小學(xué)生防拐騙安全知識(shí)教育課(預(yù)防拐騙)
1.預(yù)防拐騙
小學(xué)生防范被人拐騙的注意事項(xiàng)（ 48字口訣） （一）手牽手！兒童好奇心強(qiáng)，對(duì)戶外一事一物總是感到新鮮有趣，在街道、游樂場(chǎng)所、路上，一不留神就會(huì)走失，外出時(shí)父母應(yīng)向兒童講清楚走失的可能性和種種危險(xiǎn)，走路時(shí)孩子家長(zhǎng)最好手牽手一起走。
（二）返原地！如果發(fā)現(xiàn)兒童失蹤時(shí)，應(yīng)立即返回最后看見孩子的地方，迅速搜尋一遍。 如果該處有擴(kuò)音系統(tǒng)，例如游樂場(chǎng)、劇院、電影院等，應(yīng)請(qǐng)工作人員用擴(kuò)音器協(xié)助尋找 （三）早報(bào)警！如果上述方法都無效，應(yīng)盡快到當(dāng)?shù)毓才沙鏊鶊?bào)警，向警察提供走失兒童的各項(xiàng)詳細(xì)資料，如姓名，年齡、性別、衣著、膚色、身高、口音、特點(diǎn)等，與警察約好見面地點(diǎn)后，就應(yīng)留在該處等待，并派人協(xié)同警察尋找。
（四）查熟人！盡快打電話到家庭、親戚、朋友、鄰居、同事、同學(xué)家中尋找。 （五）記名錄！在日常生活中要教小孩說清祖父母、父母、外祖父母和小孩自己的姓名、家庭住址、父母單位或家庭電話號(hào)碼，并教會(huì)兒童打電話。
碰到緊急的事可以打110報(bào)警救助。 （六）不接禮！父母應(yīng)經(jīng)常教育兒童在任何時(shí)候和任何場(chǎng)所都不可接受陌生人送給的錢財(cái)或物件，也不可隨便跟陌生人到別的地方去。
（七）自尋助！父母同兒童一道出門購物、游玩時(shí)，要反復(fù)告訴小孩萬一失散了他要怎么辦，教會(huì)他們?nèi)绾握医煌ň旎蜓簿蛏痰甑陠T或戴紅袖章的老爺爺、老奶奶等。 （八）拒生人！父母要經(jīng)常教育兒童，如果有一個(gè)不是本家庭成員的成年人叫他們干任何事或到任何地方，都不可聽從。
（九）陌生人！經(jīng)經(jīng)常給懂事兒童講清什么是陌生人，盡管小孩可能在別人家見過此人，但他仍算是陌生人。 （十）須警惕！利用給兒童講故事或看電影、電視時(shí)，經(jīng)常給小孩講解當(dāng)前社會(huì)上出現(xiàn)的種種拐騙或綁架婦女、兒童的犯罪活動(dòng)拐騙手法。
使懂事兒童提高對(duì)人販子、綁架罪犯的識(shí)別能力。 （十一）等家人！家住在市鎮(zhèn)的居民對(duì)入托的幼兒和小學(xué)生、初中生，無論上學(xué)或放學(xué)回家，都要由父母或派親人按時(shí)接送。
（十二）記標(biāo)志！家庭要保留好小孩最近期的照片，記住小孩每天的衣著。萬一走失時(shí)便于報(bào)警尋找 （十三）有約定！父母應(yīng)與孩子所在的學(xué)校班主任或教師聯(lián)系好，說清除你、配偶和你所指定的人外，不讓其他人接送你的孩子。
（十四）早報(bào)告！書包里放二元備用的硬幣，有事可打公用電話給家人。兒童放學(xué)時(shí)如有臨時(shí)急事，應(yīng)事先打電話或托人告訴父母，不可隨便跟其他人上街游玩。
（十五）不開門！家中如無成年人在時(shí)，如有陌生人敲門，不可開門接待，應(yīng)告訴陌生人待父母回家時(shí)再來接洽。 （十六）不搭車！在外出或上下學(xué)途中，如果有不了解的人請(qǐng)你坐他的汽車或摩托車，千萬不要去乘坐。
2.如何對(duì)孩子進(jìn)行防拐騙教育
社會(huì)上、電視劇中經(jīng)常有小孩被拐騙的事件，家長(zhǎng)應(yīng)該把拐騙者的欺騙伎倆告訴幼兒，引導(dǎo)幼兒分析這個(gè)小孩怎么會(huì)上當(dāng)，聰明的孩子又是怎么動(dòng)腦筋脫險(xiǎn)的，討論一下還可以用什么辦法來解脫，以培養(yǎng)幼兒提高警惕和分辨是非的能力。
教育幼兒不能輕信陌生人的話，不吃陌生人給的糖果、小食品，不為陌生人開門，不隨便跟陌生人走等。故事《金雞冠的公雞》很能教育孩子，當(dāng)講到狐貍蹲在窗口唱歌騙大公雞時(shí)，幼兒會(huì)很緊張地自言自語道“快別上當(dāng)！快別上當(dāng)！”故事結(jié)束問孩子，他們會(huì)說：“就是這只公雞太饞了，還不聽貓和畫眉鳥的話，差點(diǎn)被狐貍吃了。
幸虧它大聲呼救，貓把它救回來了。
3.求一篇小學(xué)安全知識(shí)講座,關(guān)于預(yù)防拐騙
1、小朋友不要答應(yīng)陌生人的邀請(qǐng)。
2、與同學(xué)一起外出不要拉開很大的距離，避免走失。
3、能大致描繪同學(xué)、他人的體貌特征。
