后悔作文關(guān)于校園(關(guān)于在學(xué)校犯錯誤后悔的作文800字)

1.關(guān)于在學(xué)校犯錯誤后悔的作文800字

誠實(shí)如人生中的一塊巖石，讓人生激起絢麗的浪花；誠實(shí)如一塊肥沃的土地，讓人生開(kāi)出多彩的花朵；誠實(shí)如一級級階梯，讓人生走上成功；可我卻丟失了這比金子還要貴重的東西，我真后悔！

老板笑瞇瞇地向我走來(lái)，那奸詐的樣子真令人討厭——眉毛與眼睛擰成一團，臉皮笑肉不笑，眼睛里滿(mǎn)是貪婪的目光。“我買(mǎi)香煙。”我冷冷的拋出一句。老板立刻塞給我一條香煙后找給我50元，他望著(zhù)我付給他的100元，好像狼找到了一只愚蠢的獵物一樣，高興不已。我走在回家的路上，手抓著(zhù)那張50元，感覺(jué)有些不對徑—像廁紙一樣。我展開(kāi)那張錢(qián)，摸了又摸，甩了又甩——是假鈔！可惡的老板！竟連 誠實(shí)啊，你是何時(shí)遠離我的？曾經(jīng)拾金不昧，知錯就改，敢于承認錯誤的我到了何處？誠實(shí)啊！你回來(lái)吧！如果沒(méi)了你，就等于失去了所有。這次，我真后悔！后悔虛擲了這個(gè)人生路上的珍寶——誠實(shí)。

2.題目是《校園中的一件我后悔的事》日記

學(xué)校生活是五彩斑斕的。有好事，有壞事，有開(kāi)心事，有不開(kāi)心的事，同學(xué)之間也會(huì )鬧矛盾但總會(huì )被解決，我今天要說(shuō)的就是發(fā)生在我自己做錯的一件事。

一天中午，許老師和楊老師在談話(huà)，我只聽(tīng)到了幾個(gè)字，卻添油加醋的把這件事了告訴許伊寧，說(shuō)許老師怎么說(shuō)你不好，害的許老師被許伊寧誤會(huì )，這全都怪我，我不應該把沒(méi)有聽(tīng)清楚的話(huà)就告訴許伊寧。后來(lái)真相大白了，許老師知道是我把沒(méi)有聽(tīng)清楚的話(huà)就亂告訴別人。許老師也沒(méi)有批評我，我在想：真是一時(shí)糊涂，鑄成大錯，在這里我要對許老師說(shuō)一聲對不起。希望許老師能諒解我第一次做錯了事，

這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷。真是做了一件最后悔的事，以后我一定要改正，說(shuō)話(huà)實(shí)事求是，尊敬老師，同學(xué)之間互相團結，互相邦忙，好好讀書(shū)，認真做事，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大以后做一個(gè)社會(huì )有用的人。我愛(ài)我的校園！

3.一件后悔的事(在學(xué)校)900字

“是美的，即使枯萎也永遠美麗。”——題記

時(shí)間的車(chē)輪滾滾向前，歲月的腳步匆匆而過(guò)，一路走來(lái)，我們的青春旅程像一場(chǎng)快速進(jìn)行的賽跑，錯過(guò)了無(wú)憂(yōu)的玩耍，錯過(guò)了天真的嬉戲，錯過(guò)了許許多多美麗的沿途風(fēng)光。青春就是如此，總讓我們在失去與錯過(guò)之后收獲意外，用辛酸和汗水奏響無(wú)悔的歌。

美麗的花季，我錯過(guò)觀(guān)賞春花秋月的浪漫，卻在惡劣的環(huán)境中體驗了一番夏雨冬雪的猛烈—春天的花固然美麗，秋夜的明月當然更迷人。但是人不能總在

順境中成長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)“生于憂(yōu)患、死于安樂(lè )”，如果一個(gè)人總在溫室里享受陽(yáng)光，那他必定弱不禁風(fēng)，干不成什么大事。世間的英雄都是在急風(fēng)驟雨中誕生的，只有

那些經(jīng)歷過(guò)磨難的人，才能在人生的道路上過(guò)關(guān)斬將，一路向前。艱難的環(huán)境可以讓我們變得“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，可以讓我們學(xué)會(huì )在波濤洶涌之

