校園丹桂飄香作文600字(作文以校園里的桂花開了為主題,寫550)

1.作文 以校園里的桂花開了為主題,寫550

這幾天在校園里行走，總會聞到風中夾著的那股淡淡的桂香。

我不自禁地來到桂花樹旁，在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。我好奇的扒開茂密的樹葉，驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲著一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉，仿佛是一張張燦爛的笑臉！咦，這個笑臉是張老師的，她的笑總有一些羞澀；那個笑臉是樓老師的，她的笑總是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；還有那個笑臉是吳老師的，他的笑總是那么豪放樂觀。

對！還有那個笑的最美，最燦爛的笑臉一定是陳莉老師的，她笑起來時眼睛成一條小小的縫，總是露出幾顆潔白的牙齒，她給每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，撫平你的傷痛，安慰你的心靈，幫助你找回自信……這一個個都是我心目中難以忘懷的好老師。在許多好老師中，陳老師是是最難忘的一位。

還記得讀五年級的那次期末，陳老師為了激起我們的斗志，決定以物質獎勵我們，還出錢幫我們復印復習資料。在陳老師的鼓勵金和教導下我們班取得了好成績。

五年級過后，陳老師一直沒有履行她的諾言，許多人私底下都在說陳老師說話不算話，言而無信。直到開學第二周時陳老師那這一大堆東西走進了我們的教室，大家都把獎勵的事忘了，可陳老師還記得。

她將禮物發(fā)給每位同學，還在每樣禮物的封面上針對每個人各自的缺點留了幾句話。同學們被陳老師感動了。

我還記得陳老師給我的留言是：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”這句話一直激勵著我。

凝望著飄香的桂花，我不禁浮想聯(lián)翩——桂花高潔、優(yōu)雅，開花時不張揚更不爭奇斗艷，香氣不濃烈、不刺鼻，淡淡的卻沁人心脾，這不正是教育的意義嗎？不求回報，悄然付出，深入學生的心田。你瞧！課堂里他們是認真施教的講師，耐心講解，決不讓任何一個學生掉隊；課間時他們是快樂的“孩子王”，與學生一起做游戲，帶領他們開展豐富多樣的課間活動；生活中他們是學生的第二個媽媽，把學生當作自己的孩子。

他們的角色在不斷的變換著，既是嚴師又是慈母更是學生的好朋友。每一位老師都本著“真情融教，愛生如子”的信念將自己的光和熱奉獻給教育事業(yè)。

老師啊，你們就像早開的桂花一樣，雖只是開在不起眼的地方，卻仍在那個角落展現(xiàn)自己的美麗。你們無私奉獻的精神，如同桂花一樣散發(fā)著馥郁的香氣。

2.高中作文“校園那一處桂花香“

我們學校的教學樓和科學館后面都有一排桂花樹，校園里的桂花樹作文500字.這些桂花樹比一個大人還高，主干大約和我們的手腕差不多粗，枝干不可計數(shù)，一年四季常綠.那翠綠的葉子長滿了葉脈，像老人臉上長滿皺紋似的.我用手去摸一摸卻是光溜溜的，舒服得很.

今年中秋節(jié)過后，桂花樹上長出了一個個綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來飽脹的要破裂似的.過了幾天，淡黃色的花從花苞里鉆了出來，像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來.幾天以后，有的開出了兩三片花瓣，像一個小孩露出害羞的笑臉一樣.這是，你不仔細聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開了，像一把把金黃的四葉傘，為樹葉增添色彩.我們一走進校園，就能聞到香味.上課時，香氣偷偷地從窗戶里溜進來，教室里充滿了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都說桂子花開十里飄香，小學五年級作文《校園里的桂花樹作文500字》.田野里的油菜花是不能和桂花相比的.下課了，我和同學們來到桂花樹旁，摘了一朵桂花放進嘴里嚼，呀，真苦啊！原來桂花聞起來香，吃起來苦.我搖了搖桂花樹，頭上、身上、都落滿了桂花，仿佛我就是一棵桂花樹.蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的快樂；螞蟻從我的腳旁爬過，跟我述說昨天的趣事……一陣風吹過，我才記起我不是桂花樹，而是再看桂花.

