垃圾分類(lèi)美化校園作文200字(垃圾分類(lèi)美化校園倡議書(shū)100字?)

1.垃圾分類(lèi)美化校園倡議書(shū)100字?

寫(xiě)作思路：可以寫(xiě)垃圾分類(lèi)的好處和意義，合理的提出具體的建議，也就是具體怎么分類(lèi)，語(yǔ)言要流暢，條理要清晰的取敘述。

正文：

垃圾不落地、城市更美麗，垃圾分一分、環(huán)境美十分。推行垃圾分類(lèi)是實(shí)現生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的有效措施，對于改善人居環(huán)境，實(shí)現城市的可持續發(fā)展，創(chuàng )建節約型社會(huì )具有重要意義。為此，向廣大朋友們發(fā)出以下倡議：

一、參與到生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，做垃圾分類(lèi)的先行者。從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類(lèi)，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾”四類(lèi)，分開(kāi)裝袋并準確投入小區內及其他公共場(chǎng)所設置的分類(lèi)垃圾桶。

二、積極宣傳生活垃圾分類(lèi)理念，做垃圾分類(lèi)的宣傳者。宣傳“綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳”理念，主動(dòng)參與到生活垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)，并帶動(dòng)身邊的家人、鄰居、朋友共同參與，形成“垃圾分類(lèi)人人有責，人人動(dòng)手凈化家園”的良好氛圍。

三、主動(dòng)提醒周邊人的不規范行為，做垃圾分類(lèi)的監督者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類(lèi)，同時(shí)要當好監督員，發(fā)現不按規定分類(lèi)投放生活垃圾的行為，應及時(shí)主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類(lèi)辦法。

讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)，讓我們的校園、城市更加清潔美麗。

2.做好學(xué)校垃圾分類(lèi),提倡低碳生活的作文

我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。

以前，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早.

低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。

只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂(yōu)爸爸媽媽會(huì )不會(huì )做好，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望 “低碳家庭”會(huì )做的更好。

原來(lái)，電器開(kāi)著(zhù)，就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì )排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活和地球。

簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主要是從節電節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節，包括以下一些低碳的良好生活習慣：倡導低碳，呵護地球

1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤。

2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；

3.用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；

4.喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。

5.出門(mén)購物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

6.出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。 7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

8.養成隨手關(guān)閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

9.盡量不使用冰箱、空調，熱時(shí)可用電扇或扇子。

經(jīng)過(guò)手工制作的改造，你會(huì )發(fā)現原來(lái)廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康且充滿(mǎn)了創(chuàng )意的小歡樂(lè )。

還有一些不容易注意的幾點(diǎn)：

1.每天使用傳統的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘；

2.在午休和下班后關(guān)掉電腦電源；

3.一旦不用電燈、空調，隨手關(guān)掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；

4.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機；用在附近公園中的慢跑取代在跑步機上的45分鐘鍛煉；

5.用節能燈替換60瓦的燈泡；不開(kāi)汽車(chē)改騎自行車(chē)，或步行。

6.在使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開(kāi)啟程序少些等，這樣可以節電。

3.撿起一片廢紙,凈化校園環(huán)境200字作文

同學(xué)們，隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。可它體現出的卻是你的一個(gè)好習慣，一份對校園的愛(ài)。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì )體現出一份真正的美：一份不僅僅是環(huán)境上的美，還包含著(zhù)大家心靈的美。所以，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng )造美麗、整潔的校園！

為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。

二、養成在校園內不亂扔垃圾的好習慣。

三、當看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時(shí)，主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶里，每天要清理垃圾桶。

美化環(huán)境，舉手之勞；保持衛生，從我做起！我們相信，彎彎腰伸伸手，你就撿到了一份快樂(lè )；撿起一片紙屑，你就撿起了一種美德。同學(xué)們，從身邊的小事做起、從現在做起，為美化我們的校園努力吧！

4.改善環(huán)境衛生,創(chuàng )建美好校園作文200

養成好衛生習慣，構成美好校園環(huán)境（范文）

同學(xué)們，我們現在排著(zhù)整齊的隊伍站在整潔的操場(chǎng)上參加這個(gè)莊嚴的升旗儀式，試想一下，如果我們現在的操場(chǎng)上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會(huì )專(zhuān)心參加升旗儀式嗎？

大家還有心情在學(xué)校安心讀書(shū)嗎？是的，校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣不但要從自身做起，我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起，不亂扔塑料袋、粉筆頭、廢紙；不向樓下扔雜物；不隨地吐痰。同時(shí)把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且堅持保潔，做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。另外，紅領(lǐng)巾監督憨福封凰莩好鳳瞳脯困崗值日同學(xué)要對隨地扔紙等不文明行為繼續進(jìn)行監督，對違紀的同學(xué)下周升旗儀式進(jìn)行點(diǎn)名批評。同學(xué)們，一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會(huì )像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境。最后，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習進(jìn)步！

5.美麗校園垃圾自理征文300字以上

一個(gè)美麗的校園：鮮艷的花朵，清香的玉蘭，高大的樹(shù)木，寬敞的操場(chǎng)，嶄新的體育器材，潔凈的廁所，美麗的奧運墻……但是，是誰(shuí)，把這份美麗，貢獻給我們的校園呢？看那四周的花草樹(shù)木，是辛勤的園丁，天天為它們澆水、裁剪。澆得鮮艷無(wú)比，剪得整整齊齊，使它們茁壯成長(cháng)……昨天的小苗，變成了今日高大樹(shù)木、鮮艷花草……看那教學(xué)樓潔凈的廁所，是清潔工們，天天打掃著(zhù)，不怕骯臟與惡臭，讓我們天天開(kāi)心地使用著(zhù)。昨天地臟臭廁所，變成了今日的潔凈……

