第一章、防火有關(guān)知識(shí) (一)學(xué)?;馂?zāi)事故的主要原因 1 、違章亂拉臨時(shí)線路并靠近易燃或可燃物,絕緣性能低短路造成火災(zāi); 2 、違章使用電熱器具,如:電爐、電熱器、造成電路超負(fù)荷引起火災(zāi); 3 、焚燒信件等雜物,失去控制或遺留火種,引燃周?chē)扇嘉镌斐苫馂?zāi); 4 、在床上燃點(diǎn)蠟燭,不慎引燃周?chē)扇嘉镌斐苫馂?zāi); 5 、臥床吸煙或?qū)燁^、火柴梗未熄滅亂扔,引燃周?chē)扇嘉镝劤苫馂?zāi); 6 、違章使用各種灶具,引燃周?chē)扇嘉镝劤苫馂?zāi); 7 、實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,導(dǎo)致電氣設(shè)備或線路超負(fù)荷,造成火災(zāi); 8 、電氣設(shè)備老化,超負(fù)荷用電造成火災(zāi); 9 、建筑物或設(shè)備接地不良,雷擊引起火災(zāi)。
(二)如何防止火災(zāi)事故發(fā)生 1 、學(xué)校的每名師生員工首先必須自覺(jué)遵守各項(xiàng)消防法律、法規(guī)和學(xué)校的消防安全管理制度,增強(qiáng)防火安全意識(shí)。 (1)不私自接拉臨時(shí)電線。
接拉臨時(shí)電線極易導(dǎo)致供電線路超負(fù)荷,引發(fā)火災(zāi); (2)不在宿舍等公共場(chǎng)所使用電爐、電熱器等電熱設(shè)備,這些電熱設(shè)備用電功率比較大,易導(dǎo)致供電線路超負(fù)荷,引發(fā)火災(zāi); (3)不在宿舍等公共場(chǎng)所使用煤氣爐、酒精爐等灶具。因?yàn)樗奚岬牡胤捷^小,可燃物品較多,稍有疏忽將釀成火災(zāi); (4)不在宿舍點(diǎn)蠟看書(shū)。
宿舍熄燈時(shí)間已經(jīng)較晚,如再點(diǎn)蠟看書(shū)疲乏睡著,蠟燭易引燃蚊帳等可燃物,釀成火災(zāi); (5)不臥床吸煙、亂扔煙頭、火(文章來(lái)源:安全急救網(wǎng))柴梗。人躺在床上很容易入睡,未熄的煙頭或火柴梗掉在被褥等可燃物上,容易造成火災(zāi); (6)不亂焚燒雜物。
焚燒雜物中遺留火種或失去控制時(shí),容易造成火災(zāi); (7)不將臺(tái)燈靠近可燃物。臺(tái)燈點(diǎn)燃時(shí)間過(guò)長(zhǎng),燈頭發(fā)熱靠近可燃物,易發(fā)生火災(zāi); (8)注意做到人走斷電。
人離開(kāi)房間要關(guān)掉電器開(kāi)關(guān),拔下電源插頭,確保電器徹底切斷電源。學(xué)校師生員工的防火安全意識(shí)提高了,法制觀念增強(qiáng)了,自覺(jué)遵守消防法律、法規(guī)和學(xué)校的安全管理制度,才能消除火災(zāi)隱患,減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
2 、確保消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。學(xué)校各建筑物內(nèi)的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材,均是為了保證消防安全的,一旦發(fā)生火情,這些設(shè)備將起到報(bào)警,引導(dǎo)大家疏散,阻止火勢(shì)蔓延和撲救火災(zāi)的作用,所以,我們必須了解這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材的用途和使用方法,并保護(hù)這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。
目前學(xué)校在各建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材有以下幾種: (1)防火報(bào)警設(shè)備 , 用于監(jiān)測(cè)火災(zāi)。防火報(bào)警的手報(bào)按鈕和煙感探頭,一般安裝在人員集中場(chǎng)所或重點(diǎn)部位,一旦出現(xiàn)火情,它將發(fā)出火災(zāi)報(bào)警信號(hào)。
(2)應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志,它是引導(dǎo)人們疏散的。應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志,一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處,一旦發(fā)生火災(zāi),供電中斷,人們利用應(yīng)急照明燈提供的照明,按照疏散指示標(biāo)志指示的方向,疏散到安全地點(diǎn)。
(3)疏散通道和安全出口,它是用來(lái)緊急疏散的。安全出口設(shè)在人員集中的場(chǎng)所,正常情況下它是關(guān)閉的,但遇緊急情況它必須能及時(shí)打開(kāi)。
疏散通道必須隨時(shí)保證暢通,(安全急救網(wǎng))一旦發(fā)生火災(zāi),人員能及時(shí)的通過(guò)疏散通道和安全出口,疏散到安全地點(diǎn)。 (4)防火門(mén),它是用來(lái)阻止火勢(shì)蔓延的。
防火門(mén)一般安裝在較大建筑物的樓道里,它將建筑物分隔成若干個(gè)防火區(qū)域,并安裝有閉門(mén)器,保證防火門(mén)常處關(guān)閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi),它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢(shì)蔓延。
(5)消火栓,它是用來(lái)?yè)渚然馂?zāi)的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。
室外消火栓設(shè)在建筑物周?chē)?,室?nèi)消火栓設(shè)在建筑物內(nèi)。消火栓是撲滅火災(zāi)的主要水源。
一旦發(fā)生火災(zāi),可在消火栓上接入水帶取水滅火。 (6)滅火器,它是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的。
學(xué)校的各個(gè)部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器,一旦發(fā)現(xiàn)火情可用附近的滅火器進(jìn)行撲救。 上述的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下,才能保證出現(xiàn)火情后,人員及時(shí)順利的疏散和有效的撲救,將人員傷亡和火災(zāi)損失降到最低程度。