聽大人們說，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能聞到桂花的香氣.我愛桂花樹，更愛我們的校園.

3.我們的校園秋天最美桂花作文的500字

金秋時節(jié)，天高云淡，五谷豐登，丹桂飄香。大自然為我們展開一幅神奇美麗的畫卷。

早上，我一踏入校門，一陣微風拂過，一股淡淡的清香撲鼻而來，那香氣像使了魔法鉆入我的心房，香香的、甜甜的，真讓人心曠神怡！

香氣像一條無痕的絲線，牽著我來到了香氣的出發(fā)點—內(nèi)花園。“找到香氣的源頭了！”我興奮地對同伴說。遠看，桂花樹像一把綠色帶黃花的大傘。靠近些，我驚奇地發(fā)現(xiàn)樹枝是淡褐色的。它沒有銀杏樹有一根筆直的主干，桂花樹的枝干錯落參差，就像大傘上的骨架。葉子是墨綠色的，摸上去十分光滑就像打了蠟一樣，葉子邊緣是波浪形的。細看，葉柄的內(nèi)側躲藏著一簇一簇的桂花寶寶，它們相互擠來擠去，笑臉緊挨著笑臉，好像在說：“你這衣服在哪里買的呢？這么好看。”“好，我告訴你，你一定要保密哦！”另一朵桂花說：“好的，這件衣服可是秋姐姐幫我織的呀。”“

老師似乎被迷人的香氣陶醉了，伸出手與桂花樹握了握手。這下可樂壞桂花寶寶，她們有的練起了跳水，有的跳到了小朋友們的頭上，有的粘到小朋友的白襯衣上。

我小心地把桂花寶寶從褲子上剝下來，再小心翼翼地帶她來到教室里，我把她藏在我的鉛筆盒里。聽老師說桂花有兩種：金桂和銀桂，老師還說桂花還能有許多用處呢！

我愛桂花樹，更愛桂花那迷人的香味！

4.以丹桂又飄香為題寫一篇不少于六百字的作文

望著眼前的丹桂，又開了，那種淡淡的橙色，順著那濃厚的香氣，喚醒了埋藏在心靈深處的那段記憶！

琳玥是我最要好的朋友，家境比較富裕。

今天，她告訴我一個好消息，我們倆有幸拿到了鋼琴比賽的名額，所以每天下午上完課都要去練習。不過有琳玥作伴，也是一種享受。天氣涼嗖嗖的，一股寒意襲來，此時已是秋季。天比平常早黑了許多。我們倆差不多是七點半才練完。

第一次有機會在晚上出來，抬頭望望天上的星星，婉如一顆顆璀璨、耀眼的鉆石。卻有些迷茫，好像有許多故事！

“你怎么了？”琳玥望著呆呆的我好奇的問。“沒什么……”在我話還沒說完時，一股濃厚的香氣撲鼻而來，在昏暗的燈光下，只見遠處隱隱約約的幾棵桂花樹開得正茂盛。

而樹下，一位似曾相識的老者拄著拐杖，望著這邊，仿佛在思索著什么！這時我發(fā)現(xiàn)琳玥的神色緊張“你怎么了，沒事吧？”琳玥顫了一下慌張的說“沒，沒什么。”

……

……

時間不早了，我倆加快了腳步。可此時的路在琳玥心里卻顯得那么漫長！

時間一天天流逝，而丹桂樹也一天天繁茂！唯獨琳玥的神色卻一天天緊張。

離比賽只剩短短的 3 天了，練習的時間也越來越長了。

又是一天晚上，我按捺不住自己那好奇的心里，終于把次次到嘴邊又咽回去的話說出口了：

“琳玥，你究竟怎么了？這段時間你天天愁眉苦臉，好像有心事，如果你拿我當朋友，就告訴我實話！”

“我，我不能說。”

“為什么？難道你不信任我？”“不，不是的。”她的眸子泛起了涔涔淚花，終于向我說出了事情的真相。“什么！你，你要離開這里？你爺爺怎么能這樣，也不問問你的意愿，就擅自做決定！！！”我?guī)缀跻蕹鰜砹恕?

