以清晨我走出校園作文(以"清晨,我走進(jìn)校園為題的作文600字")

1.以"清晨,我走進(jìn)校園為題的作文600字"

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我梳理完畢后，背起書(shū)包，向學(xué)校走去。

離學(xué)校還有不到二十米的路上，我抬頭一看，在藍天的映襯下，黃色的教學(xué)樓顯得格外“巍峨雄壯”。這時(shí)，我不禁覺(jué)得身為司小的一名學(xué)員是多么的自豪啊！

不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了學(xué)校門(mén)口，映入我眼簾的是在一片寧靜中的學(xué)校，七彩長(cháng)廊讓人覺(jué)得美不勝收：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫使我覺(jué)得身在云間，小交警的訓練場(chǎng)地則不失有一份嚴肅的氣氛。正當我欣賞美景的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)了校園，他們一蹦一跳，互相聊著(zhù)天，紛紛走進(jìn)了教室。于是，我便隨著(zhù)大家走進(jìn)教室，待我整理好書(shū)包后，就認真地開(kāi)始了我的工作。

按照慣例，每天清晨我都會(huì )去打掃包干區，今天也不例外，在走向包干區的途中，我突然發(fā)現我們的學(xué)校是那么的美麗。挺拔的樹(shù)木使我覺(jué)得大自然是多么地美好，多么地富有生機啊。這時(shí)，我的耳里傳來(lái)了一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，這又給學(xué)校增添了一股熱鬧的氣氛。這真是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。”

在充滿(mǎn)知識的海洋里，身為學(xué)生的我們，不斷吸取知識，為的就是，將來(lái)有一天能為祖國作出自己的貢獻。

這時(shí)鈴聲響起，我與同學(xué)收拾好東西，走進(jìn)教室，開(kāi)始新的一天。

2.以清晨,我走進(jìn)校園為題寫(xiě)一篇400字的作文

當我走進(jìn)校門(mén)，總有一種親切、舒服的感覺(jué)。因為那迷人的景色迷著(zhù)了我。令我頓時(shí)，心花怒放，仿佛煩惱就像塵埃被風(fēng)吹走了。

一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一塊大大的紅色字體的牌子，那里記載的是一句句的格言，時(shí)刻提醒我們怎樣去做人。它仿佛就是我們的老師，使我們懂得在以后生活上怎樣去奮發(fā)努力，怎樣立足，所以，它在校門(mén)的地位十分重要，沒(méi)了它的提醒，我們就像在大森林中迷了路。

我被一只蝴蝶吸引住了，它停在校門(mén)左邊的花圃里。噢！原來(lái)是來(lái)采蜜的，不知怎的。一群群蝴蝶、蜜蜂也趕來(lái)了，忙碌地工作著(zhù)。花兒可真美麗呀！嬌小美麗，色彩繽紛，散發(fā)著(zhù)陣陣清香，怪不得它們來(lái)這里了。塑像，下面用大理石鋪層，那金光閃閃的“拼搏”兩個(gè)大字特別引人注目。上面有兩個(gè)學(xué)生，他們共同那著(zhù)火枝，女孩手上有幾本書(shū)，男孩腳下卻有一個(gè)足球。我想，我也要像他們一樣，奮發(fā)努力學(xué)習，對自己的要求不比別人輕。我們都是祖國的花朵，我們都能成為祖國的棟梁。我們要更好地建設祖國，保衛祖國，我們要報答祖國的恩。相信我，我一定能以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答祖國，報答老師，報答家長(cháng)。我準不會(huì )令你失望的，一定不會(huì )的。一陣微風(fēng)吹過(guò)我頭吹向了右邊的花園，把頭發(fā)都撓亂了。我漫步走到花園里，中間圍的都是小花，有玫瑰花、有茉莉花、有小野花、還有……花園后是一片不大的草地，綠草如茵，碧綠碧綠的。在陽(yáng)光下，好像會(huì )發(fā)青，發(fā)亮。前頭是一棵棵小樹(shù)，枝繁葉茂，有深綠，有淺綠，有青的，明的，暗的，綠得難以形容，恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多綠顏色來(lái)呢！看，它們正在伸懶腰，準備向我們打招呼。一夜醒來(lái)，它們又得養足精神來(lái)看護著(zhù)校園，多英勇的一個(gè)個(gè)衛士！蒙蒙細雨飄落下來(lái)，像羽毛一般輕盈，撒在人身上多么舒服呀！看它們也在吮吸著(zhù)甘露。我也要像大樹(shù)木一樣保衛校園，保衛家園，保衛祖國，保衛世界。做個(gè)頂天立地的人，遇事不能退縮，要勇敢面對，不向難事低頭折節。眼前好像出現了這番景象：一陣暴風(fēng)雨，狠狠地掉在嬌嫩的葉子上，但它們不怕，一起和同伴們戰勝暴風(fēng)雨。最終，它們勝利了，仍然活著(zhù)。

