一些白色的小點(diǎn)點(diǎn)。

我在書上看到過(guò)蓮子的殼是非常堅(jiān)硬的，要想讓它發(fā)芽，必須給它打開一個(gè)口子，真的是這樣的嗎/？我把它放在嘴里咬了一下，連牙齒都快崩掉了，可種子還毫發(fā)未傷。我不甘心，把它往地下用力一摔，一聲清脆的“丁當(dāng)”之后，它還是毫無(wú)變化。

媽媽從廚房里拿來(lái)大剪刀想把它剪開，但怎么使勁，就是手指都變紅了，也只是從果皮上掉下一些白色的粉末而已。媽媽無(wú)可奈何地嘆了口氣：“先把種子泡在水里，如果明天還剪不開地話，就沒(méi)辦法了。”

然后，媽媽把種子扔進(jìn)了一個(gè)裝著水的罐子里。第二天，媽媽先捏了一下種子“嗯，比昨天軟多了！”媽媽自言自語(yǔ)。

她一手握著剪刀，一手捏著種子，用剪刀口抵著種子的一端，然后一使勁，果然，種子屈服了。媽媽信心大振，她如法炮制，一顆又一顆的種子被打開了口子，它們?nèi)俊巴督怠绷恕?/p>

媽媽又把種子浸在水里，讓它們發(fā)芽，我真希望這些種子早點(diǎn)長(zhǎng)出小芽。第三篇：睡蓮觀察日記150字 夏天到了，我們學(xué)校趣園觀鯉池中的睡蓮花開了。

觀鯉池中開了許多睡蓮花，粉紅色，好看極了，在陽(yáng)光的照射下鮮嫩可愛(ài)。有的含苞待放，碧綠的花苞向士兵一樣整裝待發(fā)；有的剛剛綻放，粉紅色的花才開出一點(diǎn)；有的已經(jīng)完全盛開，大大方方的亮出自己最大笑容。

我看得正入迷，一個(gè)同學(xué)笑著走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“看什么呢？這么入迷？” 我對(duì)他說(shuō)：“我現(xiàn)在才真正知道什么是‘出淤泥而不染’呢！” 睡蓮花摸上去的感覺(jué)很奇特，說(shuō)不好是什么樣子的，有一點(diǎn)硬，但大部分是軟的，上面還有紋路，就像是人的掌心一樣，不過(guò)這是突出來(lái)的，那是凹進(jìn)去的。睡蓮的葉子是圓型的，中間有一點(diǎn)缺口，碧綠碧綠，十分有趣。

在綠葉的襯托下，睡蓮花就顯得更加美麗了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，觀鯉池就像是一幅畫，美麗至極。我愛(ài)睡蓮的美麗，更愛(ài)它出淤泥而不染的品質(zhì)。

第四篇：睡蓮連續(xù)觀察日記 8月5日 樓上哥哥來(lái)教我們種睡蓮，先用砂紙磨種子，磨到種子頭上變白為止。磨好的種子放入水里，水要一天換兩次。

我們磨了四顆，其中有一顆是哥哥磨的，我也磨了一顆。8月7日 有一顆睡蓮種子發(fā)芽了。

8月8日 緊接著又有兩顆種子發(fā)芽了，只剩下我磨的那顆種子沒(méi)有發(fā)芽，因?yàn)槲夷サ貌粔蛴昧Α?月11日 我磨的那顆種子也終于發(fā)芽了。

發(fā)芽早的那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，但葉子還是卷的。8月27日 我從老家回來(lái)發(fā)現(xiàn)種子沒(méi)有干死，反而都長(zhǎng)出了卷葉子，其中三顆各有三片展開的葉子，葉子的形狀是圓形的。

我拿尺子量了一下，直徑最短的葉子是5cm，直徑最長(zhǎng)的葉子是7cm，有一顆從種子到葉子的莖長(zhǎng)達(dá)到34cm。我們對(duì)種子進(jìn)行了移植，先找了一個(gè)罐子，把前幾個(gè)星期準(zhǔn)備好的淤泥放入罐里，然后把種子壓進(jìn)淤泥里，加滿水，再把罐子放入加滿水的澡盆里。

第五篇：睡蓮連續(xù)觀察日記 7月12日。早上，我用卷尺測(cè)量了一下，睡蓮最長(zhǎng)的葉柄已經(jīng)長(zhǎng)到28.5厘米。

葉柄也變得粗壯，有鉛筆芯大小了。彎曲程度更有好轉(zhuǎn)，幾乎是筆直的了。

芽苞變得細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，快要鉆出水面。我覺(jué)得那一定是葉子，只不過(guò)還沒(méi)展開罷了。

