誠實如人生中的一塊巖石,讓人生激起絢麗的浪花;誠實如一塊肥沃的土地,讓人生開出多彩的花朵;誠實如一級級階梯,讓人生走上成功;可我卻丟失了這比金子還要貴重的東西,我真后悔!
老板笑瞇瞇地向我走來,那奸詐的樣子真令人討厭——眉毛與眼睛擰成一團,臉皮笑肉不笑,眼睛里滿是貪婪的目光?!拔屹I香煙?!蔽依淅涞膾伋鲆痪?。老板立刻塞給我一條香煙后找給我50元,他望著我付給他的100元,好像狼找到了一只愚蠢的獵物一樣,高興不已。我走在回家的路上,手抓著那張50元,感覺有些不對徑—像廁紙一樣。我展開那張錢,摸了又摸,甩了又甩——是假鈔!可惡的老板!竟連 誠實啊,你是何時遠離我的?曾經(jīng)拾金不昧,知錯就改,敢于承認錯誤的我到了何處?誠實?。∧慊貋戆?!如果沒了你,就等于失去了所有。這次,我真后悔!后悔虛擲了這個人生路上的珍寶——誠實。
學校生活是五彩斑斕的。有好事,有壞事,有開心事,有不開心的事,同學之間也會鬧矛盾但總會被解決,我今天要說的就是發(fā)生在我自己做錯的一件事。
一天中午,許老師和楊老師在談話,我只聽到了幾個字,卻添油加醋的把這件事了告訴許伊寧,說許老師怎么說你不好,害的許老師被許伊寧誤會,這全都怪我,我不應該把沒有聽清楚的話就告訴許伊寧。后來真相大白了,許老師知道是我把沒有聽清楚的話就亂告訴別人。許老師也沒有批評我,我在想:真是一時糊涂,鑄成大錯,在這里我要對許老師說一聲對不起。希望許老師能諒解我第一次做錯了事,
這件事讓我刻骨銘心,難以忘懷。真是做了一件最后悔的事,以后我一定要改正,說話實事求是,尊敬老師,同學之間互相團結,互相邦忙,好好讀書,認真做事,學好本領,長大以后做一個社會有用的人。我愛我的校園!
“是美的,即使枯萎也永遠美麗?!薄}記
時間的車輪滾滾向前,歲月的腳步匆匆而過,一路走來,我們的青春旅程像一場快速進行的賽跑,錯過了無憂的玩耍,錯過了天真的嬉戲,錯過了許許多多美麗的沿途風光。青春就是如此,總讓我們在失去與錯過之后收獲意外,用辛酸和汗水奏響無悔的歌。
美麗的花季,我錯過觀賞春花秋月的浪漫,卻在惡劣的環(huán)境中體驗了一番夏雨冬雪的猛烈—春天的花固然美麗,秋夜的明月當然更迷人。但是人不能總在
順境中成長,俗話說“生于憂患、死于安樂”,如果一個人總在溫室里享受陽光,那他必定弱不禁風,干不成什么大事。世間的英雄都是在急風驟雨中誕生的,只有
那些經(jīng)歷過磨難的人,才能在人生的道路上過關斬將,一路向前。艱難的環(huán)境可以讓我們變得“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,可以讓我們學會在波濤洶涌之
時揚帆起航,望著“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!倍鴪皂g不拔。困境是考驗是挑戰(zhàn),更是機遇,錯過浪漫,獲得機遇,我不后悔。
嬉戲的年代,錯過年少時期的輕狂自在,我感受到了學生時代的嚴肅、束縛。好玩是每個孩子的天性,我們都希望可以天天玩耍。但是正如孔子所云:
“子不學、非所宜、幼不學、老何為”。如果我們每天都玩物喪志,那人生還有什么意義,我們一輩子不就會平庸嗎?要想不平庸就只有學習??夏岬险f過:“沒有
知識的自由總有危險……”要是我們一無所知,那要自由又有什么用,沒有知識的人生只不過是死亡的陰影,平庸暗淡,沒有價值,我們應該求知,應該學習,學習
就是讓自己的靈魂升華,讓自己充實,使人生豐富多彩,錯過自在,得到充實,我不后悔。
風華正茂之際,錯過意氣風發(fā)的豪爽,我陷入了沉思的煩惱—雖然心直口快的個性,能給人一種意氣最大的熱情,但是“世界屬于保持頭腦清醒的熱情
者”。不假思索地意氣用事就是魯莽,如果凡事都用“口叫”來解決,不做思考,就可能帶來不可彌補的結局。“學而不思則罔”—遇到難題不思考,只能使自己的
思緒越來越亂,最終毫無頭緒。而思考可以構成一座橋,讓我們通向新知,從不同的角度分析解決問題。和朋友發(fā)生爭執(zhí)不思考,橫沖直撞,只能是激化矛盾,加深
誤會。而思考可以讓我們冷靜,學會退一步,海闊天空,爭執(zhí)自然可以結束。思考就是一種理性的思維方式,使我們迷途知返,從迷茫中解脫,從而變得明智。錯過
一時之快,獲得明智,我不后悔。
生命在繼續(xù),奮斗在繼續(xù),一路走來,艱辛酸澀的人生道路上我們經(jīng)歷了太多的成功與失敗,錯過了太多的美麗與溫暖,但是—我不后悔,因為正是這些枯萎的美麗用邂逅的精彩譜寫了一曲動聽的凱歌—青春不因錯過而悔恨!
