美麗的校園我的家 我愛學(xué)校,愛它無限生機(jī);我愛學(xué)校,愛它蓬勃的朝氣,我愛我美麗的校園,因?yàn)樗俏覀兊募遥瑢W(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我將永遠(yuǎn)記在腦海里。
學(xué)校是知識(shí)的世界。在這里,老師們把一個(gè)個(gè)知識(shí)淺薄,年幼無知的小孩教育成知識(shí)淵博、彬彬有禮的人才,為我們的將來打下基礎(chǔ)。
老師是園丁,讓我們成材。老師是授業(yè)者,讓我們學(xué)到了本領(lǐng)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的學(xué)校,更感謝不圖回報(bào),無私奉獻(xiàn)的老師。 老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭一樣燃燒著自己的青春,用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。
每天,當(dāng)我們沐浴著晨光來到學(xué)校,感受著老師的辛勤付出。 我們不僅尊敬熱愛老師,在這個(gè)大家庭里,還和同學(xué)們結(jié)下了友情。
友誼就像花朵,好好培養(yǎng)可以開的心花怒放,可一旦任性或者從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花就會(huì)立刻凋謝,這方面的例子我們班上以前就有很多。 我們班以前最大的問題就是男女不團(tuán)結(jié),大吵一三五,小吵天天有。
女同學(xué)的自尊心太強(qiáng),碰到一丁點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn),男同學(xué)就是死皮賴臉那種類型(大部分)。到了今天,通過老師天天的教育引導(dǎo),隨著我們年齡的增長,我們懂事了,長大了,男女生都學(xué)會(huì)了寬容和諒解,終于能和睦相處、團(tuán)結(jié)互助了。
不僅我們班級(jí)的同學(xué)講文明、懂禮貌,我們學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)都是最棒的,不僅會(huì)背“文明禮儀七字歌”,而且落實(shí)在行動(dòng)上。 我愛我美麗的校園,我也更愛我這個(gè)美麗的大家庭。
我愛學(xué)校,愛它無限生機(jī);我愛學(xué)校,愛它蓬勃的朝氣,我愛我美麗的校園,因?yàn)樗俏覀兊募遥瑢W(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我將永遠(yuǎn)記在腦海里。
學(xué)校是知識(shí)的世界。在這里,老師們把一個(gè)個(gè)知識(shí)淺薄,年幼無知的小孩教育成知識(shí)淵博、彬彬有禮的人才,為我們的將來打下基礎(chǔ)。
老師是園丁,讓我們成材。老師是授業(yè)者,讓我們學(xué)到了本領(lǐng)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的學(xué)校,更感謝不圖回報(bào),無私奉獻(xiàn)的老師。 老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭一樣燃燒著自己的青春,用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。
每天,當(dāng)我們沐浴著晨光來到學(xué)校,感受著老師的辛勤付出。 我們不僅尊敬熱愛老師,在這個(gè)大家庭里,還和同學(xué)們結(jié)下了友情。
友誼就像花朵,好好培養(yǎng)可以開的心花怒放,可一旦任性或者從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花就會(huì)立刻凋謝,這方面的例子我們班上以前就有很多。 我們班以前最大的問題就是男女不團(tuán)結(jié),大吵一三五,小吵天天有。
女同學(xué)的自尊心太強(qiáng),碰到一丁點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn),男同學(xué)就是死皮賴臉那種類型(大部分)。到了今天,通過老師天天的教育引導(dǎo),隨著我們年齡的增長,我們懂事了,長大了,男女生都學(xué)會(huì)了寬容和諒解,終于能和睦相處、團(tuán)結(jié)互助了。
不僅我們班級(jí)的同學(xué)講文明、懂禮貌,我們學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)都是最棒的,不僅會(huì)背“文明禮儀七字歌”,而且落實(shí)在行動(dòng)上。 我愛我美麗的校園,我也更愛我這個(gè)美麗的大家庭。
美麗的校園我的家春天一到,校園里到處洋溢著淡淡的花香。
花園里花兒開得五顏六色,引來很多美麗的蜂。蜂仙子在花間來回穿梭著,他們很勤勞,每次采蜜的時(shí)候,都很專心的為每朵花服務(wù)。