甲)同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ),安全話(huà)題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話(huà)題,因?yàn)榘踩俏覀兩谋WC,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
(乙)今天,就讓我們?cè)凇罢鋹?ài)生命、重視安全”的主題班會(huì)中一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話(huà)題,一起來(lái)重視安全, 珍愛(ài)生命。參加今天主題班會(huì)的有信息部的領(lǐng)導(dǎo)和班主任。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)! (甲)在本次班會(huì)中我們會(huì)提出一些問(wèn)題,歡迎同學(xué)們積極回答,答對(duì)的可有獎(jiǎng)品哦。 第一篇 警示篇(不該發(fā)生的悲?。?[乙]:有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵,而這些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風(fēng)雨。
在這繁雜多變的社會(huì)中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請(qǐng)閆旭蓮?fù)瑢W(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。
[甲]:一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚,生命只有一次,災(zāi)禍卻有無(wú)數(shù)。 面對(duì)死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識(shí)和智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。
同學(xué)們,假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件,你知道如何應(yīng)對(duì),向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎? 第二篇 求生篇(向?yàn)?zāi)禍要回生命) 1. [主]:水火無(wú)情,當(dāng)你身處火海時(shí),著急和慌亂只會(huì)使你的處境更加危險(xiǎn)。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情,才能使自己逃離火場(chǎng)。
那么,身處火海時(shí),我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機(jī)會(huì)呢? [第一題:如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么辦?] 1、快打電話(huà)119報(bào)警,說(shuō)清地點(diǎn),火勢(shì)等; 2、如果火勢(shì)還未蔓延,應(yīng)該趕快疏散!疏散時(shí),注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂) [第二題:如果有很多煙霧,應(yīng)該怎么辦?] 如果有很多煙霧,應(yīng)該用濕毛巾折八層,捂住口鼻匍匐撤出 [第三題:如果煙太濃找不到門(mén)了,應(yīng)該怎么辦?] 如果煙太濃找不到門(mén)了,應(yīng)該后退直到墻角,再沿墻爬行到門(mén)口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。
[第四題:如果爬行到門(mén)口時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)很燙,應(yīng)該怎么辦?] 如果爬行到門(mén)口時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)很燙,說(shuō)明門(mén)外火更大,千萬(wàn)不可以打開(kāi)門(mén),應(yīng)該關(guān)緊門(mén),用濕毛巾堵住門(mén)縫,迅速退回窗口或陽(yáng)臺(tái),將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣,并利用鮮艷的衣物大聲呼救。 [第五題:如果身上著火了應(yīng)該怎么辦?] 快躺下來(lái)!就地打滾。
千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴,因?yàn)檫@樣會(huì)傷害我們的眼睛,還會(huì)引起傷口的感染。 [第六題:樓梯被火封住時(shí),應(yīng)該怎么辦?] 樓梯被火封住時(shí),千萬(wàn)不可以乘電梯逃生,可以往樓頂跑,因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。
[第七題:如果在野外遇到大火,應(yīng)該怎么辦?] 如果在野外遇到大火,不能順風(fēng)跑,而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。 [主持人1]感謝同學(xué)們的精彩回答,相信這些火場(chǎng)求生的知識(shí)將使我們受益終生。
在我國(guó)遼闊的土地上,分布著千千萬(wàn)萬(wàn)、大大小小的江河湖泊,每年5-8月,這些水域便相繼進(jìn)入汛期,我們常會(huì)遇到洪水的襲擊,面對(duì)水災(zāi),您知道多少求生的方法呢? [主持人2答]:人往高處走,水往低處流。如果遇到水災(zāi),我們應(yīng)盡可能的逃到山丘、大樹(shù)、屋頂?shù)雀咛幎惚埽瑸榱朔乐贡缓樗疀_走,可以用被單、繩索將自己綁在大樹(shù)上。
我們可以在手腕上纏上醒目的東西作為求救信號(hào),如紅色的圍巾等。還可以將木家具等用繩子捆在一起組成救生木排,也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。
[主持人1]:總有一些意外突如其來(lái),總有一些傷害防不勝防。溺水事件在夏季也時(shí)有發(fā)生。
