科技創(chuàng )新活動(dòng)(科技創(chuàng )新方案1500字的)
1.科技創(chuàng )新方案 （1500字的）
一、活動(dòng)主題：科技以人為本，全面建設小康二、活動(dòng)時(shí)間：2005年5月19日三、主要內容：根據2005年鄭州市科技活動(dòng)周方案的統一部署和安排，結合仁存溝村實(shí)際情況，計劃重點(diǎn)參與以下活動(dòng)：1、組織相關(guān)專(zhuān)家，進(jìn)行科技扶貧。
深入該村，開(kāi)展農業(yè)種植、養殖、農村能源等科普知識免費培訓、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)指導等活動(dòng)，普及農業(yè)科技知識，提高農民科學(xué)素質(zhì)；2、科學(xué)與健康同行活動(dòng)引入村戶(hù)。衛生防疫、優(yōu)生優(yōu)育、醫療保健等宣傳、咨詢(xún)、義診等活動(dòng)進(jìn)村入戶(hù)，提高群眾衛生防疫意識及素質(zhì)。
同時(shí)，由我局組織編印的科普圖書(shū)，酌量向廣大村民免費發(fā)放。3、搞好校園科技行系列活動(dòng)。
科普大篷車(chē)開(kāi)進(jìn)該村，向灘小關(guān)、沙魚(yú)溝村小學(xué)師生免費開(kāi)放。4、專(zhuān)家講座。
農村沼氣建設，帶動(dòng)養殖業(yè)發(fā)展。四、活動(dòng)議程：主持人：“聯(lián)鄉駐村幫扶”工作隊長(cháng) 喬英奎1、仁存溝村黨支部書(shū)記雷銀國致謝辭；2、局黨委副書(shū)記、副局長(cháng)蔡建生致詞；3、河洛鎮領(lǐng)導致詞；4、科普圖書(shū)贈送儀式；5、專(zhuān)家咨詢(xún)、科普宣傳等活動(dòng)同時(shí)開(kāi)展。
五、活動(dòng)安排1、主會(huì )場(chǎng)設在仁存溝村村委會(huì )院內；2、會(huì )標寫(xiě)科技進(jìn)村入戶(hù)活動(dòng)儀式，村內街道兩旁懸掛橫幅、標語(yǔ)等；3、參加人員有該村群眾、灘小關(guān)和沙魚(yú)溝村小學(xué)學(xué)生。 余杭區實(shí)驗小學(xué)2007學(xué)年科技節活動(dòng)方案 為了廣泛開(kāi)展科技教育活動(dòng)，引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，培養學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè )創(chuàng )造的科學(xué)素養，養成科學(xué)、文明、健康的生活方式，學(xué)校決定開(kāi)展科技節活動(dòng)。
活動(dòng)主題：科學(xué)讓生活更美好 活動(dòng)內容： 1.“雞蛋撞地球”表演。12月29日上午在科技節開(kāi)幕儀式的同時(shí)舉行，五、六年級各班組建一個(gè)科技小組設計一個(gè)雞蛋保護裝置，讓雞蛋從三樓、四樓落下而完好無(wú)損。
負責指導：各班科學(xué)教師和班主任 2.主題班會(huì )活動(dòng)。1月3日各班舉行主題為“我與科學(xué)”、“科學(xué)與生活”、“科學(xué)在身邊”的班隊活動(dòng)，向學(xué)生宣傳科技節活動(dòng)方案，鼓勵學(xué)生踴躍參加活動(dòng)。
負責人：各班班主任 3.四驅車(chē)組裝、競速校內選拔賽。1月8號下午興趣小組時(shí)間舉行，勝出者參加余杭區科技節車(chē)模競賽。
參加人員：科技興趣小組人員，歡迎有這方面特長(cháng)的其他同學(xué)報名參加。負責人：沈國英 4.機器人組裝、定點(diǎn)校內選拔賽。
1月15號下午興趣小組時(shí)間舉行，勝出者參加浙江省青少年電子制作錦標賽。參加人員：科技興趣小組人員，也歡迎其它同學(xué)參加。
負責人：陸培錦 5.班級主頁(yè)展示活動(dòng)。從1月份開(kāi)始通過(guò)周二的星星報道、學(xué)校網(wǎng)站等形式陸續展示部分班級的精彩主頁(yè)，推動(dòng)班級主頁(yè)建設。
負責：信息部、各班班主任負責 6.編環(huán)保科技小報。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習與調查了解環(huán)保知識與環(huán)保現狀，知道環(huán)保的意義，明白不注意節能與環(huán)保所帶來(lái)的嚴重后果，培養他們的能源、環(huán)境危機意識。
活動(dòng)在寒假期間舉行，開(kāi)學(xué)以后評比。 7.科技小制作比賽。
寒假期間，四、五、六年級學(xué)生利用廢舊物品，制作各種小物品，開(kāi)學(xué)以后進(jìn)行評比。（各班至少有兩件作品，多交不限。）
8.DV作品比賽。用DV 記錄快樂(lè )的寒假生活，長(cháng)度三分鐘左右，開(kāi)學(xué)以后在星星報道展播和評比。
9.電腦作品征集。電腦作品分三類(lèi)：電腦動(dòng)畫(huà)、電腦小報、電腦繪畫(huà)，比賽作品寒假期間完成，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比展示，優(yōu)秀作品選送區比賽。
