安全知識(shí)培競(jìng)賽策劃書(shū)(安全知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)的格式)
1.安全知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)的格式
****管理系迎評(píng)促建游園活動(dòng)策劃書(shū) 一.背景分析 為了更好的實(shí)現(xiàn)高職高專(zhuān)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，推動(dòng)高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展，教育部在2003年評(píng)估試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，從2004年開(kāi)始正式啟動(dòng)高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)評(píng)估工作。
高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估師對(duì)高職高專(zhuān)院校以教學(xué)工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過(guò)程、全息式的綜合性評(píng)估。評(píng)估工作事關(guān)全局，影響深遠(yuǎn)，關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展。
作為一名高職高專(zhuān)院校的教師或?qū)W生，如何為學(xué)院評(píng)估工作做貢獻(xiàn)，展示良好的人文素質(zhì)和精神風(fēng)貌。為此學(xué)院號(hào)召全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估的目的、意義和有關(guān)內(nèi)容，團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新，以積極地姿態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情投身到迎評(píng)工作中去，本著人人參與、人人有責(zé)的主人翁精神，切實(shí)學(xué)好評(píng)建宣傳手冊(cè)，力爭(zhēng)以最佳的精神狀態(tài)，迎接評(píng)估專(zhuān)家組的考察。
二.活動(dòng)目的 管理系作為學(xué)院中的大系之一，必定全力支持學(xué)校迎評(píng)促建工作。為了讓全系學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到評(píng)估的重要性，普及人才培養(yǎng)工作評(píng)估基本知識(shí)，廣泛宣傳我愿迎評(píng)促建工作的意義與任務(wù)，在全系上下形成“人人關(guān)心評(píng)估，人人了解評(píng)估，人人參與評(píng)估，人人爭(zhēng)為評(píng)估做貢獻(xiàn)”的濃厚氣氛。
三.主題 以評(píng)促建、以建促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè) 管理系迎評(píng)促建游園活動(dòng) 主題說(shuō)明：無(wú)論你來(lái)自何方，無(wú)論你去向何方，無(wú)論你現(xiàn)在的身份或地位，但是現(xiàn)在的我們都在這里生活、學(xué)習(xí)、工作，擁有一個(gè)共同的身份―――廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子。在學(xué)院迎評(píng)促建來(lái)臨之際，我們用最熱情、最真誠(chéng)的方式，共同迎接評(píng)估的日子來(lái)臨。
四.活動(dòng)地點(diǎn)/時(shí)間1.地點(diǎn)：學(xué)院華澳籃球場(chǎng)2.時(shí)間：2010年11月 五.參與人員 管理系全體學(xué)生及其他各系學(xué)生等 六.活動(dòng)項(xiàng)目；（一）評(píng)估政策基本知識(shí)二選一問(wèn)答 游戲規(guī)則：同學(xué)根據(jù)自己抽到的問(wèn)題序號(hào)回答負(fù)責(zé)人的問(wèn)題，每題有兩個(gè)答案，參與同學(xué)二選一。根據(jù)回答，回答正確則獎(jiǎng)勵(lì)小票兩張，回答錯(cuò)誤的同學(xué)以一張小票作鼓勵(lì)。
內(nèi)容包括：高等職業(yè)院校評(píng)估政策基本知識(shí) （二）二人三足搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合形成二人三足組合并排站在同一起點(diǎn)，又負(fù)責(zé)人提出問(wèn)題，然后以哨聲為發(fā)令，同學(xué)兩人合力走到終點(diǎn)說(shuō)出答案，以最快同學(xué)為作答優(yōu)先者，按順序次之。每題3組，答對(duì)組每人獎(jiǎng)勵(lì)兩張小票，錯(cuò)誤則每人一張，參與人員各一張以作鼓勵(lì)。
內(nèi)容包括：學(xué)生訪(fǎng)談的基本知識(shí) （三）四人一組搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合四人一組，由負(fù)責(zé)人出題，每組同學(xué)商討得出答案，以舉手搶答形式進(jìn)行，有補(bǔ)答。每輪3組進(jìn)行，每輪進(jìn)行3題后換組。
答對(duì)組沒(méi)人獎(jiǎng)勵(lì)兩張小票，參與組每人一張。內(nèi)容包括：高等職業(yè)教育與評(píng)估指標(biāo)體系的基本知識(shí) （四）飛渡天險(xiǎn)搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則：同學(xué)手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨聲為發(fā)令同學(xué)手持球板在起點(diǎn)，走到終點(diǎn)，最快到達(dá)者回答負(fù)責(zé)人的問(wèn)題，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)小票兩張，參與者獎(jiǎng)勵(lì)一張小票，有補(bǔ)答。
