師范生鋼筆字考試(如何寫好鋼筆字我在師范上作為老師字當然要寫德漂亮點才可以哦可是)
1.如何寫好鋼筆字我在師范上作為老師字當然要寫德漂亮點才可以哦可是
希望一下的建議對您有啟發(fā)： 練字是思維活動和感覺器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會到會，靠人引路或自己探索；從會到熟，必須經(jīng)過反復的書寫訓練。
在科學的練習方法指導下，在反復的書寫訓練中逐步提高，是學習寫字的成功之路。 具體應從以下幾個方面努力： 一、激發(fā)動機，培弊意志 根據(jù)心理學的理論，動機是激起人去行動或抑制這個行動的愿望和意圖，是一種推動人的行為活動的內(nèi)在原因。
動機與需要是緊密聯(lián)系的，動機的基礎是人類的各種需要。人的需要有生理需要和社會需要，練習寫字便是人的一種社會需要。
中小學生練習寫字是提高書寫水平，掌握科學文化知識的需要；成年人練習寫字是傳遞信息，提高工作效率的需要；從藝術角度講，練字則是人們對美的追求的需要。 人對練習寫字的需要不是自生的，而是靠實踐的體驗，靠教育者的引導，逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣。
這樣，才能更好地激發(fā)練字的動機。否則，無意練字，勉強對付，定是筆力浮滑，結構松散，進步不快；這樣又會反過來影響寫字的興趣。
意志，對練習寫字的人尤為重要。在人們認識到寫字的重要性，產(chǎn)生練字的欲望后，還要根據(jù)練字的要求，擬定計劃，選擇練習手段，循序漸進地進行練習。
這種自覺確定目的、支配和調節(jié)自己的行動，克服困難，以達到預期目的的心理活動，就是錘煉意志的過程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說“字無百日功”。
練字要經(jīng)歷一個反復訓練，逐步提高和形成書寫技巧的過程。在這個過程中，會感到枯燥無味，練習時間難以保證，效果不明顯。
這時，如果不具備良好的練字意志品質，就會出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，必須加強練字意志品質的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習過程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。
要長計劃、短安排，求質不求量，天天寫、天天練。如果每天能堅持寫好兩、三個字，兩年后，就可把兩干多個最常用字練好了。
總之，要做到進步不快不泄氣，成績顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不掇，終會達到理想的目的地。 二、循序漸進，規(guī)矩練字 循序漸進是人們學習科學文化知識的一個普遍原則。
這一原則要求按照學科的邏輯系統(tǒng)和人的認識能力發(fā)展順序進行學習，從而逐步地、系統(tǒng)地掌握基礎知識相基本技能。 這一原則是由學科知識本身具有嚴密的邏輯系統(tǒng)決定的，也是人們的認識及其能力發(fā)展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。
漢字結構以筆畫為最小單位，由筆畫組成獨體字，由筆畫和獨體字演變?yōu)椴渴?，再由部首組成合體字，這是一個由簡到繁的邏輯系統(tǒng)。 練習寫字就應該遵循這個系統(tǒng)的順序，一步一步地練習。
但是，強調循序漸進，并非順序唯一。因為漢字筆畫、部首、結構各要素之間的關系是相互聯(lián)系、相互影響的。
比如，字的筆畫與字的結構，按順序講，應先練筆畫，再練結構，因為筆畫是結構的基礎。但是，在練習筆畫時，單練筆畫還不行，還必須結合字的結構一起練習，因為同一種筆畫在不同字的結構中有不同的表現(xiàn)形式，只有將筆畫與具體字的結構結合起來練習，才能逐步寫出合格的筆畫。
