校園的天氣作文(關于“校園氣象”的征文,寫學校一景 一物 一人,字數在1500左右)

1.關于“校園氣象”的征文,寫學校一景、一物、一人,字數在1500左右

近階段來，我們學校積極響應黨中央的號召，堅持教學先教德的教學方針，開展了一系列“知榮辱，樹新風”的德教活動，使學生們在平日生活學習中不斷提升思想道德素質?，F在學生積極學習的多了，積極上進的多了，做好事的多了。

今天一大早， 就看見操場好像干凈了許多。哦，原來是五年級的督導隊長龔海燕帶領著全班同學正在作值日啊！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！

別班的同學也很認真，只見學校的每一個角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，學生們會學習得更好，能更加茁壯成長！

在埔后小學，默默做好事的同學不止秀青一個，紀燕靜、紀茹萍、紀婷婷等同學為了減輕老師的壓力和工作量，主動擔負起廚房清潔的任務。

有一次，六年級的白小雪在家里看報紙，樓下傳來小孩子的哭泣聲，她開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時不小心摔倒在地上，只見小雪把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小雪真是樂于助人啊

萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲著鍵盤，記述著同學們所做的好人好事，描繪著同學們的這些優(yōu)秀品質?，F在我們學校的環(huán)境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們學校也有越來越多的同學熱心助人，關心集體。文明的環(huán)境，文明的學生，我們的學校也會變得越來越美好！

二

今天一大早， 就看見教室里好像干凈了許多。哦，原來是我們班的值日組長路夢瑤

帶領著全班同學正在作值日??！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。

這可全是他們得功勞呀！

別的班的同學也很認真，只見學校的每一個角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，我們會學習得更好，能更加茁壯成長！

2.觀察雨的日記校園篇

雨下得很安靜，沒有一絲聲響，玻璃窗上也綴滿了水珠，那不是整合的珍珠，而是散落的精靈.帶點泡沫一般的情懷，靜靜地劃落.懸浮卻有著透過窗的朦朧，不甚清昕，不曾整齊劃一，只是在不經意之間撩動心緒.或靜密，或溫暖.

醉意如酒意闌珊，偶爾拾起的思緒也被窗外的雨打亂.桃樹光禿禿，雖沒禿頂的滄桑，取而代之的是煥發(fā)新生的渴.仿佛早有綠意探出了頭呼吸那久違的空氣，仿佛整個樹都冷得跺唆，卻又精神百倍.柳枝孤芳自賞舞蹈，曲線幽雅，節(jié)奏便來自那偶爾路過的風聲，看似零亂，卻又錯亂有致.那種嫵媚卻不沾俗氣，高雅得像在放在友人手里的模樣.橋不算古樸，卻也算不出歲月，仿佛在水與礅的臨界點有幾點苔蘚，就那么幾點錯落而豪無章法，卻又別致得可愛.似佛已經點燃了思念，便有鋪滿小道的楓葉，溺在水里一點點老去，最后不著痕跡.卻有湖繞過小道，一直漫延，在大橋處被陰隔，溢水的水便傾瀉而出.一時間水聲嘩嘩做聲.橋下的水潭，冒出一股股濕氣.卻似煙一般飄渺，濃得看不真切.那溢出的水氣撲面而來，氣勢雖不甚雄壯，卻有冷洌的味道.

那樓前的園中的臘梅也應散盡了吧.也許就混合著空氣，感染那滿身的香氣.就連暈暈噩噩的雨也忍不住打噴嚏，卻掩飾得極好.果然是大家閨秀，只是在經過樹梢的時候不經意間露出了馬腳.看似無甚改變，卻不知精神多了幾倍，那松樹上掛滿的水株就可以作證.整個松樹便似掛似掛著水晶燈的裝飾，晶瑩中仿佛有著光亮.在白里雖極其微弱，卻有感染你的情緒.那些梅花也曾散落一地，擠著下地面的草.那么完好不殘，仿佛不是被風吹落，而是自己消消逃走的，像偷歡的孩子，讓你不忍苛責.就讓它靜靜的躺在那罷，別驚擾那雨中的夢境.便似一佛畫，卻能真切的聽見那假山的某處冒出氣泡.假山上也就一顆松，幾顆弱不經風的小草，看起來卻不單調.那水兒應是換氣了吧.在水里呆了那么久.探頭探腦的想跳出來，卻不想忍那冷空氣，只是在水底埋怨著.

只是不經意間看到你流出的那點嫵媚，卻讓人舍不得離去.原諒我不能寫出你的美態(tài)，因為今天我就要離去.再沒有時間看你一顰一笑的樣子.四年了，你也應變了成熟了，而我卻對你變了不知道那少看法.只是你不知曉.就像埋怨，胡鬧，你也不在意.你只是安靜的坐著.只是我要走了，不能捅入懷抱.就這樣云淡云清的告別吧.我會把你模樣畫下，不時溫習.