時(shí)揚帆起航，望著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”而堅韌不拔。困境是考驗是挑戰，更是機遇，錯過(guò)浪漫，獲得機遇，我不后悔。

嬉戲的年代，錯過(guò)年少時(shí)期的輕狂自在，我感受到了學(xué)生時(shí)代的嚴肅、束縛。好玩是每個(gè)孩子的天性，我們都希望可以天天玩耍。但是正如孔子所云：

“子不學(xué)、非所宜、幼不學(xué)、老何為”。如果我們每天都玩物喪志，那人生還有什么意義，我們一輩子不就會(huì )平庸嗎？要想不平庸就只有學(xué)習。肯尼迪說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有

知識的自由總有危險……”要是我們一無(wú)所知，那要自由又有什么用，沒(méi)有知識的人生只不過(guò)是死亡的陰影，平庸暗淡，沒(méi)有價(jià)值，我們應該求知，應該學(xué)習，學(xué)習

就是讓自己的靈魂升華，讓自己充實(shí)，使人生豐富多彩，錯過(guò)自在，得到充實(shí)，我不后悔。

風(fēng)華正茂之際，錯過(guò)意氣風(fēng)發(fā)的豪爽，我陷入了沉思的煩惱—雖然心直口快的個(gè)性，能給人一種意氣最大的熱情，但是“世界屬于保持頭腦清醒的熱情

者”。不假思索地意氣用事就是魯莽，如果凡事都用“口叫”來(lái)解決，不做思考，就可能帶來(lái)不可彌補的結局。“學(xué)而不思則罔”—遇到難題不思考，只能使自己的

思緒越來(lái)越亂，最終毫無(wú)頭緒。而思考可以構成一座橋，讓我們通向新知，從不同的角度分析解決問(wèn)題。和朋友發(fā)生爭執不思考，橫沖直撞，只能是激化矛盾，加深

誤會(huì )。而思考可以讓我們冷靜，學(xué)會(huì )退一步，海闊天空，爭執自然可以結束。思考就是一種理性的思維方式，使我們迷途知返，從迷茫中解脫，從而變得明智。錯過(guò)

一時(shí)之快，獲得明智，我不后悔。

生命在繼續，奮斗在繼續，一路走來(lái)，艱辛酸澀的人生道路上我們經(jīng)歷了太多的成功與失敗，錯過(guò)了太多的美麗與溫暖，但是—我不后悔，因為正是這些枯萎的美麗用邂逅的精彩譜寫(xiě)了一曲動(dòng)聽(tīng)的凱歌—青春不因錯過(guò)而悔恨！

4.題目是《校園中的一件我后悔的事》日記

學(xué)校生活是五彩斑斕的。

有好事，有壞事，有開(kāi)心事，有不開(kāi)心的事，同學(xué)之間也會(huì )鬧矛盾但總會(huì )被解決，我今天要說(shuō)的就是發(fā)生在我自己做錯的一件事。 一天中午，許老師和楊老師在談話(huà)，我只聽(tīng)到了幾個(gè)字，卻添油加醋的把這件事了告訴許伊寧，說(shuō)許老師怎么說(shuō)你不好，害的許老師被許伊寧誤會(huì )，這全都怪我，我不應該把沒(méi)有聽(tīng)清楚的話(huà)就告訴許伊寧。

后來(lái)真相大白了，許老師知道是我把沒(méi)有聽(tīng)清楚的話(huà)就亂告訴別人。許老師也沒(méi)有批評我，我在想：真是一時(shí)糊涂，鑄成大錯，在這里我要對許老師說(shuō)一聲對不起。

希望許老師能諒解我第一次做錯了事， 這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷。真是做了一件最后悔的事，以后我一定要改正，說(shuō)話(huà)實(shí)事求是，尊敬老師，同學(xué)之間互相團結，互相邦忙，好好讀書(shū)，認真做事，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大以后做一個(gè)社會(huì )有用的人。

我愛(ài)我的校園。

5.題目是《校園里發(fā)生的一件讓我后悔的事》日記

放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著(zhù)路隊。但是，我們班出現了一種事：“我們排著(zhù)路隊準備回家。樓上是三年級學(xué)生，他們正好也在排路隊，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當時(shí)她大哭起來(lái)，嗚嗚地哭個(gè)不停。”陳老師正好走過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的。”說(shuō)完，陳老師走了上去。路隊長(cháng)把路隊接下去。

