大學(xué)生贊助合同(贊助合同注意事項)
1.贊助合同注意事項
一、關(guān)于合同生效條款的注意事項《合同法》從第13條到第24條詳盡規(guī)定了合同訂立的要約與承諾兩步驟，贊助商與高校社團可依據(jù)相關(guān)的總則規(guī)定就合同的訂立、雙方的權(quán)利義務(wù)進行磋商以及了解法律對合同的構(gòu)成要件的規(guī)定。
在此階段，雙方當(dāng)事人通過真實自由的意思表示，促成合同的形成。至25條“承諾生效時合同成立”，法律完成了對一般情況下合同成立的規(guī)定（在此，對病態(tài)的瑕疵合同不做探討）。
二、關(guān)于合同的履行、變更與轉(zhuǎn)讓條款的注意事項《合同法》第60條第1款，“當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定全面履行自己的義務(wù)。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循誠實信用原則，根據(jù)合同的性質(zhì)、目的和交易習(xí)慣履行通知、協(xié)助、保密等義務(wù)。”
也就是說在合同的履行中，雙方嚴格的遵守合同的約定，本著最大的誠信和善意原則去履行義務(wù)。在合同內(nèi)容的完整方面，合同并不是一個完善到已不需任何修補的合同。
“不管合同雙方當(dāng)事人在初始階段具有多么大的想像力，考慮到合同履行期間可能出現(xiàn)的一切情況是不可能的?！比?、關(guān)于合同的終止及違約責(zé)任條款的注意事項《合同法》規(guī)定合同的終止可通過第91條中規(guī)定的6種方式完成。
合同終止后仍有后合同義務(wù)的存在，合同法第92條對一般合同有規(guī)定，但我國合同法對違反后合同義務(wù)的合同無明文規(guī)定，學(xué)術(shù)界的一般見解是依債務(wù)不履行承擔(dān)責(zé)任。在贊助協(xié)議中，一般的協(xié)議約定的權(quán)利義務(wù)得到實現(xiàn)而終止合同，雙方可通過合意約定的方式確定一個合理的合同終止的時間。
《合同法》107條規(guī)定，“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責(zé)任”。
2.想知道在與贊助商進行協(xié)商時應(yīng)該注意些什么細節(jié)?
社團拉贊助，你們應(yīng)該準(zhǔn)備一份完善的活動策劃書以打動贊助商，其次在于商家的約見過程中也要做到真誠、積極主動、有根有據(jù)，謹記：不要輕易放棄任何機會，在面談中你若發(fā)現(xiàn)對方?jīng)]有合作意圖，也不要輕易放棄，你可以說：“我回去再跟我們科聯(lián)方面商討修改方案，然后明天或者后天再來拜訪您？”這樣等于為自己爭取了一次再來的機會；如果對方拒絕，你也可以說“希望以后有機會在合作！”留下好的印象，在合作的可能性還是有的。
我們之前在與攀藤網(wǎng)合作過程中，活動方案就是在幾經(jīng)修改之下通過，并最終達成協(xié)議的。總之，不要輕易放棄，祝你成功。
3.對在校大學(xué)生拉贊助的一些建議我是一名大一新生,參加了學(xué)校環(huán)保社
拉贊助可分為四個階段：策劃、交涉、落實、反饋。
一、策劃階段。 首先，策劃的目標(biāo)要明確：說服對方，使之與你建立合作關(guān)系。
如何說服？這是問題關(guān)鍵。我認為，整個說服過程是建立在雙基礎(chǔ)上的，即在分析雙方利弊后提出一個使雙方受益的合作方案。
筆者建議這樣思考： （一），對方需要什么？雖然求各不相同，但是歸根到底，有一點是很明確的，即對方希望通過合作產(chǎn)生宣傳效益，進而帶來經(jīng)濟效益；希望投入1塊錢能給他帶來10塊甚至更多的部分有復(fù)雜關(guān)系贊助活動另論。 ） （二）我方優(yōu)勢何在，如何發(fā)揮？這是對前一問題回答，是說服對方與你而非與他合作的依據(jù)。
（三）兩者結(jié)合，分析雙方合作的基礎(chǔ)，提出使對方宣傳效益有起作用的合作方案，即策劃書。 當(dāng)然，做策劃書之前，首先要根據(jù)以上思考作調(diào)查研究，尋找可行的合作伙伴，盡可能做到有的放矢。