每當我走進(jìn)校門(mén)，就像想起小樹(shù)們，所以我要努力學(xué)習。校門(mén)景色怡人，令人流連忘返，真想這一刻永遠停留，讓我永遠看見(jiàn)眼前美好的一面。

3.以"清晨,我走進(jìn)校園為題的作文600字"

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我梳理完畢后，背起書(shū)包，向學(xué)校走去。

離學(xué)校還有不到二十米的路上，我抬頭一看，在藍天的映襯下，黃色的教學(xué)樓顯得格外“巍峨雄壯”。這時(shí)，我不禁覺(jué)得身為司小的一名學(xué)員是多么的自豪啊！不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了學(xué)校門(mén)口，映入我眼簾的是在一片寧靜中的學(xué)校，七彩長(cháng)廊讓人覺(jué)得美不勝收：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫使我覺(jué)得身在云間，小交警的訓練場(chǎng)地則不失有一份嚴肅的氣氛。

正當我欣賞美景的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)了校園，他們一蹦一跳，互相聊著(zhù)天，紛紛走進(jìn)了教室。于是，我便隨著(zhù)大家走進(jìn)教室，待我整理好書(shū)包后，就認真地開(kāi)始了我的工作。

按照慣例，每天清晨我都會(huì )去打掃包干區，今天也不例外，在走向包干區的途中，我突然發(fā)現我們的學(xué)校是那么的美麗。挺拔的樹(shù)木使我覺(jué)得大自然是多么地美好，多么地富有生機啊。

這時(shí)，我的耳里傳來(lái)了一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，這又給學(xué)校增添了一股熱鬧的氣氛。這真是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。”

在充滿(mǎn)知識的海洋里，身為學(xué)生的我們，不斷吸取知識，為的就是，將來(lái)有一天能為祖國作出自己的貢獻。這時(shí)鈴聲響起，我與同學(xué)收拾好東西，走進(jìn)教室，開(kāi)始新的一天。

4.以“清晨,我走進(jìn)校園”為題,寫(xiě)一篇習作

溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，照耀著(zhù)我們，我走進(jìn)了校園。

個(gè)個(gè)背著(zhù)沉重的書(shū)包，邁著(zhù)精神的腳步，走進(jìn)了教師。早已來(lái)到的值日生在打掃著(zhù)工地，有的同學(xué)成群結隊地在操場(chǎng)上活動(dòng)、游戲。

不時(shí)操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，還有那凌亂的腳步聲，停在枝頭上的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，這可能就是鳥(niǎo)兒在歌唱著(zhù)的美好歌譜吧。一番美好的景象出現在人們的眼前，讓人會(huì )情不自禁地去欣賞。

校園是我們童年的搖籃，每個(gè)角落都有我們的笑聲。 春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙地晃動(dòng)，為世界翻開(kāi)新的一頁(yè)。

校園正隨著(zhù)科技的腳步前進(jìn)，走進(jìn)現代化的時(shí)代。讓我們迎著(zhù)春風(fēng)，走向希望的未來(lái)。

5.作文：清晨,我走進(jìn)校園

偶來(lái)幫你咯~又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我梳理完畢后，背起書(shū)包，向學(xué)校走去。

