校園展覽項目(校園活動(dòng)策劃書(shū)范文)
1.校園活動(dòng)策劃書(shū)范文
“校園環(huán)保之變廢為寶”活動(dòng)策劃書(shū)
【活動(dòng)引言】
地球是人類(lèi)共同的家園，保護環(huán)境是正當青年的我們義不容辭的責任，更是環(huán)境保護與資源可持續發(fā)展的重要力量。為此，由生勞部策劃舉辦，以“保護環(huán)境，節約能源”為背景的“變廢為寶”活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識付之于行動(dòng)的橋梁。
此次活動(dòng)，不但增加了同學(xué)們對“環(huán)保”的了解，也激發(fā)了他們的環(huán)保意識。在認識環(huán)境的中，知道資源的可重復利用性。同時(shí)，也向同學(xué)們開(kāi)放一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦展現自己的創(chuàng )想的舞臺。
而作為一個(gè)全校性的，又有積極的環(huán)保意識的活動(dòng)。希望每個(gè)班級共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園。
【活動(dòng)目的】
增加同學(xué)們的環(huán)保意識，建立“環(huán)保校園”，增加同學(xué)的動(dòng)手能力和審美觀(guān)念。
【活動(dòng)內容】
將生活中、學(xué)習上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂(lè )瓶或沒(méi)用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過(guò)同學(xué)們的大膽創(chuàng )新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。
【活動(dòng)對象】
全校同學(xué)
【活動(dòng)時(shí)間】
10月中旬至11月中旬
【活動(dòng)后期展覽作品地點(diǎn)】
各樓層的團學(xué)活動(dòng)室的值班人員（負責收作品的生勞部成員）
【活動(dòng)總體安排】
1、前期宣傳安排
從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開(kāi)一次宣傳會(huì )議，讓他們回班級后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。
2、中期活動(dòng)安排
在宣傳周之后接下來(lái)的兩周，即5月19日至5月30是給選手準備作品的時(shí)間。作品完成后于11月2日至11月5日下午7:00到8:00交到在5號樓團學(xué)活動(dòng)室的值班人員
（負責收作品的生勞部成員）。
11月9日至11月12日將進(jìn)行作品的展覽和投票。展覽地點(diǎn)：億佳惠食堂
3、后期活動(dòng)安排
總結這次活動(dòng)的影響，并對老師和有關(guān)部門(mén)的支持和幫助表示感謝。調查同學(xué)們對這次活動(dòng)的意見(jiàn)和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續推廣。
【獎項獎品及其經(jīng)費】
本次活動(dòng)將設置一、二、三等獎，并設其他獎項。獎項的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評出。
獎品經(jīng)費
一等獎 1名 人氣獎 1名
二等獎 2名 藝術(shù)獎 1名
三等獎 3名 創(chuàng )意獎 1名
優(yōu)秀獎 10名 實(shí)用獎 1名
經(jīng)費 500元
注：每個(gè)參賽的作品只得一個(gè)最佳獎項，不能得重復的獎項！
（轉自 ）
2.校園美術(shù)作品展活動(dòng)方案
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內容來(lái)自用戶(hù)：taiyangling123
太陽(yáng)嶺鎮九年制學(xué)校
校園美術(shù)作品展活動(dòng)方案
恍惚間，歲月無(wú)聲悄悄逝，而快樂(lè )的時(shí)光總似長(cháng)著(zhù)翅膀。
珍惜似水年華，活的真切，活的實(shí)在，活得青春靚麗，那么，讓我們激情，洋溢，活躍的面對眼前的一切，更抓住此次機會(huì )來(lái)改變你的人生。
樂(lè )于展示，勇于展示，成功就在一念之間。年輕只有一次，無(wú)論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風(fēng)縷縷翻動(dòng)的是無(wú)情的日歷。
當日歷后翻一頁(yè)的時(shí)候，也許你將是那顆閃亮的明星。
一、指導思想
