小學(xué)生的安全教育主要采取“預防為主”的方法。就是要從學(xué)生入學(xué)起,不斷培養我們良好的行為習慣,自覺(jué)遵守公共次序和公共場(chǎng)所的各項規定,自覺(jué)維護個(gè)人的大眾的安全。通過(guò)教學(xué)和集體生活給予我們必要的安全知識,培養學(xué)生具有初步自我保護意識和能力,可以從以下三方面做起:
一、安全教育和思想品德教育相結合。
小學(xué)生往往會(huì )出現這樣一些現象,同學(xué)之間為一點(diǎn)小事?tīng)幊称饋?lái),因此動(dòng)手扭打起來(lái),造成事故。或者由于個(gè)別的學(xué)生違反了校規或紀律,做出了危險的動(dòng)作造成了事故等等。看起來(lái)有些事故不可避免,但是,如果學(xué)校的思想品德課抓得好,風(fēng)氣好,學(xué)生具有良好的行為習慣,就可以避免一些事故的發(fā)生。所以,抓好安全教育就一定要把安全教育與思想品德課緊密地結合起來(lái),就是要結合思想品德課進(jìn)行安全教育,把思想品德課中的“講文明,有禮貌”、“關(guān)心他人尊重他人”、“遵守學(xué)校紀律”、“要講社會(huì )公德”這些有利培養學(xué)生的良好行為習慣的內容生動(dòng)具體地告訴學(xué)生,讓學(xué)生知道該做什么不該做什么的道理。
要結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》進(jìn)行安全教育,還要結合學(xué)校實(shí)際,使其中的條文具體化。如建立“生活公約”、“進(jìn)出校門(mén)須知”等一些必要的規章制度,來(lái)約束學(xué)生非規范的行為,特別是教育和訓練學(xué)生在沒(méi)有老師、家長(cháng)在場(chǎng),沒(méi)有其他人監督的情況下,遵守紀律和制度的重要性。除了經(jīng)常性教育外,還要根據學(xué)校所處地區的特點(diǎn),開(kāi)展“安全宣傳周”“文明禮貌宣傳日”活動(dòng),這樣,能夠相對集中一段時(shí)間,圍繞某個(gè)要求,把思想品德教育與安全教育結合起來(lái)。我們學(xué)校地處鬧事路口,校門(mén)口車(chē)來(lái)車(chē)往,學(xué)生每天要在馬路上行走,一些同學(xué)放學(xué)后常常在馬路上奔跑、嬉鬧,對于這種情況,學(xué)校應在交警部門(mén)的配合下,對學(xué)生做安全知識講座,讓同學(xué)們初步了解交通安全常識,使同學(xué)們認識在馬路上嬉鬧追逐的危害,做一個(gè)自覺(jué)遵守交通規則的好學(xué)生。學(xué)校利用思想品德課、班會(huì )和隊會(huì ),圍繞以上教育要求,開(kāi)展看圖片,講故事,編順口溜和身邊熟知的安全事故向學(xué)生進(jìn)行教育,同時(shí),組織學(xué)生向行人宣傳交通安全,形成良好的安全教育程序。這些做法受到社會(huì )和家長(cháng)的好評。
二、安全教育滲透到教學(xué)和學(xué)校工作中:
各門(mén)學(xué)科都有自己的特點(diǎn),一般學(xué)科都在教室內進(jìn)行,但也有學(xué)科需要在室外進(jìn)行,室外上課,活動(dòng)地點(diǎn)大,老師應對學(xué)生的安全教育特別重視。例如:體育老師要求我們做各種動(dòng)作時(shí),應向我們講清楚各種動(dòng)作的要領(lǐng),采取保護措施。做體育游戲時(shí),尤其是一些競賽性強的游戲,老師要反復講清競賽規則,講跑、跳、投的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng),避免發(fā)生一些不應發(fā)生的意外事故。
盛夏是同學(xué)們最?lèi)?ài)游泳的季節,老師必須預先對同學(xué)們進(jìn)行游泳方面的安全教育,強調遵守紀律的重要性。學(xué)校也應該安排老師組織同學(xué)們的興趣和愛(ài)好,增強同學(xué)們的體質(zhì)。還應組織同學(xué)們開(kāi)展春游,開(kāi)闊視野,有利于我們身心健康,我們必須服從學(xué)校的規定,遵守紀律。學(xué)校應對校內各種設施、體育器械、圍欄定期檢查、維修,做到防患。
2013年校園安全文化作文:校園安全文化大家談就到這里結束了,希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠對安全有所認識,生命寶貴,也很脆弱,我們一定要注意自己和家人的安全!