離學(xué)校還有不到二十米的路上，我抬頭一看，在藍天的映襯下，黃色的教學(xué)樓顯得格外“巍峨雄壯”。這時(shí)，我不禁覺(jué)得身為司小的一名學(xué)員是多么的自豪啊！不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了學(xué)校門(mén)口，映入我眼簾的是在一片寧靜中的學(xué)校，七彩長(cháng)廊讓人覺(jué)得美不勝收：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫使我覺(jué)得身在云間，小交警的訓練場(chǎng)地則不失有一份嚴肅的氣氛。

正當我欣賞美景的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)了校園，他們一蹦一跳，互相聊著(zhù)天，紛紛走進(jìn)了教室。于是，我便隨著(zhù)大家走進(jìn)教室，待我整理好書(shū)包后，就認真地開(kāi)始了我的工作。

按照慣例，每天清晨我都會(huì )去打掃包干區，今天也不例外，在走向包干區的途中，我突然發(fā)現我們的學(xué)校是那么的美麗。挺拔的樹(shù)木使我覺(jué)得大自然是多么地美好，多么地富有生機啊。

這時(shí)，我的耳里傳來(lái)了一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，這又給學(xué)校增添了一股熱鬧的氣氛。這真是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。”

在充滿(mǎn)知識的海洋里，身為學(xué)生的我們，不斷吸取知識，為的就是，將來(lái)有一天能為祖國作出自己的貢獻。這時(shí)鈴聲響起，我與同學(xué)收拾好東西，走進(jìn)教室，開(kāi)始新的一天。

6.以走出校園為話(huà)題作文600字

走出校園

下課鈴響了，當我就要走出了校門(mén)的時(shí)候，心里有種和以前不一樣的感覺(jué).

以前總盼望快點(diǎn)走出校門(mén)，因為走出校門(mén)就自由了，那是很快樂(lè )

的.可如今，我卻情不自禁地停住了腳步，心里有著(zhù)千萬(wàn)分得舍不得.只因為，我畢業(yè)了.六年的小學(xué)生活就這樣結束了.這大概是我最后一次踏出校門(mén)了吧，腦海不禁思緒萬(wàn)千……

還記得第一次剛踏進(jìn)這個(gè)新學(xué)校時(shí)，心情是多么的激動(dòng)，強大的好奇心引導著(zhù)我們興奮地參觀(guān)了學(xué)校的每一個(gè)角落.美麗的花圃，標準化的運動(dòng)場(chǎng)，先進(jìn)的電腦室，寬敞的電教室……無(wú)一不深深地印在我們的腦海里.隨后的日子里，同學(xué)們漸漸地熟悉了，友誼之花開(kāi)在陽(yáng)光下，是燦爛的，美麗的.大家互相幫助，團結友愛(ài)，為班級爭奪了不少榮譽(yù).運動(dòng)會(huì )上的努力拼搏，藝術(shù)節上的精彩演出，繪畫(huà)比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的！然而，今天我們這個(gè)集體就這樣解散了，這一切只能永遠地成為記憶了.但我相信，記憶會(huì )是永恒的，美麗的.

在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師，尤其是大隊輔導員——鄧老師.從小我便是一個(gè)非常膽小的女孩.老師提問(wèn)時(shí)臉會(huì )紅，見(jiàn)到老鼠會(huì )害怕.但自從當上大隊長(cháng)后，我變得大膽了，性格也開(kāi)朗了.這都是鄧老師的功勞.當我第一次站在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表講話(huà)時(shí)，面對臺下一千多位老師和同學(xué)，心里緊張極了，是鄧老師一直在臺下鼓勵我，支持我，使我增加了不少信心.演講完畢，臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，鄧老師也高高的豎起了大拇指，我好開(kāi)心.隨后的日子里，鄧老師還讓我當了學(xué)校的主持人，值日組長(cháng)和廣播員.對于每一次的任務(wù)我都認真的完成.因為我不想讓鄧老師失望.畢業(yè)前幾天，鄧老師把我叫到了辦公室.他說(shuō)他很舍不得我……聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我的眼睛都濕潤了.

