農(nóng)村農(nóng)民夜校安全知識培訓會(民工夜校培訓記錄怎么寫)
1.民工夜校培訓記錄怎么寫
民工夜校教學提綱 第一節(jié) 民工夜校培訓計劃 為保證 工程順利安全地按期完成，我項目部特對所有進場施工的操作人員進行夜校培訓，保證所有進場的人員能保質(zhì)保量安全地完成各自的生產(chǎn)任務，特制定以下培訓計劃：教學內(nèi)容：一、進行安全基礎知識、法規(guī)、法制教育1、黨和國家的安全方針、政策； 2、安全生產(chǎn)法規(guī)、標準和法制觀念；3、本單位施工過程及安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全紀律； 4、發(fā)生事故后如何搶救傷員、保護現(xiàn)場和及時報告；二、進行現(xiàn)場規(guī)章制度和遵章受紀教育1、本項目施工特點及施工安全基本知識；2、本項目安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及安全注意事項3、本工種的安全技術操作規(guī)程； 4、防火、毒、塵、爆知識及緊急情況安全處置和安全疏散知識； 5、防護用品發(fā)放標準及使用的基本知識；三、進行本崗位安全操作及班組安全制度、紀律教育1、本班組作業(yè)特點及安全操作規(guī)程； 2、班組安全活動制度及紀律；3、愛護和正確使用安全防護裝置（設施）及個人勞動保護用品； 4、本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對策； 5、本崗位作業(yè)環(huán)境等安全要求；教學計劃：一、對第一批剛進場的施工操作人員進行入場技能培訓和安全教育；二、在每周四晚對所有施工操作工人進行強化培訓和教育；第二節(jié) 開學典禮 ——主講部門：項目經(jīng)理部 一、項目基本情況介紹 二、進場三級教育 第一級教育：進行安全基本知識、法規(guī)、法制教育；第二級教育：進行現(xiàn)場規(guī)章制度和遵章守紀教育；第三級教育：進行本工程崗位安全操作及班組安全制度、紀律教育。
第三節(jié) 民工夜校的重要性、農(nóng)民工權益保護 ——主講部門：政治工作部 一、創(chuàng)建民工夜校的重要性和必要性1、創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學校，是建筑業(yè)貫徹落實黨中央、國務院關于構建和諧社會和解決農(nóng)民工問題的大政策方針的一項重要舉措；2、創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學校，是為了提高建筑業(yè)勞動生產(chǎn)率，促進建筑業(yè)又快又好發(fā)展；3、創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學校，歸根結(jié)底是為了滿足農(nóng)民工在物質(zhì)、文化、政治和維權等各方面的需求，使農(nóng)民工得到實實在在的利益。二、創(chuàng)建農(nóng)民夜校的意義體現(xiàn)在“五個促進”1、促進了農(nóng)民工綜合素質(zhì)提高；2、促進了企業(yè)規(guī)范化管理；3、促進了工程質(zhì)量的安全生產(chǎn)；4、促進了社會和諧穩(wěn)定；5、促進了黨的基層組織建設和流動黨員教育、管理和服務工作。