期間球跌落在地可重新?lián)炱饋?lái)，但必須以不落地形式到達(dá)終點(diǎn)。每輪4組。
內(nèi)容包括：學(xué)院基本情況 七.場(chǎng)地布置 （一）總體原則 要充分體現(xiàn)全民參與的氛圍，展現(xiàn)管理系風(fēng)貌，氛圍濃厚而不失創(chuàng)意。（二）具體布置方案1.會(huì)場(chǎng)地方架起大傘，以大傘為起點(diǎn)、終點(diǎn)、游戲進(jìn)行點(diǎn)、兌換點(diǎn)等。
2.會(huì)場(chǎng)掛起宣傳橫幅。3.4. 八.活動(dòng)程序 九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 為了加強(qiáng)同學(xué)們參與熱情，本次活動(dòng)采用小票兌換獎(jiǎng)品制，同學(xué)們?cè)谟螒蚪Y(jié)束后可憑所得小票到兌換點(diǎn)按數(shù)量?jī)稉Q一定獎(jiǎng)品。
具體經(jīng)費(fèi)由獎(jiǎng)品數(shù)量、質(zhì)量、種類(lèi)決定。十.傳播途徑 （一）活動(dòng)前，由宣傳部對(duì)每班宣傳委員開(kāi)關(guān)于開(kāi)展宣傳游園活動(dòng)的班干會(huì)議，由各班班干到班中宣傳。
（二）由宣傳部出關(guān)于活動(dòng)的宣傳海報(bào)，分別粘貼在隧道口、天橋墻上等地方。（三）提前一周在校道懸掛橫幅，讓經(jīng)過(guò)學(xué)生了解管理系即將開(kāi)展活動(dòng)。
十一.具體工作負(fù)責(zé) （一） 活動(dòng)前宣傳海報(bào)、班級(jí)宣傳有宣傳部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：鐘俊鋒 （二） 活動(dòng)一由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（三） 活動(dòng)二由體育部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（四） 活動(dòng)三由組織紀(jì)檢部、團(tuán)務(wù)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（五） 活動(dòng)四由就業(yè)指導(dǎo)部和文娛部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（六） 活動(dòng)當(dāng)天學(xué)生會(huì)干部、成員簽到由辦公室負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（七） 活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備、活動(dòng)當(dāng)天的過(guò)程攝像由信息部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（八） 活動(dòng)的獎(jiǎng)品等物資準(zhǔn)備、購(gòu)買(mǎi)、游戲獎(jiǎng)品兌換由生活部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（九） 活動(dòng)前場(chǎng)地布置由宣傳部負(fù)責(zé)總安排、各部門(mén)派出干事協(xié)助。（十） 活動(dòng)后場(chǎng)地清理各部門(mén)負(fù)責(zé)部門(mén)所在位置，沒(méi)有固定工作點(diǎn)的部門(mén)協(xié)助。
十二.應(yīng)變方案 由于本次活動(dòng)分配比較明確，為了避免工作期間出現(xiàn)的突發(fā)情況，各部門(mén)派出干事組成應(yīng)急小組，以及時(shí)有效面對(duì)所有突發(fā)事情，以保證活動(dòng)有序進(jìn)行。注：本次活動(dòng)活動(dòng)關(guān)系到學(xué)院評(píng)估知識(shí)的傳播，策劃方案可因具體情況修改。
本策劃方案參考內(nèi)容：廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院《評(píng)建宣傳手冊(cè)》策劃人：管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。
2.知識(shí)競(jìng)賽策劃要怎么寫(xiě)
要寫(xiě)知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)之前我們必須要知道其具體格式如何，下面是它的一般通用格式：一般模板1、背景分析簡(jiǎn)介該賽舉行的時(shí)機(jī)、市場(chǎng)、目的等背景，得出舉行該賽是否合適的結(jié)論。
并在這個(gè)背景分析的基礎(chǔ)上，延伸出按現(xiàn)在的背景，應(yīng)該以什么樣的方向進(jìn)行，也就是主題。2、主題分析活動(dòng)的總主題是什么，這個(gè)主題需要引領(lǐng)活動(dòng)的整體執(zhí)行和宣傳方向，以及物料設(shè)計(jì)的方向。
在總主題下，可細(xì)分宣傳階段性主題。3、策劃思路應(yīng)和背景分析，給出活動(dòng)的整體構(gòu)思，包括活動(dòng)總體調(diào)性，受眾分析，特色分析，執(zhí)行分析，物料分析等。
4、活動(dòng)亮點(diǎn)將本次策劃中的亮點(diǎn)具體提煉出來(lái)進(jìn)行解說(shuō)。5、活動(dòng)方案詳細(xì)敘述活動(dòng)安排，包括競(jìng)賽的賽程安排，規(guī)則設(shè)定，場(chǎng)地建議，嘉賓邀請(qǐng)，主持人建議等內(nèi)容。
