校園的第一次600字作文大全(六百字作文第一次來學(xué)校上課)

1.六百字作文第一次來學(xué)校上課

每個人，都會有一些難忘的回憶。這些大大小小的回憶，就像留在我記憶長河里的一顆顆閃亮的小星星，而其中最奪目的一顆還要數(shù)我第一次戴上紅領(lǐng)巾。

記得那個時候，我剛剛上小學(xué)一年級。來到學(xué)校，便經(jīng)常看到那些高年級的哥哥、姐姐們的頸上都系上了條紅領(lǐng)巾。望著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，小小的我，有一個心愿在心中生根發(fā)芽了——我想當(dāng)一名少先隊員。早也盼，晚也盼，當(dāng)少先隊員的這一天終于被我盼來了。

那天，是10月13日，中國少年先鋒隊建隊日。當(dāng)時，清風(fēng)和暢，學(xué)校四周都洋溢著歡樂。同學(xué)們都把小椅子搬到學(xué)校的操場上，然后魚貫入座，準(zhǔn)備開迎接少年先鋒隊建隊日的典禮。主席臺上不失典雅，臺前還掛著一張紅色的橫聯(lián)，上面寫著：慶祝少先隊建隊49周年暨吸新一批少隊員。臺上，還坐著校長一行人。學(xué)校到處都熱熱鬧鬧的。

不久，典禮開始了。

首先，是升國旗、奏國歌。氣壯山河的國歌驀然想起，那面五星紅旗也飄飄揚(yáng)揚(yáng)地升了起來。孩子們的愛國之心，不斷地涌現(xiàn)著……

升國旗、奏國歌舉行完后，經(jīng)過幾番周折，終于到了激動人心的時刻了——戴紅領(lǐng)巾。此刻，每個高年級的哥哥、姐姐們的手上都拿了條紅領(lǐng)巾。一位大哥哥走向我，手腳利索地幫我戴上了紅領(lǐng)巾。望著胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁呀，真是無法形容！從這一刻開始，我就是一名光榮的少先隊員了！此時，我的以心伴著那股樂勁油然而生：我要為共產(chǎn)主義事業(yè)而積極奮斗！

接著是宣誓。學(xué)校的一位大隊委帶著同學(xué)宣誓：“我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！”這莊嚴(yán)的宣誓，使每個少先隊員的心充滿了無窮的激昂與斗志。這莊嚴(yán)的宣誓，傳到了每個少先隊員的心里，傳到了祖國的媽媽的心里，使少先隊員在內(nèi)心深處所立下誓為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心志同道合?！?/p>

平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。這是我第一次戴上紅領(lǐng)巾時的心情。這是多么與人自豪的事呀——我是一名少先隊員。

紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用革命烈士血染成的。的確是啊，紅領(lǐng)巾的來之不易，猶如鳳毛麟角。海明威說過：“沒有一個人能像一個小島一樣獨自存在，每個人都是大陸的一部分，是陸地的一部分；倘若海浪沖走了一座岸邊的懸崖，歐羅巴便少了一部分，正如沖走一座海岬或毀壞了你的或你的朋友的房子一樣，每一個人的死亡對我都是損失，因為我和全人類是一個整體。”這就是每個人一生中最大的任務(wù)，這就是愛自己的祖國的本質(zhì)！

讓我們這些少先隊員們，用滿腔的熱情來回報祖國吧！

2.在校園里的難忘的第一次作文500字?jǐn)?shù)

難忘的第一次

面對一雙雙眼睛，一束束目光，心中真的冒出幾絲膽怯。我再次將求救的目光轉(zhuǎn)向老師，老師卻像沒看見一樣，大聲道：“同學(xué)們，現(xiàn)在由林同學(xué)擔(dān)任音樂老師?！闭f完，給我以鼓勵的目光，但我仍然點不知所措。此時，我的好朋友帶頭鼓掌，并順勢把握推到鋼琴前。唉，已經(jīng)沒退路了，那我今天只能冒充“三流老師”了。