三、當前形式下提出創(chuàng)建民工夜校的主要目的1、提高建筑業(yè)農(nóng)民工的素質(zhì)和技能水平；2、維護建筑業(yè)農(nóng)民工的合法權益；3、保證建設工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)；4、促進社會和諧穩(wěn)定。四、如何利用工會組織維護民工權益1、工會維權的必要性；2、工會組織維護農(nóng)民工經(jīng)濟權益；3、工會組織維護農(nóng)民工政治權益；五、建筑職工職業(yè)道德規(guī)范1、農(nóng)民工職業(yè)道德規(guī)范；2、項目經(jīng)理職業(yè)道德規(guī)范；3、工程技術人員職業(yè)道德規(guī)范；4、管理人員職業(yè)道德規(guī)范；5、施工作業(yè)人員職業(yè)道德規(guī)范；6、后勤服務人員職業(yè)道德規(guī)范。
六、工會維權的應對措施 第四節(jié) 建設行業(yè)質(zhì)量安全、文明施工規(guī)定 ——主講部門：安全科 一、質(zhì)量安全方面1、勞動安全法律、法規(guī)：?勞動法?安全條款部分、? 建筑法?安全條款部分、?刑法?事故處理部分、?四川省勞動安全條例?、?成都市建筑施工現(xiàn)場監(jiān)督管理規(guī)定?；2、安全管理：安全管理制度、安全紀律、責任制、安全目標、安全組織機構、施工現(xiàn)場安全管理重點；3、安全教育：三級安全教育分類及內(nèi)容、連續(xù)性安全教育要求及內(nèi)容、針對性安全教育要求及內(nèi)容；4、安全檢查：安全檢查標準、定期和不定期安全檢查、班前和班后安全檢查及巡查；5、?建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準?；6、?砌體工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范?；7、?砼結(jié)構工程質(zhì)量驗收規(guī)范?；8、?屋面工程質(zhì)量驗收規(guī)范?。二、文明施工方面1、創(chuàng)建標準化文明施工現(xiàn)場的目的和意義；2、“景觀化、標準化”的具體要求；（1）場容場貌：施工現(xiàn)場維護墻及“五牌一圖”要求、施工總平面布置、材料堆碼、場地硬化及綠化、防塵等要求、場內(nèi)各類標識的設置、建筑及生活垃圾及污水的處理；（2）防護設施：腳手架的搭設、三寶、四口、五臨邊的防護、各類機具設備的維護；（3）后勤管理：辦公區(qū)域、職工宿舍。
三、外來從業(yè)人員有關政策 第五節(jié) 公司綜合治理、計劃生育等情況 ——主講部門：行政科 一、社會治安綜合治理工作1、各級成立機構，落實人員、職責；2、制度具體組織措施；3、制度應急救援預案；4、遵守國家法律法規(guī)和社會公德；5、公司的相關管理制度。二、安全保衛(wèi)工作1、成立機構、落實人員職責，健全相關設施；2、制定檢查實施工作標準和相關管理制度；3、人人參與，全員落實“三不傷害“、預防事故的要求；4、保衛(wèi)人員工作責職，加強治安防范，搞好內(nèi)部保衛(wèi)工作。
三、計劃生育1、國家政策法規(guī)；2、計劃生育指標；3、民工住宅管理制度；第六節(jié) 農(nóng)民工勞動合同、技能鑒定情況 ——主講部門：勞動管理處 一、簽訂農(nóng)民工勞動合同的重要意義和作用1、簽訂勞動合同可以有效地維護用人單位與勞動者雙方的合法權益；2、簽訂勞動合同有利于用人單位自主用人，也有利于勞動者自己選擇職業(yè)；。
2.農(nóng)民工安全培訓內(nèi)容
農(nóng)民工安全培訓的主要內(nèi)容
1.安全生產(chǎn)技能教育。安全生產(chǎn)技能是指人安全完成作業(yè)所需的技巧和能力，掌握崗位操作基本安全知識，了解勞動者的安全生產(chǎn)基本權利和基本義務，了解違反安全生產(chǎn)規(guī)定應承擔的法律責任，了解事故處理原則和急救措施，了解特種作業(yè)安全管理，了解職業(yè)危害及其預防。安全生產(chǎn)技能的培訓，是解決“應會”問題，即使農(nóng)村勞動力達到“應會”，這是安全教育的重點。安全技能的教育實施可以通過“案例”模擬教學、“事故演練”、“事故模擬試驗”等把課堂前移現(xiàn)場，使農(nóng)民工身臨其境，充當真正的實踐者，讓農(nóng)民工在做中學、學中做。由本工種、本崗位最出色的操作人員在實際操作中給予農(nóng)村勞動力個別指導和督促，反復進行實際操作訓練，以達到熟練的要求。