學校生活是五彩斑斕的。
有好事,有壞事,有開心事,有不開心的事,同學之間也會鬧矛盾但總會被解決,我今天要說的就是發(fā)生在我自己做錯的一件事。 一天中午,許老師和楊老師在談話,我只聽到了幾個字,卻添油加醋的把這件事了告訴許伊寧,說許老師怎么說你不好,害的許老師被許伊寧誤會,這全都怪我,我不應該把沒有聽清楚的話就告訴許伊寧。
后來真相大白了,許老師知道是我把沒有聽清楚的話就亂告訴別人。許老師也沒有批評我,我在想:真是一時糊涂,鑄成大錯,在這里我要對許老師說一聲對不起。
希望許老師能諒解我第一次做錯了事, 這件事讓我刻骨銘心,難以忘懷。真是做了一件最后悔的事,以后我一定要改正,說話實事求是,尊敬老師,同學之間互相團結,互相邦忙,好好讀書,認真做事,學好本領,長大以后做一個社會有用的人。
我愛我的校園。
放學了,同學們紛紛排著路隊。但是,我們班出現(xiàn)了一種事:“我們排著路隊準備回家。樓上是三年級學生,他們正好也在排路隊,有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當時她大哭起來,嗚嗚地哭個不停。”陳老師正好走過來對他說:“別哭,我上去看一下,是幾年幾班的?!闭f完,陳老師走了上去。路隊長把路隊接下去。
回家的路上,我不停地想:“他們都是三年級學生了,為什么他們還這樣做?”
今天里,我心就是平靜不下來,一直想著三年級學生為什么會做這樣的行為?
第二天,老師告訴我們,是三年二班的小朋友亂吐口水。那個同學走進來,向麗麗道歉,麗麗非常高興,兩人互相握握手笑了。
終于把這件事給弄好了,我心也平靜了下來,但我還要表揚他一句:“知錯能改,還是好孩子。將來一定很有禮貌的,我相信你。”
在生活中,我們曾發(fā)生過許許多多的事情,有高興的,有激動的,有傷心的……總之,這些事串成了人生中的一個個插曲。
這事發(fā)生在我三年級的時候??荚嚨那耙惶?,我們做練習十分投入時,我的同桌不知不覺地把胳膊放在了我試卷的一角。
我剛做完,就猛地拿著試卷站了起來,“嘩啦——”我的試卷從被我同桌壓著的一角一直到卷子的頂邊被扯出了一道口子。看著被扯成兩半的卷子,我既心疼,又憤怒,于是我踢了同桌一腳,只好重新做了一張卷子。
第二天考試,我早早把試卷做完。這時,我的同桌上廁所去了,他的試卷靜靜地躺在桌子上。我忽然想起了昨天的事情,準備以牙還牙。撕還是不撕呢?我望了一下四周,同學們在靜靜地寫著試卷,老師正好也在另一邊看不到我?!皺C不可失,時不再來?!笨磥砦曳撬核嚲聿豢闪?。
我神不知鬼不覺地把試卷抽過來,輕輕地撕開一角,又神不知鬼不覺地放了回去。誰沒看到這一幕。
我的同桌回來了,看到被撕爛的卷子,不禁大聲地叫起:“誰把我的卷子撕爛了!”全班同學都笑了起來,老師看了一下他的卷子,沒吭聲,拿了一張白卷叫他重新做。他用最后的時間努力把卷子做完,可是時間不夠,他只交了一張只做了一半的卷子,然后在桌子上哭了起來。
分數(shù)出來以后,我們?nèi)喽伎嫉煤芾硐?,只有我的同桌重新補考了一次。雖然他補考也考得很不錯,但我心里總是酸酸的,如果時光能倒流該多好呀!那樣就可以挽回我那次不該犯的錯誤了。
這件事從此,自責像一塊巨石,沉沉地壓在我的心上。
美好的一天又開始了。
我哼著小曲,步履輕快地來到了學校,開始了一天的輕松生活。我好像遲到了。
我自言自語道。得快點值日了。
我讓我們組的其他組員迅速值日,掃地工作順利地結束了?!按薷?,快去換水。”
“我沒帶胸卡,沒法出教室?!兵B人小崔滿臉無辜地說道。
得了,求人不如求己,我還是自己去換水吧,我提著水桶走出了教室。值日工作在經(jīng)過一番忙碌之后終于結束了。