4、放學(xué)后，如果沒有家人來接的，要與同學(xué)結(jié)伴而行，盡早回家。書包里最好放二元備用的硬幣，萬一有事可打公用電話給家人。如果碰到有壞人在路上攔著找你要錢，一是及時(shí)向警察叔叔報(bào)告，二是要向爸爸媽媽和老師報(bào)告。這樣，警察叔叔會(huì)依法去抓這些小壞蛋的。
5、在外出或上下學(xué)途中，如果有不認(rèn)識(shí)的人請(qǐng)你坐他的汽車或摩托車，千萬不要去乘坐。
4.如何對(duì)孩子進(jìn)行防拐騙教育
不少家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子被拐騙這樣的事情離自己太遙遠(yuǎn)，不可能發(fā)生在自己孩子身上，所以不在意，也缺乏這方面的教育。
還有些家長(zhǎng)過于緊張，對(duì)孩子諸多限制，時(shí)刻嚴(yán)密監(jiān)護(hù)，但孩子卻失去了自我應(yīng)對(duì)能力的鍛煉和培養(yǎng)。這種孩子習(xí)慣于聽命于家長(zhǎng)和權(quán)威，更容易上當(dāng)受騙。
家長(zhǎng)到底該如何正確教育孩子防拐騙呢？新快報(bào)記者 宋導(dǎo) 通訊員 張毅濤有三個(gè)方法可以借鑒：1.即使是年齡稍大的孩子，也不可能理性判別和多面思考，他們最喜歡聽也最容易聽進(jìn)去的反而是一些直觀的話，比如“有陌生人給你東西你不要拿”、“陌生人叫你跟著走，你不能跟著走”。同時(shí)可以配合講故事，讓孩子明白哪些可以做，哪些不該做。
2.說案例?？梢园岩恍┬侣剤?bào)道上的兒童被拐騙案例講給孩子聽，考考孩子他（她）是怎么想的，再幫孩子具體分析，好的想法保留下來，不對(duì)的想法順勢(shì)指出為什么不對(duì)，正確的應(yīng)該怎么做。
3.模擬練習(xí)。學(xué)校和社會(huì)團(tuán)體可以組織這樣的活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子的直觀認(rèn)識(shí)，讓他們知道遇上這樣的事可以怎么辦。
需要強(qiáng)調(diào)的是，權(quán)威法和誘惑法是最常使用的手段，尤其要注意防范。家長(zhǎng)還可以教導(dǎo)孩子以下幾點(diǎn)：1.要孩子牢記自家的詳細(xì)地址、父母的姓名、電話號(hào)碼、工作單位，并能背下來。
家里的親戚朋友或可以依靠的人的相關(guān)情況，也可以讓孩子記住。如果被拐騙要核實(shí)身份、尋找父母，這些信息十分有用。
2.不一定給孩子配手機(jī)，但最好給孩子少許零用錢，可以用來在緊急時(shí)刻打電話求救，或者求助別人打電話報(bào)警、聯(lián)系父母。報(bào)警電話是多少，也要教給孩子，讓孩子牢記。
3.提前跟孩子做好約定，比如沒有父母的通知絕不能跟陌生人走，去同學(xué)家或跟同學(xué)一起在外面玩，行蹤要及時(shí)跟父母匯報(bào)，還有父母突然有事不能去接該怎么辦等等，這些都要提前說好。尤其要提醒孩子“不要跟陌生人上車”。
有時(shí)候，拐騙犯有進(jìn)一步的犯罪企圖，就會(huì)準(zhǔn)備交通工具，然后騙孩子說“你爸媽叫你上我的車”、“我給你爸爸拿了好東西，你去看看吧”。孩子一旦上車，就會(huì)被控制、綁架。
4.家長(zhǎng)和學(xué)校老師也需要做好約定，比如放學(xué)后必須由父母或家里的親人來接孩子，否則絕不要讓孩子離開。要跟老師落實(shí)好，不要產(chǎn)生誤會(huì)。
5.兒童防拐應(yīng)如何安全教育
1、家長(zhǎng)需要營(yíng)造良好的家庭氛圍。
家庭成員之間和諧的關(guān)系，可以避免因沉浸于相互之間的沖突而忽視對(duì)孩子的照顧。同時(shí)，也可防止孩子因家庭的內(nèi)部矛盾而產(chǎn)生想逃離家庭的沖動(dòng)。
2、面對(duì)不同階段的孩子，家長(zhǎng)需要采取不同的教育方式來培養(yǎng)孩子的防拐意識(shí)。對(duì)于嬰兒期的孩子，家長(zhǎng)需要認(rèn)真觀察寶寶，對(duì)寶寶的哭鬧給予及時(shí)反應(yīng)，帶寶寶外出時(shí)，最好用嬰兒背帶將寶寶背在身上。
3、家長(zhǎng)需要與孩子建立良好的親子關(guān)系。良好的親子關(guān)系能讓孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生信任感，樂于跟家人分享自己的喜怒哀樂，便于家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行有效溝通和引導(dǎo)。
可以說，良好的親子關(guān)系是孩子建立防拐意識(shí)的有效保障。 4、家長(zhǎng)要積極學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識(shí)。