2.一般安全生產(chǎn)技術知識教育。這是企業(yè)內(nèi)部普及性教育，是從業(yè)人員都必須具有的基本安全生產(chǎn)技術知識。主要內(nèi)容有：作業(yè)現(xiàn)場的危險設備、事故發(fā)生的必備條件和區(qū)域及其安全防護的基本知識和注意事項；個人防護用品的正確使用；發(fā)生事故的報告、緊急救護、自救措施等。
3.專業(yè)安全技術知識教育。專業(yè)安全技術知識教育是指從事某一工種作業(yè)的人員必須具備的工種專業(yè)安全生產(chǎn)技術知識，是企業(yè)內(nèi)部專業(yè)性教育。主要是結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際需要所必備的專業(yè)安全生產(chǎn)技術知識。主要內(nèi)容有：特種作業(yè)；機械設備；電、氣、焊安全技術；防火防爆知識；職業(yè)危害等安全技術知識。
4.安全生產(chǎn)意識教育。通過安全生產(chǎn)意識教育，制造一個“安全第一，預防為主”的氛圍，潛移默化地影響農(nóng)民工，使農(nóng)民工樹立“我要安全”、安全第一的思想。常用的方法有舉辦展覽、發(fā)放掛圖、懸掛安全標志牌等。不限規(guī)定的時間和地點，只要發(fā)現(xiàn)違反安全作業(yè)的行為，就應及時教育，進行個別指導。通過違章者外觀行動的表現(xiàn)形式來追溯其根源，以理服人，使其心服口服，形成安全習慣，從而改變農(nóng)民工以前的諸多陋習。
5.事故案例教育。通過實際事故案例（最好是身邊發(fā)生的事例）分析和介紹，讓農(nóng)民工了解事故發(fā)生的條件、過程和現(xiàn)實后果，使農(nóng)民工從案例中吸取教育，避免同類事故的發(fā)生。
3.農(nóng)民工安全培訓內(nèi)容
農(nóng)民工安全培訓的主要內(nèi)容 1.安全生產(chǎn)技能教育。
安全生產(chǎn)技能是指人安全完成作業(yè)所需的技巧和能力，掌握崗位操作基本安全知識，了解勞動者的安全生產(chǎn)基本權利和基本義務，了解違反安全生產(chǎn)規(guī)定應承擔的法律責任，了解事故處理原則和急救措施，了解特種作業(yè)安全管理，了解職業(yè)危害及其預防。安全生產(chǎn)技能的培訓，是解決“應會”問題，即使農(nóng)村勞動力達到“應會”，這是安全教育的重點。
安全技能的教育實施可以通過“案例”模擬教學、“事故演練”、“事故模擬試驗”等把課堂前移現(xiàn)場，使農(nóng)民工身臨其境，充當真正的實踐者，讓農(nóng)民工在做中學、學中做。由本工種、本崗位最出色的操作人員在實際操作中給予農(nóng)村勞動力個別指導和督促，反復進行實際操作訓練，以達到熟練的要求。
2.一般安全生產(chǎn)技術知識教育。這是企業(yè)內(nèi)部普及性教育，是從業(yè)人員都必須具有的基本安全生產(chǎn)技術知識。
主要內(nèi)容有：作業(yè)現(xiàn)場的危險設備、事故發(fā)生的必備條件和區(qū)域及其安全防護的基本知識和注意事項；個人防護用品的正確使用；發(fā)生事故的報告、緊急救護、自救措施等。 3.專業(yè)安全技術知識教育。