我小心翼翼的坐下，清了清嗓子，努力學(xué)著平時老師教我們的模樣：“現(xiàn)在是視聽部分，請做好準(zhǔn)備?！氨臼且痪涫趾唵蔚脑?，我竟說得結(jié)結(jié)巴巴，平日的自信蕩然無存。同學(xué)們也倒配合，拿好譜，坐著等我的指揮，我趕緊低頭看譜，音符的排列著實復(fù)雜，我費了好大一番功夫，才看好。仔細(xì)的準(zhǔn)備后，我再三確認(rèn)，終于懷著忐忑的心情，深吸一口氣，彈了起來。嗯？同學(xué)們怎么都沒唱？我疑惑萬分，卻發(fā)現(xiàn)”學(xué)生們“也在面面相覷，我慌了，趕忙去看老師，希望她能給我一些幫助。

這時，真正的老師指點了我，我連連點頭，而后，轉(zhuǎn)過身，照老師的提示，彈了開頭，努力克服自己的緊張與膽怯：“預(yù)備，齊?！惫?，“學(xué)生們”如愿的唱了起來，我松了一口氣，大為欣喜。

可是，好景不長，我在彈到中間，節(jié)奏越來越難，努力分辨，可最好還是彈錯了，我不得不停下來，“學(xué)生們”沒了伴奏，也只好停下，我盯著譜子，臉頰發(fā)燙，心里直埋怨之前的得意忘形，仿佛過了一個世紀(jì)，我才又怯怯的彈起，勉強(qiáng)渡過了這一難關(guān)。

解放了！我彈完后，心里大呼一聲：當(dāng)老師真不容易?。?/p>

3.記一次校園活動六百字作文大全

在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。

那是一個陽光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們排著整齊的隊伍，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到了操場，看這激動而緊張的的場面每個同學(xué)的心弦都崩得緊緊的，似乎可以聽到每個人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。

比賽馬上就要開始了首先上場的是我們五年級同學(xué)，五（1）班和五（2）班進(jìn)行挑戰(zhàn)，兩隊的隊員一個個精神抖擻地走進(jìn)賽場，賽場中間放著一條堅韌的粗繩子，繩子中間系著一條紅綢帶，五（1）班同學(xué)在紅綢帶的左邊，我們五（2）班同學(xué)在右邊，他們五（1）班的隊員一個個耀武揚(yáng)威，好像覺得勝券在握，臉上絲毫沒有緊張的氣氛，我們班的隊員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴(yán)陣以待。指揮員一聲令下：“開始！

”那剛勁的話語中蘊(yùn)含著期待與信任，同學(xué)們的眼睛里閃爍著必勝的光芒?？?，五（2）班的隊員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量，瞧，呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了，五（1）班也不甘示弱，但五（2）班的同學(xué)聰明機(jī)智，他們的隊員把繩子壓得很低很低，前面的同學(xué)使用使勁向后退著，中間的紅綢帶時而飄向左邊，時而飄向右邊，旁邊的啦啦隊也在為自己的他吶喊著，最終五（2）班勝利了，賽場上一片歡騰，同學(xué)們臉上洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無限的自豪……

