難忘的五年級敘事作文拔河比賽

小學作文頻道邊肖【﹏花非花d style】今天為大家整理了《五年級敘事作文：難忘的拔河比賽》的優(yōu)秀作文。這份：難忘拔河比賽的五年級敘事作文，一共800字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。這份：難忘拔河比賽的五年級敘事作文值得大家參考學習。

成長就像收割玉米。然而，你永遠不知道每一顆玉米是好是壞。只要你收獲了它，它就會在你成長的過程中留下美好的回憶。

有一次，我們學校組織了一場拔河比賽，我們班精心挑選了包括我在內(nèi)的20名實力強勁的選手。早上，我們班一直在看其他班的比賽。他們大多站在一旁，拿著“小本子”，一邊看一邊回憶。有的同學詳細記錄了獲勝的方法，有的同學模仿獲勝班級的拔河造型。所有的學生都全力以赴為下午的拔河比賽做準備。

下午，是考驗我們的時候了。只見學生們手上涂著防滑粉筆灰，個個摩拳擦掌，活蹦亂跳。他們看起來像是“一切都準備好了，只需要東風”。大家都準備好了！輪到我們玩了，卻看到同學們的手像撲克牌一樣，緊緊握著麻繩，腳趾指向腳后跟，身體后仰，重心下移，堅如磐石。在同學們的精心配合下，我們班通過努力輕松拿下了第一場比賽，同學們充滿了歡樂和活力。

在第二場比賽開始時，學生們繼續(xù)以舊的方式戰(zhàn)斗。一開始，勝利的天平開始向我們傾斜。當我們快要贏的時候，對方球員突然同時開始發(fā)力，導致繩子重心不穩(wěn)。我們的一個同學不小心摔倒了。在這個關鍵時刻，勝利的天平已經(jīng)完全倒向了對方，對方球員使出渾身解數(shù)把我們拉了過來。

到了第三局，也許是學生們沉浸在了剛才失利的陰影中，學生們的吶喊和老師們的鼓勵并沒有把我們從失利的泥潭中解救出來?；氐浇淌液螅蠋煂ξ覀冋f：“雖然最后兩場比賽輸了，但我們打出了風格和水平，勝不驕敗不餒，說明我們的實力還是不夠。我們需要繼續(xù)努力，繼續(xù)前進。所謂友誼第一，競爭第二。這場拔河比賽也增進了我們兩個班的友誼。你認為這是事實嗎？”

聽了高老師語重心長的話，我們沉重的心情變得輕松多了，開始準備下一次挑戰(zhàn)…