為落實(shí)“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的思想，貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)藝術(shù)教育的意見(jiàn)》的精神，在學(xué)校上下形成濃郁的藝術(shù)氛圍，提高全校學(xué)生參與、探索藝術(shù)學(xué)習的積極性，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，反映學(xué)生豐富多彩的校園生活和良好的藝術(shù)風(fēng)采，進(jìn)一步培養學(xué)生了解美、體驗美、表現美和創(chuàng )造美的能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升校園藝術(shù)教育品質(zhì)。
二.活動(dòng)目的：
美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類(lèi)情感與精神的結晶，并從中獲得視覺(jué)的愉悅和美的陶冶。為積極響應縣教體局關(guān)于提升學(xué)校校園文化建設的要求，加強我校學(xué)生藝術(shù)方面的素養，提高學(xué)生對藝術(shù)方面的濃厚興趣，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，培養學(xué)生藝術(shù)素養，形成全校性的藝術(shù)氛圍，由學(xué)校教導處牽頭，音體美教研組具體實(shí)施，進(jìn)行校園（
3.校園會(huì )展活動(dòng)如何實(shí)施
對于校園營(yíng)銷(xiāo)而言，長(cháng)期的忠誠度的營(yíng)銷(xiāo)，比短期的更有意義。
大學(xué)生群體和非大學(xué)生群體總量上相比，市場(chǎng)不算大。如果從大學(xué)生未來(lái)的品牌定型和影響力來(lái)說(shuō)，這個(gè)投入是值得的。
所以校園營(yíng)銷(xiāo)更多地應該放在品牌的培養和情感的培養上。擴大銷(xiāo)量決不是企業(yè)進(jìn)行校園營(yíng)銷(xiāo)的目的，特別是對于那種跨國公司而言，他們看重的還是他們的示范效應和影響力。
而因為校園營(yíng)銷(xiāo)的門(mén)檻還是很高的，對于一些實(shí)力比較弱的企業(yè)，花費很大成本取得的銷(xiāo)量的增加，不見(jiàn)得能彌補成本。因此不建議中小企業(yè)開(kāi)展大規模的校園營(yíng)銷(xiāo)。
營(yíng)銷(xiāo)無(wú)非就是溝通、說(shuō)服消費者，激發(fā)其消費的欲望。 目前企業(yè)校園營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的主要形式可劃分為兩種模式，即企業(yè)與校方合作的模式和企業(yè)贊助冠名的模式。
企業(yè)開(kāi)展校園營(yíng)銷(xiāo)的目的，一為提高產(chǎn)品銷(xiāo)售量，二為提升企業(yè)形象。根據這兩個(gè)目的，企業(yè)校園營(yíng)銷(xiāo)的活動(dòng)形式也有所不同。
為了提高產(chǎn)品銷(xiāo)售量，企業(yè)一般采取與校方合作的模式。如與學(xué)校相關(guān)部門(mén)合作，承接學(xué)校針對學(xué)生的一些業(yè)務(wù)；通過(guò)校方來(lái)推廣一系列服務(wù)，如銀行卡業(yè)務(wù)；通過(guò)與校方勤工助學(xué)中心合作代售產(chǎn)品。
以提升企業(yè)形象為目的企業(yè)一般采取贊助冠名的模式。如協(xié)辦學(xué)校大型活動(dòng)，贊助學(xué)生活動(dòng)比賽，設置獎學(xué)金，科研基金等。
具體來(lái)說(shuō)，開(kāi)展校園營(yíng)銷(xiāo)需要注意以下這些方面。 一、開(kāi)展校園市場(chǎng)調研。
首先要做的是，開(kāi)展校園市場(chǎng)調研。在校園營(yíng)銷(xiāo)中，我們沒(méi)有多少成功案例或固定的模式可以借鑒。
對于希望在這一塊有所作為的企業(yè)來(lái)說(shuō)，一定要深入研究和分析校園市場(chǎng)，了解和把握學(xué)生的消費特點(diǎn)，分析他們的消費習慣，例如他們更加容易受到周?chē)笥押屯瑢W(xué)的影響，他們的消費觀(guān)念還未完全形成，具有一定的感性等，而不能憑借在大眾市場(chǎng)上的經(jīng)驗和主觀(guān)臆斷來(lái)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)決策。 二、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)要有針對性：在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中要充分考慮大學(xué)生的特性，多推出一些品質(zhì)好、價(jià)格適中的新產(chǎn)品。
產(chǎn)品設計要有針對性，從外形到功能，不斷融入大學(xué)生的文化元素，如手機內置單詞查詢(xún)、外觀(guān)新穎炫酷等。如果選對了產(chǎn)品，校園里的接受程度讓人吃驚。