專業(yè)安全技術知識教育是指從事某一工種作業(yè)的人員必須具備的工種專業(yè)安全生產(chǎn)技術知識，是企業(yè)內(nèi)部專業(yè)性教育。主要是結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際需要所必備的專業(yè)安全生產(chǎn)技術知識。
主要內(nèi)容有：特種作業(yè)；機械設備；電、氣、焊安全技術；防火防爆知識；職業(yè)危害等安全技術知識。 4.安全生產(chǎn)意識教育。
通過安全生產(chǎn)意識教育，制造一個“安全第一，預防為主”的氛圍，潛移默化地影響農(nóng)民工，使農(nóng)民工樹立“我要安全”、安全第一的思想。常用的方法有舉辦展覽、發(fā)放掛圖、懸掛安全標志牌等。
不限規(guī)定的時間和地點，只要發(fā)現(xiàn)違反安全作業(yè)的行為，就應及時教育，進行個別指導。通過違章者外觀行動的表現(xiàn)形式來追溯其根源，以理服人，使其心服口服，形成安全習慣，從而改變農(nóng)民工以前的諸多陋習。
5.事故案例教育。通過實際事故案例（最好是身邊發(fā)生的事例）分析和介紹，讓農(nóng)民工了解事故發(fā)生的條件、過程和現(xiàn)實后果，使農(nóng)民工從案例中吸取教育，避免同類事故的發(fā)生。
4.農(nóng)民夜校半年總結(jié)
范文： 《農(nóng)民夜校半年總結(jié)》為解決我鄉(xiāng)農(nóng)民農(nóng)村實用知識匱乏，尤其農(nóng)民的文化水平普遍較低的問題，在縣委及縣勞動和社會保障部門的支持和幫助下，我鄉(xiāng)農(nóng)民夜校以村為單位于2017年2月開辦，主要培訓農(nóng)民實用技能、設施農(nóng)業(yè)種植技術、農(nóng)村政策（法律法規(guī)）等。
目前為止，我鄉(xiāng)九所（9個村）農(nóng)民夜校共培訓2500余人次。農(nóng)民夜校已成為向農(nóng)民傳播科技信息、開展普法教育、開展職業(yè)技能培訓的場所。
一、主要做法 1、合理設置教學機構。建立由每村配備多名兼職教師，同時抽調(diào)農(nóng)技、畜牧、土地、司法等站（所）的干部組成農(nóng)民夜校師資隊伍，分成種植技術、農(nóng)村政策、實用技術等3個教學組。
2、科學安排教學計劃。由鄉(xiāng)上統(tǒng)一、定期下發(fā)教學計劃，全鄉(xiāng)各村夜校統(tǒng)一教學時間、統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一教學進程。
3、創(chuàng)新教學模式。農(nóng)民夜校實行送課進村入戶，把教學課堂搬下去，延伸到村組、農(nóng)戶以至田間地頭，充分利用農(nóng)閑、晚上時間進行授課。
參考資料農(nóng)民夜校管理制度：。
5.如何做好對農(nóng)民工入場的安全培訓
工作離不開農(nóng)名工的支持，安全更離不開農(nóng)名工的努力，只有把農(nóng)民工當成自己的親兄弟，自己隊伍中的一員來對待，從思想上充分重視到安全的共性作用，才會去努力才能把培訓工作搞好。
1.堅持領導負責制，充分發(fā)揮領導的作用。從組織上高度重視開展對農(nóng)名工專題安全培訓的重要性，進一步強調(diào)了安全始終是一把手不可推卸的責任。各級領導對農(nóng)名工進場進行安全培訓都有明確的指導意見。項目經(jīng)理還要親自講話。
2.加強宣傳工作，營造安全氣氛。要搞好任何工作都離不開宣傳，特別是在農(nóng)名隊伍中開展安全培訓首先必須營造一個學習的氣氛，要讓農(nóng)名工首先知道安全是為自己，安全是與自己和家人的生活幸福分不開的，不僅是企業(yè)要安全，更重要的是自己要安全。只有宣傳工作到位，營造一個自覺學習安全氛圍，農(nóng)名工才能夠自覺的接受安全培訓。
