發(fā)生在大學校園有趣的事作文(回憶大學校園:超級難忘的十大搞笑事件)

1.回憶大學校園:超級難忘的十大搞笑事件

[回憶大學校園：超級難忘的十大搞笑事件]【摘要】回憶我在校園里的十大搞笑變態(tài)事件，這就是生活，哈哈，回憶大學校園：超級難忘的十大搞笑事件。

【正文】善解人意第十位：善解人意BT指數(shù)：★惡搞指數(shù)：★☆綜合評定：★有一次上課的時候，講課老師的手機突然響了。雖然學校有規(guī)定教師上課時不準接打手機，但是這位恩師也夠可以的，居然把手機掏出來就是盯著看，既不當堂接又不打算出去接。

這時，同學們忍不住了："老師，要不你出去接吧！"我們的老師卻還是一動不動地盯著手機看。此時，我終于也忍不住了："老師，要不我們都出去，你在屋里接？"老師Faint…巧取軟盤第九位："巧"取軟盤BT指數(shù)：★惡搞指數(shù)：★綜合評定：★☆一次去學校新開的一個機房上機。

在不知機器還沒有裝軟驅的情況下將軟盤插了進去，結果只聽"biu"的一聲，軟盤掉了進去。怎么辦？軟盤里面還有很重要的東東。

旁邊的外教看到了，沖我聳了聳肩。我對她回以一個含糖量4個+的微笑，心里卻想："Why are you聳肩ing？"接著，令機房老師到現(xiàn)在還對本人念念不忘的一幕出現(xiàn)了：只見我抬起機箱，將其軟驅口向下一頓猛晃…軟盤出來了。

旁邊的外教向我伸出了大拇指："Oh!You are so cool！"我謙虛地答道："一般cool."反恐精英第八位：反"恐"精英BT指數(shù)：★惡搞指數(shù)：★綜合評定：★☆大一時迷上了反恐，聽在國外的表哥說那里有賣仿真46的，就讓他給了郵了一支拿到了學校。從此我們學校就誕生了一位令人聞風喪膽的狙擊手。

傳說他經(jīng)常通過寢室窗戶向外進行暗殺活動，且專殺熟人，所有他的室友和兄弟外加同學都已死在了回寢的路上…男生也例假第七位：男生也例假BT指數(shù)：★☆惡搞指數(shù)：★☆綜合評定：★剛入學時學校搞晨練，每天曠操和因假無法出操的都會被記名并附上未出操原因寫在教學樓大廳的通報板上。有一天晚上，我出教學樓里發(fā)現(xiàn)四下無人，于是就偷偷將通報板上認識的男生名子后面的原因都改為了"例假"…招租第六位："招租"BT指數(shù)：★☆惡搞指數(shù)：★☆綜合評定：★☆大四冬天時，正在火熱放映。

有一天閑著無事，就用PhotoShop將其海報上的六個男影星換上我們寢室六人的照片，將中間的陳慧琳位置空出，打上"招租"的字樣并留下聯(lián)系方式，然后去外邊將修改過的海報按原來大小噴繪出來，張貼于女寢樓下，記事作文《回憶大學校園：超級難忘的十大搞笑事件》。沒想到后來接到了很多女生打來的求租電話外加其他電話，我們寢室也因此一下成為了學校的明星寢室。

言出必行第五位：言出必行BT指數(shù)：★惡搞指數(shù)：★綜合評定：★有一天晚上就寢前，忘了是什么事了，老四向我"挑釁"。我對他說："你信不信我把你扔紅桶（公用衛(wèi)生間里裝垃圾的大桶，是紅色的）里？"他聽后居然繼續(xù)向我"挑釁"："我不信！今天你要不把我扔紅桶里我都不樂意！你要不扔你就不是我三哥！"我這一看，小樣，還治不了你了？我一下子就將他從床上扛到肩上，大步走到衛(wèi)生間，對準紅桶將他塞了進去！當然他渾身上下只穿了條短褲。

至此，他終于信了，一臉的苦笑："你果然是我三哥。不！你是我親哥！"衛(wèi)生標兵第四位：衛(wèi)生標兵BT指數(shù)：★☆惡搞指數(shù)：★☆綜合評定：★一天，我忽然發(fā)現(xiàn)睡我對床的老五的被子很黃，于是為他這是為何。

沒想到這廝居然說我晚上睡覺有時會放P，而且是把被子掀開來放！于是乎就把他的被子崩黃了…%！$#在我的"嚴刑拷打"下，他終于承認是由于自己不講衛(wèi)生所以被子才這么黃的，但卻一口咬定我睡覺有時會放P這是真的。哈哈~~看來本人果然講究衛(wèi)生，就連在睡覺時放P這種無意識狀態(tài)下都會把被子掀起來再進行…借刀殺人第三位：借刀殺人BT指數(shù)：★惡搞指數(shù)：★綜合評定：★☆剛入學時，學校有個精神病。