6、宣傳方案包括內(nèi)宣：活動(dòng)執(zhí)行方內(nèi)部。外宣：對(duì)外宣傳。
方案內(nèi)容包括，宣傳物料、宣傳主題、宣傳時(shí)間、宣傳內(nèi)容、宣傳載體、宣傳周期以及宣傳投放方式。7、物料裝備這里包括設(shè)計(jì)物料和購(gòu)買(mǎi)物料兩部分8、人員安排9、應(yīng)急安排10、執(zhí)行排期表11、預(yù)算 具體 一、知識(shí)競(jìng)賽的種類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽的種類(lèi)很多，但常見(jiàn)的有以下幾大類(lèi)：團(tuán)的知識(shí)競(jìng)賽，黨的知識(shí)競(jìng)賽，國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽，法律知識(shí)競(jìng)賽，各專(zhuān)業(yè)技術(shù)、技能知識(shí)競(jìng)賽，文娛、體育知識(shí)，智力知識(shí)競(jìng)賽等。
二、知識(shí)競(jìng)賽的規(guī)模知識(shí)競(jìng)賽的規(guī)?？纱罂尚。擅嫦蛉珖?guó)，可面向全市，可面向本行業(yè)及行業(yè)系統(tǒng)。一般根據(jù)我們的目的和涉及的范圍而定。
三、知識(shí)競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作1、根據(jù)自身需要、意圖或根據(jù)當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)的形勢(shì)、特點(diǎn)，選擇確立知識(shí)競(jìng)賽的種類(lèi)。如青少年法律知識(shí)競(jìng)賽，青少年計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽。
2、確立參加知識(shí)競(jìng)賽的范圍。3、請(qǐng)專(zhuān)家設(shè)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽試題，包括初次競(jìng)賽題、復(fù)試競(jìng)賽題、決賽競(jìng)賽題、附加試題等。
4、成立知識(shí)競(jìng)賽組織委員會(huì)。組委會(huì)下設(shè)：宣傳組、競(jìng)賽組、會(huì)務(wù)組、聯(lián)絡(luò)組等。
5、制定知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)方案 （1）目的和宗旨；（2）主辦單位、承辦單位、贊助單位；（3）參賽形式及辦法。參賽形式：以局、公司或基層單位進(jìn)行組隊(duì)，每隊(duì)由4人組成并參賽。
參賽辦法：①首先在各單位進(jìn)行選拔賽，在各選手中選拔出4-6人（兩人備用）組隊(duì)。②將組隊(duì)情況上報(bào)組織單位。
③所有參賽隊(duì)，統(tǒng)一筆試，從筆試中根據(jù)得分情況選出參加復(fù)賽的人選。④所有參加復(fù)賽的隊(duì)通過(guò)抽簽進(jìn)行比賽，獲勝隊(duì)進(jìn)入決賽，獲勝隊(duì)參加決賽限制在4-6個(gè)隊(duì)。
⑤決賽時(shí)，一般以現(xiàn)場(chǎng)必答、搶答進(jìn)行，如不能決出名次，可通過(guò)附加題（難度較大）以決名次；（4）獎(jiǎng)勵(lì)辦法。一般知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：凡參加決賽的各隊(duì)均受到獎(jiǎng)勵(lì)，并按1至若干不等的分出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名。
獲獎(jiǎng)隊(duì)均獲得獎(jiǎng)狀、證書(shū)或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等；（5）試卷及試題的審閱辦法、裁決辦法：一般知識(shí)競(jìng)賽的試題均由專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)人員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，并配以正確或標(biāo)準(zhǔn)答案。因此閱卷一般由組織機(jī)構(gòu)中競(jìng)賽小組負(fù)責(zé)，一些疑難問(wèn)題，請(qǐng)專(zhuān)家裁決；（6）知識(shí)競(jìng)賽的規(guī)則及要求；（7）宣傳辦法。
宣傳由大賽宣傳組負(fù)責(zé)。要求及時(shí)了解知識(shí)競(jìng)賽的情況，利用有關(guān)報(bào)刊等新聞媒介宣傳。
初試的試題可在相關(guān)報(bào)刊刊登。決賽時(shí)，請(qǐng)電視臺(tái)錄相或直播。
（8）知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間安排及地點(diǎn)。①知識(shí)競(jìng)賽準(zhǔn)備階段的時(shí)間約1個(gè)月，由各單位自行安排選擇選拔賽考試地點(diǎn)；②報(bào)名階段的時(shí)間約為1周，地點(diǎn)是組委會(huì)辦公地點(diǎn)；③初賽的時(shí)間1天，地點(diǎn)大禮堂等；④復(fù)賽時(shí)間2-3天，抽簽決定復(fù)賽小組，采用淘汰制，獲勝者進(jìn)決賽。
地點(diǎn)，可選若干個(gè)教室或會(huì)議室；⑤決賽的時(shí)間1天，多選擇演播室或有錄像條件的地點(diǎn)并備好搶答器；（9）經(jīng)費(fèi)預(yù)算及來(lái)源；（10）制定知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的組織要求和注意事宜。6、制定知識(shí)競(jìng)賽招商及社會(huì)贊助方案。
主要內(nèi)容包括：目的、宗旨，招商條件、要求（或贊助條件、要求），招商單位（贊助單位）的權(quán)益及宣傳辦法，獨(dú)家贊助或命名立杯的權(quán)益及宣傳辦法，聯(lián)系形式等。7、聯(lián)系公證事宜。