1首先從醫療衛生系統說(shuō)起:(1)我們需要加強對醫院公共衛生學(xué)科的重視,讓每一名臨床醫生能夠具備第一時(shí)間準確判斷疑是傳染病歷。
同時(shí)能夠建立進(jìn)行初步的隔離的場(chǎng)所或者轉運至定點(diǎn)場(chǎng)所的制度。(2)還有要健全和加強國家各級疾控中心的信息通報聯(lián)絡(luò )機制的構建和演練。
一定要把一線(xiàn)醫務(wù)人員所遇到的疑是病歷及時(shí)會(huì )診和反饋,并且及時(shí)進(jìn)行隔離確診。最好能把疾控中心一部分直接進(jìn)駐到醫院。
(3)加強對我國的生物實(shí)驗室和病毒庫等的嚴格管控,做到有害生物絕對不能外泄,防止人為行的生物安全失控事件。?緊急改造的口罩生產(chǎn)線(xiàn)2防控疫情需要全社會(huì )全體人民的通力合作。
(1)加強對社會(huì )基層村,社區和單位,工廠(chǎng),工地等的傳染病學(xué)教育和宣傳,同時(shí)相關(guān)基層組織責任人把好疫情防控的第一關(guān),從思想和組織上形成社會(huì )共識。(2)健全疫情防控預警報告處置機制,一旦基層單位組織發(fā)現聚集性傳染性病情,相關(guān)群眾和組織責任人要第一時(shí)間向上級報告,并且迅速進(jìn)行流行病學(xué)調查。
同時(shí)采取必要的隔離措施,防止造謠和疫情擴散的發(fā)生!(3)建立完備的獎懲制度:對基層單位組織對疫情防控做出貢獻的個(gè)人和單位要及時(shí)給以通報表彰和物質(zhì)獎勵!當然對故意造謠者經(jīng)查實(shí)后給以依法依規處罰。3從國家的角度出發(fā):(1)國家應該加大對傳染病學(xué)科和傳染病醫院的建設,特別要重視對生物疫苗的研制和生物侵襲危機處置的技術(shù)研究,減少對華而不實(shí)的高大上的紙上談兵式的理論投入。
?敢于否定人不傳人的鐘南山院士(2)國家要加強應急保障物資儲備,包括醫療防護用品,食品,能源的戰略?xún)洹#?)國家要加強對出入境口岸的防疫檢疫工作的管控,時(shí)刻警惕外來(lái)惡意勢力使用不明生物對我發(fā)起的生物安全挑戰。
4從個(gè)人角度出發(fā):(1)養成良好的個(gè)人飲食和衛生習慣,不吃來(lái)源不明的野生動(dòng)物,飯前飯后勤洗手。(2)要積極配合相關(guān)組織和政府的防控措施和政策,不要過(guò)度恐慌或者自以為是地不配合政府的防控措施。
最后希望我的這些簡(jiǎn)單認識和建議能夠對我國疫情防控有所裨益,以上僅代表個(gè)人愚見(jiàn),如果有不足之處懇請各位專(zhuān)家和讀者朋友們斧正。歡迎關(guān)注評論留言一起交流提高。
我們每一個(gè)人能感受著(zhù)學(xué)校一直都在綠化,美化,凈化校園環(huán)境。當我們在教室學(xué)習,清潔舒適的環(huán)境帶來(lái)的好心情,我們深深感受到一個(gè)整潔的校園對全體師生多么重要。
同學(xué)們在校園成長(cháng),生活,長(cháng)大,校園其實(shí)就是我們的第二個(gè)家。我們每天可以看到同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃衛生,撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去維護和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。
我們每一位同學(xué)都是校園里的一名成員,都有維護校園的義務(wù)和責任。校園美好的環(huán)境存在需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣也是靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴養成的,歸根到底我們的生活學(xué)習環(huán)境靠每一位同學(xué)來(lái)維護。
為進(jìn)一步創(chuàng )造良好的校園環(huán)境我們應該樹(shù)立校園意識,以愛(ài)護校園環(huán)境為主。自覺(jué)維護校園的清潔衛生,做好值日工作,養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不在校園里吃零食。愛(ài)護校園環(huán)境,不在墻面,桌面亂涂,亂畫(huà),亂刻。不攀摘花草樹(shù)木,愛(ài)護一花一草。
講究衛生,保護環(huán)境,從美化校園做起!√湘教在線(xiàn) 來(lái)源: 時(shí)間:[2007-6-30 16:54:00] 進(jìn)入論壇
講究衛生,保護環(huán)境,從美化校園做起!