在尋找合作伙伴過程中，需特別考慮我方優(yōu)勢與對方的契合點。比校學(xué)?；顒泳哂行麄鞣矫娴膬?yōu)勢；各院系也各有特點，比如計算機系去找電腦商；體育系去找體育器材專營，音樂系、外語系，因女生多，去找美容美發(fā)、時裝化妝等商家，從理論上說成功率比較高。
此外，就活動本身也各有特色，譬如普通話大賽與書店合作，比起歌舞晚會來，就會覺得更為“對口”。這當(dāng)然也是說服對方的重要條件。
做策劃書時，務(wù)必注意自我定位，即要強調(diào)是平等的合作伙伴關(guān)系：你提供財力，我提供人力，我們一起把活動搞好；我得到你的支持使活動順利開展，你在活動過程得到廣告宣傳，雙贏。 所以，筆者建議，自我定位，固然不可過高過傲，但也不宜太低太“賤”，因為拉贊助本質(zhì)上是合作。
這就要求我們在策劃書要盡可能表現(xiàn)得客觀嚴謹，盡可能突出宣傳方式及實施細節(jié)。此外，須坦誠以待，能做什么，不能做什么，有什么優(yōu)勢，可以如何發(fā)揮……一目了然，絕不開空頭支票，力求讓商家看完你的策劃書有這種感覺：你是負責(zé)任，你是有經(jīng)驗的，你是替他著想的。
校園策劃書一般有幾個組成部分：活動簡介，活動安排，宣傳方式，宣傳效益，經(jīng)費預(yù)算等等。至于如何寫策劃書，筆者認為這恰似寫作文，能闡明想法行之成文即可，而沒有一個固定的萬能的模式。
筆者建議寫策劃書時這樣思考：我的目標(biāo)是說服對方與我合作，那么應(yīng)該準(zhǔn)備哪些素材、素材應(yīng)該如何組織，一切圍繞著怎樣才能最有力地說服對方展開，因為衡量一份策劃書的最終標(biāo)準(zhǔn)是：是否達到說服對方的預(yù)期目標(biāo)。 對于經(jīng)費預(yù)算，大家要特別重視。
筆者的意見是，盡可能做到明確而詳實，需要多少現(xiàn)金和物品，現(xiàn)金花在哪兒，物品有何用，一目了然。力求留給對方一種印象：不是漫天要價，而是為了保證活動順利進行的基本要求；每一分錢你都用到點兒上，你是有合作誠意的。
二、交涉階段。 如果策劃階段是“示愛”，那么交涉階段應(yīng)該“確定關(guān)系”了。
因此，該階段的工作重心是化解對方的疑惑，商討合作細節(jié)，最終確定具體的合作模式。 首先應(yīng)該注意一些禮儀上的細節(jié)問題，比如（1）衣著整潔，并盡可能穩(wěn)重些，給對方暗示：我是尊重你的；我是干練的，有經(jīng)驗的；（2）不遲到，向?qū)Ψ奖砻鳎何沂鞘貢r的，我是守信的，跟我合作沒錯；（3）無不良習(xí)慣，如摳鼻子，挖耳朵，蹺二郎腿，講粗話問題務(wù)必十分注意，尤其是雙方初次見面的時候。
當(dāng)然，這就要求我們平時就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 其次，要充分利用語音、語調(diào)、語氣、語速、手勢等說服對方。
須知：只有事先說服自己，才有可能說服別人。當(dāng)然，這里涉及一個“度”的把握，否則，過猶不及，適得其反。
如何把握“度”的問題，若現(xiàn)對方已被調(diào)動起來，你可適當(dāng)再提一提；若對方稍流露出一絲不耐煩，那么適可而止，策劃書的書寫，或簡要列舉，或重復(fù)強調(diào)，也要因人而異。 那么，如何觀察？筆者認為，觀察臉部神情，尤其是觀察眼睛，是最有效的。
筆者曾和一位朋友吃飯時，換了VCD，朋友抬頭瞥了一眼，這個眼神被筆者捕捉。筆者揣摩：她喜歡這位歌星，至少喜歡這首歌，或者她與這首歌有個“故事”。
事后證實筆者的猜想。有人說，處處留心皆學(xué)問，如果我們把人際交往當(dāng)作是一門學(xué)問，那么這門學(xué)問的治學(xué)捷徑正是：心細。
當(dāng)然，這里又涉及一個“度”的問題，即是“注視”而非“逼視”，否則會使對方惱火，使雙方尷尬。如何把握這個“度”，還是老方法，觀察對方的反應(yīng)，靈活處理。
以上談的都是一些交往過程中應(yīng)該注意的問題，事實上，該階段的重要任務(wù)是與對方商討合作細節(jié)問題，真正目標(biāo)是確立合作關(guān)系。 當(dāng)然，前提是態(tài)度要誠懇。
能做什么，準(zhǔn)備如何去做，要求明確而詳盡。特別要注意的是，沒有把握的事項不能隨意答應(yīng)下來，因為這些討價還價將是協(xié)議的條款依據(jù)，一旦簽約，白紙黑字，是要負法律責(zé)任的。
交涉過程中，應(yīng)該強調(diào)的是宣傳方式，即你能做什么，準(zhǔn)備如何落實，而不要一味夸大宣傳效益。 因為廣告就是一種投資，投資就是要承擔(dān)一定風(fēng)險的。