同時，在練習過程中還應根據(jù)練習內(nèi)容確定練習的重點和難點，不能平分時間，不能盲目貪多貪快，要扎扎實實，一步一個腳印，難寫的字、難練的內(nèi)容就要多下些工夫，以掌握書寫要領、寫好為原則，從而達到預期的目的。 規(guī)矩練字，就是指練字要合乎法度，只有從規(guī)矩入，才能從規(guī)矩出。
除了上面說的循序漸進之外，練字時還要特別強調“認真”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來慢慢寫，看帖、看格寫字，意在筆先，寫一個對照一個，一個比一個寫得好。
初學寫字的人，為了便于把握字的結構和字的大小，應該在畫有格子的紙上練習，充分利用格線來認識和把握方塊漢字的結構特點和結構類型。 練字的途徑，應以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過程中逐步掌握漢字的書寫技巧。
三、臨摹結合，掌握規(guī)律 古今學書練字的經(jīng)驗證明，臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習字紙下，用筆照著字帖上透出來的字一點一畫去描，要求描寫的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫軌道。
如果摹寫的是毛筆字帖，則描寫的筆畫應走字帖上字的筆畫的中線；如果摹寫的是鋼筆字帖，則描寫的筆畫應與字帖上字的筆畫完全重合。這樣，久而久之，就可以學到字帖上字的行筆軌道和字形結構。
臨帖，就是把字帖放在習字紙旁，照著帖上的字依樣畫“葫蘆”，要求筆畫寫得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細的變化。 這樣，久而久之，就可學到字帖上字的筆意。
由于臨書比摹書難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學書練字的手段，所以要臨摹結合，循序漸進。
2.關于考公注意事項
如果說是行政職業(yè)能力測試，你在試題本上寫了一些東西，也無關緊要，只要規(guī)范的填涂答題卡就沒有問題。
反正最后是機器閱卷，你在試題本上寫了什么是沒有人會去過問的。不會有任何影響，至于申論建議你在規(guī)定的位置按要求回答問題，盡量不要寫其他無關的東西，造成不必要的誤會而對你有所影響。
如果是地方公務員考試相對還松一些，國家的那次更要注意了。 另外，中性筆當然是可以用的，而且根據(jù)我的經(jīng)驗，本人推薦你用黑色中性筆答題，比較醒目，效果較好。
祝你成功！ 最后補充：據(jù)我了解現(xiàn)在申論很多也使用答題卡，所以在材料上寫寫和在行政的試題本上寫是一樣的，負責任的說沒有任何影響。就是不用答題卡只要你不是傳遞能夠透漏身份的信息適當?shù)睦诖痤}的標記也是可以的，但不要太多呀，呵呵。
反正人家最后只看你的答題部分。
3.考試注意時應該注意哪幾點
關鍵是心理素質要提高和穩(wěn)定，最好的辦法是考試前深呼吸三次放松一下，同時考試前的休息也很重要，飲食注意營養(yǎng)和衛(wèi)生。
考試時按部就班，看清題目，不會的不用急著做，做完會的再集中時間思考，別忘記最后的檢查，避免馬虎大意。 （1）準備充分，忙中有序 試前的準備是否充分對臨場的情緒狀態(tài)和水平的發(fā)揮有重要的影響。
試前準備包括心理、知識的準備、物品的準備和掌握考試的有關事項等準備。 心理知識準備包括考試目的的把握，命題范圍的分析。
考試重點的領會，考前身心狀態(tài)的調整等等。這些問題最好請有關的老師進行指導，請他把知識的體系、結構、重點、難點等問題分析清楚。
物品的準備，包括考試時所需的學習用品和生活用具。學習用品如鋼筆、鉛筆、橡皮，白紙、小刀、尺子、無字墊板等等。
鋼筆要吸足墨水，最好帶兩三支備用。生活用的手絹、雨衣、水杯等，準考證尤其望注意及時帶上并妥善保存。
以上用品要帶足放好，做到信手可取，隨時備用。 掌握考試注意事項，主要指考前要熟悉考場環(huán)境，掌握考生須知。