三、進(jìn)行市場(chǎng)細分和定向推廣。在校園市場(chǎng)上也需要進(jìn)行市場(chǎng)細分，從而使得企業(yè)可以根據不同的目標市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)品差異化定位和營(yíng)銷(xiāo)，如通過(guò)數據采集，了解某個(gè)學(xué)校有多少個(gè)寢室，男女生比例多少，大一多少人大二多少人……這些細分數據都被掌握在手里，就可以進(jìn)行校園定向推廣，確保營(yíng)銷(xiāo)的準確性和高效率。
四、價(jià)格、付款方式要考慮大學(xué)生的承受力：強烈的消費欲望受到現有購買(mǎi)能力的限制，價(jià)格對于大學(xué)生來(lái)講是一個(gè)非常敏感的營(yíng)銷(xiāo)工具，進(jìn)入校園市場(chǎng)的產(chǎn)品定價(jià)應該傾向于中低檔價(jià)格。另外，企業(yè)可以針對大學(xué)生市場(chǎng)制定相應的付款方式，比如電腦、數碼相機等價(jià)值較高的產(chǎn)品，允許分期付款。
五、充分利用互聯(lián)網(wǎng)的力量。傳統媒體對年輕人的吸引正在下降，互聯(lián)網(wǎng)現在是對大學(xué)生們來(lái)說(shuō)是最具吸引力的媒介。
研究數據表明，目前中國的網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)有1億人，其中有4000萬(wàn)是寬帶上網(wǎng)，并且這個(gè)數字每天都在增加，大學(xué)生在其中占相當大的比例。這一切都說(shuō)明，大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的重視和依賴(lài)程度在攀升。
因此，應該更多地利用網(wǎng)絡(luò )在大學(xué)生群體中的的親和力，在各種虛擬社區和網(wǎng)絡(luò )游戲中強化網(wǎng)絡(luò )傳播的力度，加強企業(yè)、品牌和大學(xué)生間的聯(lián)系。 六、發(fā)揮高校社團的作用。
高校社團是校園營(yíng)銷(xiāo)特別值得關(guān)注的一個(gè)環(huán)節，企業(yè)在高校的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)如果能夠得到學(xué)生會(huì )或學(xué)生社團的支持與配合，結合學(xué)生的特點(diǎn)和社團活動(dòng)計劃來(lái)完成宣傳活動(dòng)和引導消費導向，將會(huì )取得事半功倍的效果。如果有可能的話(huà)，企業(yè)甚至可以組建自己的高校活動(dòng)社團，利用社團達到自己的目的。
七、尋找“意見(jiàn)領(lǐng)袖”。幾乎每一所學(xué)校，都會(huì )有一些人，他們的消費超前，什么東西都第一個(gè)用，這些人會(huì )在第一時(shí)間帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的潮流。
這些人就是所謂的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”。可以設法建立一個(gè)“意見(jiàn)領(lǐng)袖”網(wǎng)絡(luò )，把這些人掌握在手中，通過(guò)給他們一些優(yōu)惠或者贈送，帶動(dòng)新品的推廣。
這個(gè)辦法成本很低，但是效果很好，這些學(xué)生在引領(lǐng)身邊潮流方面，甚至比找明星代言還有說(shuō)服力。 八、用大學(xué)生熟悉的方式“說(shuō)話(huà)”。
貼近校園環(huán)境，以大學(xué)生更加容易接受的語(yǔ)言和文化去展現企業(yè)的產(chǎn)品和品牌。改變品牌和產(chǎn)品推廣的方式，通過(guò)更加軟性的廣告，或者公益活動(dòng)等公關(guān)活動(dòng)來(lái)減少大學(xué)生規避的心理，通過(guò)非商業(yè)性質(zhì)的宣傳活動(dòng)，學(xué)生的參與，最終達到學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)、學(xué)生與廠(chǎng)商互動(dòng)的目的，達成品牌與消費群體的共鳴。
校園營(yíng)銷(xiāo)好像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，也許還不是很耀眼，卻蘊藏了無(wú)盡的熱量和光芒，也給我們的企業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員提供了一個(gè)絕好的表現舞臺——尤其是消費品、服務(wù)行業(yè)的企業(yè)，更有充分的理由把高校作為一個(gè)重要的細分市場(chǎng)，而且是一個(gè)具有戰略意義的市場(chǎng)。得校園者得未來(lái)，笑到最后的會(huì )是誰(shuí)呢？我們拭目以待。
4.校園文化藝術(shù)節文藝活動(dòng)策劃方案
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案一、指導思想面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重要普及、弘揚民族文化，加強普通話(huà)語(yǔ)言規范工作，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，培養全體學(xué)生的創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)意識，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