那時學校要求我們在班級上晚自習。有一天晚上，我在走廊里看見他，腦子里突然起了個壞主意。

我對他說："我聽大家說你唱歌可好聽了，像張學友。"他一聽別提多高興了，非要唱給我聽。

我忙說："其實我不太喜歡張學友，不過我有個朋友非常喜歡他。他總在我面前提起你，說你唱歌特好聽，特希望你能給他唱一首。

"他忙問："你朋友是哪個班的？"我指向朋友所在的班級…晚上剛一回到寢室，朋友就推門而入，一臉的衰相："唉！今天別提多點背了！晚上在班級上自習，咱們學校那精神病突然闖了進去走上講臺，一進屋就要找我。非說我是他忠實的歌迷，還現(xiàn)場給我演唱了一首…唉！也不知道我哪得罪他了？還連累了一個班的同學。

"自娛自樂第二位：自娛自樂BT指數(shù)：★惡搞指數(shù)：★綜合評定：★☆大一時女友過生日，我去校園廣播站給她點歌。剛一進去就被播音員認出來了，不過我并不認識她。

她十分殷勤地接待了我，臉上寫的全是崇拜（可能是本人自作多情了）。然后她向我要磁帶，直到這時我才知道原來來這里點歌都要自備磁帶的。

接下來，發(fā)生了一件直到現(xiàn)在還在校園里廣為傳誦的事情：只見我拿起麥，將音量調到最大，說道："大家好！我是00級經(jīng)貿系國貿本一班的xxx.今天是我女友XX的生日。在這里，我想親自為她演唱一首。

"接著便唱。

2.在初中,高中,大學學校里面發(fā)生過什么有趣的事

一件有趣的事 人生要經(jīng)歷許多的事，高興的，難過的，傷心的，快樂的，有些是會像浮萍一樣，飄過大腦，不會保存在案，可是有些室，卻會想樹根一樣牢牢扎在心里，記憶猶新，每個人都是這樣，我也如此，那我就讓大家來分享我的快樂心情吧！ 那件事離現(xiàn)在有一段時間了，記得是一個冬天.昨天才下的雪，今天依舊是個好天氣，雖然是晴空萬里，可還是不下雪時要冷，因為我們要到學校去唱歌，所以早早就動身來到學校. 昨晚的雪真是夠大的，把學校裝扮成了一個白雪世界，地上的雪還在太陽光下閃著銀色的光，看到了這些.我們決定唱完歌后大玩一番. 終于， “討厭”的唱歌結束了，學校的籃球場就成了我們的天地，我們在一片銀白的籃球場上盡情“涂鴉”看呀，那些各式各樣的小腳印，我序的排列在籃球場上，像一個個正訴說著快樂的音符.不知是誰提議“我們來打雪仗吧”“好呦！”，這個提議得到了大家的一致贊同，于是，激烈刺激的雪仗游戲開始了.嬌嬌自告奮勇，第一個來砸，她戴上了一雙棉手套，然后把地上的雪捧起來，握了一個小雪球，筆直的向我們跑來，看見她來了，我們好比老鼠見了貓似的，四處竄逃，等我們都靠安全地帶是，才發(fā)現(xiàn)小雅沒反應過來，被嬌嬌困到了一個死角，一個拳頭般大小的雪球，就在小雅身上開了花，見到這一情景，我們哈哈大笑起來，小雅的頭上都是雪，活生生的變成了一為白發(fā)老人.小雅氣急了，連手套都不戴，握著一個小雪球就朝我們砸過來，好想是老天故意和小雅作對，雪球在空中翻了幾個跟頭就自動爆炸了，看見了，我們便又是一陣笑，小雅更加生氣了，直接拿起一坨雪來砸我們，這回，換我被堵在死角了，不過，在小雅砸我的一瞬間，我一轉身，雪全都砸在了我的餓背上，哎，差一點我就成了第二個白發(fā)老人了……一上午的時光就在跳呀，跑呀，笑呀中度過了！ 這么有趣的事怎能使我忘懷呢？ 《學校里有趣的事》開學已經(jīng)三周了，說起這三周里的新鮮事可還真不少呢！從開學，我們初中部的初二十一班竟挪到了外國語的教室，在這兒的不適應又鬧出了不少新鮮有趣的事，可最有趣的卻要數(shù)這件了. 以前在初中部的時候，上午下了第二節(jié)課開始做操，這當然是再平常不過得事了.可這一開學跑到了外國語來上課，規(guī)矩當然要改一改了.于是剛開始我們做操的位置就挪到了教學樓的后面，這兒可真是塊“風水寶地”，正像班主任說得那樣，天熱了我們就往前點在陰涼地里，天涼了就靠后一些，往太陽地里一站，可是溫暖的不得了了.而且這兒只有我們一個班，真是寬敞又舒適呀！這樣的待遇可比在初中部時靠著廁所做操好多了，同學們都挺滿意，可老天好像在跟我們開玩笑，自打開學那幾天就陰雨連綿的，加起來也就在哪兒做了兩三次操.等到天剛放晴，學校里就下通知了，要求不做操了，改為跑操，顧名思義也就是跑步的意思了.跑就跑唄，我們都感到很興奮.必竟我們從沒跑過操. 第二天，跑操正式開始，我們排在最后，跟著前面的班級跑起來.于是沒跑幾步隊伍就亂成一團了，可看看前面的隊伍卻還是那么井然有序，同學們都不覺驚呼起來，他們竟然跑那么齊，步伐高度一致，口號也是高度一致，有班主任的話說就像剁水餃餡似的那么均勻有序.我們都佩服的不得了，于是我們就開始在體育課上練了，后來沒是不行，干脆我們就不跟他們一起跑了，只在我們那塊“風水寶地”上原地跑步走，這可真新鮮，弄得好多人都往我們這兒瞧，我們也感到很好笑，可又不能笑，因為，老師說這是一件很嚴肅的事.功夫不負有心人，我們終于練好了，得到了幾次表揚，同學和老師都很高興，因為，這是我們全班一起努力的結果. 也許這件事對于那些經(jīng)常跑操的人來說并不新鮮了，可對我們這些從小學開始就有做操這一習慣的同學們來說卻十分新鮮.我們現(xiàn)在雖不是跑得最好的，但比以前進步多了，我相信以后會更好的，因為努力就有收獲，就能成功. 《學校里有趣的事》三個星期前，當我面對新的校園時，我有一種說不出的激動：終于上初中了！ 又是一個新的學期，對于我來說，是一個新的起點，是又一次挑戰(zhàn)！沒過多久，我開始有些擔心，我會和同學好好相處嗎？同學和老師會怎么看我？其實，整個暑假，我一直在想這個問題，有誰會對新的環(huán)境不感到緊張和好奇呢？ 還好，開學幾天，和同學相處的不錯，作業(yè)也不多，挺輕松的，也許以后就不會這樣輕松了. 我上初一了，這句本該宣言般充滿激情的話被我念出的世界末日的味道，有氣無力的，猶如人在臨終前的遺言.一分鐘前，媽媽還對我說你要念出激情念出氣勢，讓每個人知道你對新的起點有信心，你要讓每個人都振奮一下.而一分鐘后的現(xiàn)在，這句話卻被我制造出了截然相反的效果.媽媽的嘆息聲清晰可聞，我知道我讓他失望了我也不想讓他失望，可我也沒辦法，正如我不想考試就可以不用考一樣. 開學已經(jīng)三個星期了，對于新環(huán)境的好奇心也不象先前那么的強烈. 我自認為自己是天才，成績不錯，寫的一手好文章，如果我不是天才，那簡直是笑話.可是，我這樣的天才，在做老師認為是人都會做的數(shù)學題時卻做錯了.那不等于說我不是人，如果我不是人，那我又是什么. 我不是。