如果遇到溺水事件,我們應(yīng)該如何救助呢?現(xiàn)在我提出第八個(gè)個(gè)問(wèn)題。 [第八題:怎樣搶救溺水者?] 首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物,拉出他的舌頭,讓其趴在救助者的膝蓋上,拍打其后背,讓他吐出水來(lái)。
如果溺水者休克,還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù)。 2.面對(duì)暴力 沉著冷靜 [主]:上面我們已經(jīng)學(xué)到了許多火災(zāi)中逃生的方法,而隨著社會(huì)不斷的發(fā)展,近年來(lái)屢屢發(fā)生校園暴力事件。
下面請(qǐng)看小品《我該怎么辦?》 [第九題:我們經(jīng)常碰到校園暴力,這時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?] 碰到校園暴力,我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭(zhēng),根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況采取靈活的應(yīng)對(duì)方法,也可以通過(guò)學(xué)校和公安機(jī)關(guān)來(lái)處理。 [主1]:答得非常好。
面對(duì)校園暴力,如果我們每個(gè)人都能做到見(jiàn)義勇為,與校園暴力作斗爭(zhēng),一定會(huì)消除校園暴力。 合:本期班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家 開(kāi)班會(huì)用到的東西 (演講) 警鐘長(zhǎng)鳴 我國(guó)有1.8億中小學(xué)生,我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里幸福健康的成長(zhǎng)。
然而,由于人們的疏忽大意,每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇?;馂?zāi)、觸電、溺水、車(chē)禍、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。
那觸目驚心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛,給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)可彌補(bǔ)的損失。 1994年12月8日,新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出,全市796名優(yōu)秀師生均參加了。
誰(shuí)料想大幕竟突然被燈烤燃,著了火?;饎?shì)蔓延,無(wú)法控制,絕大部分人被悶死、燒死、踩死,人員傷亡慘重。
總計(jì)有288個(gè)孩子喪生,36名教師遇難。克拉瑪依人不會(huì)忘記,成吉思汗山也將銘。
安全工作責(zé)任重于泰山,而消防安全則是安全綜治工作的重點(diǎn)之一。煙廠子弟學(xué)校本著對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,廣泛開(kāi)展消防安全知識(shí)宣傳教育月活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)如終堅(jiān)持以“珍愛(ài)生命,平安和諧”為主題。以“安全伴我在校園”為主線。11月12日,在升旗晨會(huì)上以“珍愛(ài)生命,平安和諧”為主題的學(xué)生發(fā)言拉開(kāi)了消防安全宣傳教育的序幕。校園里懸掛橫幅、出消防安全專(zhuān)欄板報(bào)、學(xué)生利用課余時(shí)間搜集安全知識(shí)資料、學(xué)校統(tǒng)一給學(xué)生發(fā)放“煙廠學(xué)校消防安全知識(shí)宣傳頁(yè)”等進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳教育。與此同時(shí),學(xué)校全面排查消防安全隱患,對(duì)滅火器材,消防通道,用電器、開(kāi)關(guān),電路電線等進(jìn)行檢查、維修、更換等工作,消除火災(zāi)隱患。
11月16日下午,每個(gè)班級(jí)召開(kāi)了一節(jié)以消防安全為主題的班會(huì),向全體學(xué)生講授消防安全知識(shí)。此次消防安全知識(shí)班會(huì)是子弟學(xué)校安全教育系列活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,旨在進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的消防意識(shí),保護(hù)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。為開(kāi)好此次主題班會(huì),學(xué)校事先專(zhuān)門(mén)召開(kāi)各班班主任預(yù)備會(huì)議,對(duì)他們進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn),并傳達(dá)了此次主題班會(huì)的具體事項(xiàng)安排,要求全體班主任以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開(kāi)好此次班會(huì)。
主題班會(huì)上,班主任重點(diǎn)向?qū)W生講授了火災(zāi)的預(yù)防及樓內(nèi)如何緊急疏散等知識(shí),同時(shí)教育學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。子弟學(xué)校將以此次消防主題班會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步把學(xué)校的各項(xiàng)安全工作做實(shí)、做好,把各種安全問(wèn)題和隱患消除在萌芽狀態(tài),為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境,構(gòu)建“安全、文明、衛(wèi)生”的和諧校園。
班務(wù)會(huì)
時(shí)間:
地點(diǎn):
參加人員:
主持人:
議題:一\火場(chǎng)逃生知識(shí)學(xué)習(xí)
二\人員發(fā)言
一\火場(chǎng)逃生知識(shí)學(xué)習(xí)