四、知識(shí)競(jìng)賽的組織1、動(dòng)員、發(fā)布階段 （1）由組織單位召集基層單位召開(kāi)“知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)并下發(fā)競(jìng)賽通知；（2）檢查、走訪(fǎng)、調(diào)查各單位準(zhǔn)備情況。2、報(bào)名階段。
（1）抽出1-2人負(fù)責(zé)報(bào)名工作，收?qǐng)?bào)名費(fèi)；（2）將報(bào)名各隊(duì)進(jìn)行匯總，將總數(shù)報(bào)競(jìng)賽組。3、競(jìng)賽階段 （1）將各隊(duì)編入考場(chǎng)；（2）通知筆試（初試）時(shí)間、地點(diǎn)；（3）組織閱卷；（4）按閱卷成績(jī)將各隊(duì)的總分?jǐn)?shù)進(jìn)行登記，選出10-12個(gè)隊(duì)參加復(fù)賽；（5）復(fù)賽時(shí)，組織各隊(duì)抽簽，并且每2-4隊(duì)為一個(gè)賽組，進(jìn)行比賽，組織者分別予以檢查、監(jiān)督各賽組情況，選出5-6個(gè)優(yōu)勝隊(duì)，參加決賽；（6）決賽組織程序：①選擇1名或2名（男、女各1名）有豐富主持知識(shí)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)的人，為決賽進(jìn)行主持，②會(huì)場(chǎng)布置，設(shè)幾個(gè)賽臺(tái)：領(lǐng)導(dǎo)席、評(píng)委席，觀眾席等，③請(qǐng)各位專(zhuān)家到?jīng)Q賽會(huì)場(chǎng)做競(jìng)賽顧問(wèn)，④請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及贊助單位到會(huì)以待發(fā)獎(jiǎng)，⑤請(qǐng)公證處人員到會(huì)以待公證，⑥知識(shí)競(jìng)賽決賽程序。
主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)始。介紹參賽隊(duì)，介紹領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓，宣讀知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則，宣布必答題及分值，由各隊(duì)回答，主持人進(jìn)行判定。
正確者加分，錯(cuò)誤者減分。有疑難問(wèn)題請(qǐng)專(zhuān)家裁決，主持。
3.關(guān)于文明 安全 為主題的知識(shí)講座的策劃書(shū)
安全知識(shí)演比賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題： 安全你我他
·主 辦：武漢電子信息專(zhuān)修學(xué)院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)
·協(xié) 辦：經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、信息工程系、建筑工程系
·時(shí) 間：星期日（11月08日或11月15日）晚上6:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始
·地 點(diǎn)：西院大禮堂或 西院工會(huì)活動(dòng)中心
·比賽形式：主題演講
二、活動(dòng)宗旨：
促使同學(xué)們樹(shù)立安全思想，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護(hù)能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來(lái)，讓我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都成為安全宣傳員，真正做到“安全你我他”。
三、活動(dòng)對(duì)象：武漢電子信息專(zhuān)修學(xué)院全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)目的：
(1)提高同學(xué)安全意識(shí)；
(2)豐富同學(xué)的課余生活；
(3)為大學(xué)生提供一個(gè)展示演講才華的舞臺(tái)；
(4)加深對(duì)安全教育的重要性的認(rèn)識(shí)。
(5)通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供一個(gè)了解互動(dòng)交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
五、活動(dòng)流程：
(1)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)并且宣布比賽開(kāi)始；
(2)介紹嘉賓評(píng)委及本次比賽的基本情況（參賽的人員名單以及序號(hào)、演講的時(shí)間以及要求和比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等）；
(4)比賽開(kāi)始 ；
(5)比賽進(jìn)行中穿插1-3次節(jié)目表演（主要是語(yǔ)言類(lèi)）；
(6)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà) （同時(shí)統(tǒng)分）；
(7)發(fā)獎(jiǎng)儀式（學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)）和參賽選手合影；
(8)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和評(píng)委退場(chǎng)；
(9)宣布比賽結(jié)束，選手、同學(xué)按序退場(chǎng)；
備注：1、大賽評(píng)委（待定）；2、特邀嘉賓（待定）
3、本次演講比賽將優(yōu)秀演講稿在校園網(wǎng)站上發(fā)表。