校園里書聲瑯瑯,充滿著勃勃生機(jī)。夏天校園里更是美,同學(xué)們的讀書聲,蟬的“吱吱”聲,青蛙的“呱呱”聲等,都串在一起,譜成一首美麗的交響樂。
秋天的校園里別有一番滋味。校園里樹很多,到處都見綠。
我忽然想起某散文云:“又怎耐得秋風(fēng)蕭瑟,但路邊不見散得落花滿地的場(chǎng)景;反倒覺著綠化帶里仿佛滋養(yǎng)著秋風(fēng)捎來的補(bǔ)品,花花木木,讓人精神抖擻起來。”比起挺拔的松樹,婉約的柳倒挺像個(gè)少女,柳樹柔韌的腰肢扭著,帶動(dòng)頭頂細(xì)長柔順的碧絲秀發(fā)。
秋天的校園就是那么凄涼,但是略帶一點(diǎn)不一般的滋味。冬天的校園更別具一格。
尤其在下雪的時(shí)候,同學(xué)們追逐打鬧、打雪仗、堆雪人,好不興奮和熱鬧。雪給校園里鋪上一層嶄新的新裝,很美,美的讓你陶醉,讓你心醉。
我愛我的校園,正如我愛我的家。正如一首歌中唱的:“我愛我的校園,學(xué)生、老師、校長……”我希望我的校園越來越美,越來越和諧,越來越先進(jìn),越來越好!感謝校園給了我美好的生活。
遂昌風(fēng)景秀麗,環(huán)境優(yōu)美。
尤其是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校,猶如一座座美麗的大花園,給小朋友們創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)場(chǎng)地。 就說我們學(xué)校吧:2004年剛剛建成的設(shè)施一流的校園,占地面積25000多平方米,建筑面積9662平方米,綠化面積10425平方米。
步入校園,鑲嵌在教學(xué)大樓上“妙高小學(xué)”四個(gè)金燦燦的大字特別醒目,一幅幅引人注目的畫面展現(xiàn)在人們眼前。 “求是園”門口是小操場(chǎng),每當(dāng)周一,我們就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
小操場(chǎng)左側(cè)有長長的一列櫥窗,里面有我校取得的榮譽(yù),優(yōu)秀老師的風(fēng)采,還有同學(xué)們活動(dòng)的英姿…… 沿著小操場(chǎng)往左走是“行知園”,這是一座嶄新四層的教學(xué)大樓。 樓前的草坪綠油油,兩排挺拔的雪松,堅(jiān)硬的樹干支撐著濃密的松葉,像兩排鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。
教學(xué)樓米黃色的外墻給我們很溫馨的感覺,三十多個(gè)教室寬敞明亮,室內(nèi)雪白的墻壁,窗明幾凈,一縷縷陽光透射進(jìn)來,溫暖和諧。朗朗的書聲在這里蕩漾。
教學(xué)樓的后方,是200多名住校生住宿的地方——學(xué)生公寓,每個(gè)寢室的擺設(shè)井井有條,地面一層不染。 教學(xué)樓和學(xué)生公寓之間連接著一個(gè)大花壇,一年四季,花團(tuán)錦簇。
云南黃馨枝條細(xì)長拱形,柔軟下垂,金黃色的花朵散發(fā)出淡淡的幽香;紫荊先長葉后開花,似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖舉起跳舞,再把身子轉(zhuǎn)個(gè)圈給校園增添花色;還有四季桂、大葉黃楊等等都是那么美麗迷人。 花壇盡頭,小橋流水,小河兩旁垂柳依依,柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),柳絮漫天飛舞,別有一番風(fēng)味…… 校園美,說不完道不盡。
在這美麗快樂的大家庭里學(xué)習(xí)生活,我很幸福。
校園是神圣的地方,是快樂的地方,是我們健康成長、學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
我的學(xué)校座落在包頭市興勝鎮(zhèn)二道沙河村。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,你會(huì)看到一座很醒目的粉色二樓,樓上鑲嵌著六個(gè)整齊金色的大字是“二道沙河小學(xué)”。
我們學(xué)校的大門造型別致很有特點(diǎn),走進(jìn)學(xué)校首先可以看到兩排綠茵茵的松樹立在校門兩旁,顯得格外精神。再往里走就來到學(xué)校的噴泉池,噴泉池中有座假山,假山上的石頭形態(tài)各異。
如果你仔細(xì)觀察展開想象的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小小的石頭,有的像小鳥展翅飛翔,有的像小兔低頭吃草,還有的像跳躍的小猴……噴泉池最美麗的時(shí)候是夏天,炎熱的夏天,讓我們感受到空氣干燥極了,嗓子都似乎冒起煙,太陽火辣辣的照著大地,熱得大家都不想出教室門。但是當(dāng)我們一聽到嘩嘩的噴泉聲時(shí),同學(xué)樣都迫不及待地沖出教室來到噴泉邊,此時(shí)涼爽早已戰(zhàn)勝了炎熱。
噴泉中的水柱真好看,有的互相交叉尤如雙龍戲水;有的忽上忽下,尤如隨歌舞蹈;還有直沖向上,飛花似濺,尤如地下清泉齊擁而上。校園內(nèi)景迷人的地方要數(shù)萬紫千紅的花壇和綠草如蔭的草坪。