第一訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。請(qǐng)記?。涸诎踩珶o(wú)事時(shí),一定要居安思危,給自己預(yù)留一條通路。
第二訣:通道出口,暢通無(wú)阻。請(qǐng)記住:自斷后路,必死無(wú)疑。
第三訣:撲滅小火,惠及他人。請(qǐng)記?。籂?zhēng)分奪秒撲滅“初期火災(zāi)”。
第四訣:保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離。請(qǐng)記?。喝酥挥谐林?zhèn)靜,才能想出好辦法。
第五訣:不入險(xiǎn)地,不貪財(cái)物。請(qǐng)記住:留得青山在,不怕沒(méi)柴燒。
第六訣:簡(jiǎn)易防護(hù),蒙鼻匍匐。請(qǐng)記?。憾嘁稽c(diǎn)防護(hù)多一絲希望。
第七訣:善用通道,莫入電梯。請(qǐng)記?。禾由臅r(shí)候,乘電梯極危險(xiǎn)。
第八訣:緩降逃生,滑繩自救。請(qǐng)記?。耗懘笮募?xì)救命繩就在身邊。
第九訣:避難場(chǎng)所,固守待援。請(qǐng)記?。簞?chuàng)造條件,爭(zhēng)取時(shí)間。
第十訣:緩晃輕拋物品,尋求援助。請(qǐng)記住:暴露自己的位置,才能爭(zhēng)取有效拯救自己。
第十一訣:火已及身,切勿驚跑。請(qǐng)記?。壕偷卮驖L雖狼狽,烈火焚身可免除。
二\人員發(fā)言
XXX:通過(guò)學(xué)習(xí),我了解了……
XX:我學(xué)到了……
火災(zāi)逃生自救十法 一要了解和熟悉環(huán)境。
當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí),要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。 二要迅速撤離。
一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。 三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。
逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。 四要從通道疏散。
如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶(hù),身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
八為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。
避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。
九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話(huà)”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。
只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。
消防安全常駐我心 各位老師,各位同學(xué): 大家上午好!后天,也就是11月9日,是一個(gè)特殊的日子,是一年一度的消防安全日,11月9日恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的冬季,全國(guó)各地都會(huì)緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。
為增加全民的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。今年是全國(guó)第十八個(gè)消防宣傳日,主題是“消防安全進(jìn)萬(wàn)家”。
提到“消防”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰的場(chǎng)景?,F(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。
據(jù)有關(guān)事故統(tǒng)計(jì)全世界每天發(fā)生火災(zāi)約10000起,死亡2000多人,傷3000至4000人,因火災(zāi)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)十億元……縱觀那些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故,哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài),對(duì)生命的珍惜。同學(xué)們,人的生命只有一次,當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候,你是幸運(yùn)的,然而只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。
當(dāng)然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
逃生時(shí)必須冷靜,認(rèn)準(zhǔn)安全出口,沿疏散指示標(biāo)志逃出。在逃生時(shí)要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進(jìn)入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時(shí)找不到水,可用飲料來(lái)打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進(jìn),減少煙氣對(duì)人體的危害;在撥打119火警電話(huà)時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身,切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢(shì)。
當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。消防將保護(hù)人的生存權(quán)利和提高社會(huì)抗御火災(zāi)的能力作為最終目的,這是一種人文關(guān)懷,這種關(guān)懷是建設(shè)性的,體現(xiàn)了人類(lèi)改造自然、征服自然的智慧和勇氣。