最要好的朋友如今卻要離開我，到遙遠的美國，那是我想都不敢想的地方。如果她走了，我們倆不是天各一方。在鋼琴比賽結束后，便要離開——如今只剩下1天的時間了！

我當時真沖動的想去找她爺爺談判談判。可……

丹桂飄呀飄，仿佛也在為這不幸的消息，而痛苦落下枝頭。

丹桂飄呀飄，赤熱的淚滴，滑落臉頰，在地面上奏出悲哀的樂章。寂靜的夜晚只剩下哭泣……

黎明的曙光，劃破黑夜的寂寥，給人以新的期待！

鋼琴比賽結束了，奇跡是我們倆并列第一，在機場，我有太多太多的話語要表達，可千言萬語也終究不能改變現(xiàn)實。

擁抱后，我們倆相視一笑，“相約未來——我們還是朋友！”

這時一個熟悉的顏色再次出現(xiàn)在眼前，一枝丹桂，那濃厚的香氣為此畫上一個完美的句號。看著漸漸遠去的背影……

那枝丹桂長大開花了。又到丹桂飄香時，濃厚香氣帶著我的思念飄去：“遠在天邊的她，你還好嗎？”

你聞到了嗎？屬于我們友誼的香氣……

5.求一篇以“金桂飄香滿校園”為主題的寫校園生活和學習的作文

桂花盛開的日子里，暖陽當頭，這個地無三里平的省份總是有這么一些獨具一格的鄉(xiāng)村學校。

而這么多個獨具一格的鄉(xiāng)村學校里，我的母校是我心中最獨具一格的。 從高處看上去，母校那個小小的操場被群山環(huán)抱著，頗有一番青山綠水的滋味，中間還盛開著金色的月桂，不規(guī)則地安插在校園的任何一個地方。

從斑駁的鐵門望去總是覺得擋住了視野，不盡人意。初入大門時便覺得豁然開朗，四周雖然說不上十分寬廣，卻處處規(guī)整四方的模樣。

四方的水泥操場，四方的教學樓，連花壇也是整齊的方形，給人以山里人那種可愛的嚴肅感覺。三棟教學樓圍著操場，像從前的四合院似的。

最大的一棟也只有四層罷了，被橙白相間的瓷磚蓋著。 我印象最深的莫過于桂花香，秋日里在教室也能聞到的馨香。

校園的種的樹，月桂便占了三分之二的量。八九月間乘著輕快的步子，迎著微微的風來報名的時候，總能聞到陣陣花香。

常看見孩子們閉著眼睛使勁吸著氣，高原紅的臉頰緊挨著金色的小花，那時候覺得幸福便是和同學一起聞聞校園里的桂花香。對于這里面的人，除了樸實我再也想不出其他的字來形容。

可能是因為常待在這樣清新的環(huán)境，連人也變得心平氣和起來，讀書也是精氣神成倍的好。說到讀書，想起來的畫面無非是書聲瑯瑯而繞經(jīng)操場，事實上也的確如此。

回憶里的母校總是秋高氣爽踏著遍地金黃葉子的，這個校園真的讓我喜歡上了秋天，落葉遍地，平添幾分浪漫或蕭條，光禿禿的枝干配上藍白校服的少年們，總讓人聯(lián)想到畢業(yè)的季節(jié)。 其實因為這塊地方是我的母校，總還是帶幾分感情，所以它在我心中才這般美輪美奐。

試想一個培育你好幾年的地方，空氣中彌漫著桂花香，遍地都是酒紅的葉子，踏上去就沙沙地響，這便是母校的韻味了。

6.描寫校園桂花的作文

校園桂花香

常 勝

國慶長假結束了，我們又回到小別的校園。走在整潔的校園里，處處可聞到陣陣芳香，原來是校園里的桂花開了。

我們教室前面有一塊造型別致的花壇，花壇里有三株桂花樹，一下課，我們就去花壇邊看桂花。大家簇擁桂花樹下，環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)桂花樹下的草叢中有數(shù)不清飄落的桂花瓣。桂花樹的根深深地扎在泥土里面，每個大的枝干上又長出了許多小的枝干，枝干上長滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴。遠遠望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子。花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放，你看這些花兒，一簇簇，一叢叢的，真像幾個好朋友呆在一塊說悄悄話呢！

我踮起腳，走到一棵桂花樹下，對著桂花深深地吸了幾口，真是香氣撲鼻，令人心曠神怡，學習的疲勞頓時消失得無影無蹤。

啊，小小的桂花樹不僅美化了校園，還讓我們的生活充滿了樂趣.