附：
·演講比賽的具體要求
一、演講主題：
1、如何將安全教育與校園生活的聯(lián)系；
2、作為當(dāng)代大學(xué)生怎樣將安全教育滲透到實(shí)際行動(dòng)中去，并怎樣去延伸擴(kuò)展到每個(gè)人；
3、讓每個(gè)人都能夠通過(guò)你的演講得到啟發(fā)；
二、演講稿：
1、主題鮮明；
2、內(nèi)容充實(shí)，能聯(lián)系校園生活實(shí)際；
3、語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，富有激情。
三、比賽選手：
1、由各個(gè)系推薦產(chǎn)生，年齡、性別、專(zhuān)業(yè)班級(jí)不限，報(bào)名截止時(shí)間（周五17:30前）
2、要求著裝整潔，服飾、鞋子、首飾和發(fā)型等符合大學(xué)生的形象要求，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)；
3、如有背景音樂(lè)，請(qǐng)自帶光碟。
4、自備服裝和道具；
四、比賽規(guī)則：
1、抽簽確定比賽順序；
2、每位選手演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘；
3、評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)）結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)；
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：大賽設(shè)一等獎(jiǎng) 1名 ，二等獎(jiǎng) 2名，三等獎(jiǎng) 3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名（分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品）。
4.主題“安全文明月”的活動(dòng)策劃書(shū)
一：活動(dòng)背景： 基本情況：安全日益成為社會(huì)最為關(guān)心的問(wèn)題，而人們的安全意識(shí) 卻很淡薄，針對(duì)這種情況，我院舉辦第三屆消防安全文化活動(dòng)周活動(dòng)，致力于提高全院師生的安全意識(shí) 主要執(zhí)行對(duì)象：針對(duì)北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院全體師生 組織部門(mén)：由院安委會(huì)辦公室策劃，安委會(huì)安全部，宣傳部協(xié)助 活動(dòng)開(kāi)展原因：安全對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)安定有舉足輕重的作用 活動(dòng)的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)：嘉華學(xué)院占地并不大，學(xué)生人數(shù)也不算多，所以安全控制容易實(shí)施 活動(dòng)的弱點(diǎn)：學(xué)生對(duì)于組織的活動(dòng)的積極性不好預(yù)見(jiàn)，可能出現(xiàn)積極性不高的情況 二：活動(dòng)目的： 增強(qiáng)師生的消防安全防范意識(shí)，提高消防安全知識(shí)，排查、糾正校園內(nèi)的消防安全隱患，創(chuàng)造河蟹、平安校園通過(guò)開(kāi)幕儀式宣傳，按照院領(lǐng)導(dǎo)指示要求，人人參與，共同把文化周活動(dòng)舉辦成功 三：資源需要 1、人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協(xié)助配合開(kāi)展活動(dòng) 2、物力資源：（1）需要地點(diǎn)：舊籃球場(chǎng)（11月8日中午） 一二號(hào)樓之間空地（11月9日11點(diǎn)40至13點(diǎn)40） 2a206教室（11月10日晚6點(diǎn)、11月11日晚6點(diǎn)） 四：活動(dòng)開(kāi)展： 1、內(nèi)容安排： （1）11月8日簽名啟動(dòng)儀式（地點(diǎn)：舊籃球場(chǎng) 時(shí)間：11月8日中午） 校園宣傳：宣傳部繪制海報(bào)，貼于學(xué)校宿舍，食堂等人流相對(duì)密集的地方，提前讓同學(xué)們了解安全活動(dòng)周的情況 攝像：由辦公室3個(gè)小組出人進(jìn)行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應(yīng)權(quán)責(zé)： a：由安委會(huì)辦公室撥人，在舊籃球場(chǎng)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行簽名的準(zhǔn)備以及實(shí)施工作 b：由安全部撥人在就籃球場(chǎng)外面的通道上宣傳并且指引同學(xué)們?nèi)ヅf籃球場(chǎng) 內(nèi)簽名 執(zhí)行的應(yīng)變程序：如果遇到刮風(fēng)下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內(nèi)進(jìn)行 （2）11月9日安全知識(shí)競(jìng)賽（地點(diǎn)：一二號(hào)樓之間 時(shí)間：11月9日中午11點(diǎn)40） 活動(dòng)一：側(cè)重點(diǎn)：出行安全 活動(dòng)方式：模擬闖關(guān)游戲 活動(dòng)開(kāi)展：一局人數(shù)：10人 游戲方式：通過(guò)出行安全的題目，設(shè)立第3關(guān)，第一輪10人共同參與進(jìn)行搶答，一輪10題，回答出的正確題目較多的4人進(jìn)入第二輪 第二輪進(jìn)行簡(jiǎn)答，給出情景由參與者共同搶答，搶到題目者， 根據(jù)題目 所給情景進(jìn)行簡(jiǎn)答，回答完整的2人進(jìn)入下一輪 第三輪2人依次說(shuō)出出行期間存在的安全隱患，最后說(shuō)出最多的人贏得比賽 活動(dòng)第一名獎(jiǎng)品：可樂(lè)一瓶 