有一種能讓積雪融化的溫暖,有一種能使人敞開心扉的力量,有一種讓人永生難忘的感情--愛。它就在我的周圍溫暖著我的心。
在那個下午,當燦爛溫暖的陽光舞過我的課桌時,同學們正在做練習。突然,我寫錯了一個字,于是,我轉(zhuǎn)過身去從書包中取修正帶,同時,因昨晚將修正帶放入書包的舉動而暗自慶幸。我正轉(zhuǎn)身的一瞬間,我看到后面的兩個同學時愣了一下,又迅速行動:一個打開鉛筆盒,一個翻開書包,幾秒鐘后,兩只手伸到我眼前,兩個不同的修正帶安然地躺在他們手心兒里。這次輪到我呆住了。這時,他們才看到我手中的修正帶,笑著說:“我以為你又沒有帶呢!”我做事十分馬虎,收拾書包時總會忘裝修正帶,所以他們才以為我又忘帶了。我恍惚的回過地回過頭,不知情的同桌對我說:“下次忘帶對我說就好了!”他晃了晃手中的修正帶。我忽然覺得又沙子落到眼睛里。三種不同的修正帶,三只不同卻同樣伸向我的手,三顆不同卻同樣關(guān)系我的熾熱的心。他們一直努力包容著我的粗心和任性,只是在一旁默默地等待,在我困難時,向我伸出溫暖的手……我抬起頭,不讓淚水流下來,因為我知道,不能把沾有淚水的臉,出示給如此關(guān)心愛護我的人。嘴角劃出弧線,對他們報以最美麗的笑容,“謝謝!”
這么長時間里,我都被各種愛包圍著,已經(jīng)麻木,直到那天,我才醒悟,衷心地感謝所有愛我的人,同時,我也會去回報他們。愛,就在身邊。
感動如風
當我們一次次被愛感動著的時候,就像一縷縷春風襲過,暖暖的,溢滿心頭。
這幾天不知怎么了,頭昏昏沉沉的,還總感覺惡心、難受。媽媽說是感冒,給我吃了兩片藥。好了一會,我就去上學了。可誰知一到下午,病情更嚴重了,我只覺得肚子里一陣翻攪,我咽了又咽,希望能堅持下去。可是,一陣陣干嘔過去,她的笑臉顧不上正在上自習課,一口就吐了出來。接著是第二口、第三口-------吐完后,感覺舒服多了,可是看著那一大灘黏糊糊的液體,我的臉紅了。站起來要去清掃,誰知董家富早已一個高竄出去,不一會盛了半撮子沙土回來,倒在了垃圾的上面。撮了幾下,然后用笤帚掃了起來---其實剛才那刺鼻的氣味就連我自己都覺得惡心,可是全班同學卻沒有一個捂鼻子的。雖然是在課堂上,他們無法表達自己的關(guān)心,可是從那一雙雙眼睛里我還是讀出了許多許多-------
這就是校園里最普通的一幕,正是這一縷縷春風,帶給我們?nèi)碎g的感動!
同學,多么美好的字眼,他是我兒時的伙伴,陪我學習,陪我成長。
有一次,我們班有位同學的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學后,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關(guān)心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。
最近,我的同桌買了一支新的自動筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的。”
小蘭望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。
同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起。”小蘭走過來,笑了笑:“沒關(guān)系。”
他們倆又和好如初了。 時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。
學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的,六年的時光就這樣匆匆地流逝。
我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。 每當我打開鉛筆盒,看見那支黑色水筆,就會不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。
那是星期四晚托班上,我正在寫作業(yè),朱老師走了進來,給了我一份少代會提案,要我在下課前填好交給王老師,而且要求用黑色水筆填寫。我聽清后,便拿起黑色水筆寫了起來。
寫著寫著,紙上的字跡漸漸淡了下來,我一看,原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦?馬上要交的,問同學借?大家都要寫作業(yè),不可能借給我的。
我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。忽然,正在寫作業(yè)的同桌——小宜看見了,便關(guān)心地問:“怎么了,小婷,需要我?guī)兔幔俊?我回答道:“你就是神仙也幫不了我!”“到底什么事?快點說啊!”“我水筆寫不出了,可是提案馬上就要交的,急死人了!”“我還以為什么大驚小怪的事情呢!”小宜說道,“我借你。”
坐在前面的小琪聽到了,轉(zhuǎn)過身來說:“老師不是要求做這個作業(yè)只能用黑色水筆寫,而你只有一支,借給了小婷,你怎么辦?難道你不怕因為作業(yè)寫不完,被留下來嗎?我們不是說好了,今天放學后去小桂家玩嗎?“小宜笑了笑說:“既然她有急用,我當然先借給小婷用,大局為重嗎!”說完,他將水筆遞給了我,我用感激的眼光看了她一眼,飛快地寫了起來。不一會兒,提案寫完了,我把筆還給了小宜,小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè)。
這件事雖小,但卻給我留下了深刻的印象,一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼。
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應該去關(guān)心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!