規(guī)模較大的考試考場一般不在本校，因此，有必要在考前弄清考場所在，并熟悉到達路線及考場環(huán)境，特別是：自己的考場和座次的位置。另外，還要了解考生須機認真聽取考前動員和有關事宜。
考生須知是考生應試的操作規(guī)程，一定要熟知掌握以防應考程序錯漏。 （2）傾聽說明，填寫卷頭 考試之日要比往日上學略早一些到達考場，留一定的時間緩解情緒，這是防止過份倉促造成緊張的方法之一。
考試開始后，在拿到考卷之前，甚至以后，要注意傾聽監(jiān)考老師的補充說明。因為考卷上的說明有時不完全.或需要加以強調。
另外，監(jiān)考老師的口頭說明，可能會改變試卷上的說明（在一些本校出題考試中常有這種情況。忽略了這一點，將會自討苦吃。
答題之前，要先填好卷頭，如姓名、考區(qū)、考號、學校等等，這些方面不要等到交卷之前再填。那時，時間已到，別人起身交卷，會使你也急于交卷而忘記填寫。
（3）通讀試卷，統(tǒng)觀全局。 開始答題前，要先數(shù)試卷的頁數(shù)，看清試卷前面的說明及要求，隨后冷靜、迅速地認真通讀一遍試卷，并注意檢查背面有無試題。
這樣可以對試題的類型、每題所占的比例和分布有所了解，一做到心中有數(shù)，為正式答題打下基礎。通讀試卷不是浪費時間，而是預防錯漏，少走彎路，合理利用時間，提高答卷效率的有效方法。
（4）認真審題，明確要求 參加任何考試至關重要的一步是反復閱讀考題要求，在答題之前認真審題。讀題一定要細心推敲題意，掌握已知條件，看準所求問題，分析條件和問題之間的關系，回憶所需的有關知識。
對于較大的綜合題，必要時做些摘錄：求什么，給了什么條件，條件不夠如何找“梯子”，并注意所給條件和所求答案之間的差別。如物理給半徑求直徑，給角速度求轉速，給厘米求米等等，要分解開來，一步一步求解，或畫草圖幫助分析。
作文更要用心審題，弄清題目主旨，不要忽視限制性詞語?？傊畬忣}一定要做到一不漏掉題，二不看錯題，三要看準題，四要著全題目的條件和要求。
要細而又細，慎而又慎，“咬文嚼字”反復琢磨。尤其是看似容易的題目，更要字字斟酌，句句推敲，嚴防錯覺。
有些題目似曾相識，更不要疏忽大意，造成錯漏。如果審題不細，一字之差，致使平日苦功廢于一旦。
（5）先易后難，掌握順序 一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型，由易到難依次排列。前面多基礎知識的題目，后邊多綜合性題日。
通讀試卷后，先做自己認為有把握的題目，這樣能合理利用時間。否則逐題回答，遇到一兩道不會做的難題卡在那兒，越急越理不出頭緒。
心慌意亂中，耗去大部分時間，致使一些較淺易的試題由于時間倉促而解答疏忽造成錯誤。再者，開始答卷時心情容易緊張，記憶思維都達不到最佳狀態(tài)。
當做對了一部分簡單題之后，心里有了底，會增強攻克難題的信心，情緒也會隨之平靜，智力活動也恢復到常態(tài)，這時再做難題也就容易多效。
（6）變換角度，攻克難度 攻克難題是應考中奪取優(yōu)異成績的關鍵。攻克難題首先應確信：考題難度一般不會超出所學知識的范圍，只不過是拐彎多、綜合性強。
因此都有解答的可能。解答難題的關鍵，在于對題目進行認真分析和綜合，尋找突破口。
有的難題難在拐彎處，即答題條件不是直接給出，這就要分析找出，所給條件和未知之間的隱蔽關系。抓住這一點，就抓住了解題的關鍵，抓住了主要矛盾，其它方面也就迎刃而解了。
另外，有的難度難在綜合性強，這就需要靈活運用多種知識，調動多種認知手段，從所給的條件出發(fā)，通過追憶尋找有關材料，運用正確的思維方法，全方位加以考慮。一個角度攻不下來，換一個角度，再行進攻，不要被思維定勢所束縛，突破定勢，往往能達到“柳暗花明又一村”的效果。
有的題目不能解答形成難題，是由于緊張遺忘了有關概念、公式、單詞，遇到這種情況可以運用多種線索進行聯(lián)想追憶。當反復追憶沒有效果時容易焦躁不安，此時應暫時中斷追憶，先做別的題目，讓大腦得到放松，過一會兒，情緒干擾排除后，所需要的知識就有可能提取出來。
（7）抓住耍點，寧多勿少 批閱考。
