四級(jí)校園游記作文400字(燈籠中心小學(xué)四年級(jí)美麗的校園作文400字)

1.燈籠中心小學(xué)四年級(jí)美麗的校園作文400字

美麗的校園我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。

春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。

小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。

夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí)，杜鵑花開(kāi)了。

花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的?；▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳?，但是因?yàn)閳@丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。

秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁?；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷?/p>

它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。

大家說(shuō)話時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。

雪花片片飄落，啊，真漂亮！這就是我的美麗的校園。

2.四年級(jí)美麗的校園作文400字好作文寫景文章

美麗的三潭映月 現(xiàn)在請(qǐng)你做個(gè)游戲：拿出一張一元紙幣，新版的綠色那種，翻到背面，知道背面的那幅畫是什么嗎？料你絞盡腦汁也想不到，那就是杭州西湖的招牌景色——三潭映月！ 在西湖三島之一的“小瀛洲”旁邊，有三座塔，上面都頂著一個(gè)葫蘆，傳說(shuō)很久以前，杭州西湖里有個(gè)大水怪，常常興風(fēng)作浪，湖邊的居民們叫苦不迭。

后來(lái)有一個(gè)巫師說(shuō)水怪怕葫蘆。因此，為鎮(zhèn)壓水怪，每座塔上都頂著葫蘆。

看到塔中最大的那一部分了嗎？上面有五個(gè)孔，都呈倒過(guò)來(lái)的心形。三座塔成三角形立在湖面上，又傳說(shuō)塔下有三位頂塔的人魚，日日夜夜不休息，最后成了一根柱子。

在中秋佳節(jié)，你將會(huì)在三潭映月看到三十二個(gè)月亮。怎么看呢？中秋節(jié)時(shí)，杭州西湖的工作人員會(huì)將蠟燭放進(jìn)每座塔里點(diǎn)燃，塔上的五個(gè)孔就會(huì)發(fā)亮，微風(fēng)掠過(guò)，隱隱約約，像天上的月亮籠罩著薄紗霧般。

一座塔上有五個(gè)月亮，那么三座塔就有十五個(gè)了。而這十五個(gè)月亮映在水中，又十五個(gè)，加起來(lái)三十個(gè)，然后再看：天上一個(gè)，水里一個(gè)，喏，不是三十二個(gè)么？ 其實(shí)還有第三十三個(gè)“月亮”，這個(gè)月亮就代表你自己的家庭，像月亮一樣圓圓滿滿。

中秋時(shí)節(jié)，全家人都坐著小船，蕩漾湖中，吃著月餅，歡聲笑語(yǔ)，多么幸福呀。

3.春天美麗的校園作文400字

春風(fēng)

