高三畢業(yè)典禮(高三畢業(yè)典禮主題)
1.高三畢業(yè)典禮主題
高中畢業(yè)典禮活動(dòng)方案：一、活動(dòng)主題 校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 二、活動(dòng)思路 通過師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動(dòng)時(shí)間 XX年5月30日下午4:00—6:00。四、參加人員：全體師生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：旗臺(tái)前廣場(chǎng)。六、活動(dòng)設(shè)計(jì) 畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分四個(gè)篇章，分別是“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成。
舞臺(tái)要求：搭建和本學(xué)期開學(xué)典禮一樣規(guī)模的舞臺(tái)，準(zhǔn)備些噴花彩帶。高中畢業(yè)典禮活動(dòng) 七、活動(dòng)流程 全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及九年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場(chǎng)時(shí)，循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂《送別》。
1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。
3、郝校長致辭。第一篇章――“同學(xué)緣”1、合唱《同一首歌》（唱完后不下場(chǎng)）2、學(xué)生代表發(fā)言（此發(fā)言主題為抒發(fā)同窗之情）3、合唱《送別》（長亭外）。
過渡節(jié)目：體現(xiàn)合作的集體舞《兔子舞》第二篇章―――“父母恩”1、家長代表發(fā)言（此發(fā)言主題為對(duì)孩子的期望）2、男聲獨(dú)唱《懂你》、女聲獨(dú)唱《燭光里的媽媽》3、九年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)（7位家長為孩子頒發(fā)證書，孩子集體向家長鞠躬） 過渡節(jié)目：男生舞蹈模仿秀 第三篇章―――“師生誼”1、教師代表發(fā)言2、詩朗誦《六月禮贊》（由教師和學(xué)生共同完成）3、學(xué)生代表上臺(tái)向班主任老師（11位）獻(xiàn)花。背景音樂：《長大后我就成了你》4、每一位班主任老師給自己班的學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語。
（事先準(zhǔn)備好）背景音樂：《念親恩》第四篇章——“母校情”1、小合唱《放心去飛》2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生（16人左右）上臺(tái)領(lǐng)證書。（校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)）3、九年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞 我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；銘記五中校訓(xùn)，珍惜學(xué)校榮譽(yù)；誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)；今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲7、師生合唱《送別》。
校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生壯行講話。（合唱隊(duì)員上場(chǎng)與臺(tái)上22名同學(xué)一起演唱，最后噴花彩帶） 中學(xué)畢業(yè)典禮策劃（2）：一、籌委機(jī)構(gòu)：主任委員：鄧云洲 副主任委員：朱東平 虞力強(qiáng) 歐衛(wèi)國 委員：李惠民 陶香蘭 李衛(wèi) 黃翠婉 陳文學(xué) 林朝霞 席長華 策劃：歐衛(wèi)國 李惠民 席長華 舞臺(tái)總監(jiān)：黃翠婉 席長華 音響設(shè)施：鐘愛生 現(xiàn)場(chǎng)錄像：教導(dǎo)處 現(xiàn)場(chǎng)攝影：俞明正 后勤保衛(wèi)：王韶平 莫兵 二、活動(dòng)構(gòu)思 畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分三個(gè)篇章，分別是“同學(xué)情”、“父母恩”、“師生誼”，每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花組成。