3.炎熱的天氣作文學校版

很榮幸能為你解答！

[天氣炎熱的作文]

公園里的石桌、石椅都被太陽曬得滾燙滾燙的，亭子里的柱子的油漆也被烤化了，散發(fā)出一種難聞的油漆味，天氣炎熱的作文。田野里的莊稼都無精打采的耷拉著腦袋，農民伯伯一看到急得滿頭大汗，突然想出了打水辦法，他們就連忙去河邊打水，這才保住了莊稼的性命。小河里的水都要干了，湖里的小魚兒浮出了水面吐出了一串串的泡泡，好像在說：天氣真熱啊，我都快不行了。岸邊樹上的葉子、枝條也垂了下來，只有知了不厭其煩地唱著：知了，知了。人們更是熱得難受，有的一回家就打開冰箱吃起冰激淋；有的天天把棒冰拿在手里一刻也不停地吃著；還有的整天開著空調吹，灑水車也忙碌起來，給大地降溫。夏天真熱??！一天，天氣熱的要命，我家養(yǎng)了小狗、小雞。我就去觀察它們，我看見小狗，它也像熱的要命的樣子，它熱的沒水喝水都添自己的毛了，像是在說熱死了，熱死了，我要喝水。真是一只可愛的小狗呀！！我看見小雞熱的都扇翅膀了，像是在為自己扇風呢！小雞一會兒又熱的叫了，好像在說：這個天氣好熱呀。真是一只靈活的小雞呀！這個天氣真熱呀！名師點評：天氣熱得要命，文章主要通過觀察小狗和小雞的情況來表現天氣的炎熱，小狗熱得舔自己的毛，小雞直扇翅膀，文中對這兩個細節(jié)描述得很仔細，同時還描寫了兩種小動物的心理，就這點來說，文章還是成功的，初中作文《天氣炎熱的作文》。文章不足之處在于過于簡短，其實生活中有很多方面能表現天氣炎熱，比如，天氣熱時狗喜歡吐舌頭，這點小作者就忽略了，小作者今后要注意觀察哦。另外，天氣熱的要命應該是天氣熱得要命，添自己的毛了改為舔自己的毛了。剛剛早上六點多鐘，我就被熱醒了，打開收音機，剛好廣播天氣預報，哇！最高氣溫39攝氏度，我簡直不敢相信自己的耳朵。打掃完房間，我下樓到垃圾，一出樓道門，就感到熱浪向我襲來，再一抬頭，真是藍藍的天空云絲飄，刺眼的陽光當頭照。院子里靜靜的，遛早的老人們也都一個也看不見了。我心想，一大早就這麼熱，到了中午可怎麼過呀！上午11點鐘，我和媽媽去買包子，走在大街上不一會兒，我的汗就嘩嘩的往下掉，天要烤的我直要冒油了。再看路邊的花草一棵棵都蔫了，一點水靈勁都沒有，有的花的葉子都曬焦了。媽媽之后悔沒帶傘，我說：您打傘也沒用，這天跟下火似的，預報39度，誰也沒轍。話沒說完，我就覺的口干舌燥，恨不得當時就吃到一口冰棍或是喝上一口冰水，唉，這天真是太熱了，我趕緊拉著媽媽向路邊的商店快步走去，因為那里有空調！今天天氣真熱??！火辣辣的太陽毫不留情地烤著大地，大地被曬的滾燙，仿佛一個巨大的籠子使人透不過氣來。茁壯挺拔的老柳樹沒精打采的垂著枝條，碧綠的葉卷曲著，仿佛一個挨了批評的小孩，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。風也不知躲到哪里去了，到處都是熱的。樹上的知了也拉長嗓音拼命地叫受不了，受不了……有幾個孩子熱得實在受不了，跑到池塘撲通、撲通跳進水里，嘴里還不住地喊：真涼快！他們像一只只鴨子在水里游來游去，時而露出水面，時而潛入水底。馬路上的行人稀稀拉拉，柏油被太陽烤化了，黏糊糊的，把鞋都粘住了。今天天氣真是太熱了！

