2019中小學安全知識(2019年中小學生安全教育日的主題是什么)
1.2019年中小學生安全教育日的主題是什么
2019年中小學生安全教育日的主題：珍愛生命，安全伴我行。每年3月最后一個星期一是全國中小學生“安全教育日”。研究部門公布的調(diào)查資料顯示：安全事故已成為14歲以下少年兒童的“第一殺手”。
自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。
擴展資料
活動要求：
1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2、充分發(fā)揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結(jié)。
5、學校結(jié)合安全教育月活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
參考資料來源：鶴城區(qū)人民政府——關于開展2019年 “中小學生安全教育日”教育活動的通知
參考資料來源：百度百科——全國中小學生安全教育日
2.2019年中小學生安全教育日是幾月幾日
2019年中小學生安全教育日是3月26日。
1996年3月，國家7部委聯(lián)合發(fā)布通知，決定自1996年起，建立全國中小學生安全教育日制度，并決定每年3月最后一周的星期一為中小學生“安全教育日”，規(guī)定所有中小學校都要在全校師生中開展一次安全教育活動。節(jié)日緣由：中小學生缺乏安全保護意識所引發(fā)的傷害，如今呈上升趨勢，成為造成中小學生非正常死亡的主要原因。
來自權(quán)威部門的資料顯示，我國如今每年有50余萬人次學生遭受意外傷害，意外傷害已成為威脅學生安全的頭號殺手。從教育部門的統(tǒng)計來看，我國中小學生每年非正常死亡人數(shù)都在1萬人以上。
1999年，中小學生因食物中毒、溺水、交通事故、自殺死亡的，平均每天都有40多人，相當于每天有一個班的孩子消失，受傷的中小學生就有更多了。僅2001年，我國就有1.6萬名中小學生非正常死亡。
通過設立安全教育日，通過給中小學生上安全教育課程，可以讓他們對安全事故有著了解，不會因為在安全事故發(fā)生的時候不知道應該怎么辦或安全事故即將發(fā)生的時候離開事故區(qū)。這樣可以大大減少安全事故的致死或致殘率，讓祖國的花朵能盛開的更鮮艷。
中小學生也是社會生活中的弱勢群體，他們很多情況下是不能夠自己保護自己的，所以需要社會的幫助，國家在危機發(fā)生時候優(yōu)先處理中小學生事故，這也是對弱勢群體的照顧與尊重。
3.全國中小學生"安全教育日"2019年確定主題是什么
為加強中小學安全教育，崇文區(qū)教委于2005年舉辦了首屆安全文化節(jié)。在3月27日第11個全國中小學生安全教育日，崇文區(qū)教委啟動了第二屆安全文化節(jié)活動。本屆安全文化節(jié)以“珍愛生命，安全第一”為主題，以“迎奧運，樹新風，文明交通從我做起”為主線，將在3個月的活動期間，通過舉辦手抄報、繪畫比賽、Flash動畫設計大賽、在崇文交通網(wǎng)開辟“中學生文明交通從我做起”專欄等10項專題教育活動，推動校園安全文化建設。
安全教育是學校的基礎性工作之一，為增強安全教育的實效性，崇文區(qū)將安全教育的內(nèi)容寓于校園文化建設之中，使學生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的影響，形成安全意識和觀念，養(yǎng)成良好的行為態(tài)度和習慣，提高了安全素質(zhì)。校園文化活動的開展形成了濃厚的校園安全氛圍，增強了師生的安全意識。
4.2019年三月的全國中小學生"安全教育日"主題是什么
2019年三月的全國中小學生"安全教育日"主題是“加強防災減災創(chuàng)建和諧校園”
其中的主要內(nèi)容是：
一、抓好宣傳發(fā)動，確保思想認識到位。
暑期即將來臨，各校要及時傳達本次會議精神，做好暑期安全穩(wěn)定工作，這些工作都要做扎實，通過板報、橫幅、墻標、家長座談會等多種形式，使全社會形成廣泛共識，營建出良好的工作氛圍。