10.航空模型競賽。3月上旬，三、四年級制作橡筋動(dòng)力飛機，五、六年級制作投擲飛機。
各班選拔3名同學(xué)參加，分年段按比例取一、二、三等獎。負責人：全體科學(xué)教師和班主任。
11.電腦輸入比賽。3月份舉行三、四年級英文輸入比賽，五、六年級漢字輸入比賽。
負責：信息技術(shù)學(xué)科教師和班主任 12.科普閱讀活動(dòng)。學(xué)校推薦必讀和選讀科普書(shū)目，學(xué)生可以在寒假里開(kāi)展閱讀活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初征集和展評讀書(shū)筆記，四至六年級各班2篇。
負責：各班班主任 活動(dòng)要求： 1.堅持全員參與、點(diǎn)面結合，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重活動(dòng)項目的質(zhì)量，確保本次科技節活動(dòng)的順利進(jìn)行。 2.體現特色、突出個(gè)性。
各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以生為本，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、創(chuàng )造性，營(yíng)造班級的個(gè)性特色。 3.做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體現協(xié)作精神。
各班要根據活動(dòng)計劃，認真準備，積極參與，確保本次科技節圓滿(mǎn)成功。 4.整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各負責人要關(guān)注過(guò)程，確保活動(dòng)質(zhì)量。
2.關(guān)于《大學(xué)生》“科技與創(chuàng )新”為主題的策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題：回望科技歷史，展望科技未來(lái)
二、活動(dòng)對象：全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)背景：我校作為一所師范性院校，有著(zhù)濃烈的傳統文化氣息，嚴謹的治學(xué)態(tài)度，；科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )，是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團；競爭日益激烈的社會(huì )對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應社會(huì )，我們需要達到感性與理性相結合的高度，完善我們的思維方式。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：秉承著(zhù)提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動(dòng)，以宣傳板的形式，主要介紹中國建國以來(lái)的科技歷史，科技政策，到現在中國取得的科技成果，世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，尖端的科技應用，以及科技與我們日常生活的聯(lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強大的力量和動(dòng)人的魅力，豐富同學(xué)們日常生活，培養同學(xué)們科技思想，將來(lái)更好的適應社會(huì )，創(chuàng )造社會(huì )。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動(dòng)作為科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )的傳統逐屆開(kāi)展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！
錢(qián)氏家族，機器人，各個(gè)主席對待科技的態(tài)度，科技對生活產(chǎn)生的影響，美國尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )簡(jiǎn)介，中國航天事業(yè)，60年國慶上尖端軍事
五、活動(dòng)主辦者：科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)時(shí)間：12月5日和6日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：周口師范學(xué)院東苑和西苑
八、活動(dòng)步驟：
（一）前期準備
1 .活動(dòng)申請；
2.設計宣傳板（宣傳部主要負責，其他部協(xié)助）；
3.設計及復印海報和宣傳單.