豐富校園生活，推動(dòng)校園藝術(shù)教育的健康發(fā)展。二、活動(dòng)主題弘揚民族精神，弘揚民族文化，培養三創(chuàng )意識，立志報效祖國。
三、參加對象全校各班級四、活動(dòng)內容1，聲樂(lè )、舞蹈。2，美術(shù)、書(shū)法、黑板報評比。
3，普通話(huà)朗誦比賽、演講比賽、主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。4，首屆校園“我愛(ài)我家”宿舍文化節。
5，“三創(chuàng )”手抄報演講比賽。6，專(zhuān)業(yè)技能比賽。
五、活動(dòng)時(shí)間安排1、組織活動(dòng)2010年10月至2011年1月。2、各項比賽項目具體時(shí)間附后。
六、獎項設置按項目類(lèi)別分設一、二、三等獎。七、具體要求（一）內容要求 內容健康、高雅、格調清新、明朗，充分體現青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣，節目要符合年齡特征和心理特點(diǎn)，自由創(chuàng )作，作品風(fēng)格不限，舞臺表演及服裝要求樸實(shí)、大方、端莊。
（二）項目設置1.聲樂(lè )、卡拉OK（獨唱）2.合唱比賽（第三屆英文歌曲、校歌比賽）3、獨舞、群舞、現代舞、民族舞。4、美術(shù)、書(shū)法類(lèi)比賽內容要求（1） 黑板報、美術(shù)、書(shū)法作品自由設計，內容積極向上。
（2）美術(shù)、書(shū)法比賽作品上交展覽后進(jìn)行評比。項目設置1. 黑板報評比（教育處組織評委評比）2、書(shū)法（硬筆、毛筆書(shū)法）3、美術(shù)作品（水粉、水彩、油畫(huà)、素描、國畫(huà)、工筆等）。
綜合類(lèi)比賽朗誦比賽、自選現代散文、詩(shī)歌題材，時(shí)間不少于2分鐘。 學(xué)校文化藝術(shù)委員會(huì )2010年10月20日 好了，請采納。
5.大學(xué)生校園美食節活動(dòng)策劃書(shū)怎樣寫(xiě)
一、活動(dòng)名稱(chēng)：校園美食文化節 二、活動(dòng)主題： 健康美食 開(kāi)心校園 三、活動(dòng)的目的及意義： 為了提高同學(xué)們參與社會(huì )實(shí)踐的信心和勇氣，彰顯個(gè)性風(fēng)采，由我院后勤集團、后勤管理處、伙食管理委員會(huì )共同舉辦“大學(xué)生美食文化節”隨著(zhù)科學(xué)和社會(huì )的發(fā)展，培養健康綠色的飲食和生活習慣的新理念越來(lái)越深入人心。
舉辦美食文化節就是秉承著(zhù)健康綠色及為廣大師生提供一流飲食服務(wù)的理念，旨在通過(guò)本次活動(dòng)的舉辦，強化我校后勤服務(wù)集團提供服務(wù)的質(zhì)量，讓廣大師生在對后勤服務(wù)集團的工作進(jìn)行督促和檢查的同時(shí)，也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。 本次美食文化節包括水果拼盤(pán)大賽、美食烹飪大賽、食品知識系列講座和天使禮物大派送等系列活動(dòng)，是我校后勤伙食管理委員會(huì )主辦的大型品牌活動(dòng)，本次活動(dòng)以“健康、文化、美食、和諧”為主題，在增強同學(xué)們的食品安全意識，豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)也提高自我動(dòng)手能力。
本屆美食文化節作為一股新鮮的生命力進(jìn)駐二師，目的是為了弘揚博大精深的中華美食文化，倡導綠色、健康、安全、營(yíng)養的飲食觀(guān)念，增強大學(xué)生安全食品意識，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采 ，是我校師生理論結合實(shí)踐以及科技創(chuàng )新的活動(dòng)載體，也為了充分展示師生們銳意進(jìn)取、努力實(shí)踐的精神風(fēng)貌。，此外，本屆文化節將校園文化與企業(yè)文化充分結合，是為了加強企業(yè)與高校的聯(lián)系，為學(xué)生今后邁向社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎為加強食品知識介紹和宣傳，在活動(dòng)前會(huì )張貼食品營(yíng)養衛生與安全宣傳海報；建立學(xué)生示范崗，負責解答涉及食品營(yíng)養、衛生、飲食安全等多方的咨詢(xún)問(wèn)題，提供切實(shí)幫助，積極實(shí)踐美食文化節活動(dòng)宗旨，力求營(yíng)造良好的美食文化氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間： 本學(xué)期 活動(dòng)地點(diǎn)：西區籃球場(chǎng) 五、活動(dòng)人員：全校師生 六、活動(dòng)小結 1.發(fā)揚中國美食文化傳統，展示同學(xué)學(xué)習以外的特長(cháng)才藝，也為同學(xué)的學(xué)習生活添加一份色彩。 2.展示我們當代大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，加強同學(xué)們之間的交流合作。