3.采取零星培訓方式，提高學習效果。農(nóng)名工大多來自農(nóng)村，如果進行連續(xù)培訓，農(nóng)民工的學習耐力和接受理解能力將大打折扣，為保持農(nóng)名工學習安全規(guī)章的積極性，必須將時間化整為零，將課程按工序分解，充分利用工前，工休，工后，雨天進行培訓，盡量不要占用農(nóng)名工的休息時間。在每道工序進行前，先培訓后操作，這樣可以加深對安全操作規(guī)程的理解，起到事半功倍的作用。
4.突出貫徹重點，強化個人防護培訓。對農(nóng)名工的安全培訓必須以公司的規(guī)章制度為主要培訓內(nèi)容，如何做到“三不傷害”，如何貫徹公司“人身安全做到‘十不準’”是培訓的重點內(nèi)容，要從佩戴安全帽入手，教會規(guī)定場所不僅必須佩戴安全帽而且必須系上安全帽的繩，安全帽才能夠發(fā)揮“安全”的作用，教會正確使用安全防護用品和安全工具，如何回避和降低風險也是培訓的重點內(nèi)容。
5.簡化培訓教材，采取多元化的培訓手段。由于農(nóng)名工的文化水平高低不一，在培訓時必須以簡單易懂的方式進行，在講解安全規(guī)章制度要采用通俗大眾化的語言，避免照本宣科講者無味，聽者不聞。在培訓方式上要采取安全漫畫張貼，安全警示標語懸掛，甚至還要開展安全謎語競猜活動一系列簡單易懂，趣味性較強的方式方法，通過事故案例的錄像來加深對安全制度的理解和掌握，以經(jīng)驗教訓來繃緊安全這根玄。
6.檢查培訓效果，積極調(diào)整培訓方法。培訓完畢，必須采取檢查手段來驗證培訓的效果，以及時調(diào)整培訓的方法。通常檢查培訓效果都是通過筆試來進行，但由于有的農(nóng)名工文化水平較低，寫太多的字比較困難，那么通常的筆試就發(fā)揮不了作用，但為了檢查培訓的效果。可以采取口試和筆試相輔的方法進行，考試分為兩部分，口試占70%，簡單筆試占30%。通過筆試和口試來檢驗培訓效果，發(fā)現(xiàn)達不到培訓效果的，將及時調(diào)整培訓的方式。
7.對農(nóng)名隊伍培訓要關心和愛護，只有通過對農(nóng)名工的關心，使農(nóng)民工沒有隔閡的感覺，真正感覺到自己也是主人，企業(yè)有自己的一份，安全也有自己的一份，農(nóng)民工自己才能夠注意安全和重視安全，才能把安全放在首要的位置，
6.談建筑企業(yè)怎樣做好農(nóng)民工的安全教育培訓工作
隨著我國城市化進程的加快，越來越多的農(nóng)民源源不斷地進入城市務工，特別是建筑領域，我們稱之為“農(nóng)民工”。
在他們?yōu)槌鞘袔硇迈r血液的同時，也發(fā)生了不少安全事故。如何減少安全事故的發(fā)生就成了一個亟待探討和解決的問題。
實踐證明：安全教育培訓是減少事故發(fā)生率的最有效手段之一。但由于各種主觀或客觀的原因，對農(nóng)民工的安全教育培訓存在著許多問題。
本文以建筑業(yè)為切入點，淺析當前農(nóng)民工的安全作業(yè)現(xiàn)狀、農(nóng)民工安全教育存在的問題以及探討彌補不足之處的方式方法，旨在增強農(nóng)民工的安全生產(chǎn)意識，為建筑業(yè)創(chuàng)造“安全第一、預防為主”的和諧生產(chǎn)氛圍。 關鍵詞：建筑業(yè) 農(nóng)民工 安全教育培訓 一、當前農(nóng)民工安全作業(yè)現(xiàn)狀 改革開放以來，隨著我國城市化進程的加快，大量農(nóng)村勞動力從農(nóng)村轉(zhuǎn)移出來，進入城鎮(zhèn)務工就業(yè)，且大部份涌入了建筑領域，截至2005年8月，我國建筑業(yè)農(nóng)民工約3200萬人，占從事建筑施工人員總數(shù)的90%以上。