人們總是贊賞春天給人間所帶來(lái)的歡樂(lè)，只是夸春好，春妙，卻不知道，使世間萬(wàn)物恢復(fù)生機(jī)，恢復(fù)活力，這最大的功臣其實(shí)是春風(fēng)。春風(fēng)，能隨意穿梭在世界每一個(gè)角落，不受限制，隨心所欲，帶給那個(gè)角落無(wú)盡的活力，不朽的歡笑。春風(fēng)本沒(méi)有名字?？伞?dāng)春風(fēng)飄過(guò)樹(shù)梢，無(wú)意中它打攪了沉睡中的老樹(shù)，老樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出小芽子；而又在它隨意游玩，飛過(guò)草地上空時(shí)，不小心撫摸到小草了，于是小草開(kāi)始熱情地和它打招呼；春風(fēng)高興起來(lái)，開(kāi)始刻意地去喚醒那些在漫長(zhǎng)嚴(yán)冬幾乎失去知覺(jué)的花草樹(shù)木，魚蟲鳥獸。從那時(shí)候起，它就有了這個(gè)好聽(tīng)的名字——春風(fēng)。盡管迎春花也是春風(fēng)叫醒的，春風(fēng)也不在乎別人讓迎春花當(dāng)報(bào)春使者，因?yàn)橛夯ㄊ谴猴L(fēng)最好的朋友，春風(fēng)總會(huì)先去叫醒它。所以，迎春花第一個(gè)開(kāi)了，第一個(gè)把春風(fēng)帶給它的活力展現(xiàn)在人們面前，這時(shí)候，人們總是不去猜想是誰(shuí)喚醒這花的，每個(gè)人都一個(gè)勁地夸米黃色的迎春花如何美。每當(dāng)春風(fēng)看見(jiàn)人們贊揚(yáng)它的好朋友，它總會(huì)欣慰地笑著去其他地方“做好事”。春風(fēng)，它是柔和的，暖暖的。它不像夏天那撩人的酷風(fēng)，不比秋天那冷冷的秋風(fēng)，也不似冬天冰涼刺骨的寒風(fēng)。春風(fēng)，只是春風(fēng)，它有自己的特點(diǎn)，這是別人所不具有的。春風(fēng)它無(wú)私，它默默無(wú)聞地為萬(wàn)物服務(wù)；春風(fēng)它謙虛，別人贊它，同胞們夸它，它總笑笑說(shuō)自己不好，接著又熱心地工作去；春風(fēng)它美麗，它有自己獨(dú)特的氣質(zhì)，不像酷風(fēng)那樣總想人們難受，不似秋風(fēng)那樣冷酷無(wú)情，更不會(huì)像寒風(fēng)那樣仗勢(shì)欺人，它總為別人著想，調(diào)配出最讓人舒服的顏色、溫度。春風(fēng)又何嘗不是我們偉大人民教師的特寫？它跟教師一樣默默無(wú)聞，熱情無(wú)私。教師總是為我們學(xué)生著想，為我們量身定做適合我們的學(xué)習(xí)方案，甚至恨不得把知識(shí)直接倒進(jìn)我們腦袋里，他們這不是想讓我們?cè)缛粘刹模媒ㄔO(shè)祖國(guó)么！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句千古傳誦的名句描繪的可是我們偉大的人民教師？我想是的，因?yàn)檫@句話用在教師身上，他們當(dāng)之無(wú)愧。他們?yōu)榱伺嘤覀冞@些冥頑不靈的學(xué)生，貢獻(xiàn)出了自己的一生，這是多么偉大啊。他們從下定決心做老師的那一刻起，心里就只能裝下我們這些學(xué)生了。教師，這是一個(gè)神圣的稱號(hào)，當(dāng)教師，這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，它背負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，只有足夠的勇氣和實(shí)力，才能挑得起這副重?fù)?dān)。春風(fēng)——教師，多么鮮明的比例，多么偉大的春風(fēng)啊，它伴隨著教師，走過(guò)一年又一年，重復(fù)著自己簡(jiǎn)單而快樂(lè)的任務(wù)。

4.美麗的校園四年級(jí)作文400字

春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。 校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。

枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。

每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂(lè)。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

5.四年級(jí)寫作文,《游覽

春季游校園

春天來(lái)了，百花爭(zhēng)艷，鳥兒歡叫。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我到校園里找春姑娘的足跡。

我先來(lái)到紫藤長(zhǎng)廊。紫藤的葉子十分茂密，但藏不住嬌艷的紫藤花，紫藤花還是顯而易見(jiàn)。一串串淡紫色的花，抬頭望去，仿佛是一串串葡萄，讓人恨不得摘下一串來(lái)嘗嘗，那味道肯定很甜。紫藤花很香很香，因?yàn)榛ㄌ嗔?，所以香得有點(diǎn)快讓人窒息的感覺(jué)，香味實(shí)在太濃了。從籃球場(chǎng)走過(guò)，來(lái)到通往小廣場(chǎng)的那條路，那兒的花真多，有紅的，白的?；m紅卻紅得不俗；花雖白卻白得純潔而又高貴。蜜蜂還在花間轉(zhuǎn)悠呢。

大草坪的翠綠雖比不上紫藤花的美麗，但充滿生機(jī)。小草長(zhǎng)得很高了，也很綠，仿佛那綠色是用顏料染上去的。小草好像剛剛洗過(guò)澡似的，還濕漉漉的。讓人想在上面打個(gè)滾或美美地睡上一覺(jué)。