來到花壇旁邊,五顏六色的花競(jìng)相爭(zhēng)艷,不僅吸引著同學(xué)們駐足欣賞,更吸引來許多蝴蝶蜜蜂在花中飛舞,辛勤勞作,采得花粉。那濃濃的花香使我們的校園充滿生機(jī)。
來到草坪旁邊,那綠得小草一個(gè)個(gè)都充滿了生機(jī)。有的小草好像對(duì)我說:“歡迎你來。”
這一處,那一塊,就像一塊塊綠的地毯。校園里真凈啊,無論花壇里還是草坪里,都沒有一點(diǎn)垃圾,教室里也很干凈;校園里真美啊,校園里的墻上有各種各樣的彩繪,有不同的民族手拉手,告訴我們,我們是一家人,我們應(yīng)該互相幫助,還有農(nóng)民伯伯在耕地,告訴我們應(yīng)該愛惜食物,不能浪費(fèi)食物。
我愛我校,我的學(xué)校是五顏六色的,五光十色的,五彩繽紛。
我很喜歡我的校園,還很喜歡校園里的老師和同學(xué)們,校園就是我的第二個(gè)家。
我們學(xué)校里有很多植物,有桂花樹、松樹等等,這么多的樹木給校園增添了一種新的氣息,頓時(shí)使你心曠神怡,學(xué)校的花朵也很多,五顏六色的,像一只五彩繽紛的花蝴蝶在空中飛舞。 我們校園里還有一個(gè)大操場(chǎng)呢,可以在上面打籃球、跳房子、跳皮筋、打羽毛球,還可以干一些娛樂活動(dòng)。
我們學(xué)校有兩座教學(xué)樓,新教學(xué)樓里面坐著一、二、三年級(jí)的小同學(xué),五樓是電腦室,幫助我們學(xué)好計(jì)算機(jī)系列。 舊教學(xué)樓已經(jīng)有很久的歷史了,它是從1994年成立的,到今年已經(jīng)有十五年的歷史了。
這教學(xué)樓里每年都會(huì)送走一批大學(xué)生,那些大學(xué)生了自己的理想去奮斗去了,我現(xiàn)在上五年級(jí)了,明年,我會(huì)經(jīng)歷更多考試,我還會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),五年級(jí)要把基礎(chǔ)打好,這樣就能輕輕松松地上六年級(jí)了,高高興興的畢業(yè)了,努力吧!加油! 接下來,我為你們介紹我的好朋友和老師。老師是我的學(xué)習(xí)“小幫手”。
“不懂就要問”張老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都這樣說,只要有疑問題提出來,我們大家一起來解決。 最令我難忘的是那一次在大操場(chǎng)上我和陳倩文、楊奕嫻、馮曼姝、岳進(jìn)千我們五個(gè)人玩跳皮筋。
我那時(shí)跟本不會(huì)跳,可是她們并沒有嘲笑我,而是很有耐心地教我跳,我跳錯(cuò)了她們也不會(huì)嫌我笨手笨腳,這也不會(huì)那也不會(huì)。可她們教了好多次,都失望了,可楊奕嫻卻沒有放棄,她回家后把作業(yè)寫完了就急忙跑來找我,教我跳,她苦苦地教了我,第二天,我終于學(xué)會(huì)了,當(dāng)她聽到這個(gè)消息時(shí),高興極了。
我的老師對(duì)我也很好,我題不會(huì)做時(shí),她耐心地教我;我生病時(shí),她安慰我;我跌倒時(shí),她鼓勵(lì)我、關(guān)心我;她是誰呢?這個(gè)對(duì)學(xué)生無微不至的老師是我的班主任張老師,她對(duì)我的好就像我的第二個(gè)媽媽一樣。張老師在這里我鄭重地對(duì)您說一聲:“張老師,您辛苦了,謝謝您。”
這就是我深深地愛著的校園,我的第二個(gè)家。
方法:第一段:家是怎么樣的???《就是長什么樣》第二段:我為什么愛我的家。
《比如說:同學(xué)。
老師》第三段:我愛我家,因?yàn)樗蓯勖利悺?/p>
有同學(xué)。
老師。
然后抒情 。
下面是范文。第一篇:當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。
這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。 我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。
朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。
那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。
魚兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩? 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。
當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意! 還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí),老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎? 誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。