家長(zhǎng)可查閱相關(guān)的資料，學(xué)習(xí)如何辨別孩子身邊的危險(xiǎn)因子，讓孩子形成避開危險(xiǎn)點(diǎn)的行為習(xí)慣。同時(shí)也應(yīng)了解當(dāng)孩子真的發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)該如何應(yīng)對(duì)。
6.如何提高學(xué)生防拐防騙的安全意識(shí)
校園安全目前越來越被人們重視，上至教育行政部門，下至校長(zhǎng)、教師，最關(guān)心的就是校園安全問題。
中小學(xué)生是祖國(guó)的未來，民族的希望，他們能否安全、健康地成長(zhǎng)，不擔(dān)關(guān)系著千家萬戶的歡樂和幸福，也關(guān)系著國(guó)家的興旺和民族的振興，他們的身心安全備受社會(huì)關(guān)注。中小學(xué)安全問題已被提升到學(xué)校工作的首位，如何提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)校園安全教育的實(shí)效性，讓安全工作落到實(shí)處，是每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該思考的問題。
一、引發(fā)校園安全問題的因素：教育部2007年公布的《中小學(xué)安全報(bào)告》顯示，在全國(guó)各類校園安全事故中，溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌等事故災(zāi)難占59%，斗毆、校園傷害、自殺、住宅火災(zāi)占31%，洪水、暴雨、冰雹等自然災(zāi)害點(diǎn)10%，從整體上看，校園安全事故中，主要以溺水和交通事故為主，兩類事故發(fā)生數(shù)量占全年各類總數(shù)的50.8%。引發(fā)校園安全問題的因素都有哪些呢？1.主要是部分學(xué)校師生的安全意識(shí)淡薄，安全教育不到位。
安全教育存在著很大的漏洞，缺乏一套行之有效的安全教育措施。學(xué)生的自我防范，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。
3.學(xué)校安全管理不到位。對(duì)教學(xué)、生活設(shè)施檢查不及時(shí)，沒有及時(shí)排除安全隱患，特別是對(duì)學(xué)校食品與衛(wèi)生工作的監(jiān)督力度不夠。
沒有設(shè)立專門的保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，校內(nèi)安全管理制度不健全等。4.辦學(xué)條件差，基礎(chǔ)設(shè)施不完善。
目前，部分農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校食堂、飲用水，廁所，宿舍等生活與衛(wèi)生設(shè)施條件簡(jiǎn)陋，存在著很大的安全隱患。5.學(xué)生法制觀念淡薄。
自覺守法的自覺性沒有形成。6.學(xué)校安全教育沒有與家庭、社會(huì)形成合力。
中小學(xué)安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性，艱巨性、長(zhǎng)期性的工程，需要全社會(huì)共同努力。二、安全教育的方法。
其一，就是要常預(yù)測(cè)。要堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，經(jīng)常查找不安全因素及各種事故隱患苗頭，及時(shí)采取針對(duì)性的整改措施，防患于未然，這是培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)的基本方法。
告訴學(xué)生校園內(nèi)存在著哪些不安全因素，會(huì)造成什么樣的后果，如何預(yù)防。班級(jí)安全員與宿舍舍長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常檢查可能出現(xiàn)的隱患，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)報(bào)告老師，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴。
其二，常教育。要認(rèn)真做好安全宣傳，營(yíng)造良好的氛圍，是增強(qiáng)安全意識(shí)的基礎(chǔ)和前提。