回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級學(xué)生了，為什么他們還這樣做？”

今天里，我心就是平靜不下來(lái)，一直想著(zhù)三年級學(xué)生為什么會(huì )做這樣的行為？

第二天，老師告訴我們，是三年二班的小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來(lái)，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。

終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來(lái)，但我還要表?yè)P他一句：“知錯能改，還是好孩子。將來(lái)一定很有禮貌的，我相信你。”

6.初一作文學(xué)校里發(fā)生的事情那一次我真后悔

在生活中，我們曾發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有高興的，有激動(dòng)的，有傷心的……總之，這些事串成了人生中的一個(gè)個(gè)插曲。

這事發(fā)生在我三年級的時(shí)候。考試的前一天，我們做練習十分投入時(shí)，我的同桌不知不覺(jué)地把胳膊放在了我試卷的一角。

我剛做完，就猛地拿著(zhù)試卷站了起來(lái)，“嘩啦——”我的試卷從被我同桌壓著(zhù)的一角一直到卷子的頂邊被扯出了一道口子。看著(zhù)被扯成兩半的卷子，我既心疼，又憤怒，于是我踢了同桌一腳，只好重新做了一張卷子。

第二天考試，我早早把試卷做完。這時(shí)，我的同桌上廁所去了，他的試卷靜靜地躺在桌子上。我忽然想起了昨天的事情，準備以牙還牙。撕還是不撕呢？我望了一下四周，同學(xué)們在靜靜地寫(xiě)著(zhù)試卷，老師正好也在另一邊看不到我。“機不可失，時(shí)不再來(lái)。”看來(lái)我非撕他試卷不可了。

我神不知鬼不覺(jué)地把試卷抽過(guò)來(lái)，輕輕地撕開(kāi)一角，又神不知鬼不覺(jué)地放了回去。誰(shuí)沒(méi)看到這一幕。

我的同桌回來(lái)了，看到被撕爛的卷子，不禁大聲地叫起：“誰(shuí)把我的卷子撕爛了！”全班同學(xué)都笑了起來(lái)，老師看了一下他的卷子，沒(méi)吭聲，拿了一張白卷叫他重新做。他用最后的時(shí)間努力把卷子做完，可是時(shí)間不夠，他只交了一張只做了一半的卷子，然后在桌子上哭了起來(lái)。

分數出來(lái)以后，我們全班都考得很理想，只有我的同桌重新補考了一次。雖然他補考也考得很不錯，但我心里總是酸酸的，如果時(shí)光能倒流該多好呀！那樣就可以挽回我那次不該犯的錯誤了。

這件事從此，自責像一塊巨石，沉沉地壓在我的心上。

7.作文學(xué)校后悔不掃地

美好的一天又開(kāi)始了。

我哼著(zhù)小曲，步履輕快地來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的輕松生活。我好像遲到了。

我自言自語(yǔ)道。得快點(diǎn)值日了。

我讓我們組的其他組員迅速值日，掃地工作順利地結束了。“崔哥，快去換水。”

“我沒(méi)帶胸卡，沒(méi)法出教室。”鳥(niǎo)人小崔滿(mǎn)臉無(wú)辜地說(shuō)道。

得了，求人不如求己，我還是自己去換水吧，我提著(zhù)水桶走出了教室。值日工作在經(jīng)過(guò)一番忙碌之后終于結束了。

我回到了座位上，輕輕地吁了一口氣。語(yǔ)文課上，美拉叔叔講的課令人倍感輕松，轉眼間，一節語(yǔ)文課上完了。

下節課是英語(yǔ)課吧。我拿出了自己的英語(yǔ)書(shū)，糟了，我還沒(méi)有預習課文呢。

我一拍腦門(mén)，大吃一驚，怎么能把這件事給忘了呢？我迅速地打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始以很快的速度預習起課文來(lái)。嵇老師走進(jìn)了班級，不知怎么，我總覺(jué)得她有點(diǎn)生氣。