七月的風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)我的臉頰，好舒服.我揮了揮手，高興的踏出了校門(mén).因為我相信，總有一天，我還會(huì )回來(lái)的.那又將是一種怎樣的心情呢？盼望著(zhù)這一天的到來(lái).

知了在窗外不停地叫著(zhù)，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地.同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情.

暑假的那天，我和媽媽去上海玩.路過(guò)一座天橋.天橋上人來(lái)人往，天橋下車(chē)輛穿梭，在這一曲美妙的樂(lè )章中，我聽(tīng)到了一個(gè)很不協(xié)調的聲音，沙啞、凄涼，那是…… 雙眼，正忘情地拉著(zhù)二胡名曲《二泉映月》.他似沉浸在音樂(lè )的天堂中，但仔細觀(guān)察后，感覺(jué)有點(diǎn)兒不對勁.在他面前的是一個(gè)開(kāi)著(zhù)蓋的鐵盒，里面零亂地躺著(zhù)幾個(gè)錢(qián)幣.原來(lái)是一個(gè)乞丐.

這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著(zhù)她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲.

“媽媽?zhuān)o這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧！”她晃著(zhù)那婦女的手哀求道.只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼，說(shuō)：“你裝什么好心？你看這盒子里有多少？”

“我們?yōu)楹我鷦e人一樣？這老爺爺看上去的確是挺慘的.”“小孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō).你知道現在有幾個(gè)乞丐是真的？”女孩換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼.但這一剎那，我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無(wú)奈.

那婦女拉起女孩的手正準備離開(kāi).女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀念章，放進(jìn)鐵盒中，并對老人是說(shuō)：“爺爺，我只有這個(gè)了.”這時(shí)，乞丐抬起頭，仍是閉著(zhù)眼睛，“看”著(zhù)小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水.我這時(shí)也才明白，原來(lái)他是一個(gè)盲人.

天橋又恢復了熱鬧，二胡聲也跟著(zhù)響起來(lái)了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈.

那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影……

那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內，但是也上了一堂受益匪淺的課.