我回到了座位上,輕輕地吁了一口氣。語文課上,美拉叔叔講的課令人倍感輕松,轉眼間,一節(jié)語文課上完了。
下節(jié)課是英語課吧。我拿出了自己的英語書,糟了,我還沒有預習課文呢。
我一拍腦門,大吃一驚,怎么能把這件事給忘了呢?我迅速地打開書,開始以很快的速度預習起課文來。嵇老師走進了班級,不知怎么,我總覺得她有點生氣。
“出來個值日生把地掃了,前面的地不干凈?!贝藭r我還沒有預習完課文,便瞧瞧小崔。
但小崔似乎也有自己的事情要做。我們兩人已經(jīng)變成了對視。
“出來個值日生把地掃了。”嵇老師把這句話又重復了一遍,我和小崔依然呆呆地望著對方,都希望對方能夠出去掃地。
“好吧,那我自己出去掃地吧?!蔽亦卣f了一句。
正當我要站起身來,欲當出去掃地的時候,只聽前方傳來了話語:“值日生全都去后面站著。”因為我已經(jīng)站起來了,所以我出去的速度稍稍比別人快了一點。
嵇老師出去了,別的值日生都到齊了。崔哥小聲地嘀咕道:“你為什么不出去掃地?”當時我正在氣頭上,便回了一句:“你怎么不出去呢?”“切,不出去就不出去,這下好了,大家都在這站著了吧?”小崔很不滿意,表情無比糾結。
嵇老師進來了,她先處理了班級里的其它瑣事,然后才來處理這值日上的事。說:“這組的值日很薄弱啊,無論是從人數(shù)上還是從態(tài)度上……”我慚愧地低下了頭,雖然嵇老師沒有批評我,但是她說的每一句話,每一個字詞都深深地刻在了我的心中。
“這已經(jīng)不是第一次了,但我希望這是最后一次。”嵇老師語重心長地說道。
“好了,大家回座吧。”這一堂課我的狀態(tài)都有一些心不在焉,時時刻刻想起嵇老師所說的話,反省著自己的錯誤行為。
自己是組長卻沒有起到帶頭作用,而是讓其他組員做自己不愿做的事情。放學回家后,我終于想明白了這件事。
其實,只要自己認真值日,就可以彌補別人的過失。想到這里,我的心情慢慢開朗起來。
在生活中,我們曾發(fā)生過許許多多的事情,有高興的,有激動的,有傷心的……總之,這些事串成了人生中的一個個插曲。
這事發(fā)生在我三年級的時候??荚嚨那耙惶欤覀冏鼍毩暿滞度霑r,我的同桌不知不覺地把胳膊放在了我試卷的一角。
我剛做完,就猛地拿著試卷站了起來,“嘩啦——”我的試卷從被我同桌壓著的一角一直到卷子的頂邊被扯出了一道口子??粗怀冻蓛砂氲木碜樱壹刃奶?,又憤怒,于是我踢了同桌一腳,只好重新做了一張卷子。
第二天考試,我早早把試卷做完。這時,我的同桌上廁所去了,他的試卷靜靜地躺在桌子上。
我忽然想起了昨天的事情,準備以牙還牙。撕還是不撕呢?我望了一下四周,同學們在靜靜地寫著試卷,老師正好也在另一邊看不到我。
“機不可失,時不再來?!笨磥砦曳撬核嚲聿豢闪恕?/p>
我神不知鬼不覺地把試卷抽過來,輕輕地撕開一角,又神不知鬼不覺地放了回去。誰沒看到這一幕。
我的同桌回來了,看到被撕爛的卷子,不禁大聲地叫起:“誰把我的卷子撕爛了!”全班同學都笑了起來,老師看了一下他的卷子,沒吭聲,拿了一張白卷叫他重新做。他用最后的時間努力把卷子做完,可是時間不夠,他只交了一張只做了一半的卷子,然后在桌子上哭了起來。
分數(shù)出來以后,我們?nèi)喽伎嫉煤芾硐耄挥形业耐乐匦卵a考了一次。雖然他補考也考得很不錯,但我心里總是酸酸的,如果時光能倒流該多好呀!那樣就可以挽回我那次不該犯的錯誤了。
這件事從此,自責像一塊巨石,沉沉地壓在我的心上。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現(xiàn)在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