“出來(lái)個(gè)值日生把地掃了，前面的地不干凈。”此時(shí)我還沒(méi)有預習完課文，便瞧瞧小崔。

但小崔似乎也有自己的事情要做。我們兩人已經(jīng)變成了對視。

“出來(lái)個(gè)值日生把地掃了。”嵇老師把這句話(huà)又重復了一遍，我和小崔依然呆呆地望著(zhù)對方，都希望對方能夠出去掃地。

“好吧，那我自己出去掃地吧。”我喃喃地說(shuō)了一句。

正當我要站起身來(lái)，欲當出去掃地的時(shí)候，只聽(tīng)前方傳來(lái)了話(huà)語(yǔ)：“值日生全都去后面站著(zhù)。”因為我已經(jīng)站起來(lái)了，所以我出去的速度稍稍比別人快了一點(diǎn)。

嵇老師出去了，別的值日生都到齊了。崔哥小聲地嘀咕道：“你為什么不出去掃地？”當時(shí)我正在氣頭上，便回了一句：“你怎么不出去呢？”“切，不出去就不出去，這下好了，大家都在這站著(zhù)了吧？”小崔很不滿(mǎn)意，表情無(wú)比糾結。

嵇老師進(jìn)來(lái)了，她先處理了班級里的其它瑣事，然后才來(lái)處理這值日上的事。說(shuō)：“這組的值日很薄弱啊，無(wú)論是從人數上還是從態(tài)度上……”我慚愧地低下了頭，雖然嵇老師沒(méi)有批評我，但是她說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)字詞都深深地刻在了我的心中。

“這已經(jīng)不是第一次了，但我希望這是最后一次。”嵇老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。

“好了，大家回座吧。”這一堂課我的狀態(tài)都有一些心不在焉，時(shí)時(shí)刻刻想起嵇老師所說(shuō)的話(huà)，反省著(zhù)自己的錯誤行為。

自己是組長(cháng)卻沒(méi)有起到帶頭作用，而是讓其他組員做自己不愿做的事情。放學(xué)回家后，我終于想明白了這件事。

其實(shí)，只要自己認真值日，就可以彌補別人的過(guò)失。想到這里，我的心情慢慢開(kāi)朗起來(lái)。

8.初一作文學(xué)校里發(fā)生的事情那一次我真后悔

在生活中，我們曾發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有高興的，有激動(dòng)的，有傷心的……總之，這些事串成了人生中的一個(gè)個(gè)插曲。

這事發(fā)生在我三年級的時(shí)候。考試的前一天，我們做練習十分投入時(shí)，我的同桌不知不覺(jué)地把胳膊放在了我試卷的一角。

我剛做完，就猛地拿著(zhù)試卷站了起來(lái)，“嘩啦——”我的試卷從被我同桌壓著(zhù)的一角一直到卷子的頂邊被扯出了一道口子。看著(zhù)被扯成兩半的卷子，我既心疼，又憤怒，于是我踢了同桌一腳，只好重新做了一張卷子。

第二天考試，我早早把試卷做完。這時(shí)，我的同桌上廁所去了，他的試卷靜靜地躺在桌子上。

我忽然想起了昨天的事情，準備以牙還牙。撕還是不撕呢？我望了一下四周，同學(xué)們在靜靜地寫(xiě)著(zhù)試卷，老師正好也在另一邊看不到我。

“機不可失，時(shí)不再來(lái)。”看來(lái)我非撕他試卷不可了。

我神不知鬼不覺(jué)地把試卷抽過(guò)來(lái)，輕輕地撕開(kāi)一角，又神不知鬼不覺(jué)地放了回去。誰(shuí)沒(méi)看到這一幕。

我的同桌回來(lái)了，看到被撕爛的卷子，不禁大聲地叫起：“誰(shuí)把我的卷子撕爛了！”全班同學(xué)都笑了起來(lái)，老師看了一下他的卷子，沒(méi)吭聲，拿了一張白卷叫他重新做。他用最后的時(shí)間努力把卷子做完，可是時(shí)間不夠，他只交了一張只做了一半的卷子，然后在桌子上哭了起來(lái)。

分數出來(lái)以后，我們全班都考得很理想，只有我的同桌重新補考了一次。雖然他補考也考得很不錯，但我心里總是酸酸的，如果時(shí)光能倒流該多好呀！那樣就可以挽回我那次不該犯的錯誤了。

這件事從此，自責像一塊巨石，沉沉地壓在我的心上。

9.學(xué)校檢討書(shū)