時間一分一秒過去了，比賽不停地進(jìn)行著，接下來的比賽也很精彩……

這是一次多么有趣的活動，讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”！

4.我的第一步來到學(xué)校600字作文大全

瀑布從萬丈懸崖上奔瀉而下，想一道道閃閃發(fā)光的珠簾，雷鳴般的轟響震撼全山，人們無不發(fā)出一聲贊嘆.可是，有人登上崖頂，卻發(fā)現(xiàn)上面不過是一條平緩的小溪，是那樣平凡，它一路走來，匯聚著點點滴滴的泉水.如果它不跨出那一步，沖下懸崖，就只能在山澗默默流淌，做一條平凡的河流.當(dāng)你握緊拳頭，卻發(fā)現(xiàn)還有一半手掌沒有抓住，人生不就是這樣嗎？一半是已經(jīng)安排好的生活，但還有一半是靠自己爭取的，是靠自己把握的，上帝不會眷顧任何一個人，他給予了之后，便把所有的主動權(quán)都交給了我們.“好的開始是成功的一半”，這句話講得一點也不假，只有勇敢地跨出第一步，成功就在眼前.就像千里馬，他的速度并不在于日后的訓(xùn)練，而取決于出生時的第一步，有這樣“殘酷”的母親：小馬駒剛被生下來時，想是從水坑撈上來的一根木棍，使勁地支撐前肢，力圖站起來，但很快倒下了.起來倒下，又起來，一次又一次.這時母馬走上前去，用鼻子對著濕漉漉的小馬噴出氣來，像在鼓勵，又好似正在說：再來，靠自己.小馬嗅到母親的氣味，更加用力了，兩條后腿也支了起來.四條腿彎彎地叉開著，然后重重地摔倒.這樣反復(fù)幾次，小馬終于站住了，并向媽媽那里走出幾步，接著有是摔倒.而那母馬看到小馬駒向他走去時不是迎接，而是向后退步，小馬駒，貼近一步，它就向后一步；小馬駒倒下了，它又前進(jìn)一步，卻從不攙扶.有人見母馬這么折騰小馬駒，故意讓這樣幼小的生命遭罪，就想過去扶一把，養(yǎng)馬人卻攔住了他，并說：“這一扶就壞了.一扶，這馬就一輩子也成不了好馬！最多是一匹四肢健全的‘殘疾’馬.”這個故事的名字叫《最好的攙扶叫不扶》.它是那樣意蘊(yùn)深刻、耐人尋味.我，從小就在爸爸媽媽的溫室里成長，沒有經(jīng)過什么暴風(fēng)雨，什么事都有父母為我準(zhǔn)備，所以許多第一步，我都還未跨出，因為我害怕，我怕失敗，我怕做不好.但現(xiàn)在不同了，《真心英雄中》也不是唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成成……”在那里摔倒就從哪怕起來，沒有失敗，哪來的成功？為什么有人會失敗，有人會成功？這是一種選擇，敢與踏出第一步的人，往往是會成功的，關(guān)鍵就在于這第一步.跨，會有失敗，有挫折，但風(fēng)雨過后，是成功的喜悅；不跨，永遠(yuǎn)不會失敗，但是，也永遠(yuǎn)品悟不到成功的真諦.“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長大，走吧走吧……..”歌名我已經(jīng)忘了，但是，這歌詞，我卻銘記于心，至今不能忘懷，是它，鼓勵了我邁出一步步，步伐.記得有一次，我去攀山，仰頭一忘，高聳入云的山峰，是那樣遙不可及、遠(yuǎn)在天邊，一想到還要走那么遠(yuǎn)的山路，怎能不叫人畏縮呢？可當(dāng)我想起了挑山工、八旬老人、獨腿的三輪車夫……路是人走出來的，做人是做出來的，怎能怕困難怕麻煩，走一步再走一步，總會到達(dá)山頂?shù)?我下了決心，非要爬上去不可.于是我跨出了第一步，一步一步，再一步，當(dāng)?shù)竭_(dá)半山腰時，實在不行了，可回首一望，那段上山的足跡似乎還未消逝，怎么就能留下下山的足跡？稍做休息，我又向上攀登.走一步再走一步，走一步，終點就向前一步，走一步，就向成功邁進(jìn)了一步，登上山頂，俯瞰山腳，一切竟是這樣輕易簡單、觸手可及.這時，我不禁輕聲哼起了《我的未來不是夢》.的確，我也要跨出我人生的第一步，做一個國之棟梁.成功？失??？我已經(jīng)無所謂，因為這一切都把握在我自己手中，我選擇成功，選擇邁好我人生的第一步.。

5.我對新學(xué)校的第一印象作文六百字

新學(xué)期，新希望，來到學(xué)校，有了奮斗的目標(biāo).我相信，每個人都可以給自己的畫添上最美的一道風(fēng)景線……

就從這里開始.每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀.希望，攜著你的手，進(jìn)入一片人生的開闊地……對這個學(xué)期，我充滿了無限希望，相信，每位同學(xué)都是如此……帶著對學(xué)校的憧憬，愉快的心情久久不能壓抑，但愿，我們可以做得更好.希望，是人們內(nèi)心生氣昂然的激情，是對生命充實的渴望，即如綠葉與陽光的交流.