舞臺(tái)要求：搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場(chǎng)，噴泡泡和煙霧。三、準(zhǔn)備工作1、主持：梁蘇健 黃歡 費(fèi)凡 鐘毓琦（梁蘇健為臺(tái)詞主要設(shè)計(jì)者）2、節(jié)目：所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進(jìn)行。
4、發(fā)言：學(xué)生代表、家長代表、老師代表和各班主任。5、錄制歌曲：《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》四、程序 節(jié)目開始――家長進(jìn)場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。
1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓2、朱書記宣布典禮開始（此時(shí)全部燈亮，放冷煙花），（黃翠婉負(fù)責(zé)控制燈光，煙花。朱書記宣布開始前燈光是暗的，宣布開始后，舞臺(tái)燈光全部打亮，同時(shí)放煙花。
第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)在舞臺(tái)上準(zhǔn)備好）3、鄧校長致辭 第一篇章――“同學(xué)情”1、學(xué)校節(jié)目：合唱《同一首歌》（張蕾負(fù)責(zé)）2、學(xué)生代表發(fā)言 發(fā)言：李嘉琪同學(xué)3、音樂劇表演，突出學(xué)生三年來的活動(dòng)場(chǎng)景。第二篇章―――“父母恩”背景音樂《燭光里的媽媽》構(gòu)思：本篇章以節(jié)目訪談的形式進(jìn)行。
5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽。道具：準(zhǔn)備5張學(xué)生凳子，給兩位學(xué)生、家長和主持人就坐。
1、節(jié)目訪談。以主持人提問的方式，讓學(xué)生、父母講述他們之間的真實(shí)故事。
2、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分，讓學(xué)生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。3、8位家長上臺(tái)接受自己的孩子獻(xiàn)花。
和父母擁抱，主持人靈活選擇學(xué)生或家長進(jìn)行采訪。第三篇章―――“師生誼” 背景音樂《感恩的心》1、學(xué)校節(jié)目《送別》2、詩朗誦《六月禮贊》3、學(xué)校、學(xué)生互相贈(zèng)送禮物。
兩名學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品（由朱迪和宋迪作代表），同時(shí)，校長向兩位同學(xué)贈(zèng)送學(xué)校紀(jì)念品；4、家長代表向?qū)W校贈(zèng)送禮物 著名書畫家趙國華先生。5、學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證書。
每班派兩名學(xué)生，穿好業(yè)士服，接受學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章。背景音樂《感恩的心》響起。
6、老師代表王秀霞老師發(fā)言7、全體初三老師合唱《明天會(huì)更好》。學(xué)生上臺(tái)向老師們獻(xiàn)花。
10根禮炮齊鳴。
2.畢業(yè)晚會(huì)策劃書
有一份晚會(huì)的策劃書。參考一下，希望有用：
畢業(yè)晚會(huì)策劃書
軟件工程系2007年畢業(yè)晚會(huì)策劃書
主辦單位：山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件工程系團(tuán)總支
【晚會(huì)主題及意義】
一年過去，我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會(huì)打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。