我后悔的一件事
“啊,這個人就是娘,啊這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家……”每當我聽到《母親》這首歌時,就對母親心存敬意,在我心里,母親是神圣的,可我對我的母親也存在歉意。事情是這樣的:
那是下午放學的一天,由于在學校里有不開心的事,所以我有些心煩意亂。回到家后,媽媽像個“抱雞婆”一樣嘮嘮叨叨:“慶慶,今天冷不冷?”“中午吃什么?媽媽給你做……”“夠了,我煩?!蔽野阉凰?,朝我的房間走去,過了很久,我打開窗戶,仰望藍天,心里想:太陽笑得多么燦爛,白云自由自在地飄來飄去,我為什么不能心情好一點,不和我慈愛的母親生氣呢?想著想著,我恍然大悟:原來是我在學校惹出的矛盾和媽媽無關,我一進門,媽媽說的幾句話也是出于好意關心我。這時的我心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣,真不是滋味。之后,媽媽關心我的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前:下雨天,媽媽打傘去學校接我,她淋著雨,把傘舉在我頭上面;我做手術治病期間,是媽媽鼓勵我勇敢地度過難關,整天陪在我左右,我忍不住疼痛,甚至掐了媽媽幾下,媽媽輕輕地撫摸著我的頭,沒有半句怨言……母愛的力量驅使我走到媽媽的房間,我輕輕的推開門,對媽媽說:“媽媽,您很關心我,但是。我后悔的一件事
“啊,這個人就是娘,啊這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家……”每當我聽到《母親》這首歌時,就對母親心存敬意,在我心里,母親是神圣的,可我對我的母親也存在歉意。事情是這樣的:
那是下午放學的一天,由于在學校里有不開心的事,所以我有些心煩意亂?;氐郊液螅瑡寢屜駛€“抱雞婆”一樣嘮嘮叨叨:“慶慶,今天冷不冷?”“中午吃什么?媽媽給你做……”“夠了,我煩?!蔽野阉凰ぃ业姆块g走去,過了很久,我打開窗戶,仰望藍天,心里想:太陽笑得多么燦爛,白云自由自在地飄來飄去,我為什么不能心情好一點,不和我慈愛的母親生氣呢?想著想著,我恍然大悟:原來是我在學校惹出的矛盾和媽媽無關,我一進門,媽媽說的幾句話也是出于好意關心我。這時的我心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣,真不是滋味。之后,媽媽關心我的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前:下雨天,媽媽打傘去學校接我,她淋著雨,把傘舉在我頭上面;我做手術治病期間,是媽媽鼓勵我勇敢地度過難關,整天陪在我左右,我忍不住疼痛,甚至掐了媽媽幾下,媽媽輕輕地撫摸著我的頭,沒有半句怨言……母愛的力量驅使我走到媽媽的房間,我輕輕的推開門,對媽媽說:“媽媽,您很關心我,但是今天我心情不好,讓您生氣了,對不起?!眿寢屄犃耍旖怯袙炱鹨唤z微笑,說:“沒關系,孩子,人不貴于無過,而貴于能改過,‘知心姐姐’(盧勤)不是說過嘛,‘包容是人世間最大的美德’,媽媽心情不好時,你不是也包容了媽媽嘛?!卑?,我的媽媽真是為善解人意的好媽媽呀!我——感動了,淚珠像斷了線的晶瑩的柱子從臉頰頑皮地流過。
每當我想起這件事,就很后悔,母愛大偉大的,是無私的,我不應該和媽媽生氣,一定要孝順我的母親。
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