二、強化責任意識，確保組織領導到位
安全穩(wěn)定工作由一把手負責，今天參加會議的都是學校主要負責人，也是學校安全穩(wěn)定工作的第一責任人，大家要明確職責，牢固樹立穩(wěn)定也是政績，確保組織領導到位。
三、強化目標管理，確保督查考核到位。
要繼續(xù)加強安全穩(wěn)定工作的考核、督查督辦和獎懲力度，將其納入各類學校，特別是“一把手”的年度目標考核，嚴格實行責任追究制度。要組織檢查組深入到學校進行不定期檢查、督促，適時通報工作進展，對重大安全隱患要實行掛牌督辦，確保定期“銷號”。
5.中小學生安全教育
答案：
一、當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果我們正在教室上課應該怎樣避震？（10分） 答：要在教師指揮下迅速蹲到課桌下。地震一停，秩序撤離。 二、在學校遇見突發(fā)事件，學生如何安全疏散，避免踩踏事件的發(fā)生 ？（10分） 答：要聽從現(xiàn)場老師的指揮，做到不慌亂，情緒穩(wěn)定。當發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒時，要馬上停止腳步，同時大聲呼救；若被推倒，應設法靠墻，身體蜷成球狀，雙手 頸后緊扣，盡量露出口鼻，呼吸通暢。三、面對火災時我們該如何逃生自救？（10分） 答：要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。四、在道路上行走時應注意什么？（10 分） 答：1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不跨越交通隔離設施。5.不在 汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧，看書。7.夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。 五、中小學生游泳四不要。（10分） 答：1、沒有家長帶領，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分， 不能馬上下水；4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧。（10分） 六、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應該選擇哪種方法救人？（10分） 答：盡量不要下水營救，應大聲呼救請成人過來營救，第二要用救生器材或當時可以利用的竹竿、繩索等物件營救。家長安全知識問卷：一、如果家用電器著火是否 可用水滅火？我們應該教孩子怎么辦？（10分） 答：家用電器著火不能用水滅火。首先立刻切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套。撲救火災時，要關閉門窗，防止風吹助燃。要立即用干燥的棉被蓋住火苗。火撲滅后， 及時打開門窗通氣。 二、我們該如何教孩子辨別天然氣是否泄漏？如果家中出現(xiàn)天然氣泄漏讓孩子應該怎么辦？（10分） 答：1.檢查燃氣管道，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，燃氣泄露會出現(xiàn)氣泡。 2. 在沒有明火的情況下，現(xiàn)場千萬不要打或接電話，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開窗通風，如有明火：關掉電源和廚房門，直接撥打119救援。 三、如果父母不在家，有陌生人敲門您的孩子會怎么辦？孩子的做法對嗎？（10分） 答：應讓孩子通過“貓眼”、對話等途徑，確認來人是否屬熟悉的；也可以先打電話給爸爸媽媽，描述一下陌生人的長相，問問家長的意見；還可以先禮貌地叫陌生 人在外面稍等，等自己的大人回家再看情況。 四、家長應該如何教育孩子安全橫過馬路？（10分） 答：教育孩子應文明過馬路：1.站隊過馬路；2.要走人行橫道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戲打鬧；5.不要跨越護欄；6.不要追、扒、攔車。