那天的我雖然是在天橋上，但是小女孩的行為告訴我：人間自有真情在.孩子的純真讓我們是否有所思索？……

7.以走出校園為話(huà)題作文600字

走出校園下課鈴響了，當我就要走出了校門(mén)的時(shí)候，心里有種和以前不一樣的感覺(jué). 以前總盼望快點(diǎn)走出校門(mén)，因為走出校門(mén)就自由了，那是很快樂(lè ) 的.可如今，我卻情不自禁地停住了腳步，心里有著(zhù)千萬(wàn)分得舍不得.只因為，我畢業(yè)了.六年的小學(xué)生活就這樣結束了.這大概是我最后一次踏出校門(mén)了吧，腦海不禁思緒萬(wàn)千…… 還記得第一次剛踏進(jìn)這個(gè)新學(xué)校時(shí)，心情是多么的激動(dòng)，強大的好奇心引導著(zhù)我們興奮地參觀(guān)了學(xué)校的每一個(gè)角落.美麗的花圃，標準化的運動(dòng)場(chǎng)，先進(jìn)的電腦室，寬敞的電教室……無(wú)一不深深地印在我們的腦海里.隨后的日子里，同學(xué)們漸漸地熟悉了，友誼之花開(kāi)在陽(yáng)光下，是燦爛的，美麗的.大家互相幫助，團結友愛(ài)，為班級爭奪了不少榮譽(yù).運動(dòng)會(huì )上的努力拼搏，藝術(shù)節上的精彩演出，繪畫(huà)比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的！然而，今天我們這個(gè)集體就這樣解散了，這一切只能永遠地成為記憶了.但我相信，記憶會(huì )是永恒的，美麗的. 在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師，尤其是大隊輔導員——鄧老師.從小我便是一個(gè)非常膽小的女孩.老師提問(wèn)時(shí)臉會(huì )紅，見(jiàn)到老鼠會(huì )害怕.但自從當上大隊長(cháng)后，我變得大膽了，性格也開(kāi)朗了.這都是鄧老師的功勞.當我第一次站在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表講話(huà)時(shí)，面對臺下一千多位老師和同學(xué)，心里緊張極了，是鄧老師一直在臺下鼓勵我，支持我，使我增加了不少信心.演講完畢，臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，鄧老師也高高的豎起了大拇指，我好開(kāi)心.隨后的日子里，鄧老師還讓我當了學(xué)校的主持人，值日組長(cháng)和廣播員.對于每一次的任務(wù)我都認真的完成.因為我不想讓鄧老師失望.畢業(yè)前幾天，鄧老師把我叫到了辦公室.他說(shuō)他很舍不得我……聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我的眼睛都濕潤了. 七月的風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)我的臉頰，好舒服.我揮了揮手，高興的踏出了校門(mén).因為我相信，總有一天，我還會(huì )回來(lái)的.那又將是一種怎樣的心情呢？盼望著(zhù)這一天的到來(lái).知了在窗外不停地叫著(zhù)，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地.同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情. 暑假的那天，我和媽媽去上海玩.路過(guò)一座天橋.天橋上人來(lái)人往，天橋下車(chē)輛穿梭，在這一曲美妙的樂(lè )章中，我聽(tīng)到了一個(gè)很不協(xié)調的聲音，沙啞、凄涼，那是…… 雙眼，正忘情地拉著(zhù)二胡名曲《二泉映月》.他似沉浸在音樂(lè )的天堂中，但仔細觀(guān)察后，感覺(jué)有點(diǎn)兒不對勁.在他面前的是一個(gè)開(kāi)著(zhù)蓋的鐵盒，里面零亂地躺著(zhù)幾個(gè)錢(qián)幣.原來(lái)是一個(gè)乞丐. 這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著(zhù)她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲. “媽媽?zhuān)o這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧！”她晃著(zhù)那婦女的手哀求道.只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼，說(shuō)：“你裝什么好心？你看這盒子里有多少？” “我們?yōu)楹我鷦e人一樣？這老爺爺看上去的確是挺慘的.”“小孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō).你知道現在有幾個(gè)乞丐是真的？”女孩換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼.但這一剎那，我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無(wú)奈. 那婦女拉起女孩的手正準備離開(kāi).女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀念章，放進(jìn)鐵盒中，并對老人是說(shuō)：“爺爺，我只有這個(gè)了.”這時(shí)，乞丐抬起頭，仍是閉著(zhù)眼睛，“看”著(zhù)小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水.我這時(shí)也才明白，原來(lái)他是一個(gè)盲人. 天橋又恢復了熱鬧，二胡聲也跟著(zhù)響起來(lái)了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈. 那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影…… 那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內，但是也上了一堂受益匪淺的課. 那天的我雖然是在天橋上，但是小女孩的行為告訴我：人間自有真情在.孩子的純真讓我們是否有所思索？……。

8.以 走出校園為主題的作文

知了在窗外不停地叫著(zhù)，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情。

暑假的那天，我和媽媽去上海玩。路過(guò)一座天橋。天橋上人來(lái)人往，天橋下車(chē)輛穿梭，在這一曲美妙的樂(lè )章中，我聽(tīng)到了一個(gè)很不協(xié)調的聲音，沙啞、凄涼，那是…… 小荷作文網(wǎng)

循聲望去，只見(jiàn)天橋一邊的地上坐著(zhù)一個(gè)六十多歲的老人。緊閉雙眼，正忘情地拉著(zhù)二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂(lè )的天堂中，但仔細觀(guān)察后，感覺(jué)有點(diǎn)兒不對勁。在他面前的是一個(gè)開(kāi)著(zhù)蓋的鐵盒，里面零亂地躺著(zhù)幾個(gè)錢(qián)幣。原來(lái)是一個(gè)乞丐。 小荷作文網(wǎng)