消防工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)是培養(yǎng)大眾的防火安全意識(shí)和自救能力。要加強(qiáng)學(xué)校的防患意識(shí),光靠學(xué)校單方面是不行的,必須靠廣大師生的共同努力。
每天離校必須切斷教師辦公室和教室的飲水機(jī),電腦等電器電源,消除隱患。我們學(xué)校也在十一月底將舉行疏散演習(xí),希望全體師生都能認(rèn)真對(duì)待,通過(guò)演習(xí)能學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),熟悉逃生路線,做到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù),真正的起到預(yù)防為主的目的。
同學(xué)們,全國(guó)消防宣傳日每年只有一天,然而我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)做消防日,每時(shí)每刻都要把消防二字放在心中。讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,讓消防陪伴我們一路同行! 下面宣布一下上周流動(dòng)紅旗獲得情況,本次流動(dòng)紅旗的獲得班級(jí)為:二(1)班、四(2)班和六(2)班。
本次的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝。
班會(huì)流程樣板 人人如盡責(zé),事事可暢達(dá)(關(guān)于責(zé)任心的) 一、問(wèn)題 問(wèn)題(1):大家知道“天下興亡”的下一句是什么嗎? 答案:匹夫有責(zé)。
民族的存亡,是每一個(gè)公民的責(zé)任。(引出主題) 問(wèn)題(2):那么什么是責(zé)任心呢? 答案:責(zé)任心是指對(duì)事情能敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,責(zé)任心,是一種舍己為人的態(tài)度,責(zé)任心是發(fā)憤圖強(qiáng)的干勁,責(zé)任是永不消失的精神。
二、班會(huì)內(nèi)容 1、責(zé)任心首先是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。即一個(gè)人要懂得尊重自己的感情,尊重自己的理想,珍惜自己的寶貴年華和生命的活力,從自己的理想出發(fā)來(lái)安排現(xiàn)實(shí)生活。
責(zé)任感的形成是一個(gè)人成熟的標(biāo)志,無(wú)論你做什么事,都是為自己。如果一個(gè)人什么也沒(méi)有做好,沒(méi)有得到大家對(duì)你的認(rèn)可,那么,他就是對(duì)你自己不負(fù)責(zé)任。
最終,影響最大的還是你自己,絕對(duì)不會(huì)是別人。 2、責(zé)任心是對(duì)自己所在的集體負(fù)責(zé)。
一個(gè)人的責(zé)任心如何,決定著他在工作中的態(tài)度,決定著其工作的好壞和成敗。如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心,即使他有再大的能耐,也不一定能做出好的成績(jī)來(lái)。
有了責(zé)任心,才會(huì)認(rèn)真地思考,勤奮地工作,細(xì)致踏實(shí),實(shí)事求是;才會(huì)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù),圓滿(mǎn)解決問(wèn)題;才能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作。 3、責(zé)任心是成就事業(yè)的可靠途徑。
責(zé)任心出勇氣、出智慧、出力量。有了責(zé)任心,再大的困難也可以克服;責(zé)任心差,很小的問(wèn)題也可能釀成大禍 4、有責(zé)任心,是為別人赴湯蹈火的壯舉;是為別人兩肋插刀的豪情,因此,才有了黃繼光以身體擋子彈;才有邱少云至死不移半步。
做他人不敢做的事,擔(dān)他人不敢擔(dān)的后果,葉欣才會(huì)在生前留下那句刻骨銘心的話(huà):“這里危險(xiǎn),讓我來(lái)!” 5、有責(zé)任心,是面對(duì)失敗,堅(jiān)強(qiáng)屹立,不畏挫折的意志。有責(zé)任心的人,敢于披荊斬棘,風(fēng)雨無(wú)阻,勇于直面困難,從零開(kāi)始。
所以,司馬遷的《史記》千古傳承;魯迅會(huì)寫(xiě)出那一篇篇犀利的文章;中國(guó)女排才會(huì)獲得“五連冠”。責(zé)任心是發(fā)憤圖強(qiáng)的基礎(chǔ),沒(méi)有責(zé)任心,發(fā)憤圖強(qiáng)也只會(huì)是海市蜃樓。
6、沒(méi)有責(zé)任哪來(lái)大唐的“貞觀之治”;沒(méi)有責(zé)任,哪來(lái)臥薪嘗膽的成功;沒(méi)有責(zé)任,哪來(lái)馬克思《資本論》的光耀后世;沒(méi)有責(zé)任,哪來(lái)用21年心血換來(lái)的李時(shí)珍的《本草綱目》;沒(méi)有責(zé)任哪來(lái)繁榮富強(qiáng)的今天! 7、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。天下有大事嗎?沒(méi)有。
但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。
培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開(kāi)始的,是從那很小很小的事開(kāi)始的。 三、責(zé)任心小故事 1、美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。
和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之,則安之。
他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙,彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?!?/p>
事長(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事,而看不見(jiàn)小事。
你的眼睛能看見(jiàn)小事,我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。
所以,我才錄用你?!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下.大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,但只能 “看見(jiàn)”大事的人,不一定能看見(jiàn)小事,這是很重要的教訓(xùn)。