這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“似水流年-關(guān)于大學(xué)”。這次晚會(huì)突出一個(gè)“愛”字，主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
【晚會(huì)形式及內(nèi)容】
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。
晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)中可以拍照記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。
【特色節(jié)目】
真情交流
相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時(shí)此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對(duì)我們系還有什么要求，也許是對(duì)我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家（特別是要畢業(yè)的學(xué)長）上臺(tái)講述大學(xué)生活開始時(shí)發(fā)生的情感故事。
具體形式：可以上臺(tái)演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺(tái)表演，自愿上臺(tái)表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會(huì)后，我們會(huì)把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。
【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】
地點(diǎn)： 餐廳二樓
時(shí)間：2006年12——1月
【具體組織安排】
文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)
宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳
社會(huì)實(shí)踐部：積極爭取，取得贊助費(fèi)
紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成??！
女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
宣傳條幅 邀請(qǐng)書 場(chǎng)地布置 道具 小禮品 礦泉水水果瓜子等
共 計(jì) ：
以上回答你滿意么？
3.畢業(yè)生歡送晚會(huì)策劃書
畢業(yè)生晚會(huì)策劃 ----最后一個(gè)夏天 一、前言 在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。
道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。
轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。 （一）活動(dòng)時(shí)間：2011 （二）活動(dòng)地點(diǎn)： （三）參加人員： （四）活動(dòng)方式：文藝晚會(huì) （五）活動(dòng)目的及意義： 四年的時(shí)光流逝，迎來了又一屆畢業(yè)生告別的時(shí)刻，帶著蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向他們將離開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活。
我們學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)打算舉辦畢業(yè)生晚會(huì)，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。 （六）晚會(huì)主題：那一年，這一天 大學(xué)對(duì)一些人來說，是一場(chǎng)夢(mèng)，四年光陰似箭，那些年，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃；畢業(yè)也是一個(gè)夢(mèng)開始的時(shí)候.不管是畢業(yè)生還是我們大一大二的學(xué)生，一過暑假都要離開這個(gè)校園，所以今年我們一起“畢業(yè)”。
畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，當(dāng)離開時(shí)對(duì)這個(gè)校園會(huì)有一份留戀，但我們希望畢業(yè)生在人生的旅途從這一天起會(huì)飛的更高。 （七）主辦： 承辦： （八）晚會(huì)形式及內(nèi)容： a、晚會(huì)內(nèi)容： 晚會(huì)主要展現(xiàn)兩個(gè)夢(mèng)，即大學(xué)夢(mèng)和人生夢(mèng). b、晚會(huì)流程：節(jié)目流程構(gòu)想： 1、序幕： 歌曲：《最后一個(gè)夏天》引出本次晚會(huì)的主題。
主持人介紹來賓及本次晚會(huì)相關(guān)事宜 2、小合唱歌曲和晚會(huì)主題是相符的，首先，合唱由四個(gè)人組成，男女對(duì)半，其次，歌曲要陽光，充滿活力，能夠是畢業(yè)生對(duì)未來充滿美好的期待，是大家都處于一個(gè)開開心的狀態(tài)下。同時(shí)，可以播放關(guān)于畢業(yè)生在校園的生活照片，讓他們回憶起自己開心的時(shí)光。
3、獨(dú)唱可以是男獨(dú)唱或者女獨(dú)唱，但是必須要自彈吉他。歌曲類型為校園類，讓畢業(yè)生漸漸進(jìn)入一個(gè)回想的狀態(tài)。
歌曲是舒緩的，伴有吉他效果會(huì)更好，也能夠展現(xiàn)出我院學(xué)生的才藝。 4、情景劇《青春幻想曲》這是一個(gè)音樂劇，分三個(gè)部分，相信在他們的大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），它展現(xiàn)了我們的大學(xué)生活和我們?cè)?jīng)對(duì)未來美好生活的幻想，每個(gè)人物都有不同的性格，大家從各個(gè)地方來在同一個(gè)地方相遇，美好的生活就這樣一過就是四年。
每個(gè)小音樂都體現(xiàn)出大家對(duì)朋友、家人、同學(xué)的那一份關(guān)心。這也會(huì)是晚會(huì)的高潮部分，音也更能激發(fā)大家的情感。
5、游戲在一段悲傷過后，會(huì)有歡樂送給大家，游戲是《猜歌名》，事先找好的6個(gè)人會(huì)嘴含棒棒糖大聲一起唱不同歌曲，然后會(huì)有4名觀眾上臺(tái)走到他們聲旁聽，30秒后回到主持人身旁，歌曲名猜出最多的會(huì)獲得小禮品。 6、舞蹈 7、小品或者相聲主要是關(guān)于大學(xué)生工作的問題的，可以給畢業(yè)生更多的思考。
8、歌曲串燒由6個(gè)人順次上臺(tái)演唱，每首歌曲都在40秒左右，歌曲風(fēng)格由深情到激情，使整場(chǎng)晚會(huì)有一個(gè)更深的感情基調(diào)。每個(gè)歌手演唱完后說一句祝福畢業(yè)生的話語。
9、其他節(jié)目。 二、晚會(huì)組織安排 （1）統(tǒng)籌組：文藝部 組長： 任務(wù)：a、制定大賽的總體方案 b、完成選手的選拔及后期的彩排、審核工作 c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及大賽全體流程的銜接 d、選擇大賽的主持人并對(duì)主持人進(jìn)行審核 e、統(tǒng)籌好場(chǎng)地布置及大賽的服裝道具準(zhǔn)備工作 （2）宣傳組：宣傳部、新聞網(wǎng)絡(luò)部 組長： 任務(wù)：a、利用海報(bào)（手繪、噴繪）、橫幅等方式開展宣傳 b、負(fù)責(zé)大賽現(xiàn)場(chǎng)攝影、DV攝像以及網(wǎng)絡(luò)宣傳 （3）外聯(lián)組：外聯(lián)部 組長： 任務(wù)：a、為本屆大賽聯(lián)系贊助商，與贊助商簽訂贊助合同 b、負(fù)責(zé)接待贊助商以及履行對(duì)贊助商的承諾 （4）禮儀組：秘書處 組長： 任務(wù)：a、確定大賽邀請(qǐng)的評(píng)委、嘉賓，制作邀請(qǐng)函 b、負(fù)責(zé)大賽現(xiàn)場(chǎng)禮儀工作（人數(shù)初定六位） c、收發(fā)評(píng)分表，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) d、協(xié)助統(tǒng)籌組布置大賽現(xiàn)場(chǎng) （5）后勤保障組：青年志愿者部 組長： 任務(wù)：a、負(fù)責(zé)好現(xiàn)場(chǎng)位置安排并且維持大賽現(xiàn)場(chǎng)秩序 b、現(xiàn)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況 （6）監(jiān)督組： 三、會(huì)場(chǎng)布置和入場(chǎng) 1、會(huì)場(chǎng)布置中間的背景用粉色的紗布折成的花拼成一個(gè)翅膀的形狀，翅膀中間則是晚會(huì)的主題，空余的地方可以貼上不同的圖案。