6.全國中小學生安全教育
自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生"安全教育日"。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。
中小學安全工作是教育的頭等大事，是辦好人民滿意教育的基礎和前提。各地教育行政部門要按照《中小學幼兒園安全管理辦法》的有關規(guī)定，進一步健全重大隱患治理、重大危險源監(jiān)控制度，完善預報、預警、預防和應急體系，嚴格落實各項安全管理措施，不斷增強安全工作的針對性和有效性，切實地把中小學安全工作做深、做細、做實。要繼續(xù)與公安、工商、質(zhì)檢、安監(jiān)、共青團等部門密切合作，形成各部門齊抓共管、全社會共同參與的有效機制，努力為中小學生創(chuàng)建一個平安、健康、文明、和諧的成長環(huán)境。
7.中小學生安全教育內(nèi)容
校內(nèi)校外活動安全（一）防止觸電1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。
2、發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。3、萬一遇有電器設備引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。5、遠離高壓帶電體。
不要接觸電桿掉下的電線，不要攀變電器平臺，不要攀電訊發(fā)射塔，高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風箏、釣魚等。6、打雷下雨時不在易導電的物體下躲避。
雷雨時盡量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避；不要攜帶雨傘等金屬物，應雙腳并攏抱頭蹲下，以防止跨步電壓的傷害和有效減少被閃電擊的概率。（二）防止落物傷害1、不進入建筑施工現(xiàn)場。
2、起重裝卸、吊運用設備的下面嚴禁站立、通行和玩耍。三）樓道安全1、各學校堅決不準搞緊急集合一類的活動，課間活動和放晚自習時，樓梯口要有教師值守維護秩序。
2、上下樓梯時有序緩慢右行，要聽從值班教師的指揮，嚴禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。3、不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上"齊步走"造成共振，以免損壞樓板。
（四）嚴禁學生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，更不得帶進教室；學生在使用小刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學習用具時，要注意安全，以免誤傷自己和他人。體育活動安全1、學生參加各類體育活動前，要主動向老師報告自己的健康狀況，并說明有何種不適宜參加體育活動的疾??；教師要全面了解學生的健康狀況，并隨時觀察學生的身體變化情況，出現(xiàn)異常及時處理。
2、參加體育活動，衣服要寬松，衣服上不別胸針，頭上不要戴各種發(fā)卡，活動不可太劇烈。要嚴格按照老師的要求進行活動，在進行籃球、足球、排球等對抗性激烈的活動時，要注意保護自己和他人，以免受到意外的傷害。
參加體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水；劇烈運動后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。秋冬季運動后還應增加衣服、注意保暖。
3、游泳前要適當活動，且保證身體健康，有心臟病、高血壓、中耳炎等不宜游泳，劇烈活動之后不宜游泳。4、溺水的自救與互救學生不要私自下塘埝洗澡，避免溺水事故發(fā)生。