第二名獎(jiǎng)品：可樂(lè)一聽(tīng) 活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)：假設(shè)開(kāi)展3輪游戲，所需經(jīng)費(fèi)：13.5 活動(dòng)所需人員：比賽裁判1名，執(zhí)行人員1名 活動(dòng)二：側(cè)重點(diǎn)：校園安全 活動(dòng)方式：海報(bào)+展板 活動(dòng)開(kāi)展：在一二號(hào)樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報(bào) 活動(dòng)三：側(cè)重點(diǎn)：消防安全 活動(dòng)方式：真人飛行棋 活動(dòng)開(kāi)展：前期準(zhǔn)備：飛行棋地圖一副，骰子一個(gè) 一局人數(shù)：4人 活動(dòng)目的：通過(guò)游戲的方式，學(xué)習(xí)安全知識(shí) 活動(dòng)規(guī)則：4人各自站在棋盤(pán)的4邊開(kāi)始處，依次投骰子，投到幾步走幾步。
在游戲過(guò)程中按照棋盤(pán)所示做出停動(dòng)一局等動(dòng)作，最終首先到達(dá)終點(diǎn)者勝利 活動(dòng)第一名獎(jiǎng)品：可樂(lè)一瓶 活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)：假設(shè)開(kāi)展5局，所需經(jīng)費(fèi)12.5 活動(dòng)所需人員：比賽裁判1名 （3）11月10日控?zé)熤v座（地點(diǎn)：2a206 時(shí)間：11月10日晚6點(diǎn)） 校園宣傳：在校園中張貼海報(bào) 活動(dòng)流程：1、ppt講解 2、控?zé)熜《唐シ?3、現(xiàn)場(chǎng)安全知識(shí)搶答 4、配樂(lè)做出關(guān)于控?zé)煹某h 5、保衛(wèi)處處長(zhǎng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)做講解 人員的組織配置：主持人一名，安全部，宣傳部，辦公室各小組組長(zhǎng)，辦公室成員若干 會(huì)場(chǎng)布置：辦公室人員 攝像：由辦公室3個(gè)小組出人進(jìn)行拍照以及攝像的記錄工作 （4）11月11日播······································。
5.關(guān)于安全的活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景： 青春，我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在。
然而，夫禍患常積于忽微，我們?cè)诤〞沉芾鞊]灑青春的激情的同時(shí)，安全問(wèn)題卻常常被我們忽略。許多學(xué)生的安全意識(shí)十分淡薄，諸如火災(zāi)、觸電、偷竊、食物中毒、遭壞人侵害等等事例數(shù)見(jiàn)不鮮。
鑒于此，我班班委及所有成員一致同意舉行一次以“安全教育”為主題的班級(jí)活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的： 1.通過(guò)班會(huì)使大家掌握一些在遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人等情況時(shí)的處理方法。
認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)大家的安全意識(shí)。 2.以“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
3.引導(dǎo)大家在活動(dòng)中更認(rèn)清生命的可貴，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，收獲經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)而教育大家關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。
4.通過(guò)活動(dòng)更好的增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓大家更加信賴(lài)這個(gè)集體，熱愛(ài)這個(gè)集體，從集體生活中感受到無(wú)比的溫暖。 三、活動(dòng)時(shí)間：xxx 四、活動(dòng)對(duì)象：xxx班全體成員 五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx 六、活動(dòng)流程： 1、主持人宣布班會(huì)正式開(kāi)始及班會(huì)主要事宜（ 主題、內(nèi)容、及注意事項(xiàng)等）。
2、播放展示（可用多媒體的話(huà)）常用安全標(biāo)志的圖片、視頻及安全知識(shí)的相關(guān)資料。 （若沒(méi)，則可以打印稿的形式將相關(guān)資料發(fā)給同學(xué)參考學(xué)習(xí)） 3、組織同學(xué)上臺(tái)演講，談看法，談經(jīng)歷，談經(jīng)驗(yàn)，談感悟。
4、組織關(guān)于防火防盜觸電等情況的情景劇表演（不過(guò)要事先做好準(zhǔn)備）。比如：發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況），然后可以讓同學(xué)做評(píng)論及相關(guān)討論。
5、關(guān)于“安全教育”的知識(shí)競(jìng)答（以小組為單位積分比賽） ⑴搶答題 規(guī)則：共設(shè)10個(gè)問(wèn)題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對(duì)的加10 分，答錯(cuò)的不扣分。 ⑵合作游戲 規(guī)則： 每組派幾男幾女?dāng)?shù)個(gè)代表，互相合作（以補(bǔ)充的形式）回答主持人提出的問(wèn)題。