2、入場(chǎng)在其他學(xué)生坐好節(jié)目開始之前，會(huì)有一段時(shí)間的音樂，使大家慢慢安靜下來。節(jié)目開始前30分鐘，畢業(yè)生從舞臺(tái)上進(jìn)入中間坐席。
四、注意事項(xiàng)： 1、取得校方對(duì)本次送老生晚會(huì)的認(rèn)可和支持； 2、前期籌備、賽中工作、后期收尾中，所有參與人員各盡其責(zé)，保證大賽質(zhì)量，不得遲到早退； 3、各組組長負(fù)責(zé)好本組任務(wù)，出現(xiàn)問題追究組長責(zé)任（特殊情況，及時(shí)向監(jiān)督組匯報(bào)并征求意見）； 4、本次晚會(huì)最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
4.高中畢業(yè)典禮
下面是關(guān)于典禮的已定因素：
畢業(yè)典禮舉行時(shí)間：2009年6月底7月初
地點(diǎn)：某影院（有舞臺(tái)燈光、音響等可供使用）
典禮時(shí)長：90到120分鐘
參加者：全校師生及其家長（全校約300學(xué)生，教職工30余人，不知一家會(huì)去幾個(gè)家長，按照六年級(jí)一家兩個(gè)，其他年級(jí)一家一個(gè)計(jì)算，到會(huì)的將有約700人）。
首先要有一個(gè)全體通訊錄
已經(jīng)確定的事項(xiàng)有：
1.畢業(yè)生每人有一段簡短發(fā)言；
2.全校同唱一首歌——校歌。（多年前，這首歌由師生共同創(chuàng)作，并由畢業(yè)生中的某些孩子錄制磁帶，至今學(xué)校還經(jīng)常播放。）
3.學(xué)生聯(lián)合表演一個(gè)節(jié)目，時(shí)長約10分鐘，內(nèi)容最好保密；
4.畢業(yè)生幾年來的音像資料做成的短片循環(huán)播放；
一些小創(chuàng)意和想法：
(1)可以做一面照片墻，反應(yīng)孩子們的成長；
(2)征集低年級(jí)孩子為畢業(yè)生畫的畫，作為現(xiàn)場(chǎng)裝飾；
(3)每個(gè)畢業(yè)生感言之后，家長可以為其獻(xiàn)花（或其他禮物）祝賀其成長，同時(shí)發(fā)表簡單感言；
(4)讓畢業(yè)生私下評(píng)選“最。。的老師”，并在現(xiàn)場(chǎng)為老師們頒獎(jiǎng)；
(5)在畢業(yè)生中開展征文活動(dòng)，看孩子們想要什么樣的畢業(yè)典禮；
(6)如果該校是外語特色學(xué)校，能否有更好的方法展現(xiàn)學(xué)生在社會(huì)性、語言等方面的綜合素質(zhì)。一般的雙語主持和英語短劇表演其他學(xué)校突擊訓(xùn)練后也能達(dá)到，不足以體現(xiàn)這些孩子多年厚積薄發(fā)的特點(diǎn)。
(7) 安排一個(gè)嘉賓講話，該嘉賓應(yīng)該是畢業(yè)生未來生活的象征，從而體現(xiàn)畢業(yè)不僅僅是終點(diǎn)，更是一個(gè)新起點(diǎn)。
5.高三畢業(yè)晚會(huì)計(jì)劃及主持詞
來賓們，現(xiàn)在迎面向我們走來的，就是我們大家都熟知的，由曹總帶領(lǐng)的舒悅酒店管理投資有限公司的領(lǐng)導(dǎo)們。
這是一個(gè)只爭朝夕、團(tuán)結(jié)互助的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。他們堅(jiān)信征服自我就是最大的勝利。
5雙緊握的手、5顆激情的心將帶領(lǐng)著我們創(chuàng)造一次又一次的佳績！十年磨劍、一往無前的堅(jiān)定信念將激勵(lì)這支堅(jiān)強(qiáng)無畏的隊(duì)伍帶領(lǐng)著我們走向一年又一年的輝煌！同志們，同時(shí)向我們走來的，還有我們舒悅酒店投資管理有限公司的朋友們，他們分別是~**公司的***〔拉動(dòng)氣氛〕·幸福拍拍手歌-錢伸出你的左手 伸出你的右手 跟著我的歌聲一起·第一個(gè)舉手-孫臺(tái)下有沒有和我一樣，從聽到今天晚會(huì)開始的消息起，就日以繼夜地準(zhǔn)備節(jié)目，天天盼望著今天的晚會(huì)的，有沒有，有的請(qǐng)舉起你的手來?！ざ绦藕喗?王今天我們的節(jié)目組依照往年慣例，依然設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家請(qǐng)把這里的手機(jī)號(hào)碼記好，從現(xiàn)在起，大家就可以把祝福啦、叫好啦、加油啦，等等一切想對(duì)我們以及對(duì)大家說的話，都發(fā)過來。