3.樹(shù)立大家對健康飲食的理念 七、活動(dòng)具體內容： 之一： "名家廚房大展拼" 設立展位，由活動(dòng)各合作食堂窗口展示本店特色菜肴，糕點(diǎn)展示特色糕點(diǎn)和特色飲料。 之二：廚藝小當家——各參賽小組廚藝大比拼 各參賽小組現場(chǎng)制作，以展示自己的廚藝。
之三："瓜果創(chuàng )意大賽" 各選手展示設計才藝，通過(guò)對一個(gè)或多個(gè)瓜類(lèi)或果進(jìn)行自由創(chuàng )意發(fā)揮，形式的各種圖案的造型。 之四： "水果拼盤(pán)大賽" 由各選手發(fā)揮自己的想象和動(dòng)手能力，在一定的時(shí)間內通過(guò)對各水果進(jìn)行拼盤(pán)和造型設計，發(fā)揮其想象力和動(dòng)手能力. 之五： "美食知識互動(dòng)" 1.在比賽過(guò)程中設立一些趣味謎語(yǔ)和小問(wèn)答，與同學(xué)們進(jìn)行交流與互動(dòng).并贈送小禮品。
2.現場(chǎng)幸運觀(guān)眾：每到場(chǎng)的人都寫(xiě)上自己的姓名投入抽獎箱內！在活動(dòng)中有從中抽出現場(chǎng)觀(guān)眾若干名，活動(dòng)最后評出幸運星，將得到我們的精美獎品！ 之六： "美食攝影展" 活動(dòng)后展出本次活動(dòng)的攝影和各贊助商的特色菜肴，各選手的比賽風(fēng)采等。 之七：“天使禮物”———生日禮物、免費食品大派送 在活動(dòng)期間對過(guò)生日的同學(xué)進(jìn)行生日禮物、免費食品的派送。
伙管會(huì )對當天過(guò)生日的同學(xué)派發(fā)生日卡等小禮物（禮物待定），并對最先登記的五名同學(xué)另發(fā)獎品，作為美食節禮品。 之八：大學(xué)生美食文化節舞會(huì ) 次環(huán)節先有一些伙管邀······················································ 參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) 。
6.展覽會(huì )的策劃書(shū)的格式和范文
以下是策劃書(shū)的基本格式 一、策劃書(shū)名稱(chēng) 盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“*年*月**活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景 ：這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述；具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。
如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。三、活動(dòng)目的、意義和目標：活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會(huì )利益、媒體效應等）都應該明確寫(xiě)出。
活動(dòng)目標要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性 四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會(huì )場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話(huà)、司儀、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò )、技術(shù)支持、秩序維持、衣著(zhù)、指揮中心、現場(chǎng)氣氛調節、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯(lián)絡(luò )等。
請根據實(shí)情自行調節。六、經(jīng)費預算：活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：內外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定 性因素，因此，當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說(shuō)明。八、活動(dòng)負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱(chēng)、負責人）。