若遇溺水情況，不會游泳者，不要慌亂，采取仰面位，頭、口向上，盡量深呼吸，淺呼氣，可增加浮力，保持身體上浮，如有漂浮物或攀援物及時抓住，等待救援。會游泳者，如因體力或其他原因，要及時呼救，冷靜選擇漂浮物或攀援物迅速靠攏，如因小腿腓腸肌痙孿，可采用仰面位、浮于水面，將拇趾用力伸直，待其緩解，若發(fā)現(xiàn)漩渦應努力避開。
人救出水面后，首先采取俯臥頭低位，打開口腔，使其呼吸道內(nèi)積水自然流出，并清除口中異物，保持呼吸暢通，然后盡快送醫(yī)院救治。
8.預防拐騙
小學生防范被人拐騙的注意事項（ 48字口訣） （一）手牽手！兒童好奇心強，對戶外一事一物總是感到新鮮有趣，在街道、游樂場所、路上，一不留神就會走失，外出時父母應向兒童講清楚走失的可能性和種種危險，走路時孩子家長最好手牽手一起走。
（二）返原地！如果發(fā)現(xiàn)兒童失蹤時，應立即返回最后看見孩子的地方，迅速搜尋一遍。 如果該處有擴音系統(tǒng)，例如游樂場、劇院、電影院等，應請工作人員用擴音器協(xié)助尋找 （三）早報警！如果上述方法都無效，應盡快到當?shù)毓才沙鏊鶊缶蚓焯峁┳呤和母黜椩敿氋Y料，如姓名，年齡、性別、衣著、膚色、身高、口音、特點等，與警察約好見面地點后，就應留在該處等待，并派人協(xié)同警察尋找。
（四）查熟人！盡快打電話到家庭、親戚、朋友、鄰居、同事、同學家中尋找。 （五）記名錄！在日常生活中要教小孩說清祖父母、父母、外祖父母和小孩自己的姓名、家庭住址、父母單位或家庭電話號碼，并教會兒童打電話。
碰到緊急的事可以打110報警救助。 （六）不接禮！父母應經(jīng)常教育兒童在任何時候和任何場所都不可接受陌生人送給的錢財或物件，也不可隨便跟陌生人到別的地方去。
（七）自尋助！父母同兒童一道出門購物、游玩時，要反復告訴小孩萬一失散了他要怎么辦，教會他們?nèi)绾握医煌ň旎蜓簿蛏痰甑陠T或戴紅袖章的老爺爺、老奶奶等。 （八）拒生人！父母要經(jīng)常教育兒童，如果有一個不是本家庭成員的成年人叫他們干任何事或到任何地方，都不可聽從。
（九）陌生人！經(jīng)經(jīng)常給懂事兒童講清什么是陌生人，盡管小孩可能在別人家見過此人，但他仍算是陌生人。 （十）須警惕！利用給兒童講故事或看電影、電視時，經(jīng)常給小孩講解當前社會上出現(xiàn)的種種拐騙或綁架婦女、兒童的犯罪活動拐騙手法。
使懂事兒童提高對人販子、綁架罪犯的識別能力。 （十一）等家人！家住在市鎮(zhèn)的居民對入托的幼兒和小學生、初中生，無論上學或放學回家，都要由父母或派親人按時接送。
（十二）記標志！家庭要保留好小孩最近期的照片，記住小孩每天的衣著。萬一走失時便于報警尋找 （十三）有約定！父母應與孩子所在的學校班主任或教師聯(lián)系好，說清除你、配偶和你所指定的人外，不讓其他人接送你的孩子。
（十四）早報告！書包里放二元備用的硬幣，有事可打公用電話給家人。兒童放學時如有臨時急事，應事先打電話或托人告訴父母，不可隨便跟其他人上街游玩。
（十五）不開門！家中如無成年人在時，如有陌生人敲門，不可開門接待，應告訴陌生人待父母回家時再來接洽。 （十六）不搭車！在外出或上下學途中，如果有不了解的人請你坐他的汽車或摩托車，千萬不要去乘坐。
9.中學生安全常識
網(wǎng)上搜索了一篇文章，供你參考： 中小學生常見的意外事故主要有交通事故、跌傷事故、游泳溺水等多種類型，中小學生由于年齡和意識等方面的原因，在預防和自我保護意識上是相對薄弱的。
以下是一組數(shù)據(jù)：我國中小發(fā)生的安全事故 2006年的主要原因特點是學生安全意識淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因，主要比例分布是： 學生安全意識差占45%，學校管理占18%，社會交通、治安原因占27%；自然災害等占10%，因此作為班主任首先應該指導和教育學生提高安全和自我保護意識。 比如交通事故，在農(nóng)村寄宿制學校發(fā)生幾率是相當高的，學生由于缺乏了解一定的交通法律法規(guī)和交通安全常識，在行走和乘車過程中，因為人多車少，并且很多時候沒有正規(guī)車輛進行客運。