這時(shí)，葉柄的底部開始長(zhǎng)出一些根來(lái)，它比一根針還要細(xì)，每條根的兩側(cè)還長(zhǎng)出一些更細(xì)的“小根”。根的形狀彎彎曲曲的，簡(jiǎn)直就像一條條方便面。

我用手捏了捏皺巴巴的種皮，感覺(jué)軟軟的，癟癟的，它里面的營(yíng)養(yǎng)一定是貢獻(xiàn)給葉柄、芽、根了。現(xiàn)在看來(lái)，葉柄是翠綠的，芽是淺綠的，根是乳白的，種皮是棕色的，睡蓮的“穿著”很樸素。

7月15日。早上，我發(fā)現(xiàn)睡蓮的第一片葉子展開了。

形狀圓圓的，顏色鮮綠的，葉片緊貼著水面“睡”著，怪不得它的名字叫“睡蓮”！我測(cè)量了一下，葉片的直徑有4.5厘米。根也增加了不少，最長(zhǎng)的有5.5厘米。

葉柄長(zhǎng)到了51厘米。到了晚上，第二片葉片又展開了，比第一片要大，直徑有6厘米。

7月16日。睡蓮的葉柄又增長(zhǎng)了3厘米，根也增長(zhǎng)了2厘米。

7月17日。今天有兩顆睡蓮都展開了兩片葉子，葉柄和根都增長(zhǎng)了一點(diǎn)。

只有那顆被磨斷了芽而“受傷”的，只有一片葉片展開。它是“爭(zhēng)氣”的，但我總想對(duì)它說(shuō)聲。

3.1年級(jí)睡蓮作文50字

你看過(guò)睡蓮嗎？以前我只聽說(shuō)過(guò)贊美睡蓮的詩(shī)句，卻從未見(jiàn)過(guò)。

今天，我和老師還有同學(xué)，終于親眼目睹了她的亭亭玉立。 走到蓮花池邊，那滿池的蓮葉碧綠碧綠的，你擁我擠的躺在池面上。

乍一看，真像一張張圓桌，只不過(guò)多了一個(gè)小豁口。 不僅臉也漂亮，水簾洞呃花瓣也別有一番風(fēng)韻呢！緝禒光溉叱防癸獅含餞 睡蓮的花瓣是柔軟的，也是美麗的。

當(dāng)風(fēng)提著裙子姍姍走來(lái)的時(shí)候，睡蓮的花瓣連著根一起在風(fēng)中跳起了一段段優(yōu)美的舞蹈。睡蓮的花瓣疊疊層層的圍繞著淡黃的花心。

花心飄出一陣陣淡淡的香味。招來(lái)了許多可愛(ài)的蜜蜂，引來(lái)了很多美麗的蝴蝶。

那些還沒(méi)有綻放的睡蓮，像是一支支巨大的豎立著的毛筆。 睡蓮不止美麗，還是一個(gè)“美麗的隱形殺手”。

那些淡淡的紫色，那沁人的芳香，引誘著許多小昆蟲飛進(jìn)花蕊里，一下子就被粘住了，不管怎樣努力地掙扎，都無(wú)濟(jì)于事。最后，睡蓮慢慢的合上花瓣，就這樣，可憐的小蟲子就被睡蓮給消化了。

睡蓮在這樣潮濕的水中生存，不正像是逆境中的人們嗎？。

4.校園的美景作文400字

《校園美景》

我們的學(xué)校是一所重點(diǎn)小學(xué)，也是一所美麗的學(xué)校。

走進(jìn)校園，最吸引我的就是那棵古老的黃桷樹。黃桷樹的枝葉非常茂密，枝條向四周伸展，像一把把綠絨大傘。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“這樹上真涼快啊！”

我們的學(xué)校有許多形態(tài)各異的美麗花壇，有長(zhǎng)圓形的、有月牙形的。..花壇里種了黃桷蘭，它的枝干挺拔，枝葉茂盛，一年四季蔥蔥郁郁。黃桷蘭是橢圓形的，顏色是乳白色的，黃桷蘭盛開的時(shí)候會(huì)發(fā)出淡淡的清香，好聞極了。月牙形的花壇里種了黃花吊蘭，它的枝干長(zhǎng)而細(xì)，枝干上綴滿了朵朵金燦燦的花朵，顯得十分耀眼。

操場(chǎng)是我和同學(xué)們最向往的地方。操場(chǎng)是橢圓形的，操場(chǎng)里面是長(zhǎng)方形綠色塑料草坪，草坪的四周是一圈圈紅色的跑道，顯得美觀、大方。一到下課和文體活動(dòng)的時(shí)候，操場(chǎng)上就很熱鬧，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的在草坪上踢足球，還有些女同學(xué)在踢毽、跳繩。她們玩得高興極了。

我們的學(xué)校真漂亮啊！我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)和生活感到非常的快樂(lè)。我愛(ài)我的學(xué)校！

5.寫校園一處景物的作文

秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園，使用著她那神奇的畫筆，把我們的校園變得更美麗，更迷人.