7.以丹桂又飄香為題寫一篇不少于六百字的作文

望著眼前的丹桂，又開了，那種淡淡的橙色，順著那濃厚的香氣，喚醒了埋藏在心靈深處的那段記憶！ 琳玥是我最要好的朋友，家境比較富裕。

今天，她告訴我一個好消息，我們倆有幸拿到了鋼琴比賽的名額，所以每天下午上完課都要去練習。不過有琳玥作伴，也是一種享受。

天氣涼嗖嗖的，一股寒意襲來，此時已是秋季。天比平常早黑了許多。

我們倆差不多是七點半才練完。 第一次有機會在晚上出來，抬頭望望天上的星星，婉如一顆顆璀璨、耀眼的鉆石。

卻有些迷茫，好像有許多故事！ “你怎么了？”琳玥望著呆呆的我好奇的問。“沒什么……”在我話還沒說完時，一股濃厚的香氣撲鼻而來，在昏暗的燈光下，只見遠處隱隱約約的幾棵桂花樹開得正茂盛。

而樹下，一位似曾相識的老者拄著拐杖，望著這邊，仿佛在思索著什么！這時我發(fā)現(xiàn)琳玥的神色緊張“你怎么了，沒事吧？”琳玥顫了一下慌張的說“沒，沒什么。” …… …… 時間不早了，我倆加快了腳步。

可此時的路在琳玥心里卻顯得那么漫長！ 時間一天天流逝，而丹桂樹也一天天繁茂！唯獨琳玥的神色卻一天天緊張。 離比賽只剩短短的 3 天了，練習的時間也越來越長了。

又是一天晚上，我按捺不住自己那好奇的心里，終于把次次到嘴邊又咽回去的話說出口了： “琳玥，你究竟怎么了？這段時間你天天愁眉苦臉，好像有心事，如果你拿我當朋友，就告訴我實話！” “我，我不能說。” “為什么？難道你不信任我？”“不，不是的。”

她的眸子泛起了涔涔淚花，終于向我說出了事情的真相。“什么！你，你要離開這里？你爺爺怎么能這樣，也不問問你的意愿，就擅自做決定！！！”我?guī)缀跻蕹鰜砹恕?/p>

最要好的朋友如今卻要離開我，到遙遠的美國，那是我想都不敢想的地方。如果她走了，我們倆不是天各一方。

在鋼琴比賽結束后，便要離開——如今只剩下1天的時間了！ 我當時真沖動的想去找她爺爺談判談判。可…… 丹桂飄呀飄，仿佛也在為這不幸的消息，而痛苦落下枝頭。

丹桂飄呀飄，赤熱的淚滴，滑落臉頰，在地面上奏出悲哀的樂章。寂靜的夜晚只剩下哭泣…… 黎明的曙光，劃破黑夜的寂寥，給人以新的期待！ 鋼琴比賽結束了，奇跡是我們倆并列第一，在機場，我有太多太多的話語要表達，可千言萬語也終究不能改變現(xiàn)實。

擁抱后，我們倆相視一笑，“相約未來——我們還是朋友！” 這時一個熟悉的顏色再次出現(xiàn)在眼前，一枝丹桂，那濃厚的香氣為此畫上一個完美的句號。看著漸漸遠去的背影…… 那枝丹桂長大開花了。

又到丹桂飄香時，濃厚香氣帶著我的思念飄去：“遠在天邊的她，你還好嗎？” 你聞到了嗎？屬于我們友誼的香氣……。

8.桂花飄香作文

夏去秋來，秋姑娘悄悄來到了人間。她帶來了涼爽的天氣，帶來了黃蝶飛舞，還帶來了在秋日里悄悄綻放的桂花。

桂花樹亭亭玉立在我家門口。它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時躲起來，有時露出半個臉，好像在與我們捉迷藏呢！雖然它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味能讓整個小區(qū)變得香味濃濃的。那香味很香很香，香中還有一絲絲的清涼味，讓我們都很喜歡。有時，桂花還好像在用香味告訴我們：“秋天到，秋天到，天氣變冷，要多加衣服哦！”桂花就是秋天的預報者！