關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過:“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因為愛,所以會有創(chuàng)造的喜悅,正因為有創(chuàng)造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!
記得五年級的時候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關(guān)心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
關(guān)愛,關(guān)愛,愛在身邊,無處不在!!!
現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花,所以有過肩碰肩坐著卻連一個半月沒有開口說話的記錄。
一天早晨,我感覺身子輕松了一些,頭疼也好多了,愛罵罵咧咧,難受不已,媽媽給我量了量完體溫后,啊!38度,唉!我發(fā)高燒了,頭還很疼,今天只能請假在家休息了,才會讓我們的心靈變的博大,我也記住了老師的教誨,他一改往日吊兒郎當?shù)臉幼樱M屋后,將我的作業(yè)本放下后,馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我,并給我認真地講起了今天所學的課程,可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦?誰會幫我?guī)Щ貋砟兀敃r為何不待他更溫和一些,因為他幫助過我,給了我一份關(guān)愛。
老師常對我們講:關(guān)愛是一句問侯,給人春天的溫暖;關(guān)愛是一個眼神,給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛,與你分享。
還記得在我四年級時有一個同桌,做一個誠實而又熱忱的人,我只是覺的頭暈目眩,我們兩個總計較。
這件小事已經(jīng)過去很久了,我忽然覺得身上很熱,他是一個非常調(diào)皮的男生,他說話總是帶口頭禪,平時因為一點雞毛蒜皮的小事,明天就可以上學去了。第二天上學時,我一樣不拉地將寫完的作業(yè)完整無缺的交給了老師,身子直打晃。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥,讓我再家休息不要去學校了,竟然是我的調(diào)皮同桌。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了,見媽媽要留他在我家吃飯,他才離開。沒辦法,到了下午四點多,媽媽打開門一看,大概是消炎藥吃對了?正在我焦急的時候,突然家里門鈴響了,燒退了一些,但是每當我回首往事時,都會遺憾自己女孩子的小氣關(guān)愛是一片天空,給人無限的希望;關(guān)愛是一片森林;關(guān)愛是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中,有很多別人關(guān)心我的事情
人與人之間正是因為關(guān)心,才會使人感到溫暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常關(guān)心我的人——徐碧霜。
還記得那一次……
那一天,陽光明媚,是個難得的好天氣,我和徐碧霜一同走在通往學校的道路上。我們手牽著手,一起行走。然而,再過馬路的時候,意想不到的一幕發(fā)生了……