天橋上人來(lái)人往，竟沒(méi)有人愿意駐足聆聽(tīng)二胡地樂(lè )曲，也沒(méi)有人愿意伸出援助之手來(lái)幫助他，二胡的聲音不斷地哽咽著(zhù)，似在訴說(shuō)著(zhù)什么…… 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿

這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著(zhù)她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲。

“媽媽?zhuān)o這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧！”她晃著(zhù)那婦女的手哀求道。只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼，說(shuō)：“你裝什么好心？你看這盒子里有多少？”

“我們?yōu)楹我鷦e人一樣？這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō)。你知道現在有幾個(gè)乞丐是真的？”女孩換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那，我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無(wú)奈。

那婦女拉起女孩的手正準備離開(kāi)。女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀念章，放進(jìn)鐵盒中，并對老人是說(shuō)：“爺爺，我只有這個(gè)了。”這時(shí)，乞丐抬起頭，仍是閉著(zhù)眼睛，“看”著(zhù)小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白，原來(lái)他是一個(gè)盲人。

天橋又恢復了熱鬧，二胡聲也跟著(zhù)響起來(lái)了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影……

那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內，但是也上了一堂受益匪淺的課。

那天的我雖然是在天橋上，但是小女孩的行為告訴我：人間自有真情在。孩子的純真讓我們是否有所思索？……快選我吧

9.走出校園 話(huà)題作文600

1、校園外的風(fēng)景知了在窗外不停地叫著(zhù)，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地.同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情.暑假的那天，我和媽媽去上海玩.路過(guò)一座天橋.天橋上人來(lái)人往，天橋下車(chē)輛穿梭，在這一曲美妙的樂(lè )章中，我聽(tīng)到了一個(gè)很不協(xié)調的聲音，沙啞、凄涼，那是…… 雙眼，正忘情地拉著(zhù)二胡名曲《二泉映月》.他似沉浸在音樂(lè )的天堂中，但仔細觀(guān)察后，感覺(jué)有點(diǎn)兒不對勁.在他面前的是一個(gè)開(kāi)著(zhù)蓋的鐵盒，里面零亂地躺著(zhù)幾個(gè)錢(qián)幣.原來(lái)是一個(gè)乞丐.這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著(zhù)她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲.“媽媽?zhuān)o這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧！”她晃著(zhù)那婦女的手哀求道.只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼，說(shuō)：“你裝什么好心？你看這盒子里有多少？” “我們?yōu)楹我鷦e人一樣？這老爺爺看上去的確是挺慘的.”“小孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō).你知道現在有幾個(gè)乞丐是真的？”女孩換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼.但這一剎那，我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無(wú)奈.那婦女拉起女孩的手正準備離開(kāi).女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀念章，放進(jìn)鐵盒中，并對老人是說(shuō)：“爺爺，我只有這個(gè)了.”這時(shí)，乞丐抬起頭，仍是閉著(zhù)眼睛，“看”著(zhù)小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水.我這時(shí)也才明白，原來(lái)他是一個(gè)盲人.天橋又恢復了熱鬧，二胡聲也跟著(zhù)響起來(lái)了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈.那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影…… 那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內，但是也上了一堂受益匪淺的課.