邁進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪，有一些已經(jīng)黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥一樣飛翔；還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數(shù)不清的氣根，它們像被電燙的頭發(fā)，又像一位榕樹"爺爺"的胡須.這棵榕樹真像一個(gè)巨人般的衛(wèi)士，不分晝夜地守著我們這個(gè)美麗迷人的校園.

沿著水泥小路向東邊走去，便來(lái)到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠，逐漸地變枯黃了，更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小草們歡笑著，跳起了歡快的舞蹈，有的舒展雙臂，有的彎腰觸地，有的左右擺動(dòng)，真像亭亭玉立的少女盡情跳舞，游戲.

草坪對(duì)面是一個(gè)小樹林.里面種著兩棵細(xì)葉榕.細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間，美麗極了.細(xì)葉榕的枝越來(lái)干縱橫交叉，密密麻麻的，真像一把用黃綠色的布做出來(lái)的一把大傘.細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看，就看見(jiàn)有兩棵芒果樹.現(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實(shí)累累了，樹枝上除了樹葉，便空無(wú)一物.一陣微風(fēng)吹來(lái)，似乎在向我們招手，在向夏天說(shuō)再見(jiàn)，又在期待著另一個(gè)夏天說(shuō)再見(jiàn)，又在期待著另一個(gè)夏天的到來(lái).

校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了.一進(jìn)小花園，感覺(jué)似乎到了植物的世界，動(dòng)物的樂(lè)園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花，似乎在歡迎我們的到來(lái).在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花，芬芳的茉莉花，嬌美可愛(ài)的月季花，火紅的楓樹，嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰(shuí)也不示弱，紛紛展示自己的美，紅的，白的，粉紅的，藍(lán)的……美不勝收.園子里的菊花開得十分熱鬧，有的像一枚枚銀針，有的像銀須，有的像彎彎的新月，有的像節(jié)日的禮花……，真是千姿百態(tài).我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)泌入我的心脾.園子中央是一個(gè)水池，池里種了睡蓮，紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前，遠(yuǎn)看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見(jiàn)底，纖塵不染，偶爾看見(jiàn)幾條可愛(ài)的金魚在水中自由自在地游著.池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語(yǔ)；一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步；在小竹林里有兩只"小熊貓?jiān)诳兄褡樱或湴恋?長(zhǎng)頸鹿"似乎在說(shuō)："我是世界上最高的動(dòng)物"."長(zhǎng)臂猴"用害怕的眼光看著我們，好像在擔(dān)心我們會(huì)把它愛(ài)吃的香蕉偷走似的；"大象"甩著長(zhǎng)鼻子，似乎在歡迎我們來(lái)參觀這美麗的小花園.這些動(dòng)物仿佛都活了，木雕師父真神奇，能把這些動(dòng)物刻得栩栩如生. 啊！秋天的校園充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿樂(lè)趣，充滿了信心和希望.我愛(ài)秋天的校園.

6.美麗的校園四年級(jí)作文400字

美麗的園草，打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從地下探出頭來(lái)，給校園增添了一些新綠。花壇里的花盛開了，有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色，競(jìng)相開放，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)：香味引來(lái)了勤勞的小蜜蜂在采花蜜，蝴蝶仙子在翩翩起舞 ； 我們校園周圍有高大挺拔的白楊樹和柳樹，他們都開始發(fā)芽了，過(guò)幾天就長(zhǎng)出新的綠葉了，就像守衛(wèi)校園的哨兵。孩子們?cè)谛@了玩得不亦樂(lè)乎。朗朗的讀書從教室里傳出來(lái)，回蕩在校園里，小草聽見(jiàn)了都在為我們高興。

我想像自己是一條錦鯉，在池中無(wú)憂無(wú)慮的悠游，找尋食物，我沉浸在自己的世界里，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)身旁美好的事物，蓮花的花香，吸引人來(lái)到池邊陪伴我，茂密的草叢和細(xì)小的瀑布，能使人能靜下心來(lái)觀賞我，一年四季，多變的池子，就像時(shí)尚流行一樣，不停變化，有時(shí)流水緩慢，有時(shí)花苞綻放，有時(shí)冒出黃色小花，驚奇的變化描寫美麗的校園小學(xué)四年級(jí)作文400字描寫美麗的校園小學(xué)四年級(jí)作文400字。