希望，是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命.

希望，是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿，她使人飛奔，馳騁，充滿著誘惑.

希望，是未來；希望，又在于今天；希望，就是我們自己.

當(dāng)日歷一張張地撕去，我明白，奮斗，需要堅持……告別了寒期的放縱與自由，新學(xué)期將我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂.在過去的學(xué)年里，我們也許得到了些什么，又也許失去了什么，但是，新的學(xué)期將把曾經(jīng)的過錯與傲人的成績一并埋藏在歷史的長河中！在新的學(xué)期中，我們不會為了那次考場上的失誤而沮喪，也不會為了昨日那張成績單上的優(yōu)而驕傲.一切將要展開新的一頁，我們忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！在知識的沙灘上求尋那一個個燦爛絢麗的貝殼吧……

新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆吧！我們即將充滿激情，踏上征途.未來是我們的！

我的初中生活

6.我的第一步來到學(xué)校600字作文大全

瀑布從萬丈懸崖上奔瀉而下，想一道道閃閃發(fā)光的珠簾，雷鳴般的轟響震撼全山，人們無不發(fā)出一聲贊嘆.可是，有人登上崖頂，卻發(fā)現(xiàn)上面不過是一條平緩的小溪，是那樣平凡，它一路走來，匯聚著點點滴滴的泉水.如果它不跨出那一步，沖下懸崖，就只能在山澗默默流淌，做一條平凡的河流.

當(dāng)你握緊拳頭，卻發(fā)現(xiàn)還有一半手掌沒有抓住，人生不就是這樣嗎？一半是已經(jīng)安排好的生活，但還有一半是靠自己爭取的，是靠自己把握的，上帝不會眷顧任何一個人，他給予了之后，便把所有的主動權(quán)都交給了我們.

“好的開始是成功的一半”，這句話講得一點也不假，只有勇敢地跨出第一步，成功就在眼前.

就像千里馬，他的速度并不在于日后的訓(xùn)練，而取決于出生時的第一步，有這樣“殘酷”的母親：小馬駒剛被生下來時，想是從水坑撈上來的一根木棍，使勁地支撐前肢，力圖站起來，但很快倒下了.起來倒下，又起來，一次又一次.這時母馬走上前去，用鼻子對著濕漉漉的小馬噴出氣來，像在鼓勵，又好似正在說：再來，靠自己.小馬嗅到母親的氣味，更加用力了，兩條后腿也支了起來.四條腿彎彎地叉開著，然后重重地摔倒.這樣反復(fù)幾次，小馬終于站住了，并向媽媽那里走出幾步，接著有是摔倒.而那母馬看到小馬駒向他走去時不是迎接，而是向后退步，小馬駒，貼近一步，它就向后一步；小馬駒倒下了，它又前進(jìn)一步，卻從不攙扶.有人見母馬這么折騰小馬駒，故意讓這樣幼小的生命遭罪，就想過去扶一把，養(yǎng)馬人卻攔住了他，并說：“這一扶就壞了.一扶，這馬就一輩子也成不了好馬！最多是一匹四肢健全的‘殘疾’馬.”這個故事的名字叫《最好的攙扶叫不扶》.它是那樣意蘊(yùn)深刻、耐人尋味.

我，從小就在爸爸媽媽的溫室里成長，沒有經(jīng)過什么暴風(fēng)雨，什么事都有父母為我準(zhǔn)備，所以許多第一步，我都還未跨出，因為我害怕，我怕失敗，我怕做不好.但現(xiàn)在不同了，《真心英雄中》也不是唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成成……”在那里摔倒就從哪怕起來，沒有失敗，哪來的成功？為什么有人會失敗，有人會成功？這是一種選擇，敢與踏出第一步的人，往往是會成功的，關(guān)鍵就在于這第一步.跨，會有失敗，有挫折，但風(fēng)雨過后，是成功的喜悅；不跨，永遠(yuǎn)不會失敗，但是，也永遠(yuǎn)品悟不到成功的真諦.

