趁寒假,讀完了蔣軍晶老師編《小學(xué)生老舍讀本》,老舍先生用他那幽默的話(huà)語(yǔ)描述他筆下的人與物。我喜歡這位充滿(mǎn)童心和愛(ài)心的老人。
《想北平》中,老舍通過(guò)對花、菜、水果的描寫(xiě),寫(xiě)出了對過(guò)去北京的思念之情。換作在現在,不知道他還會(huì )不會(huì )喜歡這個(gè)沒(méi)了城墻、空地和市井風(fēng)情的北京。也讓我們明白在喧鬧、吵雜的城市中,享受安寧且快樂(lè )的生活是一種幸福。
正話(huà)反說(shuō)也是老舍先生文章的特色。《讀書(shū)》《話(huà)劇觀(guān)眾須知二十則》中他都以幽默的話(huà)語(yǔ),諷刺不好的習慣和不良的風(fēng)氣,讓人看過(guò)笑過(guò)之后,開(kāi)始反思自己,領(lǐng)悟其中的道理。
他筆下的孩子都是天真可愛(ài)的。在小坡的身上,我看到了自己的影子。同樣的,對周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)好奇,有無(wú)數疑問(wèn);對未來(lái)也有無(wú)限的向往和憧憬;偶爾也有調皮和惡作劇的時(shí)候,但內心一定是充滿(mǎn)愛(ài)的。我愛(ài)養花,家里養的綠蘿,我隔周就給它澆水,滴上兩滴營(yíng)養液,還會(huì )把黃葉摘掉。至于那一盆盆的多肉,水無(wú)需多澆,但是我每天都會(huì )去看看它們,瞅瞅這個(gè),摸摸那個(gè),它們都是我的心肝寶貝。我還愛(ài)養小動(dòng)物,研究小動(dòng)物。就說(shuō)我家的小綠龜吧,我已經(jīng)養了它2年了,它什么都愛(ài)吃,是雜食動(dòng)物。一到冬天天冷了,它就成了縮頭烏龜,不吃不喝,開(kāi)始冬眠了。最頑皮的還是我家的小白,總愛(ài)把我的拖鞋叼來(lái)叼去,害得我時(shí)常找鞋。一吃過(guò)晚飯,它就會(huì )對著(zhù)門(mén)口叫個(gè)不停,非得讓我帶它去公園散步。我有時(shí)會(huì )惡作劇,故意磨蹭著(zhù)不出門(mén),看著(zhù)小白在屋子里急得團團轉,我卻偷著(zhù)樂(lè )。但是,早晚我還是會(huì )滿(mǎn)足它,帶它去外面溜達。
讀了老舍先生的文章,讓我在領(lǐng)略幽默之余感受到了背后的溫情、溫馨以及一顆光明和愛(ài)的心。將心比心,想想我們現在的生活,我感到無(wú)比幸福。我們要珍惜當下,愛(ài)這世界上一切美好的東西。
(小作者是浙江省湖州市織里實(shí)驗小學(xué)教育集團四年級學(xué)生)
后 記
讀了老舍先生的文章,讓我在開(kāi)心一笑后,明白幽默既可以溫暖和善良的,它也可以是諷刺,嘲笑的,但一定要有一顆大愛(ài)的心。
家長(cháng)感言
老舍先生的文章可以讓孩子看得開(kāi)心,文章中的愛(ài)也充滿(mǎn)了對生活的信心、興趣和樂(lè )觀(guān)、積極的人生態(tài)度。
教師賞析
讀著(zhù)俞欣辰同學(xué)的讀后感,我能感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。我很佩服她的閱讀速度和提煉信息的能力,更欣賞她邊讀邊思的閱讀習慣,她已把語(yǔ)文閱讀與生活相融合了。(張玲娣)
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