注意：1、本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁(yè)面美觀(guān)；2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設計的徽標做頁(yè)眉，圖文并茂等；3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨裝訂；4、策劃書(shū)需從紙張的長(cháng)邊裝訂；5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。注：1、該策劃書(shū)格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動(dòng)；2、本格式主要參閱書(shū)目類(lèi)別為：營(yíng)銷(xiāo)策劃、項目管理和創(chuàng )業(yè)計劃指導書(shū)；3、SWOT分析是現代管理一種分析技術(shù)，我們認為它的應用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動(dòng)策劃；4、項目尚不夠齊全，歡迎網(wǎng)友指出其中不足并做以補充，讓它的實(shí)用性和易用性更強一些；我們可以看到，模板中提供了很多思考的方面，這些方面看起來(lái)并不起眼，但把這么多的東西組合到一起卻是一個(gè)不容小覷的系統了。
有人覺(jué)得這上面一些東西是重復的，事實(shí)上卻一點(diǎn)也不重復。每一項都有它的內涵和外延，如果你尚不能理解，那就還需要去查查相關(guān)資料去理解一番了。
雖說(shuō)這些相互交叉的內容對整體影響不大，但如果你能理解的更詳盡，策劃書(shū)自然會(huì )更完備。有人會(huì )質(zhì)疑，第二點(diǎn)第三點(diǎn)是不是寫(xiě)得太多了。
其實(shí)這當然有個(gè)根據實(shí)際而行的需要的尺度，但你必須把它明確明白地寫(xiě)出來(lái)。因為從某種意義上來(lái)說(shuō)，策劃書(shū)要做的一個(gè)目的就是說(shuō)服人，比如活動(dòng)審批者，贊助的公司等，而這部分恰是他們最需要的，這直接關(guān)系這項活動(dòng)的生存權，所以實(shí)在是馬虎不得。
這里我特別提出，希望同學(xué)們能把這些提到的項目背下來(lái)，心思細微之處，正是一個(gè)人超乎常人的地方。也許背這些東西有點(diǎn)煩，但把需要思考的邏輯記憶變成機械記憶，讓它深入到你的潛思維中去，這將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余；其二，在我們完成了第一部分的工作后，我們就可以用“創(chuàng )造小說(shuō)”的方法。
很簡(jiǎn)單，按照邏輯順序，把從開(kāi)始到最后的每一個(gè)環(huán)節像小說(shuō)一樣在頭腦中計算預演一遍，你就會(huì )明白什么地方該做什么，什么地方缺了東西，哪里用什么人。當然，要記得把想到的每一件事都寫(xiě)下來(lái)，這都是策劃書(shū)中實(shí)用的內容，隨便缺一點(diǎn)可能都是災難。
在你的思維中如果運行無(wú)誤，我想這份策劃書(shū)可以算是成品了；當然，“創(chuàng )造小說(shuō)”的方法不僅可以這樣應用，同學(xué)們可以舉一反三，靈活運用。其實(shí)到這里，一份完整的策劃書(shū)已經(jīng)成型了，你所需擔心的就應該是后續執行工作。
有的同學(xué)可能會(huì )對自己的策劃沒(méi)有信心。
7.校園文化藝術(shù)節活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的及意義： 為進(jìn)一步提高我校大學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng )新能力，激發(fā)我校大學(xué)生崇尚科學(xué)、積極探索、勇于實(shí)踐的熱情，為廣大同學(xué)提供參與教學(xué)和科研實(shí)踐的機會(huì )，充分展示我系實(shí)踐教學(xué)水平和大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，推動(dòng)校園網(wǎng)絡(luò )科技文化建設，豐富廣大師生的課余生活，營(yíng)造綠色健康網(wǎng)絡(luò )，調動(dòng)廣大同學(xué)愛(ài)用網(wǎng)絡(luò )、善用網(wǎng)絡(luò )的積極性和創(chuàng )造性，經(jīng)我系精心研究，擬定于2010年3月19日始舉辦以“和xie網(wǎng)絡(luò )、和xie校園、喜迎校慶”為主題的第二屆大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文化節。
二、活動(dòng)主題和口號： 網(wǎng)絡(luò )文化節主題：和xie網(wǎng)絡(luò )、和xie校園、喜迎校慶 網(wǎng)絡(luò )文化節口號： 同構綠色網(wǎng)絡(luò ) 共建和xie校園 三、起止時(shí)間： 2010年3月19日-----5月10日 四、活動(dòng)流程及內容： 1、開(kāi)幕式 開(kāi)幕式分別由室外、室內兩部分組成。 一、室外部分定于3月19日下午1點(diǎn)在A(yíng)樓樓前舉行，活動(dòng)主要流程為： 1、由校領(lǐng)導及系領(lǐng)導致開(kāi)幕詞，宣布河南商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校第二屆網(wǎng)絡(luò )文化節開(kāi)幕。