“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長大，走吧走吧……..”歌名我已經(jīng)忘了，但是，這歌詞，我卻銘記于心，至今不能忘懷，是它，鼓勵了我邁出一步步，步伐.

記得有一次，我去攀山，仰頭一忘，高聳入云的山峰，是那樣遙不可及、遠(yuǎn)在天邊，一想到還要走那么遠(yuǎn)的山路，怎能不叫人畏縮呢？可當(dāng)我想起了挑山工、八旬老人、獨腿的三輪車夫……路是人走出來的，做人是做出來的，怎能怕困難怕麻煩，走一步再走一步，總會到達(dá)山頂?shù)?我下了決心，非要爬上去不可.于是我跨出了第一步，一步一步，再一步，當(dāng)?shù)竭_(dá)半山腰時，實在不行了，可回首一望，那段上山的足跡似乎還未消逝，怎么就能留下下山的足跡？稍做休息，我又向上攀登.走一步再走一步，走一步，終點就向前一步，走一步，就向成功邁進(jìn)了一步，登上山頂，俯瞰山腳，一切竟是這樣輕易簡單、觸手可及.這時，我不禁輕聲哼起了《我的未來不是夢》.

的確，我也要跨出我人生的第一步，做一個國之棟梁.成功？失??？我已經(jīng)無所謂，因為這一切都把握在我自己手中，我選擇成功，選擇邁好我人生的第一步.

7.記一次校園生活600字

優(yōu)美的上課鈴聲響了，班主任李老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，為了防止突發(fā)事件的發(fā)生，我們?nèi)＝y(tǒng)一行動，要上一節(jié)特殊的課，那就是逃生演練。防空警報一響，我們按兩隊要有次序的撤離教室，必須要用最短的時間?！?/p>

突然，防空警報響了，我們馬上用手抱著頭彎著腰，按先后順序走出了教室。到了樓梯口，由于好多班級的學(xué)生聚集在一起，大家都搶著往下跑，頓時亂作一團(tuán)，有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時疏散了人群，同學(xué)們下樓用的時間太長，第一次演練失敗了。

第二次，李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng)，她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情，我們千萬不要慌張，一定要按次序，用最短的時間離開教室，這就需要我們大家發(fā)揚(yáng)高尚的品格。這時警報聲又響了，同學(xué)們按照老師說的去做。沒有一個人擁擠，大家互相照顧，結(jié)果只用了兩分鐘就來到了樓下。校長告訴大家，說：“我們的演練成功了，校園里頓時一片歡呼聲。

8.學(xué)校第一印象作文600

我都在同一時間踏我的學(xué)校的大門，此時，我輕松了許多，我又來到了我心愛的學(xué)校，開始學(xué)習(xí)更多豐富的知識。

進(jìn)了大門，紅綠相間的塑膠操場展現(xiàn)在眼前。塑膠操場上人來人往，熱鬧極了！在低年級的學(xué)生眼里，它是一個能給人產(chǎn)生快樂的游樂場；在中年級的學(xué)生眼里，它是一個用來放松心情的搖籃；在高年級的學(xué)生眼里，它是一個充滿了運(yùn)動氣息的體育常籃球架豎立在操場的旁邊。

學(xué)習(xí)之余，可以去打打籃球，來放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈，好來迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量，讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體，讓自己沖向前方。

再向前一抬頭，有兩幢教學(xué)樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級和二（5）班的樂園，二樓是二年級的樂園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處，三樓是三年級和五（1）、五（2）班的樂園，四樓是四年級和五（3）、五（4）班的樂園。

望右一看，有兩個大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發(fā)著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛；夏天，綠樹成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽光，只隱隱約約從樹枝縫中透下一點耀眼的陽光，在樹下歇息，微風(fēng)吹來，十分涼爽；秋天，樹上的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了；冬天樹上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹干挺立在那里?；▔媸且粋€充滿活力的精靈。

我愛我那美麗的學(xué)校。