不可否認，農(nóng)村勞動力進入建筑領域就業(yè)具有多方面的積極意義，如增加了農(nóng)民收入，調(diào)整了農(nóng)村就業(yè)和經(jīng)濟結(jié)構，推動了城鎮(zhèn)化和工業(yè)化的發(fā)展，農(nóng)民工已經(jīng)成為我國產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分，大量農(nóng)村勞動力進城務工就業(yè)彌補了城市因經(jīng)濟結(jié)構調(diào)整而出現(xiàn)的勞動用工空白。2004年的中央1號文件指出：“進城就業(yè)的農(nóng)民工已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分，為城市創(chuàng)造了財富、提供了稅收?！?/p>
但看似 “樂觀”的農(nóng)民工就業(yè)現(xiàn)狀，卻成了為溫家寶總理的心病。2006年4月溫家寶總理在重慶考察工作時說：“這些年，農(nóng)民工是我最操心的事之一。”
究其原因，是農(nóng)民工安全作業(yè)現(xiàn)狀還很不盡人意。 首先，農(nóng)民工仍是“廉價勞動力”。
其次，農(nóng)民工仍然是“超時勞動力”。最后，也是至關重要的，農(nóng)民工仍然是“高危勞動力”。
整體表現(xiàn)為安全生產(chǎn)法制觀念的淡薄、安全生產(chǎn)意識低下、安全生產(chǎn)知識缺乏、應急能力差、操作技能水平不高、無知蠻干、違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律等現(xiàn)象。這些不良傾向是忽視農(nóng)民工（勞動者）職業(yè)安全教育培訓、導致農(nóng)民工的安全素質(zhì)偏低的結(jié)果，同時也是事故發(fā)生的直接原因。
二、農(nóng)民工安全教育培訓存在的問題 當前，在安全生產(chǎn)教育培訓工作中存在著以下突出的問題： 1、安全教育培訓責任不明確，安全教育培訓工作不能具體落實。一些企業(yè)，以種種理由和借口忽視和削弱安全生產(chǎn)教育培訓工作，使其成了一種空擺設，具體工作沒人負責落實。
2、安全教育培訓時間無保障、內(nèi)容不具體、方式方法呆板不靈活。一些企業(yè)片面地追求施工進度、經(jīng)濟效益，忽視安全生產(chǎn)教育培訓，認為用這些時間去教育培訓是時間和金錢的浪費，因此時間上難以保證。
3、安全教育培訓與宣傳活動不能有機統(tǒng)一。不少企業(yè)空作表面文章、喊口號、走形式，沒有利用宣傳活動達到教育目的。
4、安全生產(chǎn)教育培訓監(jiān)管力度不夠。 三、解決農(nóng)民工安全教育培訓問題的方式和方法 建筑企業(yè)當中的農(nóng)民工進行安全生產(chǎn)教育培訓，是做好企業(yè)安全生產(chǎn)工作的關鍵，是提高農(nóng)民工安全意識、技能水平和安全文化素質(zhì)、預防事故的最根本措施。
因此，對農(nóng)民工進行安全生產(chǎn)教育培訓，應體現(xiàn)系列性、長效性、多樣性、靈活性的特點。 1、轉(zhuǎn)移就業(yè)前的引導性培訓和職業(yè)技能培訓。
農(nóng)民工大多數(shù)是文盲、半文盲，或者只有小學、初中文化。文化素質(zhì)低，缺乏勞動技能，只能從事“臟、重、苦、險”的體力型工作。
為此，要把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓提高到“減少傷亡”的認識高度，以增加從業(yè)時的安全系數(shù)。次項工作需要各級政府部門的大力支持和投入。
2、上崗前三級教育培訓。 三級教育培訓即公司教育、項目部教育和班組教育。
農(nóng)民工進入建筑工地上崗前要組織對他們進行三級安全教育培訓，培訓結(jié)束后要進行考核，成績不合格者不得上崗。這不僅是保證建筑企業(yè)安全生產(chǎn)的條件，也是國家法律賦予農(nóng)民工（勞動者）的一項權利。