同學(xué)們，美麗的校園需要我們，我們也需要美麗的校園來(lái)學(xué)習、游戲……校園整潔不單單是清潔工的事，也是我們大家的事情，不要什么清潔問(wèn)題都交給清潔工、依賴(lài)清潔工。讓我們貢獻出自己的一份力量，做好校園的清潔衛生，為學(xué)校爭光，為大家爭光，創(chuàng )造東環(huán)的美麗明天！垃圾不落地，校園更美麗！讓我們用自己的雙手，創(chuàng )造一個(gè)美麗的校園！

6.《美化校園·生態(tài)環(huán)保》作文

保護地球的生態(tài)環(huán)境

朋友，當你過(guò)著(zhù)快樂(lè )祥和的生活的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化？當你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候，你可曾想到我們的周?chē)S處可見(jiàn)的白色垃圾？當你充分享受春日里和煦陽(yáng)光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護？曾幾何時(shí)，天空是那么藍，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)同樣在向大自然索取并不應得的東西…

在讀書(shū)的過(guò)程中，書(shū)中說(shuō)道：：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人體健康，制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂(lè )園”。未來(lái)的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

1998年，流經(jīng)中國大地的長(cháng)江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著(zhù)中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，

7.校園垃圾分類(lèi)看圖寫(xiě)話(huà)

現在的環(huán)境真是被污染得很厲害啊！人們隨處丟垃圾，從不分類(lèi)，都把清澈的河水污染成發(fā)臭的污水了。

所以，我們學(xué)校不久之前就舉辦了一個(gè)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，名叫“30(1+2)小手牽大手”。那天，我們學(xué)校舉辦了垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。

呼吁人們必須要愛(ài)護環(huán)境，支持垃圾分類(lèi)。并叫我們也帶動(dòng)社區里的居民們，讓他們也知道要保護環(huán)境，不能再亂扔垃圾了。

而且我們學(xué)校非常重視這個(gè)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，并且每個(gè)年級都有自己垃圾分類(lèi)的口號，時(shí)刻記在心里。還做了垃圾分類(lèi)的小品，讓我們知道人類(lèi)一天會(huì )造成多少垃圾，如果不及時(shí)處理，到底會(huì )浪費多少資源啊！這也讓我們知道了垃圾造成的危害，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都把這句話(huà)銘記在心“垃圾處理，刻不容緩！”學(xué)校還請專(zhuān)家來(lái)演講，垃圾回收了有什么作用，回收之后可以做出一些什么。

經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，我們學(xué)校立即實(shí)施垃圾分類(lèi)。學(xué)校給每個(gè)班發(fā)了幾個(gè)垃圾桶，有不可回收、有紙類(lèi)垃圾桶，在樓梯口也有。

同學(xué)們經(jīng)過(guò)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，都知道分類(lèi)的好處，所以大家都積極參與。這次的活動(dòng)真讓我們受益匪淺啊。

8.關(guān)于積極參與垃圾分類(lèi),共創(chuàng )文明校園的作文

積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )文明校園的作文

隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展，保護共同的生活環(huán)境，營(yíng)造綠色可持續發(fā)展的空間成為越來(lái)越多人高度 關(guān)注的問(wèn)題。12月8日下午一點(diǎn)半，區生活垃圾分類(lèi)辦公室的工作人員走進(jìn)圖書(shū)館《科普小講堂》，為現場(chǎng)近200多位讀者作了一堂有益生動(dòng)的生活垃圾分類(lèi)知識普及與推廣指導課程。科普小講堂上，圖書(shū)館的“雛鷹管理員”也積極協(xié)助工作人員開(kāi)展活動(dòng)，讓“老少”讀者通過(guò)現場(chǎng)看圖分類(lèi)的形式，初步了解掌握了日常生活中哪些垃圾要丟入“可回收垃圾箱”，哪些要丟入“不可回收垃圾”。一下午的活動(dòng)氣氛輕松熱烈，小志愿者、工作人員與現場(chǎng)讀者積極互動(dòng)問(wèn)答，分享公益環(huán)保等方面的知識。

最后，大家鄭重地在一條長(cháng)長(cháng)的紅色橫幅上簽下自己的名字，以特殊的方式表達了自己愿意投身生活垃圾分類(lèi)的公益活動(dòng)，從自己身邊從起，從身邊小事做起，為創(chuàng )建綠色美好家園增添自己一份力量。

9.關(guān)于校園設置垃圾桶的作文

我們學(xué)校是一所新改擴建的xx學(xué)，面積有近 畝，校園內綠樹(shù)成蔭，鮮花簇簇。

生活在這樣的校園里，同學(xué)們心情也格外舒暢。然而美中不足的是，校園里的環(huán)境衛生令人不太滿(mǎn)意，有時(shí)候經(jīng)過(guò)連廊，走過(guò)樓道會(huì )發(fā)現角落中那追逐打滾的各類(lèi)垃圾，有些食品袋、碎紙屑也躺在操場(chǎng)邊、小路口，甚至隱藏在草叢中。

每當看到這一切，內心也會(huì )增加一些疑惑：這是為什么呢？是同學(xué)們的衛生意識和衛生習慣差？還是校園中垃圾筒分布不太合理？我們想通過(guò)我們的調查來(lái)了解其中的原因，并以此來(lái)提高同學(xué)們的環(huán)保意識，改善校園衛生環(huán)境，喚起同學(xué)們的主人翁姿態(tài)，共同把我們的校園環(huán)境維護得更加美好。