我最喜歡的花就是桂花。每當秋天來臨，只要周六或周日有空，我就會來到桂花樹下。我有時會望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味，有時，我會圍著桂花跑，一陣風吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點頭問好。還有時，我會拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細細觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然后我吹一口氣，桂花就在藍天上飛舞，把香味帶給遠方。現(xiàn)在，我越來越喜歡桂花，桂花甚至成了我的好朋友。

啊！可愛的桂花，我太喜歡你了，謝謝你用你的香味給我?guī)砹四敲炊嗝篮玫臅r光！

9.桂花飄香作文

中秋節(jié)到了，桂花又開了。

在姥爺住的院子里，有一片比我年齡還要大的桂花林，媽媽常帶我去聞那桂花的香味。她說世上最樸實又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻會散發(fā)出迷人的悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候，那股子香氣，也確實令人魂牽夢縈。桂花便成了媽媽最喜愛的花了，然而我卻不以為然。

最近，我讀了女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》，作者對桂花香味的“魂牽夢索”，讓我對桂花有了種好奇。帶著這種好奇，我又找來了《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關桂花的文章，想看看人們?yōu)槭裁磳鸹ㄈ绱讼矏邸?

“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點，它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。”

“滿樹金黃細小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。”……

好美的語句，好美的花，文章對桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動了，就仿佛來到了一個仙樂飄飄的夢境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺。

“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對媽媽說著，牽著媽媽的手，在中秋月下，走進老爺樓下的那片桂花林。

遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風搖曳起來了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺就像琦君所說的，成了“金沙鋪地的西方極樂世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！原來書上說的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢幻啊！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。

桂花，曾經(jīng)并未使我心動，也未使我心歡，可是當我走進它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。

月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！

10.初三作文“丹桂飄香的季節(jié)”600字

一眨眼，又到了丹桂飄香的季節(jié)。嗅著這沁人心脾的芬芳，精神為之一振。不再傷感昨日的無奈，也不遠慮明天的艱險，盡情地淋浴在今天溫馨的陽光里，享受著大自然的無窮魅力。

人到中年，風雨兼程走過生命的半程。處在這一階段，上有老人得去贍養(yǎng)，下有兒女要去攙扶。背脊挺直撐起一片天，酸甜苦辣都嘗遍，嬉笑怒罵任馳騁。漸漸地，掂出了沉默的份量，丈量出光陰的寶貴。

舒展眉頭吧！車到山前必有路，風雨過后見彩虹。沉浸在痛苦的回味里，即使陽光明媚，倒影在腦際也會是一片陰霾。困難時期，吃漿粑角子的時候渴望著白饃細面，有了鮮魚大肉又去“農(nóng)家樂”找尋紅薯糊湯。有身兒中山裝見人總要擺出工作組的架勢，孰料膝部肘部有塊兒補丁才時尚。潮流是不容易攆上的，走在內(nèi)地的潮頭，總是落在沿海人的身后，跟上國內(nèi)一流水準又有世界先進水平堵在前頭。誠以為，不輕易滿足，也不要妄自菲薄。不停歇前進的步伐，再高的山也會爬上頂峰。

微風送來桂花的芳香，也撲簌簌搖落千樹枯葉。明知蓬勃過后會是嚴冬的蕭條，誰曾盡情享受這秋的芬芳。雖說是人無遠慮必有近憂，可整天沉浸在遠慮而忽視了今天的存在，難道不是一種悲哀？

人生苦短，讓每一天活出精彩。不揮霍光陰。一年四季里，不光在春季里繁花錦簇，仍有春蘭夏荷秋菊冬梅的清香在四溢，哦，還有丹桂在飄香！

當有一天，歲月催人老去的時候，將一段一段精彩串連起來，人生就是一片錦繡了。