那天的我雖然是在天橋上，但是小女孩的行為告訴我：人間自有真情在.那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內，但是也上了一堂受益匪淺的課.2、走在回家的小路上這是一個(gè)冬天的夜晚，天完全黑了下來(lái)，路幽靜得嚇人.樹(shù)枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼，或斑鳩的一翅“撲棱”，都會(huì )讓人毛骨悚然.中午我和爸爸賭氣沒(méi)有吃飯，他那兇神惡煞的面孔讓我對這個(gè)家失去了興趣，于是我想到了離家出走，氣沖沖地離開(kāi)了這個(gè)讓人生厭的家.究竟要去哪里，我自己心中也沒(méi)有目標.遠處投來(lái)的一束燈光讓我警覺(jué)起來(lái)，我想起了小說(shuō)和電視劇里的惡人搶劫，畢竟我還是一個(gè)未成年的女生，于是躲在路旁的樹(shù)后悄悄地觀(guān)察起來(lái).一個(gè)老大爺拖著(zhù)一輛車(chē)慢慢地走來(lái)，前面一位老婆婆用手電給他照路.我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳.原來(lái)他們是在前面的集鎮上賣(mài)完烤紅薯回家的.老婆婆見(jiàn)只有我一個(gè)人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢(xún)問(wèn)情況.我如實(shí)地回答了她的提問(wèn)，她并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是從灶膛里拿出了一個(gè)熱乎乎的烤紅薯塞到我手中.我推辭不要，其實(shí)肚子餓得“咕咕”直叫，只是口袋里沒(méi)有錢(qián)的一句托詞而已. “小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的，不要錢(qián)！”老大爺溫和地說(shuō).”我話(huà)沒(méi)說(shuō)完就狼吞虎咽地吃了起來(lái).他們見(jiàn)我吃得“吧嗒吧嗒”作響一副饞相，老兩口于是笑了起來(lái).我一邊舔著(zhù)手指上沾著(zhù)的薯泥，一邊不停地道謝，這時(shí)老太婆發(fā)話(huà)了：“你吃了我一個(gè)紅薯就千恩萬(wàn)謝，那你的父母養育你十多年，你該吃了他們多少糧食，怎么就為一句不中聽(tīng)的話(huà)就離家出走，你覺(jué)得這應該嗎？”我愣住了，癡癡地望著(zhù)老太婆，咀嚼著(zhù)這簡(jiǎn)單而富有力度的話(huà)語(yǔ)，剛剛還憤憤不平的心霎時(shí)變得內疚起來(lái)，我無(wú)言以對，只是低下了尚存余怒的頭.“小姑娘，回家吧，你爸媽肯定會(huì )著(zhù)急的，說(shuō)不定他們在四處尋你.”老大爺勸慰我說(shuō).“我們同走一段吧，等會(huì )我們到家后再送你一程.”老婆婆拉著(zhù)我的手往回走.夜更深了，我幫老大爺推著(zhù)車(chē)子往回走，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，也沒(méi)有那么刺骨.貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那么悲涼，斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風(fēng)寒.我聆聽(tīng)著(zhù)車(chē)轱轆的轉動(dòng)聲，它和北風(fēng)的呼嘯聲交織在一起，好像奏響了一首回家的進(jìn)行曲. “小翠！小翠——”（化名），前面傳來(lái)了熟悉的呼喊聲，我知道那是爸爸媽媽撕心裂肺呼喚.滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來(lái)，情不自禁地大聲回應：“我在這——” “我在這——”我和老大爺、老太婆齊聲回應. 走在回家的路上，我仿佛一下子長(cháng)大了許多.這冬夜幽深的小路呀，它留下了我美麗的記憶，留下了我深深的成長(cháng)足跡！ 走出校園 今天是周六，周六是我精心策略的一天，因為今天我要出行，去我老家，一個(gè)來(lái)回大約60公里。

我騎著(zhù)我最?lèi)?ài)的自行車(chē)。周五 的晚上我一直都沒(méi)睡著(zhù)，因為我怕下雨第二天就沒(méi)法去了。

我關(guān)上燈，在床上翻來(lái)覆去的，起來(lái)看了看表10:50了，不一會(huì )我最擔心的事情最終還是發(fā)生了，一 開(kāi)始雨滴輕輕地打落在地上，越來(lái)越大，最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩覺(jué)，第二天像沒(méi)了魂似的，可是我最?lèi)?ài)好單車(chē)了，一想起今天的事情，我就立刻精神煥 發(fā)。 我早晨吃了兩個(gè)肉夾饃。

等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開(kāi)門(mén)到院里查看雨的情況，雨下的也不大，綿綿細雨。

他們上班了，我穿上我 的衣服，戴上耳機。我正要走時(shí)，又覺(jué)得會(huì )不會(huì )下大雨，然后我就帶著(zhù)雨披放在我的書(shū)包里。

我把我愛(ài)如珍寶的自行車(chē)推了出來(lái)，接著(zhù)鎖上門(mén)，。