《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》第二章第二十一條規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位應當對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)?！?/p>
此外，在《勞動法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》等法律法規(guī)中均有相關規(guī)定，從而使安全生產(chǎn)教育培訓有法可依，保障了職工安全教育培訓的權利，也保障了企業(yè)的安全生產(chǎn)。 3、開辦工地職工夜校，進行長期教育。
建筑工地要在施工現(xiàn)場開辦職工夜校，利用職工夜校這個良好的平臺長期的對農(nóng)民工進行安全教育培訓，要定出課程表，堅持培訓。還可以適時邀請當?shù)毓?、消防等部門進入工地進行現(xiàn)場教育。
職工夜校教育，除了包括國家有關方針政策教育、安全法律法規(guī)教育、規(guī)章制度教育外，還應包括以下安全生產(chǎn)技術知識教育： ①一般安全生產(chǎn)技術知識培訓教育。這是建筑施工企業(yè)所有職工包括農(nóng)民工都必須具備的基本安全生產(chǎn)技術知識，主要包括：A、危險設備和區(qū)域及其安全防護的基本知識和注意事項；B、有關電氣設備的基本安全知識；C、起重機械和場內(nèi)運。
7.農(nóng)民夜校學習有哪些有效的組織形式
要做到“以人為本”，就要以群眾怎么方便學就怎么教，群眾需要什么就教什么。要做到精準，就要充分調(diào)查了解群眾家庭人員、文化程度、技術技能、種養(yǎng)殖習慣及實際學習需求等情況，借鑒脫貧攻堅精準扶貧經(jīng)驗，分類建立農(nóng)民夜校群眾檔案，根據(jù)不同地區(qū)不同類別不同需求的群眾，分類采取課堂教學、送學上門、網(wǎng)絡教學等形式，精準設立教學課程和教學規(guī)劃，只有打破“一刀切”、“一鍋煮”的傳統(tǒng)模式，真正做到結(jié)合不同類型群眾生產(chǎn)生活和實際需求出發(fā)，才能真正調(diào)動群眾變“被動學”為“主動學”的自身動力，農(nóng)民夜校才能真正取得實效。
夜校：
夜校，是一個漢語成語，拼音是yè xiào，即夜間上課的學校。多指業(yè)余學校。夜校是為了給一些想提高自身專業(yè)技能的同志機會，利用晚上、非工作時間進行再教育的一種教學模式。
夜校招生的對象主要有在職人員、應往屆高中畢業(yè)生、應往屆大專畢業(yè)生等等，一切想要通過成人教育提高能力及學歷的都可以參加學習。
學習形式：
夜校顧名思義就是利用夜晚時間到學校上課，是一種業(yè)余學習，跟全日制脫產(chǎn)學習相對。它跟全日制一樣，有不同系不同專業(yè)之分，要看你報讀那個了，而且一般要參加成人高考，合條件才能入讀。文憑的含金量不是很高，但社會還算承認，當然歧視少不了，但大多工作中的人還是會選擇這種方式進修增值。
遠程教育是指學生和教師、學生和教育機構之間主要采用多種媒體手段進行通信聯(lián)系和系統(tǒng)教學的教育形式。雙向交互視頻、單向視頻廣播、視頻點播、數(shù)據(jù)共享是遠程教育常用的幾種教學模式。不用親身到學校上課，畢業(yè)了也照發(fā)證。
免試政策：
獲得"全國勞動模范"、"全國先進工作者"稱號，"全國'五一'勞動獎章"獲得者，可免試入學。
可免試入學的還有奧運會、世界杯賽和世界錦標賽的奧運項目前八名，非奧運項目前六名；亞運會、亞洲杯賽和亞洲錦標賽的奧運項目前六名，非奧運項目前三名；全運會、全國錦標賽和全國冠軍賽的奧運項目前三名，非奧運項目冠軍獲得者。
