今年六一節(jié)怎么過呢?有同學(xué)提議:讓大家每人做一道拿手好菜一起分享吧!這可真是個好主意。
每年到了五六月份枇杷成熟的季節(jié),奶奶從鄉(xiāng)下回來,總會給我摘一籃子的枇杷。今年的枇杷長得格外好,就是個頭小的也有核桃那么大,黃澄澄的外皮包裹著鮮嫩的果肉,看起來十分誘人。
于是,我決定做一鍋銀耳枇杷露請老師和同學(xué)們品嘗,它可是一道我十分喜愛的甜羹湯,制作過程也是我最拿手的。
晚上一回到家,我先把銀耳洗干凈泡發(fā)備用。接下來要做的可是一項“大工程”,先得把枇杷外皮上的白色絨毛清洗干凈,再拔掉枇杷果上的梗,等瀝完水后就開始剝枇杷了。要將好幾斤的枇杷全部做到果皮、果核與果肉分離,我足足剝了半個多小時。剝完再看自己的手和指甲,全都染成了黃褐色。費了這么多功夫,成品一定要好吃啊!
剝完枇杷,雪白的銀耳也泡發(fā)好了,我又馬不停蹄地去廚房摘洗銀耳。銀耳要一朵一朵地掰下來,清洗干凈里面裹住的雜質(zhì),再放入砂鍋里燉上。在這過程中,為了不讓剝好的枇杷肉氧化,要在燒開的水里加適量老冰糖,溶解成糖水后把枇杷肉倒進去,煮上五分鐘,這樣保存著的枇杷既不會太酸也不會變色,看上去像黃桃罐頭一樣金黃剔透,真想馬上盛一碗一飽口福。再看看砂鍋里燉的銀耳,還是還朵朵分明,絲毫也沒有軟糯粘稠的樣子。媽媽說我這是心急吃不了熱豆腐,不能一會兒一看總是開蓋,要慢慢燜煮。聽了媽媽的話,我先去做點別的,果然,不到一刻鐘,當(dāng)我再次打開鍋蓋看時,銀耳都變得像果凍一樣透明,正在砂鍋里咕咕底冒泡呢。我迫不及待地把枇杷和銀耳盛進玻璃碗中,加了一點糖攪拌均勻,晶瑩剔透的銀耳枇杷露別提多漂亮了,看著真叫人垂涎欲滴。吃上一口,酸酸甜甜軟糯Q彈,真是人間美味呀!
媽媽幫我把銀耳枇杷露裝進一個大鍋里,用保鮮膜封上口,拿到學(xué)校。到了中午,每位同學(xué)都分到了銀耳枇杷露,大家都贊不絕口,還有不少同學(xué)向我請教制作方法呢!看著大家品嘗我的勞動成果,真開心。
(小作者是浙江省桐鄉(xiāng)市北港小學(xué)教育集團振西小學(xué)四年級學(xué)生)
后 記
當(dāng)我聽到這消息時,第一時間想到的就是銀耳枇杷露。整個制作過程花了幾個小時,當(dāng)看到同學(xué)們吃得那么開心,覺得自己的努力沒有白費,特有成就感。快樂其實很簡單,就是和大家一起分享自己的快樂。
家長感言
學(xué)習(xí)之余,經(jīng)常讓孩子參與各種家務(wù)勞動, 這是一種積極的休息,也是一種能力的鍛煉。在制作枇杷露的過程中,孩子很從容淡定,不慌不忙,不僅和同學(xué)分享的是勞動成果,也是勞動的快樂。
教師賞析
讀了他的文章,品了他的銀耳枇杷露,味道不錯。燉品甜而不膩,夏天解渴又養(yǎng)生;文章語言樸實,又不失本真,描寫過程細膩而生動。只有熟悉制作過程的人才能寫出這樣的真情實感,生活是最好的老師。(盛曉麗)
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