4.外聯(lián)部負責本次活動(dòng)經(jīng)費 （外聯(lián)部可向其他部借調人力）
（二）活動(dòng)實(shí)施
1 .12月5日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學(xué)區和宣傳欄）；
2. 12月5日（周六上午11:30~~`下午2:30）組織大型的宣傳活動(dòng) 活動(dòng)地點(diǎn)位于東苑膳食堂前，組織部主要 責派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，科技理論部主要負責為同學(xué)講解知識 ；
3.12月6|日（周日上午11:30~~下午2:30）活動(dòng)地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門(mén)前，宣傳部主要負責派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，宣傳部主要負責為同學(xué)講解知識 ；
4.外聯(lián)部在活動(dòng)中全權負責后勤工作
5.如果天氣出現問(wèn)題，條件不允許，活動(dòng)負責人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。
（三）注意事項
1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋
2. 由于活動(dòng)規模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)
3.所有費用一律以發(fā)票作為報銷(xiāo)憑證。
（四）經(jīng)費預測
2個(gè)橫幅 2* = 元
10個(gè)宣傳板 10* = 元
100張宣傳單 100* = 元
10張海報 10* = 元
合計 + + + + = 元
（五）預計影響
1.吸引大批同學(xué)參觀(guān)，讓他們對我國和世界的科技發(fā)展有更深入的了解；完善了同學(xué)們的思維方式，可以達到理性與感性相結合的高度
2.增強科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )內部團結，提高協(xié)會(huì )解決問(wèn)題的能力；
3.弘揚科技理念，擴大科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )在本院的影響力，達到“雙贏(yíng)”
科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )
2009年11月29日 參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) /cehuashu/。
3.科技創(chuàng )造發(fā)明創(chuàng )意方案
科技小創(chuàng )意方案
一、宗旨
為了豐富校園文化生活，充分挖掘學(xué)生內在潛力，展示學(xué)生特長(cháng)，提高學(xué)生綜合能力，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特舉辦科技活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
為貫徹落實(shí)建設節約型社會(huì )、創(chuàng )新型國家的精神，本次科技活動(dòng)節的主題是：“節約 ，創(chuàng )新，發(fā)展”。 要求學(xué)生從節省資源、節約能源、保護環(huán)境、以及未來(lái)的能源入手，主動(dòng)發(fā)現、自主研究、自主創(chuàng )新。
三.活動(dòng)內容
（一）科普宣傳
1. 利用國旗下講話(huà)，做好校主題科技節宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2. 利用板報、廣播進(jìn)行宣傳，班級出一期科普教育櫥窗和黑板報或手抄報。
3. 班級通過(guò)班會(huì )、團會(huì )活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。
4.各學(xué)科也可根據學(xué)科特點(diǎn)，向學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的科普知識教育。
（二）科普實(shí)踐
1. 利用班級活動(dòng)，開(kāi)展各項科普活動(dòng)競賽選拔活動(dòng)。
2.學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫(xiě)出讀后感。通過(guò)因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習科技知識，收集科技資料，在班會(huì )上互相交流。