2、禮花綻放（領(lǐng)導宣布開(kāi)幕的同時(shí)）。 3、由計算機系（軟院）藝術(shù)團及文藝部組織進(jìn)行文藝演出。
4、由主持人主持有關(guān)“網(wǎng)絡(luò )文明”的大型簽名活動(dòng)。 5、歡送校及系領(lǐng)導離場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：2010年3月19日 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓A樓樓前 ————圖書(shū)館前地方更廣，就是會(huì )有陽(yáng)光照射 負責部門(mén)：計算機系（軟院）團學(xué)會(huì )及藝術(shù)團。 2、計算機組裝大賽 為推動(dòng)同學(xué)們對計算機硬件的了解，普及計算機硬件知識，提高同學(xué)們的計算機技能水平和自身綜合素質(zhì)；豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營(yíng)造學(xué)習氛圍，培養同學(xué)們的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，讓廣大同學(xué)們適應信息時(shí)代的要求，特舉辦此次計算機組裝大賽。
活動(dòng)內容：由參賽選手對計算機的拆卸、組裝情況進(jìn)行客觀(guān)評比。 活動(dòng)時(shí)間：3月19日（推后一日，是不是會(huì )更好，以免與上沖突） 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓A樓樓前 負責部門(mén)：計算機系（軟院）網(wǎng)絡(luò )部（+部門(mén)） 3、網(wǎng)頁(yè)設計大賽 為配合我系（院）的學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)水平，創(chuàng )造良好的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)學(xué)習氛圍，給廣大網(wǎng)頁(yè)設計愛(ài)好者提供一個(gè)展示自我施展才華的舞臺，特隆重舉辦本次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：3月23日——4月13日 負責部門(mén)：計算機系（軟院）網(wǎng)絡(luò )部、學(xué)習部、信息部、宣傳部 4、網(wǎng)絡(luò )文化節LOGO和吉祥物設計大賽 網(wǎng)絡(luò )文化節是計算機系（軟院）的大型特色活動(dòng)，為了使更多的人參與到這次活動(dòng)中來(lái)，把該次活動(dòng)辦得有特色、有影響力、有延續性。我系團學(xué)會(huì )特主辦“計算機系（軟院）網(wǎng)絡(luò )文化節LOGO、吉祥物設計大獎賽”。
力求讓更多的人了解、熟悉大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文件并積極參與其中。為此，現特向全校征集“計算機系（軟院）網(wǎng)絡(luò )文化節LOGO、吉祥物設計”，期待您的參與！ 活動(dòng)時(shí)間：3月30日——4月30日 負責部門(mén)：計算機系（軟院）網(wǎng)絡(luò )部、宣傳部、信息部、學(xué)習部 5、電子競技大賽 為了引導在校大學(xué)生正確對待電子游戲，引導同學(xué)們在日常與電腦接觸的時(shí)候學(xué)到相關(guān)的正確的電子知識或電腦應用知識，特舉行電子競技大賽。
本次大賽以不影響同學(xué)們學(xué)習為基礎，旨在增強同學(xué)們對競技項目認識以及對計算機學(xué)習和應用的興趣，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的課余生活和推動(dòng)高校電子競技事業(yè)的發(fā)展。更希望從中能讓同學(xué)們認識到計算機多媒體技術(shù)的應用。
活動(dòng)內容：該活動(dòng)分為CS和魔獸兩大模塊，其中CS進(jìn)行5V5團隊比賽 魔獸分為3C賽和普通賽。該活動(dòng)具體工作由網(wǎng)絡(luò )部負責組織以及協(xié)調。
活動(dòng)面向河南商專(zhuān)全體同學(xué)。 活動(dòng)地點(diǎn)：軟件學(xué)院 活動(dòng)時(shí)間：4月16日——4月18日 負責部門(mén)：計算機系（軟院）社實(shí)部、網(wǎng)絡(luò )部 6、網(wǎng)絡(luò )百科知識大賽 為使同學(xué)們更好的了解網(wǎng)絡(luò )文化知識，培養我校大學(xué)生對其的興趣和愛(ài)好，激發(fā)和提高同學(xué)們學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )知識的積極性，為本次網(wǎng)絡(luò )文化節畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，特此舉辦河南商專(zhuān)第二屆網(wǎng)絡(luò )百科知識大賽。