3.在學校里有什么有趣的事

我在學校里的有趣的事一個小秘密，或你撿到一個錢包，還給了失主，也是樂于助人。

？？？我的同桌就佷搞笑，有一次下午，我們上科學和品社，我們上科學，要上完的時候，我同桌就把他前面在學校里我們都會發(fā)生一些有趣的事，比如：發(fā)現(xiàn)的品社書拿走了，因為張藝騰（我同桌前面的那個人）把他的書包放在了地上，我同桌就趁機可乘，就把他書包里的品社書拿走了，等要上課的時候，張藝騰要拿書的時候，書卻沒了，他就問：“誰拿了我的書”，我同桌就笑了，張藝騰這就反應過來了。還有一次我的同桌把張藝騰的水瓶給放到他旁邊的那個人的書桌里去，那個人還沒有發(fā)覺，張藝騰要喝水的時候，水瓶卻沒了他想一定是我同桌，然后就跟他要，他說：“還我水瓶”我同桌說：“我沒有”，我說：“應為我也不知道這事，”我就看見黃凱拿著個水瓶，我說：“那是不是你的水瓶呀？”他說：“是”然后他就拿走了。

我同桌說：“那個水瓶是我拿走的。然后我告訴我的同桌不能隨意拿別人的東西，做人要講誠信。

4.求800字作文

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn).

我們在學習中成長著.

我們在成長中學習著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..

5.關于大學校園生活的作文,600字以上

匯才的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。

早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志；午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著；傍晚，他們學業(yè)結束了，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二！”

6.關于大學生活的作文,600字以上

匯才的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。

早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志；午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著；傍晚，他們學業(yè)結束了，看到了一天中勝利的光芒。 校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。

下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。

校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。 校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈 校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。 校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二！”。