我和徐碧霜正說說笑笑的走著,過馬路時,有一輛摩托車想我疾馳而來,我嚇的還不及閃躲,根本不知道該怎么辦,腦子里一片空白,然而,就在這時,徐碧霜馬還是那個把我向后拉了一把,才是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以后,徐碧霜還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說:“你怎么這么不小心呀!幸虧我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心點!”雖然只有短短的幾句話,但從中我卻深刻的感受到了他對我的關(guān)心,對我的關(guān)愛
回憶里飄過一絲熟悉的味道,暖暖的,有如愛的味道,喚起我記憶深處的感動,嘴饞的我吃慣了大姨做的飯。
從我記事起,我就整天跟在大姨后面。大姨總說我不聽話,因為我吃東西挑三揀四。我喜歡聽大姨用沙啞的嗓音數(shù)落我之后撲哧的笑聲,大姨舍不得罵我呀。我便借著大姨的疼愛放肆地成長著。
許多年來,最喜歡的還是大姨做的飯。喜歡在無人問津的生日時,吃大姨做的可以把我脖子纏好幾圈的長壽面;喜歡在挑剔早餐后,喝大姨親自為我做的合我口味的八寶粥……沒有鮮艷的顏色,沒有豐富的營養(yǎng),沒有誘人的香味,沒有鮮美的味道,卻總發(fā)現(xiàn)里面的味道怪怪的,又難以忘懷。最愛的是那藍蛋黃的雞蛋。
小學時,我在大姨家寄住,大姨無微不至的照顧我,好像媽媽。“快吃!這是好東西!”每天早上大姨都因為雞蛋數(shù)落我,可我偏偏和雞蛋不對眼。后來,我故意的為難大姨,我壞壞的笑著說:“我只吃藍蛋黃的雞蛋。”大姨真犯了難。從蒸雞蛋到煮雞蛋,從炸雞蛋到煎雞蛋,每天的餐桌上變換著不同的吃法。大姨總是心急地先剝開看看是不是藍蛋黃,每次總是同樣的結(jié)果,我笑著避過一難,而大姨卻是喃喃自語,想著究竟什么是藍蛋黃的。
后來,當我漸漸淡忘這藍蛋黃的雞蛋時,浸泡了好久的茶葉蛋終于好了,大姨那雙有明顯被茶色浸泡的手端上一盤藍蛋黃的雞蛋,大姨像個孩子似的滿足地笑了。嚼著藍蛋黃的雞蛋,我笑著流淚。
以后的日子,餐桌上不再有變換的菜式,我也離開了大姨,可是我卻愛上了那每一道菜的味道,因為那里傾注了對我的關(guān)心、包容和最深沉的愛,那就是那種最獨特的味道,令我永遠記惦的味道。跨過十四歲的檻,我終于明白,那愛的味道是我一輩子無力償還的。我想親情的形容應該還包括平凡吧,它并不都是轟轟烈烈,有時就隱藏在某一細微處,需要你用一生去品讀,用一生來求證;它平凡的不會被你輕易地發(fā)現(xiàn),就像洋蔥,一層層剝下,就會淚流滿面。
他,就是沈華喬。無論從哪方面來說都是我的好朋友,不管是在生活上,還是在學習上,他都會來幫助我,可我記得最清楚的還是那次……
“ 咳 咳 咳”隨著一聲聲咳嗽聲,我感冒的病情也越來越重,爸爸不得不給我請三天假,回家好好養(yǎng)病。可是三天過后,我回到教室,發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)學了許多新知識點,自己翻開作業(yè)本看了看什么也不會做,哎!這可怎么辦啊,突然,一只手輕輕的拍到我的肩上說:“沒關(guān)系的,放學回家,我會來給你補的。”我回頭一看,果然是他,我的好朋友沈華喬。于是,我一面學著新的知識,一面聽著他講課。
又一次晚上我只差遣留下來的一節(jié)課要補了,可天卻這么無情,下起了大雨,我想他一定會來的。但是,過了很長時間他都沒來,我開始覺悟了.忽然,我從雨簾中蒙蒙朧朧的看到一個人,他正是沈華喬,我一口咬定,果然他來了。來到里屋,我看見他衣服早就濕透了,我問他怎么現(xiàn)在才來,他說今天家里沒有大人,只好自己走過來,所以才冒著雨來的。在講課過程中,他也一直在咳嗽,但還是堅持為我講完了這一堂課。
第二天早上,他沒來上學,老師告訴我們,他感冒了,而且有點嚴重,我聽了,心里感到有點難受,他為了幫我補課,忘記了自己身體的重要。
他幫助了我,他為我補上了好幾節(jié)課,讓我不會被同學落下,但自己卻不想想身體的虛弱。真的,由于他的幫助,我在單元考試中取得了好成績
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