講究衛生,保護環(huán)境,從美化校園做起!
湖北省黃梅縣實(shí)驗小學(xué) 六(二)班 詹澤琪
講究衛生是個(gè)人的美德,更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。講究衛生是我們搞好學(xué)習成績(jì)的出發(fā)點(diǎn),也是我們健康成長(cháng)的基礎。
當我們從繁忙的學(xué)習或工作中抽身投入到大自然的懷抱,
我們發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚(yú)和蝦……。讓我們看得更大一些,更遠一點(diǎn)吧!據科學(xué)家統計:中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來(lái)竟決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來(lái)深重的災難。為什么會(huì )這樣呢?偉大的長(cháng)江就要變成第二條黃河了!現在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開(kāi),這些都意味著(zhù)什么?這意味著(zhù)我們如果再不急時(shí)保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園連同人類(lèi)自身將會(huì )一同消失掉!
所以我要大聲地呼吁:我們要保護環(huán)境!
保護環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛生有什么聯(lián)系?我認為兩件事聯(lián)系十分密切:因為我們現在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現在是在校的學(xué)生,也是未來(lái)社會(huì )的接班人!我們現在養成了講究公共衛生的好習慣,長(cháng)大以后也就會(huì )成為合 理利用資源,保護環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學(xué)生,我們每個(gè)人要從小養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣,從日常生活當中一點(diǎn)一滴做起:不向窗外仍東西,不隨地丟垃圾,搞好個(gè)人衛生,愛(ài)護集體衛生。嚴格遵守《小學(xué)生日常衛生行為規范》,把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛生又文明的校園里。
從小我們是愛(ài)清潔的學(xué)生,長(cháng)大了我們就會(huì )成為愛(ài)護環(huán)境的公民
1、大學(xué)生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者,前提是要做好自我防護。
只有保護好自己,不讓病毒感染,才能讓家人放心,才能給社會(huì )做貢獻。保護好自己,必須嚴格遵守當地防疫指揮部的命令,積極學(xué)習疫情防控知識和關(guān)注疫情防控的最新動(dòng)態(tài),科學(xué)防疫:既要無(wú)事不出門(mén),出門(mén)戴口罩,勤洗手;又要消除恐懼心理,堅持學(xué)習,早睡早起,多做操,增強身體的免疫力;還要不轉發(fā)未經(jīng)核實(shí)的信息。
2、大學(xué)生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者,必須從關(guān)愛(ài)家人做起。這次疫情讓全國所有的高校都延期開(kāi)學(xué),讓所有寒假返鄉的大學(xué)生都必須盡可能長(cháng)時(shí)間宅在家里,讓大學(xué)生有了長(cháng)時(shí)期與家人特別是爺爺奶奶待在一起的機會(huì )。
宅在家里的大學(xué)生要多做家務(wù),主動(dòng)關(guān)愛(ài)家里的每個(gè)人特別是老人。3、大學(xué)生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者,可以聚焦自己居住地所在社區(村莊)在疫情發(fā)生后的各類(lèi)社會(huì )現象,抒寫(xiě)自己所見(jiàn)所聞、所思所感。