或者直接由各組即興互相問(wèn)問(wèn)題及作相應(yīng)的回答。視各組成員綜合表現(xiàn)情況來(lái)加分。
⑶必答題 規(guī)則：聽(tīng)題完畢后，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫(xiě)在答題紙上，踩點(diǎn)給分。 ⑷評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，定出比賽成績(jī)，給予相應(yīng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
【以上可作為參考，具體活動(dòng)可視情況而定，不限于此。如插入些別的娛樂(lè)活動(dòng)，互動(dòng)小游戲等】 七、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí)的資料，若有需要并做好打印。
2、前期關(guān)于活動(dòng)基本情況的通知和宣傳。 3、安排工作人員并分配工作任務(wù)，準(zhǔn)備活動(dòng)中會(huì)用到的相關(guān)物品和道具。
4、場(chǎng)地布置及事后會(huì)場(chǎng)清理打掃等任務(wù)的安排。 5、組織相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)記錄。
八、注意事項(xiàng)： 安全：活動(dòng)中需注意安全，切不可因此而受傷。 和諧：切不可在活動(dòng)中發(fā)生不必要摩擦及糾紛。
6.誰(shuí)知道安全知識(shí)講座策劃書(shū)怎么寫(xiě)啊
交通安全知識(shí) 交通信號(hào)燈 在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通警”。
紅綠燈是國(guó)際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)。
交叉路口，幾個(gè)方向來(lái)的車(chē)都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰(shuí)先走，這就是要聽(tīng)從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車(chē)輛情況下，允許車(chē)輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準(zhǔn)許車(chē)輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線(xiàn)或人行橫道線(xiàn)以?xún)?nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行；黃燈閃爍時(shí)，警告車(chē)輛注意安全。
人車(chē)分流 各行其道 每當(dāng)你走馬路，就會(huì)看到許多行人的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。如果行人和車(chē)輛愛(ài)怎么走就怎么走，那么就會(huì)交叉沖突，發(fā)生混亂。
交通道路上用“交通標(biāo)線(xiàn)”劃出車(chē)輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機(jī)動(dòng)車(chē)走“機(jī)動(dòng)車(chē)道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。
它們用圖案、符號(hào)和文字來(lái)表達(dá)特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。
這些標(biāo)志對(duì)于安全車(chē)非常重要，被稱(chēng)為“永不下崗的交通警”。警告標(biāo)志“它是警告車(chē)輛、行人注意危險(xiǎn)地段、減速慢行的標(biāo)志。
禁令標(biāo)志：它是禁止或限制車(chē)輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志：它是指示車(chē)輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。
行人行進(jìn)的標(biāo)志。指路標(biāo)志：它是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。
輔助標(biāo)志：它是主標(biāo)志下，對(duì)主標(biāo)志起輔助說(shuō)明的標(biāo)志。我們應(yīng)該熟悉并愛(ài)護(hù)這些標(biāo)志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫(huà)，并且自覺(jué)遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。
安全走路 走路，誰(shuí)不會(huì)呢？其實(shí)不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。
因此，我們上學(xué)讀書(shū)、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)，走在人來(lái)車(chē)往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我們走路要走在人行道上。
在沒(méi)有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書(shū)，不能三五成群并排行走，不要亂 馬路，更不能追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。
更不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。一旦被來(lái)往車(chē)輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。
