一起玩嘟嘟嘟作文600字_小學(xué)作文

今天，天氣很熱，我中午剛睡醒就快速的整理東西，騎上了自行車，來到海念藝術(shù)空間，上了一節(jié)游戲作文課，題目是一起玩嘟嘟嘟。

游戲規(guī)則是：一個人先做兩個動作，做完之后要做手勢，第一個，如果是豎著兩個大拇指對著你，你就不要說話，因為他自己一個人玩。如果是兩把手槍對著你，你倆就要說“嘟嘟嘟”。如果是兩個6對著你，那么參加這個游戲的所有人，都必須說“嘟嘟嘟”。注意：如果是手槍或是6對著你，你過了兩秒沒回答，那么你就得唱一支歌。如果大拇指對著你，你回答了，那么你又得唱一支歌。

游戲開始了，第一個同學(xué)是羅同學(xué)，我心里想：她和王同學(xué)是一對非常要好的朋友，按理來說應(yīng)該用手槍指王同學(xué)。可她錯誤了我的預(yù)判，用手槍指向了我，還好我反應(yīng)力好，不然就要唱一支歌了。

第二輪開始了，這次第一個同學(xué)是我，可我早就有了自己的計劃，先多幾次讓大家一起喊“嘟嘟嘟”。然后用手槍隨便指向一個人，殺他個措手不及。但動作要快，不然很容易被識破。果然，我的計劃成功了，把李同學(xué)殺了個措手不及，盡管這樣，我們還是很開心。

最后一輪開始了，第一個同學(xué)是徐同學(xué)，他心里一直想跟我切磋，所以他一開始就用手槍指我，我也不甘示弱，用手槍指回了他，就這樣，我倆一直用手槍指向?qū)Ψ健Ｗ詈笪胰滩蛔×?，直接豎起了大拇指，他沒反應(yīng)過來，說了一聲“嘟”，被我擊敗了。

這一次作文，我收獲到了：反應(yīng)力非常重要，頭腦的運轉(zhuǎn)也很重要，如果你這兩項都不行，你就得多玩這個游戲。