教師如何適應(yīng)課堂上學(xué)生隨意進出教室和離開座位的行為？

不能隨意離開座位，隨意走出教室

一是具體情況具體分析，需要看是課改學(xué)校，還是非課改學(xué)校，有的課改學(xué)校課堂，是允許學(xué)生這種行為的(值得商榷)。

二是一般課堂是絕對不允許的。教師應(yīng)當(dāng)問明情況，及時制止。

三是有個別學(xué)生組織紀律性差，學(xué)習(xí)成績不好，或者已經(jīng)“厭學(xué)”喪失了學(xué)習(xí)興趣，出現(xiàn)這種隨意現(xiàn)象。對這種情況，教師要及時引導(dǎo)，教育。

四是這些學(xué)生隨意進出，已經(jīng)沒有了一點規(guī)矩意識，要讓其講明情況，進行必要的(懲戒)，通知家長知曉。家校共同教育。

五是教師要布置簡單的基礎(chǔ)題，或者就布置抄寫的一些題目，讓其有事可做(他們是無事生非）。安排定量定時的任務(wù)。

六是教師當(dāng)場盡量不要發(fā)火，更不能體罰。等到課下再與其交流談話，看看到底什么原因。(有死豬不怕開水燙的學(xué)生，更要冷靜處理)。教師務(wù)必不可不管不問，放任自流，要積極幫助其改正錯誤。

總之，教師要制止錯誤，布置任務(wù)，耐心交流，逐漸改正學(xué)生的錯誤。