汽車(chē)不是一剎就停的 有的同學(xué)認(rèn)為亂 馬路沒(méi)啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車(chē)的。其實(shí)，汽車(chē)不是一剎就停的。
由于慣性作用，剎車(chē)后車(chē)還會(huì)向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來(lái)，還會(huì)不由自主地身前沖出幾步一樣。
何況還有可能駕駛員不注意、剎車(chē)不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險(xiǎn)的，不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y 馬路造成的。
血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。 不在車(chē)前車(chē)后急穿馬路 有人總是喜歡在汽車(chē)前、后急穿馬路、這是很危險(xiǎn)的。
駕駛員眼睛看不到的地方，被稱(chēng)為“視線(xiàn)死角”。要是有人在車(chē)前車(chē)后駕駛員眼睛看不到的“視線(xiàn)死角”內(nèi)急穿馬路，就會(huì)造成車(chē)禍。
所以我們橫過(guò)馬路前要注意左右來(lái)往車(chē)輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)才可橫過(guò)馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。
汽車(chē)的眼睛 汽車(chē)前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨，司機(jī)打開(kāi)“大光燈”就能照亮道路。
在汽車(chē)大光燈下，有兩只“小眼睛”，它同車(chē)尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié)，這不是用來(lái)指示方向的“方向燈”。汽車(chē)尾部有兩只“紅色的眼睛”，叫剎車(chē)燈“。
當(dāng)駕駛員剎車(chē)時(shí)，這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮，它告訴行駛在后面的車(chē)輛，注意保持距離。此外，汽車(chē)尾部還有兩只“白色的眼睛”，叫“倒車(chē)燈”，汽車(chē)倒車(chē)時(shí)會(huì)發(fā)出白色光線(xiàn)，有的還會(huì)發(fā)出“倒車(chē)，請(qǐng)注意：的叫聲，我們也要及時(shí)避讓。
汽車(chē)的“內(nèi)輪差” 你知道汽車(chē)是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎？汽車(chē)是依靠前輪來(lái)轉(zhuǎn)向前的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車(chē)車(chē)身也逐漸改變方向。
但是前后兩只輪子舉走在同一條弧線(xiàn)上，而是有一定距離差別的，這個(gè)差距稱(chēng)“內(nèi)輪差”。因此，我們碰到要轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)，不能靠得太近，不要以為汽車(chē)的前輪過(guò)去就沒(méi)事了。
因?yàn)橛小皟?nèi)輪差”，如果離轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)太近，很可能被后輪撞倒壓傷。 注意避讓轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛 知道了汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)會(huì)發(fā)生“內(nèi)輪差”，所以我們?cè)谕ㄟ^(guò)馬路時(shí)，除了注意來(lái)往直行的車(chē)輛外，還要注意避讓轉(zhuǎn)彎行駛的車(chē)輛。
當(dāng)看到“方向燈”閃亮?xí)r，人離車(chē)輛遠(yuǎn)一些。千萬(wàn)不要以為讓過(guò)了車(chē)頭就沒(méi)事了，人與車(chē)身靠得太近，就容易被車(chē)尾撞倒，發(fā)生傷亡事故。
集體外出 集體外出活動(dòng)時(shí)，要在帶領(lǐng)下好隊(duì)伍，橫列不易超過(guò)兩人。行進(jìn)時(shí)，就靠右側(cè)走在人行道上。
要自覺(jué)遵守紀(jì)律，不隨便離隊(duì)，不互相追逐嬉鬧，不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停留，以免影響人、車(chē)通行。過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)在人行橫道上通過(guò)。
在沒(méi)有車(chē)輛行駛時(shí)，抓緊時(shí)間通過(guò)。如果隊(duì)伍長(zhǎng)、安全通過(guò)有困難，可請(qǐng)交警叔叔協(xié)助一下通過(guò)。
讓特種車(chē)輛先行 在馬路上，我們經(jīng)?？梢钥吹骄療糸W亮、警報(bào)呼叫的車(chē)輛，這些是警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)或工程車(chē)搶險(xiǎn)車(chē)等特各車(chē)輛。特種車(chē)輛擔(dān)負(fù)著特殊緊急任務(wù)。
交通法規(guī)規(guī)定；一切車(chē)輛和行人都必須讓執(zhí)行任務(wù)的警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)和工搶險(xiǎn)車(chē)先行。 所以，我們?nèi)缭谝月飞向T車(chē)或行走時(shí)，遇到上面這些車(chē)輛，要讓他們先通過(guò)，千萬(wàn)不要爭(zhēng)道搶行。
不吊車(chē) 不玩車(chē) 有一些同學(xué)喜歡隨便玩弄停在馬路上的汽車(chē)，甚至在道。