3.開(kāi)展一些科普實(shí)驗、飼養、栽培活動(dòng)，寫(xiě)一篇科技小論文或觀(guān)察日記。
4. 舉辦一次科普知識講座，召開(kāi)一次科技教育的班級活動(dòng)。
5. 組織學(xué)生看一場(chǎng)科普錄相片。
（三）科普比賽
1、科技創(chuàng )新制作活動(dòng)
科技創(chuàng )新制作活動(dòng)分為個(gè)人項目和集體項目；按所研究的領(lǐng)域分為數學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計算機科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會(huì )科學(xué)等13個(gè)學(xué)科。以實(shí)物、模型或設計圖參展。參賽作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創(chuàng )新性、實(shí)用性、美觀(guān)性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。
可以下幾種形式：
(1)“科技創(chuàng )新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學(xué)原理自主創(chuàng )新。比如：發(fā)現生活、學(xué)習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng )造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明。制作成可以操作使用的實(shí)物作品或實(shí)物模型。
(2)“電腦制作” ——電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)站（網(wǎng)頁(yè)）設計、程序設計、自動(dòng)控制等。將作品制作成光盤(pán)參展，另附說(shuō)明書(shū)。
(3)如無(wú)制作條件，也可以只寫(xiě)出創(chuàng )造發(fā)明創(chuàng )意，包括設計思路、設計原理、設計圖紙等。
(4)其它科技小發(fā)明或者創(chuàng )意等。
2、科幻繪畫(huà)比賽
科幻畫(huà)采用“繪畫(huà)形式多樣化”的比賽方法，繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)或綜合技法畫(huà)等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現（但不包括非畫(huà)類(lèi)其它美術(shù)品與工藝品）。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫(huà)水平（設計、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng )，不得臨摹或抄襲他人作品）。
3、科普手抄報比賽
4、科普小論文
比賽內容：各班通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗、栽培、飼養等活動(dòng)寫(xiě)一篇觀(guān)察日記；或通過(guò)學(xué)習查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )資料，結合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫(xiě)一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話(huà)、科普幻想。）
（四）活動(dòng)時(shí)間
宣傳動(dòng)員階段： 2013年9月31日——2013年10月8日
活動(dòng)競賽階段： 2013年11月7日——2013年11月24日
4.科技創(chuàng )新方案
北京四中機器人小組制作的智能撿球機器人依靠攝像頭、紅外傳感器、光電傳感器進(jìn)行周?chē)h(huán)境的感知，綜合使用了PC機圖像識別、8051單片機編程、串行口通訊等技術(shù)，來(lái)使機器人完成在乒乓球運動(dòng)員進(jìn)行訓練時(shí)完全取代人一刻不停地進(jìn)行撿球的工作。
