神奇的鏡下世界作文450字_小學(xué)作文

爸爸說(shuō)要送我一個(gè)神秘的禮物，作為我達成學(xué)習目標的獎勵。我盼了好幾天，今天，它終于到了。

我迫不及待地打開(kāi)快遞，原來(lái)是一臺小型的顯微鏡。我拿著(zhù)它左看看右看看，啥也沒(méi)有！對照說(shuō)明書(shū)一看，原來(lái)是還沒(méi)組裝好。

等安裝完顯微鏡后，我選了一個(gè)魚(yú)鱗標本。鏡頭下的魚(yú)鱗好漂亮，就像一面紅色的扇子。為了看到更大的圖像，我一下子把顯微鏡調到了最大的15000倍。再一看，小扇子不見(jiàn)了。爸爸對我說(shuō)：“觀(guān)察物體并不是放大得越大越好，要找到合適的倍數才能看得更清楚。”

我又看了螞蟻，螞蟻本身就比較大。在顯微鏡下，我一下就找到了它。不一會(huì )兒，我就看到螞蟻的腿。天啊！鏡下的螞蟻腿竟然顯得有點(diǎn)粗，不知道的還以為是螳螂腿呢。

我又用顯微鏡觀(guān)察樹(shù)葉，我把倍數調整合適后，看到綠油油一片。爸爸說(shuō)那就是葉綠素，我有點(diǎn)半信半疑。

我還看了酵母菌。酵母菌非常難找，我找來(lái)找去也找不到。爸爸仔細地幫我調了好久，固定好位置再放大。我湊近一看，也見(jiàn)到了酵母菌的真面目。它們有點(diǎn)像米粒，有的集中在一起，有的零星地分散著(zhù)。

我把送的切片挨個(gè)看了個(gè)遍。我喜歡我的顯微鏡，還有那鏡下的神奇世界。

（小作者是浙江省寧波大榭開(kāi)發(fā)區第二小學(xué)三年級學(xué)生）

后 記

我每天都拿著(zhù)顯微鏡看看這看看那，鏡下有個(gè)多姿多彩的世界。

家長(cháng)感言

顯微鏡下的世界吸引了孩子的目光。使用顯微鏡，不僅學(xué)到了科學(xué)知識，也加強了孩子的動(dòng)手能力，真是一舉兩得！

教師賞析

使用顯微鏡觀(guān)察事物，你看到了一個(gè)神奇的世界。一菌一物一世界，顯微鏡下別樣美。用心觀(guān)察，你將擁有另一個(gè)發(fā)揮科學(xué)力和發(fā)散想象力的世界。（鮑君娜）