活動(dòng)內容：本次大賽共分為初賽和復賽兩個(gè)賽段。以班級為單位參賽，初賽筆試；各班選出3——5名隊員組成參賽隊參加復賽，復賽在多媒體教室舉行，以現場(chǎng)答辯的比賽形式?jīng)Q出最終勝負。
活動(dòng)時(shí)間：4月20日——4月30日 負責部門(mén)：計算機系（軟院）學(xué)習部、網(wǎng)絡(luò )部、紀檢部、生活部 7.網(wǎng)絡(luò )知識講座 為了迎合學(xué)風(fēng)年的建設，也為了使同學(xué)們多掌握一些專(zhuān)業(yè)知識，特此舉辦了網(wǎng)絡(luò )知識講座，邀請我系院擁有豐富知識資歷較深的老師為同`````````````````````````````````````` 參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) 。
8.大學(xué)校園活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)
原發(fā)布者：nmb43078
校園活動(dòng)策劃書(shū)范文5篇篇一：校園環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景：隨著(zhù)世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類(lèi)對環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當代人類(lèi)社會(huì )面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始，安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長(cháng)蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過(guò)公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動(dòng)參與環(huán)境保護等方式，致力把學(xué)生培養成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則是實(shí)現培養目標的重要載體。，作為當代大學(xué)生我們應該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì )舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境3、培養打學(xué)生養成愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識4、增強全校師生的環(huán)保意識三、活動(dòng)意義：通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應學(xué)校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來(lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我們現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴
9.大學(xué)校園文藝活動(dòng)策劃書(shū)
大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)的內容主要包括以下幾個(gè)欄目： 一：標題 活動(dòng)策劃書(shū)都應該具備自己的標題。
二：封面 一張精致漂亮的封面無(wú)疑是增加你策劃吸引力的有力手段 三：活動(dòng)宗旨 活動(dòng)的指導思想 四：活動(dòng)目的 寫(xiě)一些“為了豐富大學(xué)生活”之類(lèi)的話(huà) 五：活動(dòng)背景 活動(dòng)要結合校園的背景事件，比如文化藝術(shù)節，科技創(chuàng )業(yè)節什么的。 六：主辦單位 一般是寫(xiě)校方的學(xué)生組織管理機構 七：承辦單位 一般寫(xiě)自己組織的名稱(chēng) 八：支持單位 一般寫(xiě)合作的或者關(guān)系比較密切的社團 九：媒體支持 校園的媒體資源，比如文學(xué)刊物，雜志，報紙，和廣播 校外的媒體資源 十：活動(dòng)場(chǎng)所 活動(dòng)地點(diǎn)要明確 十一：活動(dòng)器具 需要準備的器材，道具和資料，茶水等 十二：活動(dòng)流程 最好是 準備兩種方案 內容包括活動(dòng)人員的安排，時(shí)間安排，中間主持人的講話(huà)，老師上臺講話(huà)的次序等等 十三：活動(dòng)費用 要準備兩份 一份是為了拉贊助用的， 費用一般比實(shí)際要多 一份是社團內部的財務(wù)估算，一般結合實(shí)際費用計算 十四：緊急事件處理方案 要準備好緊急事件的處理方案，比如搶救，消毒，消除中暑等措施 十五：總結或者展望 自己構思一個(gè)場(chǎng)景，讓審閱者跟著(zhù)你的想象路線(xiàn)走。