機器人對于球的工作范圍的定位主要通過(guò)圖像識別完成的。 盡管選題叫做“檢球機器人”，實(shí)際叫做“吸球機器人”更為貼切。因為“撿”的動(dòng)作實(shí)際是由風(fēng)扇負壓方式完成的。當乒乓球處在吸球管口的附近時(shí)，會(huì )觸發(fā)一組光電傳感器，單片機感知到信號后，啟動(dòng)風(fēng)扇抽出集球盒內的空氣，乒乓球就在氣壓作用下被吸到了集球盒里。除了負壓吸球系統外，機器人的硬件部分還包括：可以通過(guò)電磁繼電器調節仰角的攝像頭，兩組驅動(dòng)直流電機，一臺筆記本電腦，一塊 8051芯片，以及電路部分等。
通過(guò)兩年來(lái)參加機器人小組得到的經(jīng)驗，我們認為機器人能否具有一定的實(shí)用性，除了能夠順利完成制定的工作外，還應該能夠隨機處理各種復雜的實(shí)際情況。為了能夠在實(shí)用性上有所進(jìn)展，我們除了通過(guò)圖像識別技術(shù)精確定位乒乓球外，還在如下幾方面進(jìn)行了更進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)：
1.在程序上自創(chuàng )了“數字墻”圖形處理技術(shù)，可以通過(guò)色帶圈定機器人撿球的區域，機器人在進(jìn)行每一步工作前首先會(huì )判斷自己是不是己經(jīng)走到了圈定范圍之外，如果是，則會(huì )自動(dòng)退回到圈內。這樣做可以防止機器人為了搜索乒乓球而走到很遠的地方。之所以稱(chēng)之為“數字墻”，是因為圖形處理程序可以讓機器人忽略掉色帶圈定范圍之外的所有物體，仿佛在機器人面前筑起了一堵墻。“數字墻”技術(shù)是本作品的最主要創(chuàng )新點(diǎn)和技術(shù)點(diǎn)。
2.我們在色帶的拐角處放置了一個(gè)用特殊顏色標記的淺底球盒，一旦機器人經(jīng)過(guò)大范圍搜索，認為圈內已經(jīng)沒(méi)有球，或者儲球倉已經(jīng)裝滿(mǎn)時(shí)，則會(huì )沿著(zhù)色帶前進(jìn)，最終找到紙盒，把球"吐"到紙盒里。
3.機器人前端設置了五個(gè)紅外傳感器和兩個(gè)微動(dòng)開(kāi)關(guān)，每時(shí)每刻都受到單片機的監控。一旦某個(gè)元件被觸發(fā)，則立刻由單片機調用相應的避障程序，從而實(shí)現了機器人的應激性。
4.為了適應各種場(chǎng)合的實(shí)際需要，在編程時(shí)我們設置了兩種工作模式：第一種工作模式在啟動(dòng)后進(jìn)人待命狀態(tài)，只有視野內出現乒乓球才開(kāi)始正常工作，撿完球后，又一次進(jìn)入待命狀態(tài)，適合于場(chǎng)地較小，乒乓球較少的情況；第二種工作模式則沒(méi)有設置待命狀態(tài)，機器人在一開(kāi)始和每次放球之后都會(huì )對場(chǎng)地繼續進(jìn)行大范圍搜索，適合于場(chǎng)地較大，乒乓球較多的情況。
在具體使用時(shí)，您將會(huì )看到智能撿球機器人以如下方式進(jìn)行工作： 如果設定為工作方式一，則機器人在啟動(dòng)后首先進(jìn)入待命狀態(tài)。在待命狀態(tài)下，機器人會(huì )以“低頭”、“抬頭”的方式交替地進(jìn)行近處、遠處乒乓球的原地尋找，一旦發(fā)現乒乓球，則進(jìn)入正常工作狀態(tài)。在正常工作狀態(tài)下，PC機隨時(shí)通過(guò)攝像頭處理色帶、乒乓球的位置、角度，把轉向、前進(jìn)的距離等指令發(fā)送到單片機，單片機根據發(fā)送協(xié)議完成各種工作。在撿球時(shí)，“數字墻”程序可以計算出某一次動(dòng)作是否可能是機器人走到色帶之外，一旦發(fā)現，就會(huì )讓機器人走回色帶。當攝像頭的視野內沒(méi)有乒乓球的時(shí)候，程序調用無(wú)球處理模塊，機器人以如下方式進(jìn)行搜索：左轉60度搜索-->；抬高攝像頭再次搜索-->；右轉60度搜索-->；抬高攝像頭再次搜索-->；回到原位，前進(jìn)50厘米，如果距離色帶很近，則根據與色帶的角度選擇最佳轉向方向轉向，前進(jìn)。以上每一步中如果發(fā)現乒乓球，都會(huì )立刻執行撿球程序。當PC機記錄的轉向次數達到四次時(shí)，機器人執行放球程序。首先，機器人會(huì )前進(jìn)到色帶近處，之后通過(guò)程序的處理，使機器人沿色帶前進(jìn)，直到看見(jiàn)紙盒的標記時(shí)，機器人會(huì )原地轉 180度，倒車(chē)行進(jìn)直到看到另一個(gè)提示放球的標記后，機器人打開(kāi)儲球倉的后門(mén)，乒乓球就依靠自身重力掉到紙盒里面去了。完成工作后，兩種工作模式分別會(huì )選擇進(jìn)入待命狀態(tài)或進(jìn)入無(wú)球模塊繼續搜索。