從一樓的餐廳走過(guò)，來(lái)到餐廳門前的“大花壇”。我在石頭鋪成的小路上走著，一陣春風(fēng)吹來(lái)，啊，好涼爽??！這兒有杜鵑花、牡丹花，它們多么鮮艷耀眼啊！

看，那兒東一簇，西一簇的東西是什么呀？走近一看，哦，原來(lái)是薺菜啊！把葉子掐開(kāi)，好香?。∥以趺纯匆?jiàn)那個(gè)角落里有黃黃的小花呀！會(huì)是什么野花呢？在猜想中，我來(lái)到那個(gè)角落，定睛一看，原來(lái)是迎春花。淡黃的花瓣結(jié)成的花朵在葉子的襯托下，顯得分外美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒微微點(diǎn)頭，好像在向我問(wèn)好。桃樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽，桃花也開(kāi)了，有粉紅的，有大紅的，有許多鮮艷的顏色。草叢里的野花也挺起胸膛，野花的顏色可豐富了，它們好像認(rèn)為自已不比那些嬌艷的花朵差，也來(lái)參加春姑娘安排的這次宴會(huì)。

春天在哪里？春天在小朋友的笑容里；春天在哪里？春天在美麗的小花蕊里；春天在哪里？春天在我們美麗的校園里。

6.美麗的校園四年級(jí)作文400字

春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。 校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。

枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。

每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂(lè)。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

7.校園的景色四年級(jí)的作文

秋到校園帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。

校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。

一片片樹(shù)葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。

走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來(lái)看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤(rùn)的秋雨洗刷得那么干凈。

你收獲了五彩繽紛的果實(shí)，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。

我想，如果沒(méi)有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。

她先來(lái)到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望，向人們報(bào)著成熟的喜訊。

秋姑娘再一揮彩筆，?。∷亚镲L(fēng)也帶來(lái)了，楓樹(shù)才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。

花壇時(shí)里的一串紅，那就更別說(shuō)了，紅的象一團(tuán)團(tuán)火，鮮艷無(wú)比，她細(xì)細(xì)地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過(guò)花瓣紅彤彤的。秋天的校園多美。

8.4年級(jí)游記作文400字,急

春游黃瑯

星期四，我一大早就起床了。為啥來(lái)著？那是去黃瑯春游。吃過(guò)早餐，我便背著背包往學(xué)校跑去。我是第2批的，8點(diǎn)半出發(fā)了。

一路上，大樹(shù)，樓房在隨風(fēng)走動(dòng)。遠(yuǎn)處，太陽(yáng)公公用和煦的陽(yáng)光撫摸著我們，歡迎我們的到來(lái)。

來(lái)到金清新閘，我們觀看了海潮。那一個(gè)接一個(gè)的海浪娃娃兇猛地拍打著岸邊的巖石，濺起一朵朵浪花，景象極為壯觀。站在一塊塊大小不一的卵石上，東倒西歪的，站也站不穩(wěn).卵石在你的腳下頑皮地就像一位小弟弟.在那松軟軟的海灘上，有數(shù)不清的，五顏六色的貝殼：紅的，黃的，黑的！

中午時(shí)分，我們又乘車來(lái)到有名的小普陀山的山腳下.一陣微風(fēng)梳理著我們的秀發(fā).吃完午飯，我們排著整齊的隊(duì)伍沿著山路拾級(jí)而上.山路上，小花擺動(dòng)著腦袋，小樹(shù)搖著長(zhǎng)辮子，小鳥'唧唧喳喳'唱著，似乎在歡迎遠(yuǎn)方來(lái)的客人.來(lái)到山頂，四周的美景盡收眼底.向東看，一座座連綿起伏的群山拔地而起，手牽著手；往南瞧，一條條清澈見(jiàn)底的溪流在向大海奔騰；朝西，海邊的沙灘在眼前；向北，一艘艘軍艦像正在等待命令的衛(wèi)士堅(jiān)守崗位夕陽(yáng)西下，小鳥歸巢，我們也依依不舍地離開(kāi)了黃瑯。

9.小學(xué)生四年級(jí)美麗的校園作文400字

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)?！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。

雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。

老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨佩啊…… 夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。

蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。

原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。

同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。

這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！ 冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。

當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福??！黃秀賢王秀賢金秀賢。