校園中的魚池真熱鬧，還會(huì)不停的變化，生機(jī)蓬勃，在我心中他就是校園中最棒的地方。

7.四年級(jí)作文：校園的一處景物

校園里的榕樹

在美麗的校園里，有一棵高大挺拔的榕樹，他一年四季都很美麗！

春天，榕樹抽出嫩芽，長(zhǎng)出新葉子，換上了新衣裳。

夏天，榕樹枝葉茂盛。在火辣辣得太陽(yáng)下，榕樹下依然充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們就到榕樹下看書，畫畫，做游戲，講笑話。。。。。。晚上校園一片寂靜，卻發(fā)出沙沙的聲音，原來(lái)是風(fēng)吹榕葉的聲音，像一首歡快的樂(lè)曲。

秋天，榕樹的葉子有些飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴碟，又像一封封信封灑落滿地。同學(xué)們有時(shí)會(huì)利用課余時(shí)間來(lái)給榕樹澆澆水。

冬天，榕樹依然蒼翠，仍然讓人覺(jué)得它高大挺拔。寒風(fēng)吹來(lái)，榕樹替我們擋寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诤涞亩炖铮械揭魂囮嚋嘏?/p>

我愛(ài)校園。愛(ài)默默無(wú)聞為校園，同學(xué)們“貢獻(xiàn)”的大榕樹！

8.校園的枇杷作文寫四季常青

我們學(xué)校種了一棵枇杷樹，我情不自禁的開始觀察它。

春天，剛長(zhǎng)出的小嫩葉被太陽(yáng)公公照得更加明亮了，每當(dāng)我看到它就想起了鐵扇公主手里的芭蕉扇。枇杷爺爺身上背著無(wú)數(shù)片的小葉子，春風(fēng)拂過(guò)，枇杷爺爺高興地?fù)u了搖手晃了晃腦袋。每片枇杷葉下面，靠中間的位置，都有一道像細(xì)獨(dú)木橋一樣的支撐桿，從支撐桿向外又?jǐn)U散出五六道短一點(diǎn)的小細(xì)桿，整體看起來(lái)，就像女生翻的繩子，可愛(ài)極了。

夏天到了，枇杷葉長(zhǎng)大了，也試著用自己的一小片葉子來(lái)為人們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，可是這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做到。我想：“有些事一個(gè)人是辦不到的，只有團(tuán)結(jié)一心才能超越自己。”

秋天到來(lái)，一陣陣微風(fēng)把葉子下的枇杷吹了出來(lái)，同學(xué)們都來(lái)摘枇杷，吃著酸酸甜甜的枇杷、喜不自禁！可是，那些枇杷卻是一直在無(wú)私的奉獻(xiàn)，我不經(jīng)感嘆道：“啊！它們真?zhèn)ゴ螅米约旱纳眚?qū)換來(lái)人們的微笑。”

冬天，所有的枇杷都要和爺爺告別，它們將要結(jié)束快樂(lè)的旅行，即將綻放一個(gè)新的神奇的生命！就算每這一片葉子都落在地上，枇杷爺爺仍然用自己的樹桿抵擋住大雪。我感到一股新的力量打動(dòng)著我。

我非常喜歡這棵樹，因?yàn)樗探o我了什么是悲歡離合。春天，我想到了四大名著；夏天，我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量

：秋天，我感受到了它們的無(wú)私奉獻(xiàn)：冬天，我知道了愛(ài)的力量是偉大的。我愛(ài)這棵美麗而無(wú)私的枇杷樹。

9.寫學(xué)校一年四季風(fēng)景的作文

我們的學(xué)校是一所百年老校，前年她剛剛渡過(guò)了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學(xué)校。

我們學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來(lái)了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子也忙忙趕來(lái)了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進(jìn)了一個(gè)童話世界。

房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過(guò)。

我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來(lái)到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過(guò)。

小花園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。 小花園是我們的樂(lè)園，這里不僅有我們的歡歌笑語(yǔ)，我們留下更多的是朗朗的讀書聲。

（2）入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái)，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。

809路汽車穿過(guò)隧道飛快地行駛著，不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西 湖邊。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。

我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，讓人感覺(jué)心曠神怡。 白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……。

荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。

在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。 荷花真美啊！大自然的萬(wàn)物真是充滿生機(jī)。