方法應(yīng)當(dāng)多樣化，充分利用宣傳掛圖、安全科教電影、電視以及幻燈片；也可以請(qǐng)公安、交通、司法等有關(guān)門診部的人員做專題講座；也可進(jìn)行安全教育展覽；隨時(shí)隨地胡針對(duì)性的進(jìn)行安全教育，進(jìn)行實(shí)地參觀，現(xiàn)場(chǎng)教育，介紹事故案例，特別是警示教育。一塊別開生面的交通事故圖片展，一定會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，開展安全周、安全月活動(dòng)，定會(huì)促進(jìn)學(xué)校的安全工作。
其三，常提醒。每開展一項(xiàng)活動(dòng)，都先說明安全注意的事項(xiàng)，每天利用晨會(huì)、午會(huì)時(shí)間，提醒學(xué)生應(yīng)注意的安全問題。
找一些安全方面的典型案例，分析造成事故的原因及教訓(xùn)，有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育。在安全教育中，安全思想，安全態(tài)度的教育最為重要。
其四，常檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患要常抓不放，小題大做。
經(jīng)常檢查教學(xué)、生活設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。檢查學(xué)生是否攜帶違禁物品，嚴(yán)禁刀具，易燃易爆及危險(xiǎn)性物品進(jìn)入校園。
二教給學(xué)生琢自救自護(hù)的知識(shí) 學(xué)校要教給學(xué)生自救自護(hù)的安全知識(shí)，讓學(xué)生牢固樹立自護(hù)自救的觀念，形成自護(hù)自救的意識(shí)，掌握自救自護(hù)的佳能，鍛煉自救自護(hù)的能力。在面對(duì)各種異常情況或危險(xiǎn)時(shí)，能用學(xué)到的有關(guān)安全知識(shí)，地進(jìn)行自救自護(hù)，機(jī)智勇敢地處置危險(xiǎn)。
其一，教給他們用電防火的知識(shí)。知道安全用電，不用手或?qū)щ娢锶ソ佑|探試電源插座，不用濕布去擦拭電器，發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)判斷電源，不隨意拆缷安裝電源、線路、插座等。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即拔打119報(bào)警，一旦身受火災(zāi)威脅時(shí)，要冷靜彩正確有效的方法，自救逃走。逃生時(shí)，用濕毛巾或口罩保護(hù)口、身及眼睛。
其二，教給他們網(wǎng)絡(luò)安全、防盜、防騙的知識(shí)。不要把自己的有關(guān)信息告訴他人，外出時(shí)要注意安全，遭到脅迫時(shí)，不能硬拼，必須在保障自身安全的前提下，求得他人協(xié)助。
力量懸殊時(shí)，應(yīng)記住歹徒相貌、特征、路線，尋找機(jī)會(huì)脫身，并拔打110報(bào)警。其三，教給學(xué)生飲食衛(wèi)生常識(shí)。
教育學(xué)生不購買三無產(chǎn)品，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不隨意購買劣質(zhì)食品和飲料。其四，教給學(xué)生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的辦法。
打雷時(shí)，要掌握避雷常識(shí)，不要站在大樹下。地震時(shí)，要迅速鉆到床下，桌下，用被子、枕頭等物護(hù)住頭部。
如果是樓房，最安全有效的辦法是迅速躲到兩個(gè)承重幸墻之間最小的房間，如廁所。千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避，不要跑到樓下。
其五，教給學(xué)生交通安全常識(shí)。我國(guó)每年因交通事故死亡10萬人，交通安全是繼溺水之后，中小學(xué)生第二大殺手，要教育學(xué)生行人靠右，不亂竄公路。
三要加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理。學(xué)校要落實(shí)各種安全防范措施，尤其要落實(shí)校園保衛(wèi)和夜間巡查、值班制度，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)校內(nèi)的安全隱患，積極開展心理干預(yù)和心理疏導(dǎo)，注意化解個(gè)別師生間和學(xué)生間的矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。
學(xué)校應(yīng)遵守有關(guān)安全工作的法律和規(guī)章，建。