如果不及時趕車的話，有的同學在周末時根本就無法回家。為此就出現(xiàn)了很大的隨意性和無條件選擇性。
由于車輛選擇的無條件和隨意，也就埋下了許多交通安全隱患。那么作為班主任，你沒有阻止學生回家的權(quán)利，也沒有送學生回家的能力。
這個時候只能在教育學生提高安全意識的基礎上指導學生擬定合理的回家計劃了。在提高安全意識上版主任首先要召開一次主題班會，向?qū)W生講解相關交通法律法規(guī)，并詳細介紹 交通事故預防原則（十次事故九次快、十次事故九次違章；影響安全性的“人車路”三要素；決定命運的車位、車速、車距三要素；既要有主動安全措施，也要有被動安全措施；堅持三不傷害原則；爭取主動緊張的原則注重道路環(huán)境條件；時時做到“雙保險”。
）如果有條件的話，邀請校外專家給學生舉行一次專題講座，展示相關資料和圖片，讓學生能夠明白和理解交通安全知識的重要性。其次，指導學生擬定一定的回家計劃，比如離家較遠的學生可以一次性帶足學習生活的必須用品和生活費用，按月為單位回家。
而離家較近的學生可以分組按單雙周單位回家，在分組交替中減少交通的承運量，使學生盡量乘坐合法正規(guī)的客運車輛。 最后，在馬路危險處應設立醒目的警告牌和護欄；在學校附近應增設安全標志，以引起司機的注意，同時指導在出現(xiàn)交通意外事故時，要學會自救和他救，懂的基本的救護方法。
不可盲目恐慌、不知所措、一哄而散。 對于跌傷事故的安全教育和防范措施的指導也是非常重要的，中小學生正處于異常好動的身理心理階段，意外的跌傷是在所難免的。
作為班主任應該要能夠指導學生最大程度上降低跌傷意外的發(fā)生率，要制定相應的活動要求，比如校園圍墻和建筑工地等危險地帶，嚴禁學生攀爬或進入工地內(nèi)玩耍，不可在教學樓走廊過道上追逐打鬧等。在學?；蛘甙嗉壗M織的集體運動中要注意保護他人和自我保護，不可為了取勝而故意傷人。
同時要對學生進行意外發(fā)生以后的救護措施指導教育，當事故不可避免地發(fā)生以后，要及時通知老師和進行及時的必要救護。 對溺水事故，班主任或者學校不應消極預防，而應積極應對。
最好的預防是教會學生游泳，學會在突發(fā)事件發(fā)生時自救、自護。為此，班主任一定要加強管理和教育，要教會學生游泳或者教育學生遠離江河湖海。
在管理上學校要與當?shù)卣蜕鐓^(qū)一起積極創(chuàng)造條件，在學校周邊不適于游泳的水域插上警示木牌，提醒學生不得下水。尤其在農(nóng)村特別是山區(qū)，夏季暴雨季節(jié)易發(fā)生學生在上下學的路上被洪水圍困或沖走的事故，學生家長與教師要了解學生所經(jīng)過的道路存在哪些隱患，并采取有效的措施，防止學生不慎落水或被水沖走。
在教育上， 班主任要及時對學生進行防溺水教育。初夏與暑假前是防溺水教育的重點時間段。
雨季教育重點是預防學生被洪水沖走，初冬與早春應提醒學生預防落入冰窟而溺水。同時要教育學生不得在沒有成人帶領的情況下私自游泳。
更不許在上下學路上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到非游泳水域（如水庫、池塘、湖泊、河流、水坑等）游泳。 班主任要向家長宣講防溺水的知識，請家長與學校配合，共同做好學生工作。
教育學生不去不明水域游泳，不在沒有成年人帶領的情況下游泳，提高防止溺水的意識和能力。最后也是最重要的一點是要教會學生游泳和自救，指導熟練掌握游泳的基本技能，訓練學生在出現(xiàn)溺水的跡象時（如被水草纏住或腿抽筋），如何自救并進行相應的訓練。
在開設游泳課的過程中，也要做好相應的防范工作，以防發(fā)生意外。另外還要教育學生，在水中發(fā)現(xiàn)有危險時，要沉著冷靜，不要緊張，因緊張會使身體的密度加大，更容易迅速沉入水中；也不要亂撲騰，盡可能使鼻子露出水面呼吸，呼氣要淺，吸氣要深。
因為深吸氣時，人體密度減小，可浮出水面。 中小學生常見的意外事故還有很多，要想讓學生在最大限度上降低發(fā)生的可能，關鍵還是意識上的教育，要做好安全知識宣傳工作，提高學生素質(zhì)，增強保護意識和救護能力。
完善預防方案和防患措施，防患于未然，最好的解救就是預防。