〔天氣炎熱的作文〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗?！?/p>

熱衷于為網友服務的我為你解答！

4.作文:校園雨景

這雨已經連續(xù)下好幾天了，好不容易雨停了期待太陽的出現，可這天氣就是不如你所愿。

要么就是陰天，要么就是下雨天。總之，老天的心情就是沒好過，也不讓大家看看它的笑臉。

連著好些天都是這樣。這讓我的心情極度郁悶，過個中秋節(jié)，心想還可以賞月。

誰知道這月亮連個影也沒有出現。一下課，該出去吃飯了。

這讓沒拿傘的同學可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下，一點也不顧及我們的感受。

這雨真是邪門，去吃飯時回宿舍時，都下雨，就是在上課時才偶爾不下雨。我心想：不會這么神吧？難道天上真的有神仙？不會吧……雨下的十分有規(guī)律。

從樓上看，雨是傾斜的，淅淅瀝瀝的，看著似一層薄紗，灑滿整個校園，稍微大一點，有時候能聽到雨聲，滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲，聽著十分愜意?？上逻@雨可以滋潤滋潤萬物，帶給人們的只有把人們變成一個個落湯雞。

今天中午，雨停了有一會兒了，天似乎比以前好點了，顯得有些晴了。我心想：下了這么多天雨，中秋節(jié)都沒過好，還不出來個彩虹讓我們欣賞欣賞。

可天空漸漸變藍，也沒看見個彩虹的影?？梢娎咸斓钠夂命c了。

校園中兩排銀杏樹是一道風景線，它們又高又直又細?？粗欠猪樠邸?/p>

樹葉有點泛黃，預示著秋天就要來臨了，可是怎么還不凋零？依然還是顯得十分精神美麗。樹葉的邊上有的還帶著幾顆雨滴，總是掉不下來，顯得晶瑩剔透。

真是美。

5.寫學校一年四季風景的作文

我們的學校是一所百年老校，前年她剛剛渡過了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學校。

我們學校操場邊上有一個小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報春使者小燕子也忙忙趕來了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進了一個童話世界。

房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過。

我們幾個貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。

小花園里到處充滿了歡聲笑語。 小花園是我們的樂園，這里不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲。

（2）入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。

809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西 湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。

我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。 白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。

荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。

在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。 荷花真美?。〈笞匀坏娜f物真是充滿生機。

6.寫剛入秋下雨時寫校園的寫景作文500字

雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界.天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網的屋頂.那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉.在這古舊的屋頂的籠罩下，一切都是異常的沉悶.園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去.草色已經轉入憂郁的蒼黃，地下找不出一點新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天.只有墻角的桂花，枝頭已經綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望.

雨靜悄悄地下著，只有一點細細的淅瀝瀝的聲音.桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮.那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強烈的對照.灰色的癩蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的網底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西.它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應，造成和諧的色調.它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花.

秋雨

炎熱的夏天過去了，太陽公公不在火辣辣地烤著大地.天氣漸漸轉涼，一片片枯黃的葉子輕輕地從樹上飄落下來，小孩子也換上了毛衣.

早上醒來，聽到叮叮咚咚的雨聲，仿佛是一曲輕松活潑的樂曲，綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在水坑中濺起一個個想糖球大小的圓圓的水珠，于是我想，這秋雨也許是甜的吧？家旁邊高大的樹木，被雨水沖洗地干干凈凈，顏色翠綠翠綠，葉片上掛著晶瑩的雨，顯得那樣嬌美.那車來車往的馬路上也被雨沖刷的干干凈凈，車子從上面開過，水花四濺，深的地方濺起來就像一塊毛玻璃.

雨不停的下著，在窗外織成了一幅透明的珠簾.大街上，人們打著花花綠綠的傘，就像一朵朵花在走動，這雨使城市變的更美了.

7.霧霾作文

這幾日，大霧彌漫著整個校園，潮濕的空氣中仿佛能夠嗅到雨水的味道。特別是早上出行的時候，大路上半邊都是霧霾，看不到人影也看不到周邊的綠化，白天的時候車燈也都開啟，為了防止大霧彌漫看不清，總之這幾天整個城市整個校園進入霧霾區(qū)。

雖然現在人們對保護環(huán)境這件事情上下了很大的功夫，但是這件事情也不是一朝一夕能夠完成的。以前人類大量砍伐樹木，修路造橋，使得河床淤泥增多，一旦有降雨就會造成河堤失控，河水漫向田野，造成不小的洪澇災害；而且受化工企業(yè)的影響，空氣質量大幅度地降低，房屋建筑越來越多，綠化逐漸被高樓大廈代替，煙囪、廢氣、垃圾接踵而來，于是就有了霧霾的出現。

霧霾是人類制造的，可以說他是無辜的。因為他本來呆在大氣層好好的，最多變成水滴到地面，這樣還可以滋潤大地。不想大量廢氣涌上云層，使他產生變異，才有了后來的霧霾之說。被人們稱為空氣的無形殺手霧霾心里委屈極了，明明是人類犯下的錯誤，為什么要讓他來承受呢。現在人類是對保護環(huán)境有了認識，也警覺到現在要保護好家園，但是日益增多的建筑物和逐漸減少的種植面積及綠化又怎么解釋呢？希望人類好好反思，以實際行動來保護地球母親。

