我的小影子作文300字_小學(xué)作文

大家都說(shuō)弟弟和我長(cháng)得一模一樣。我自己看看弟弟，再照照鏡子，覺(jué)得弟弟就是小小的我。

弟弟笑了，媽媽說(shuō)我小時(shí)候也是這樣，我看到了自己笑的影子；再大點(diǎn)，弟弟會(huì )爬了，扭扭屁股往前爬，我看到了自己爬的影子；慢慢的，弟弟會(huì )走路了，走幾步就摔倒，我看到了自己學(xué)走路時(shí)的影子……

現在我練琴時(shí)，弟弟也要擠上凳子跟我一起彈鋼琴，有時(shí)還要在旁邊興奮地跳舞，我就像看到了小時(shí)候頑皮搗蛋的影子；我看書(shū)，弟弟也會(huì )拿著(zhù)書(shū)，一本正經(jīng)地坐我旁邊嘴里念著(zhù)a、o、e，太好笑了！我就像看到了自己小時(shí)候讀書(shū)的影子；我玩玩具的時(shí)候弟弟更會(huì )來(lái)湊熱鬧，搶玩具，搶不過(guò)就哭，這時(shí)我又看到了小時(shí)候自己賴(lài)皮的影子……

爸爸說(shuō)弟弟是復制粘貼來(lái)的，媽媽說(shuō)弟弟是和我差了4歲的雙胞胎，我說(shuō)：弟弟就是我的小影子！

（小作者是浙江省桐鄉市鳳鳴小學(xué)一年級學(xué)生）

后記

我很愛(ài)弟弟，弟弟也很愛(ài)我！

家長(cháng)感言

養育兩個(gè)小男孩，雖然有時(shí)會(huì )疲累，但常常會(huì )感受到孩童的真和趣，感慨童年的珍貴。在平時(shí)的生活中，我們也常常引導哥哥愛(ài)弟弟，弟弟要學(xué)哥哥，當哥哥上小學(xué)了，第一次拿筆要寫(xiě)一篇弟弟的作文時(shí)，我們全家都很支持他，寫(xiě)完了，還讓哥哥讀給弟弟聽(tīng)。希望兄弟倆在以后相互的陪伴和影響下，取長(cháng)補短，共同成長(cháng)。

教師賞析

一年級要寫(xiě)作文嗎？寫(xiě)什么？怎么寫(xiě)？經(jīng)過(guò)這十幾年的實(shí)踐、探索、思考，我發(fā)現：要寫(xiě)，從寫(xiě)自己的生活入手，剛開(kāi)始可以用拼音寫(xiě)，一句，兩句，三句......沒(méi)有明確目的地寫(xiě)是輕松的、自然的。就如沈炎擇寫(xiě)自己的弟弟，把自己看到的、發(fā)現的，媽媽說(shuō)的，清楚地記錄下來(lái)就可以了。（潘莉娟）