智能撿球機器人可算是我們機器人小組成員兩年來(lái)工作成果的一個(gè)綜合展示。每一個(gè)成員都為之付出了極大的心血。通過(guò)這次經(jīng)歷，我們充分體會(huì )到了科學(xué)研究的艱辛、學(xué)以致用的滿(mǎn)足、以興趣為動(dòng)力的樂(lè )趣。可以說(shuō)，不管比賽結果怎樣，我們已經(jīng)享受到了科學(xué)研究的快樂(lè )。
5.科技創(chuàng )新創(chuàng )意方案
創(chuàng )新小發(fā)明：自制羽毛球 準備材料：空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只，乒乓球一個(gè)。
制作過(guò)程： 1.取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下； 2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀； 3.將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處； 4.將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修飾后，一只自制羽毛球完成了。
6.科技創(chuàng )新方案（圖文并茂）
從現在的情況看，不應該受到專(zhuān)業(yè)的限制（應該是大二吧，只是學(xué)了一些基礎課），而是集思廣益，同時(shí)不適合搞一些全新的東西（那個(gè)涉及較強的專(zhuān)業(yè)知識），而是從已有的成熟的產(chǎn)品上做小創(chuàng )新。
小的改進(jìn)就有很多了，那個(gè)要從你感興趣的地方入手，如果你對電子類(lèi)感興趣，你可以嘗試著(zhù)在寢室里面的電子器件比如電燈，應急燈，收音機，復讀機，甚至電腦等等上做一些小小的改進(jìn)，加一點(diǎn)小功能。這就算創(chuàng )新。而且，相對而言，這方面的資料比較好找。
如果你對材料方面感興趣，你可以設想用一種材料來(lái)做緊急情況下的保護系統。比如每年很多大學(xué)都有雞蛋落地的實(shí)驗，你可以設想這個(gè)實(shí)驗，把結果應用在宇航員跳傘救生模式上。
如果是對宇航感興趣，那個(gè)就比較廣了，比如可以改進(jìn)目前的太陽(yáng)能帆板，從已有的成果上看，小的改進(jìn)帶來(lái)大效益的一個(gè)是旋轉，使得帆板時(shí)刻正對太陽(yáng)，一個(gè)是用透鏡進(jìn)行聚焦。
另外，可以改進(jìn)目前的能源結構，提出新的制冷取暖方式等等。當然了，一些大的項目還是需要有很強的專(zhuān)業(yè)知識的。
目前科技創(chuàng )新集中在電子類(lèi)尤其是單片機上，如果有興趣可以從這兒入手，目前有個(gè)大學(xué)計劃，就是應用于陰控制的單片機進(jìn)行控制的科技創(chuàng )新活動(dòng)。
補充如下：
切入點(diǎn)我覺(jué)得應該定在信用對經(jīng)濟發(fā)展的影響上比較好，大體上可以做這么幾步：
調查，獲取數據，通過(guò)幾種手段獲得社會(huì )上信用與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系的數據
建模：分析數據之間的關(guān)系，建立一個(gè)數學(xué)上的模型來(lái)分析兩者的關(guān)系
預測，利用你的數學(xué)模型作極限條件或者中間條件的預測，提出一個(gè)新的觀(guān)點(diǎn)
不清楚你在的科技創(chuàng )新中心處于什么階段.我隨便說(shuō)一說(shuō)吧.
1，假設是在初級階段，成員少，資金少，成員技術(shù)水平不太高.科技搞的活動(dòng)：幫助同學(xué)們修一些小電器什么的（這要看成員的愛(ài)好），觀(guān)看科普電影，在合適的時(shí)候進(jìn)社區宣傳相關(guān)的科技常識.如果資金允許的話(huà)，可以買(mǎi)船模，航模供成員學(xué)習研究.如有可能，可以請老師做指導，待成員水平提高后就可以不在麻煩老師了
2，如果實(shí)力比較大，影響力也可以，那就搞一些動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)，比如裝機大賽，最好能得到商家的贊助.對外可以聯(lián)系附近的科技創(chuàng )新組織或附近大學(xué)的科技類(lèi)社團，有你們發(fā)起一些大型的活動(dòng).比如全市的科普電影節（到各個(gè)學(xué)校放映），這個(gè)活動(dòng)可以爭取市里科技部門(mén)的支持，如科技局，科技協(xié)會(huì )等.
另外，科技所涉及的方面很廣，最近我們學(xué)校正有一個(gè)活動(dòng)：一個(gè)協(xié)會(huì )和華碩合作，搞了一個(gè)有獎的廢品重新利用的活動(dòng)，還沒(méi)開(kāi)始，不知道怎么樣.