8.秋天的校園作文帶有描寫山,樹木,花草,教學樓,天氣

秋天的校園是一幅充滿生機的畫。走進校園，映入眼簾的是充滿生機的水池。水池中央有一座假山，像一位慈祥的老人每天看著我們在學校度過歡樂時光。假山周圍的水面上飄著蓮葉，像一座座水上的平臺，夏天青蛙在平臺上歌詞，秋天在平臺上歌唱的是綿綿的秋雨。調皮的魚兒在水中的睡蓮莖組成的“水中森林”中嬉戲。水上的蓮葉將水池的一部分遮住，調皮的魚兒在蓮葉的縫隙中探出頭來，好像在邀請正在池邊的同學和它一起玩。水中較大的金魚長長的尾巴和金色的全身，好像穿著一件華麗的旗袍。較小的金魚在水中飛快地游者，像水中的精靈。綿綿的秋雨飄落在如明鏡般的水面，頓時，明鏡被打碎，水面上泛起漣漪，將正在水中嬉戲的金魚嚇了一跳，馬上躲進“森林”。我在一旁靜靜地看著，心中偷偷地笑著，生怕驚醒這美麗的時刻。

秋天的校園是一幅隆重的畫。主席臺的左右兩邊各有兩棵黃桷樹，像守衛(wèi)著國旗的士兵，又像正在保衛(wèi)我們校園的保安叔叔。金黃的樹葉落在地上，密密麻麻的，像一塊金色的地毯，迎接著新來的小朋友。我拾起一片落葉，細細地端詳著我仿佛看到了它從發(fā)芽到飄落的一生，都為校園添加了一份美。正在飄落的樹葉好像正在空中翩翩起舞的少女，緩緩地飄落下來。

秋天的校園是一幅充滿香氣的畫。走到舊教學樓，你會被一陣陣花香吸引，不由自主地來到花壇，兩棵大樹下有兩行發(fā)出清香的桂花，兩棵大樹像兩把綠色的大傘，樹下的桂花就像在大傘下躲雨的少女，嬌嫩而又美麗。桂花形狀像六角星，剛開的時候，香味很淡，過幾天便濃了。有時，一朵花獨在一個枝頭，像一位正在思考的同學。

秋天的校園是一幅充滿生機香氣而隆重的畫，我愿牽這你的手去校園觀察校園的秋天，看秋天校園的美景。

9.以校園的雪為題寫一篇300字的日記

前幾天的天氣還是那樣明媚、溫暖，校園雪景。今天早上，氣溫驟降，天空灰蒙蒙，陰沉沉的。到了中午，下起了鵝毛般的大雪。這是2009年第一場春雪。

“瑞雪兆豐年”。同學們高興地說：“這場雪來得真及時，是我們玩耍的大好時機?！?/p>

“鈴鈴鈴”，終于下課了，我顧不得一切，急忙把練習本合上，就箭一般地沖出教室，跑到樓下，站在了銀色的世界中。

聽，“哈哈哈”地聲音是從哪里傳出來的呢？你猜對了，就是從隔墻的幼兒園里傳出來的。好吧！那我們就打開大門，去幼兒園看看吧。我一進幼兒園就被眼前的雪景征服了?；莺喼笔且粋€銀色的大廈，十分美麗，十分動人。小朋友們都高興地玩耍起來，有的在滑梯，有的在打雪仗，還有的甚至一個小朋友拉上幾個人在滑冰。如果那個滑梯是一個銀色的大廈，小朋友們就是工作人員，可以在那里“上班”。

??！雪花！你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物。你悄無聲息地孕育著綠色的春天！你純凈，你無私，你厭惡一切骯臟。純凈潔白的雪花啊，我衷心贊美你！

我不禁默默地沉思，做人不也應該這樣嗎？

[本站評語]

親愛的中浩同學：你的作文寫了下雪后的景色和小朋友的活動，語句通順，很多地方還運用比喻、排比的手法，如：“像天使的翅膀，像嬰兒的心靈，”最后得出道理：人應無私、純潔，真的很棒哦！希望繼續(xù)努力！

[向家長建議]

尊敬的中浩同學家長：您好！從中浩的作文中可以看出中浩的語言功底很好，觀察力也很強，相信這離不開您的精心輔導，校園雪景（）。希望你繼續(xù)指導，使孩子跟上一個新臺階。

10.校園的春夏秋冬作文怎么寫

我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態(tài)的花草樹木，還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方.

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子.操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火.荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色.

夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的.操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘.操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉.荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞.

秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩.

冬天，西北風呼呼地刮過樹梢.可是校園里的樹木依然生機勃勃.操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘.

我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方.