大學(xué)生應該學(xué)習運用在思想政治理論課上學(xué)到的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法,結合在專(zhuān)業(yè)課上學(xué)到的知識和技能,發(fā)揮自己是網(wǎng)絡(luò )原居民的優(yōu)勢,對自己的所見(jiàn)所聞進(jìn)行理性分析,并將自己的所見(jiàn)所聞所感通過(guò)微信及時(shí)傳遞給家人、同學(xué)、朋友和老師,優(yōu)秀的還可以投給人民網(wǎng)、光明網(wǎng)等媒體發(fā)表。4、大學(xué)生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者,還可以參與社區的防控工作。
如協(xié)助社區干部做信息錄入、物質(zhì)分發(fā)、宣傳教育等工作,當然參與這些工作的前提是社區需要且做好自我防護。所在社區復工或春耕后,也可在防護到位的情況下參加生產(chǎn)。
擴展資料:注意事項:大學(xué)生在疫情期間寫(xiě)觀(guān)察研究文章,通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和所見(jiàn)所聞來(lái)展現愛(ài)國精神、敬業(yè)精神、奉獻精神、奮斗精神、團結精神、法治精神等,不僅可以謳歌真善美,弘揚正能量,為防疫助力;而且可以幫助大學(xué)生認識中國社會(huì )生活和培養他們應對危機的能力,為他畢業(yè)后成為中國社會(huì )生活中的重要一員做好準備。要向家人積極宣傳疫情防控的最新知識,引導家人做好防護并通過(guò)做室內健身操提供免疫力,引導家人理性對待網(wǎng)絡(luò )上的相關(guān)信息,消除恐慌。
還要利用這次機會(huì ),深入訪(fǎng)談家人特別是老人,了解家庭、村莊、社區的發(fā)展變化,撰寫(xiě)家史、村史或社區史,通過(guò)描寫(xiě)自己家庭(家鄉)的進(jìn)步彰顯社會(huì )主義制度的優(yōu)越性。參考資料:人民網(wǎng)-大學(xué)生應如何參與疫情防控的人民戰爭。
春暖花開(kāi),萬(wàn)物復蘇,各種病菌滋生繁殖加快。春天氣候往往變化異常,早晚差距較大,導致人的抵抗力下降,感冒病菌也會(huì )乘機入侵我們的身體,一些傳染病也就悄悄地開(kāi)始傳播,百草發(fā)芽,百病發(fā)作。春季最常見(jiàn)的傳染病是呼吸道傳染病,各種流感在春季發(fā)生流行最多。
我們都知道防控傳染病并非一人之事,這需要我們全體師生共同努力。
校園是我們生活和學(xué)習的主要場(chǎng)所,校園環(huán)境衛生的好壞與我們每個(gè)同學(xué)的身體健康有著(zhù)密不可分的關(guān)系。而校園環(huán)境必須靠大家共同來(lái)創(chuàng )造。因此,我們要積極主動(dòng)地做好室內外清潔,不亂丟紙屑、果皮,不隨地吐痰。不放過(guò)任何一個(gè)衛生死角;及時(shí)處理堆積的垃圾,這樣才能阻止病菌的滋生蔓延,從源頭上防止疾病的發(fā)生。我們的校園清潔干凈了,我們的身體健康才能有保證。
更重要的是我們每個(gè)人都應該注意講究個(gè)人衛生,養成良好的衛生習慣,這是預防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后勤洗手,要保持教室及臥室內空氣流通。
春天,人體各個(gè)器官組織、細胞的新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái),正是運動(dòng)鍛煉的好時(shí)機。大家應積極參加體育鍛煉,多到郊外,戶(hù)外呼吸新鮮空氣。另外,睡眠休息也很重要,生活有規律,勞逸結合,飲食均衡,保證充足睡眠。勞累過(guò)度,必然導致抵抗力下降,容易受到病毒感染。春季氣候活便,乍暖還寒,若聚減衣服,極易降低人體免疫力,是的病原體極易侵入。我們要注意根據氣候變化適應增減衣服,切不可一下子減的太多。
在春季病流行的季節,我們盡量不要去空氣疏通不暢、人口密集的商場(chǎng)、集市、公園等公共場(chǎng)所。在學(xué)校如果出現不適癥狀,要及時(shí)向老師報告,及時(shí)去醫院就診,避免病情延誤導致更嚴重的疾病。如果確診得了傳染病,要注意請假隔離,以便防止再進(jìn)行二次傳染。
同學(xué)們,讓我們都能養成良好的衛生習慣,疾病自然會(huì )遠離我們,我們也就能健健康康地成長(cháng)。
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