(其它故事) 四、總結(jié) 托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”“有無(wú)責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。
這在人與人的所有關(guān)系中也無(wú)所不及?!蔽覀円欢ㄒ胸?zé)任心,這樣才能做好每一件事。
小學(xué)安全知識(shí)
一、消防防火類(lèi)
1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。
2、火災(zāi)的處理辦法
家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚?,而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失?;鹁娫?huà)的號(hào)碼是 119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話(huà)號(hào)碼都是一樣的。格根據(jù)這個(gè)號(hào)碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話(huà),假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話(huà)的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。
4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?
遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
1)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周?chē)臒?、火光、溫度等分析判斷火?shì),不要盲目采取行動(dòng)。
2)身處平房的,如果門(mén)的周?chē)饎?shì)不大,應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
3)身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗,否則有可能引火入室。
4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡??梢远愕骄邮依锘蛘哧?yáng)臺(tái)上。緊閉門(mén)窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫,以延緩火勢(shì)蔓延。
5)在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
6)因火勢(shì)太猛,必須從樓房?jī)?nèi)逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅(jiān)硬的地面,同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。
7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。
8)逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
二、
乘車(chē)安全
(1)上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路,因?yàn)楣财?chē)停靠站,往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車(chē),容易乘錯(cuò)車(chē)。
(2)待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋住。
(3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能
伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
(5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì)損害眼睛。
第一訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。
當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時(shí),為了自身安全,務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)記?。涸诎踩珶o(wú)事時(shí),一定要居安思危,給自己預(yù)留一條通路。
第二訣:通道出口,暢通無(wú)阻。 樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時(shí)最重要的逃生之路,應(yīng)保證暢通無(wú)阻,切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖,以便緊急時(shí)能安全迅速地通過(guò)。
請(qǐng)記?。鹤詳嗪舐?,必死無(wú)疑。 第三訣:撲滅小火,惠及他人。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)并不大,且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí),當(dāng)周?chē)凶銐虻南榔鞑模鐪缁鹌?、消防栓等,?yīng)奮力將小火控制、撲滅;千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄,置小火于不顧而釀成大災(zāi)。請(qǐng)記?。籂?zhēng)分奪秒,撲滅“初期火災(zāi)”。
第四訣:保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離。 突遇火災(zāi),面對(duì)濃煙和烈火,首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。