這里有兩層含義：首先，宣傳效益不等于經(jīng)濟效益，利弊得失的判斷工作應(yīng)該由對方去完成；其次，宣傳效益最終要通過宣傳。
4.大學(xué)拉贊助時,在與贊助商進行協(xié)商時要注意什么
社團拉贊助，你們應(yīng)該準(zhǔn)備一份完善的活動策劃書以打動贊助商，其次在于商家的約見過程中也要做到真誠、積極主動、有根有據(jù)，謹記：不要輕易放棄任何機會，在面談中你若發(fā)現(xiàn)對方?jīng)]有合作意圖，也不要輕易放棄，你可以說：“我回去再跟我們科聯(lián)方面商討修改方案，然后明天或者后天再來拜訪您？”這樣等于為自己爭取了一次再來的機會；如果對方拒絕，你也可以說“希望以后有機會在合作！”留下好的印象，在合作的可能性還是有的。
我們之前在與攀藤網(wǎng)合作過程中，駭廠糞斷荼登諷券釜猾活動方案就是在幾經(jīng)修改之下通過，并最終達成協(xié)議的?？傊?，不要輕易放棄，祝你成功。
5.大學(xué)生在簽合同的時候應(yīng)該注意什么
首先你應(yīng)該認真學(xué)習(xí)和研究一下《中華人民共和國勞動合同法》，一切要依法辦理；
同時，你必須意識到，你是一名大學(xué)生，但究竟是在校生還是畢業(yè)生你沒有說清楚，因為畢業(yè)生與在校生如果簽訂勞動合同的時間和空間的考慮是不同的。
如果是在校生，首先要考慮的是不能影響你的學(xué)業(yè)完成同時爭取勤工儉學(xué)是可以的，但簽訂勞動合同要充分考慮在校的各種因素。
如果你是畢業(yè)生，相對的空間和時間就多一些了，限制也少得多了。具體注意事項網(wǎng)絡(luò)上可以查到，你自己也可以認真按照勞動合同法辦理勞動合同。我所要提醒的一個關(guān)鍵就是，必須充分考慮你本人對勞動合同的履行能力和履行的可能，方方面面考慮周全了，你的勞動合同就比較順利。
大學(xué)生在簽訂勞動合同的時候應(yīng)該注意哪些事項？
注意一：合同內(nèi)容的合法性 ；
注意二：用人單位的合法性 ；
注意三：合同條款應(yīng)明確細化；
注意四：違約責(zé)任要合法公平。
總之，大學(xué)畢業(yè)生需要慎重對待勞動合同，在簽合同前應(yīng)認真研究用人單位提供的勞動合同文本，對于雙方協(xié)商約定的條款，尤其要引起高度重視。在簽訂勞動合同時，應(yīng)該讓企業(yè)負責(zé)人同自己一起當(dāng)面簽字蓋章，并仔細鑒定單位所蓋公章，看其是否與自己即將進入的單位一致。在簽訂勞動合同涉及數(shù)字時，一定要用大寫漢字。勞動合同至少一式兩份，雙方各執(zhí)一份，求職者應(yīng)妥善保管自己的勞動合同。另外，還要注意勞動合同生效的條件和時間。
6.拉贊助要注意什么
1. 對方需要什么？雖然需求各不相同，但是歸根到底，有一點是很明確的，即對方希望通過合作產(chǎn)生宣傳效益，進而帶來經(jīng)濟效益；希望投入1塊錢能給他帶來10塊甚至更多的收益（部分有復(fù)雜關(guān)系贊助活動另論。）
2. 我方優(yōu)勢何在，如何發(fā)揮？這是對前一問題回答，是說服對方與你而非與他合作的依據(jù)。
3. 兩者結(jié)合，分析雙方合作的基礎(chǔ)，提出使對方宣傳效益有起碼保障的合作方案，即策劃書。當(dāng)然，做策劃書之前，首先要根據(jù)以上思考作調(diào)查研究，尋找可行性較大的合作伙伴，盡可能做到有的放矢。在尋找合作伙伴過程中，需特別考慮我方優(yōu)勢與對方的契合點。
4. 如果策劃階段是“示愛”，那么交涉階段應(yīng)該“確定關(guān)系”了。因此，該階段的工作重心是化解對方的疑惑，商討合作細節(jié)，最終確定具體的合作模式。
另外應(yīng)該注意一些禮儀上的細節(jié)問題，比如：
1. 衣著整潔，并盡可能穩(wěn)重些，給對方暗示：我是尊重你的；我是干練的，有經(jīng)驗的；
2. 不遲到，向?qū)Ψ奖砻鳎何沂鞘貢r的，我是守信的，跟我合作沒錯；
3. 無不良習(xí)慣，如摳鼻子，挖耳朵，蹺二郎腿，講粗話這些問題務(wù)必十分注意，尤其是雙方初次見面的時候。當(dāng)然，這就要求我們平時就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 其次，要充分利用語音、語調(diào)、語氣、語速、手勢表情等感染對方。