但不管怎么說(shuō)，火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶！一個(gè)組織，要發(fā)展，負責人及其骨干必定要付出好多，會(huì )受好多委屈，遭到很多誤解.正如重慶力帆總裁說(shuō)的，受的屈中屈，方為人上人！
我給你打了這么多，給我一點(diǎn)分。
打的我手都累了
7.求一篇關(guān)于科技的策劃書(shū)
一、活動(dòng)的背景 “飛思卡爾”、“挑戰杯”等全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù) 科技 作品競賽是一項具有導向性、示范性和群眾性的全國競賽活動(dòng)，被譽(yù)為中國大學(xué)生學(xué)術(shù) 科技 的“奧林匹克”，每?jì)赡昱e辦一屆，該比賽現已形成國家、省、學(xué)校三級賽制。
在我校校領(lǐng)導的重視下，現以在校園內形成了良好的反響，為了為我校的學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究提供一個(gè)廣闊的舞臺，我院將組織一次校內大賽，一方面提高學(xué)生對 科技 制作興趣。另一方面為我校培養一批具有創(chuàng )新性，能吃苦耐勞的人才，參加國家級大賽。
二、活動(dòng)目的與意義 培養學(xué)生創(chuàng )新精神，提高自主創(chuàng )新能力，并在此基礎上促進(jìn)我校學(xué)生課外學(xué)術(shù) 科技 活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，發(fā)現和培養一批在學(xué)術(shù) 科技 上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才，促進(jìn)我校科研創(chuàng )新深入發(fā)展，為建設一流大學(xué)和創(chuàng )新型國家提高智力支持。 三、參賽辦法： 1.參賽對象：全日制在校學(xué)生。
2.組隊：由學(xué)生自主或組成優(yōu)勢互補的團隊參加，每組最多三人，鼓勵跨學(xué)院、跨學(xué)歷層次組隊。 3.參賽作品要求：以牙簽為主器材，制作小船，以所用牙簽的數量、小船在水中的載重量與小船的美觀(guān)度為評比標準，所用牙簽數最少、載重量最多、穿最美觀(guān)為最佳。
4.獎勵：大賽設置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎金，其中一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優(yōu)秀組二組。 四、活動(dòng)展開(kāi)程序： 第一階段： 活動(dòng)正式啟動(dòng) 1.前期宣傳啟動(dòng)階段 積極開(kāi)始活動(dòng)，觀(guān)看視頻、下發(fā)通知，工作正式展開(kāi)。
協(xié)調各院（部）將通知下發(fā)到 各個(gè)學(xué)院（年級、班級），學(xué)校各個(gè)社團和學(xué)生組織。通知本次大賽的組織安排情況。
以便各位學(xué)生掌握好時(shí)間進(jìn)度，抓緊備戰。 2.宣傳拓展階段： 在前期的基礎上，此階段我們將加大宣傳的力度和廣度，旨在為同學(xué)們提供一個(gè)翔實(shí)的了解平臺，認識這次大賽的目的和意義。
我們會(huì )聯(lián)系校內各大新聞媒體，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )、紙質(zhì)、人力全方位的宣傳。同時(shí)我們還將會(huì )在人···································································· 參考自：大學(xué)生精英論壇 / 172校園活動(dòng)網(wǎng) / 原文地址： /viewthread.php?tid=137993&extra=page%3D9。
8.科技文化節策劃書(shū)
策劃方案
一、活動(dòng)主題：
科技 （TECHNOLOGY） 人文 （HUMANISM） 創(chuàng )新 （INNOVATION）
二、活動(dòng)宗旨：
塑造先進(jìn)的**文化
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
科技文化藝術(shù)節的舉辦是為了進(jìn)一步深化**文化建設，營(yíng)造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，提高**的學(xué)以致用和創(chuàng )新能力，為**的成長(cháng)成才服務(wù)。
**科技文化藝術(shù)節已經(jīng)連續成功舉辦過(guò)多屆，活動(dòng)的開(kāi)展對提高**的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)、實(shí)踐能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。本次**科技文化藝術(shù)節將進(jìn)一步凸顯組織工作的凝聚性，活動(dòng)內容的高雅性，活動(dòng)范圍的普及性，以更為先進(jìn)、入時(shí)、新穎的面貌展現在**面前。
五、會(huì )徽說(shuō)明：
本屆**科技文化藝術(shù)節的宗旨為***********，主題為科技、人文、創(chuàng )新。標志以****為主色調，寓意******；
標志的總體形象為****************，表明***********。
標志以圖形為主體，附加“********科技文化藝術(shù)節”的名稱(chēng)和藝術(shù)節主題英文單詞。
一、****系列活動(dòng)
主辦單位：
活動(dòng)時(shí)間：
（一） “**杯”******第***屆***計劃大賽
主辦單位：
活動(dòng)流程：
（二）******第*屆網(wǎng)絡(luò )大賽
承辦單位：
活動(dòng)內容：
之一 網(wǎng)絡(luò )知識大賽、網(wǎng)頁(yè)設計大賽；
之二 網(wǎng)絡(luò )技能大賽；
二、文化教育與體育休閑系列活動(dòng)
主辦單位：
活動(dòng)時(shí)間：
三、社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)系列活動(dòng)
主辦單位：
活動(dòng)時(shí)間：