千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。撤離時(shí)要注意,朝明亮處或外面空曠地方跑,要盡量往樓層下面跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)背向煙火方向離開(kāi),通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。
請(qǐng)記?。喝酥挥谐林?zhèn)靜,才能想出好辦法。 第五訣:不入險(xiǎn)地,不貪財(cái)物。
身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及貴重物品,而把逃生時(shí)間浪費(fèi)在尋找、搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,切莫重返險(xiǎn)地,自投羅網(wǎng)。
請(qǐng)記?。毫舻们嗌皆?,不怕沒(méi)柴燒。 第六訣:簡(jiǎn)易防護(hù),蒙鼻匍匐。
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線,要防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入,可采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤離的辦法。
煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地面撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。穿過(guò)煙火封鎖區(qū),應(yīng)配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等護(hù)具,如果沒(méi)有這些護(hù)具,那么可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好,再?zèng)_出去。
請(qǐng)記?。憾嗉雷o(hù)工具在手,總比赤手空拳好。 第七訣:善用通道,莫入電梯。
按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造的建筑物,都會(huì)有兩條以上逃生樓梯、通道或安全出日。發(fā)生火災(zāi)時(shí),要根據(jù)情況選擇進(jìn)入相對(duì)較為安全的樓梯通道。
除可以利用樓梯外,還可以利用建筑物的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、天面屋頂?shù)扰实街車(chē)陌踩攸c(diǎn)沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓也可脫險(xiǎn)。在高層建筑中,電梯的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時(shí)隨時(shí)會(huì)斷電或因熱的作用電梯變形而使人被困在電梯內(nèi)同時(shí)由于電梯井猶如貫通的煙囪般直通各樓層,何毒的煙霧直接威脅被困人員的生命。
請(qǐng)記?。禾由臅r(shí)候,乘電梯極危險(xiǎn)。 第八訣:緩降逃生,滑繩自救。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層。如果沒(méi)有這些專(zhuān)門(mén)設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時(shí)趕到的情況下,你可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩,并用水打濕從窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)沿繩緩滑到下面樓層或地面;安全逃生。
請(qǐng)記?。耗懘笮募?xì),救命繩就在身邊。 第九訣:避難場(chǎng)所,固守待援。
假如用手摸房門(mén)已感到燙手,此時(shí)一旦開(kāi)門(mén);火焰與濃煙勢(shì)必迎面撲來(lái)。逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援。
這時(shí)候,可采取創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門(mén)窗,打開(kāi)背火的門(mén)窗,用濕毛巾一濕布塞堵門(mén)縫或用水浸濕棉被蒙上問(wèn)窗然后不停用水淋透房間 ,防止煙火滲入,固守在房?jī)?nèi),直到救援人員到達(dá)。
請(qǐng)記?。簣?jiān)盾何懼利矛? 第十訣:緩晃輕拋,尋求援助。 被煙火圍困暫時(shí)無(wú)法逃離的人員,應(yīng)盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。
在白天,可以向窗外晃動(dòng)鮮艷衣物,或外拋輕型晃眼的東西;在晚上即可以用手電筒不停地在窗口閃動(dòng)或者敲擊東西,及時(shí)發(fā)出有效的求救信號(hào),引起救援者的注意。請(qǐng)記?。撼浞直┞蹲约?,才能爭(zhēng)取有效拯救自己。
第十一訣:火已及身,切勿驚跑。 火場(chǎng)上的人如果發(fā)現(xiàn)身上著了火,千萬(wàn)不可驚跑或用手拍打。
當(dāng)身上衣服著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗;能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。請(qǐng)記住:就地打滾雖狼狽,烈火焚身可免除。
第十二訣:跳樓有術(shù),雖損求生。 跳樓逃生,也是一個(gè)逃生辦法,但應(yīng)該注意的是:只有消防隊(duì)員準(zhǔn)備好救生氣墊并指揮跳樓時(shí)或樓層不高(一般4層以下),非跳樓即燒死的情況下,才采取跳樓的方法。
跳樓也要講技巧,跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳;如有可能,要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下,以減緩沖擊力。如果徒手跳樓一定要扒窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)使身體自然下垂跳下,以盡量降低垂直距離,落地前要雙手抱緊頭部身體彎曲卷成一團(tuán),以減少傷害。
請(qǐng)記?。禾鴺遣坏扔谧詺?,關(guān)鍵是要有辦法 記住了嗎?。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:3.188秒