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。

我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

10.寫(xiě)一篇以《后悔》為題的作文

我后悔的一件事

“啊，這個(gè)人就是娘，啊這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”每當我聽(tīng)到《母親》這首歌時(shí)，就對母親心存敬意，在我心里，母親是神圣的，可我對我的母親也存在歉意。事情是這樣的：

那是下午放學(xué)的一天，由于在學(xué)校里有不開(kāi)心的事，所以我有些心煩意亂。回到家后，媽媽像個(gè)“抱雞婆”一樣嘮嘮叨叨：“慶慶，今天冷不冷？”“中午吃什么？媽媽給你做……”“夠了，我煩。”我把水杯一摔，朝我的房間走去，過(guò)了很久，我打開(kāi)窗戶(hù)，仰望藍天，心里想：太陽(yáng)笑得多么燦爛，白云自由自在地飄來(lái)飄去，我為什么不能心情好一點(diǎn)，不和我慈愛(ài)的母親生氣呢？想著(zhù)想著(zhù)，我恍然大悟：原來(lái)是我在學(xué)校惹出的矛盾和媽媽無(wú)關(guān)，我一進(jìn)門(mén)，媽媽說(shuō)的幾句話(huà)也是出于好意關(guān)心我。這時(shí)的我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，真不是滋味。之后，媽媽關(guān)心我的一幕幕又浮現在我眼前：下雨天，媽媽打傘去學(xué)校接我，她淋著(zhù)雨，把傘舉在我頭上面；我做手術(shù)治病期間，是媽媽鼓勵我勇敢地度過(guò)難關(guān)，整天陪在我左右，我忍不住疼痛，甚至掐了媽媽幾下，媽媽輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，沒(méi)有半句怨言……母愛(ài)的力量驅使我走到媽媽的房間，我輕輕的推開(kāi)門(mén)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)荜P(guān)心我，但是。我后悔的一件事

“啊，這個(gè)人就是娘，啊這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”每當我聽(tīng)到《母親》這首歌時(shí)，就對母親心存敬意，在我心里，母親是神圣的，可我對我的母親也存在歉意。事情是這樣的：

那是下午放學(xué)的一天，由于在學(xué)校里有不開(kāi)心的事，所以我有些心煩意亂。回到家后，媽媽像個(gè)“抱雞婆”一樣嘮嘮叨叨：“慶慶，今天冷不冷？”“中午吃什么？媽媽給你做……”“夠了，我煩。”我把水杯一摔，朝我的房間走去，過(guò)了很久，我打開(kāi)窗戶(hù)，仰望藍天，心里想：太陽(yáng)笑得多么燦爛，白云自由自在地飄來(lái)飄去，我為什么不能心情好一點(diǎn)，不和我慈愛(ài)的母親生氣呢？想著(zhù)想著(zhù)，我恍然大悟：原來(lái)是我在學(xué)校惹出的矛盾和媽媽無(wú)關(guān)，我一進(jìn)門(mén)，媽媽說(shuō)的幾句話(huà)也是出于好意關(guān)心我。這時(shí)的我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，真不是滋味。之后，媽媽關(guān)心我的一幕幕又浮現在我眼前：下雨天，媽媽打傘去學(xué)校接我，她淋著(zhù)雨，把傘舉在我頭上面；我做手術(shù)治病期間，是媽媽鼓勵我勇敢地度過(guò)難關(guān)，整天陪在我左右，我忍不住疼痛，甚至掐了媽媽幾下，媽媽輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，沒(méi)有半句怨言……母愛(ài)的力量驅使我走到媽媽的房間，我輕輕的推開(kāi)門(mén)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)荜P(guān)心我，但是今天我心情不好，讓您生氣了，對不起。”媽媽聽(tīng)了，嘴角有掛起一絲微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，人不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)，‘知心姐姐’（盧勤）不是說(shuō)過(guò)嘛，‘包容是人世間最大的美德’，媽媽心情不好時(shí)，你不是也包容了媽媽嘛。”啊，我的媽媽真是為善解人意的好媽媽呀！我——感動(dòng)了，淚珠像斷了線(xiàn)的晶瑩的柱子從臉頰頑皮地流過(guò)。

每當我想起這件事，就很后悔，母愛(ài)大偉大的，是無(wú)私的，我不應該和媽媽生氣，一定要孝順我的母親。