看我的校園:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩,我愛我的校園!” 第二篇:美麗的校園我的家這里環(huán)境優(yōu)美,四周環(huán)繞著山,校園的四周都有圍墻,墻上畫著許多栩栩如生激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的美麗圖案,使人感覺生活在一副優(yōu)美的圖畫中。
校園里種著許多樹木,草坪,還有一個(gè)很大的操場(chǎng),操場(chǎng)上以往到處是垃圾的現(xiàn)象不見了,取而帶之的是干凈、整潔的地面。另外,令人醒目的三棟教學(xué)樓錯(cuò)落有致的排列著,大樓里有許多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,如電腦房、多媒體教室、語音室、閱覽室等等,由于我們學(xué)校的硬件設(shè)施強(qiáng),師資力量雄厚,所以今年我們新鋼二小還被評(píng)了“省示范小學(xué)”呢! 每天早晨,我們走進(jìn)校園就可以聽到校廣播室的播音員,用甜美的語音說:“Good morning!”迎接我們到學(xué)校,使我們的心情格外舒暢,鈴聲一響,大家整整齊齊地排列在操場(chǎng)上,面對(duì)著國旗升降臺(tái),看著冉冉升起的五星紅旗,心情格外激動(dòng),決心好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)祖國有用的人才,接著做早操,一天愉快的學(xué)習(xí)開始了。
每天,食堂的叔叔、阿姨為我們準(zhǔn)備了香甜可口的飯菜,我們坐在校食堂里用餐,仿佛在家里吃著媽媽燒的飯菜胃口大開。 啊!美麗的校園,您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長,在這里,我們養(yǎng)成了發(fā)奮努力,團(tuán)結(jié)友愛,講究衛(wèi)生,遵守紀(jì)律的好作風(fēng),我們?cè)谀鷾嘏膽驯е袑W(xué)習(xí)知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。
家,是溫馨的港灣,是困了歇息、餓了吃喝、苦了頃訴的地方。每一個(gè)家庭成員,當(dāng)你用心建設(shè)了你的家,為家付出了,你就會(huì)珍惜她。
我們的校園、我們的班級(jí),就象家一樣。只要我們用心去經(jīng)營,我們就能在家里快樂的成長。
美麗的校園我的家,我愛家,更愛美麗的校園。 第三篇:我愛學(xué)校,愛它的無限生機(jī);我愛學(xué)校,愛它的蓬勃的朝氣;我愛美麗的學(xué)校,因?yàn)樗俏覀兊募摇?/p>
學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我將永遠(yuǎn)銘記于心。 學(xué)校是知識(shí)世界,把一個(gè)個(gè)知識(shí)淺薄、年幼無知的小孩教育成知識(shí)淵博、彬彬有禮的人才,我衷心地感謝我的母校。
學(xué)校是知識(shí)世界,為我的將來打下基礎(chǔ);老師是園丁,讓我學(xué)到了本領(lǐng)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母校,我更感謝不圖回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的老師。
老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春,用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天,當(dāng)我們沐浴著晨光來到學(xué)校,感受著老師的的辛勤培育,你是否想到老師所付出的心血?當(dāng)上課時(shí),我們認(rèn)真地坐著聽課,老師卻要站著給同學(xué)們講課,一站就是40分鐘,你是否想到老師不曾埋怨誰,累了,依然站著給同學(xué)們講課?下課十分鐘,老師有時(shí)也不能休息,要為沒聽懂的學(xué)生講解。
同學(xué)們,老師無私地奉獻(xiàn)了一切,難道我們不應(yīng)該尊敬老師嗎? 著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過:我能取得一些成就全靠老師栽培。確實(shí)是這樣的,不管將來怎樣我們也要飲水思源,教師是我永遠(yuǎn)不能忘記的朋友。
我們不僅要尊敬老師,在這個(gè)大家庭里,還要讓同學(xué)感覺你值得做朋友。要記住:真正的友誼是要寬容、諒解。
其實(shí)友誼就像花朵,好好的培養(yǎng)可以開得心花怒放,可一旦任性或者從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花就會(huì)立刻萎縮、凋謝。這方面的例子我們班上以前就比比皆是,可不知不覺中,那種和諧,團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣在。
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