我們將把好的有特色的在晚會(huì)中為大家讀出來。另外，凡被讀到的短信，均可得到一份可愛的小娃娃一只！〔開幕詞〕王：好了，請(qǐng)各位安靜一下，我們的晚會(huì)馬上就要開始了錢：狂歡的拍對(duì)就要開幕了孫：好激動(dòng)啊~王：我是吉儂賓館的王明潔錢：我是吉儂·思曼達(dá)賓館的錢剛孫：我是中環(huán)老飯店的孫吉王：漂亮、賢慧的女士們，錢：尊貴、智慧的先生們，孫：各位靚女、各位倩仔：合：大家晚上好！王：今年是狗年汪汪汪錢：大家的財(cái)氣旺旺旺孫：明年的豬年 HOU HOU HOU（豬叫）王：好！那么首先，有請(qǐng)舒悅酒店投資管理有限公司的龔總為我們晚會(huì)致辭！王：各位來賓，讓我們~手牽起來錢：鼓起敲來孫：歌唱起來王：游戲玩起來錢：獎(jiǎng)抽起來孫：短信發(fā)起來王：現(xiàn)在，我宣布：舒悅酒店投資管理有限公司2006年迎新晚會(huì)~現(xiàn)在開始！1、《恭喜恭喜》—王錢孫王：俗話說：大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽，公司運(yùn)行靠領(lǐng)導(dǎo)。
下面，請(qǐng)欣賞由我們公司領(lǐng)導(dǎo)周總、季總為我們帶來的歌曲《恭喜恭喜》，掌聲有請(qǐng)2、《新白雪公主傳奇》—錢孫孫：感謝周總、季總兩位領(lǐng)導(dǎo)的精彩演出啊，啊~我對(duì)兩位領(lǐng)導(dǎo)的景仰之心有如滔滔江水連綿不絕~錢：哎哎哎~好了好了，你再拍馬屁也甭想多發(fā)獎(jiǎng)金孫：怎么著錢：要發(fā)，也得發(fā)我啊~是不是，各位領(lǐng)導(dǎo)~我對(duì)兩位領(lǐng)導(dǎo)的佩服之情由如黃河泛濫一發(fā)不可收拾孫：你好了吧你錢：我說，老孫頭兒孫：有話快說，今天個(gè)是集體晚會(huì)，別耽誤功夫錢：老飯店可是今年的新成員，做為新人，今天晚會(huì)上還不先積極點(diǎn)，表現(xiàn)表現(xiàn)孫：我打什么事呢，沒問題，表現(xiàn)就表現(xiàn)！下面，就請(qǐng)大家欣賞我們中環(huán)老飯店編排的小品《新白雪公主傳奇》，大家掌聲熱烈點(diǎn)3、《快板》—王孫王：感謝老飯店們的精彩表演，讓我們?cè)贋樗麄兊挠職饨o一些掌聲吧~王孫：各位來賓，我們的晚會(huì)才剛剛開始，我就收到了很多的短信，感謝大家積極地發(fā)短信過來，下面我們就來兩條短信……請(qǐng)剛才被念到短信的來賓，一會(huì)兒以我們秘書處去領(lǐng)獎(jiǎng)王：好，歡迎大家繼續(xù)發(fā)短信過來，下面繼續(xù)我們的晚會(huì)孫吉，你辛不辛苦??？孫：啥？王：我是說，為了準(zhǔn)備這次晚會(huì)的節(jié)目，你們辛不辛苦？孫：那還用說，當(dāng)然啊王：是啊，為了準(zhǔn)備這次晚會(huì)的節(jié)目，我們的各個(gè)單位都付出了不少的努力，下面，就是思曼達(dá)賓館在排練節(jié)目時(shí)的一個(gè)片段孫：有請(qǐng)4、黃梅戲《天仙配》PK-孫錢孫：哎，老錢，回來回來錢：什么事孫：真辛苦啊錢：那當(dāng)然了，一切的一切都為了晚會(huì)，為了舒悅，為了全人類孫：少扯了！ 我跟你說，還有比你們更較勁兒的事兒呢錢：是嘛？那可有熱鬧看了！孫：當(dāng)然??！你看那兒，兩部門的天仙配正在PK呢?。ㄏ屡_(tái)）王：各位來賓，現(xiàn)在我就在《天仙配》的PK現(xiàn)場(chǎng)為您進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持。是這樣的，為了準(zhǔn)備好這次的晚會(huì)，各個(gè)單位的想精益求精啊，所以，有了好的節(jié)目，當(dāng)然誰都想上了，就出現(xiàn)了老飯店的員工和吉儂賓館的房務(wù)員工同時(shí)選中了《天仙配》的事啊。
哎！節(jié)目組的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)——也就是我，為求公平，就安排了這次的PK。那我們先有請(qǐng)兩隊(duì)選手上臺(tái)……兩隊(duì)選手，你們都有沒有信心（有?。┛磥泶蠹叶己苡袘?zhàn)力?。∧敲催@樣，你們先勞務(wù)輪流唱，最后讓觀眾的掌聲大小，來給你們做裁判好不好？5、小品《西游記——再續(xù)前緣》王：好了。
那么，讓我們看一下，之后的節(jié)目是什么呢？噢？來自思曼達(dá)賓館的西游記——再續(xù)前緣？？?。『?，有請(qǐng)思曼達(dá)~！思曼達(dá)，加油！6、歌曲錢：老孫，老孫~別看了，就是叫你呢孫：我以為你叫剛才那里的悟空呢錢：嘿~你還挺入戲！行了行了，我告訴你啊，我們今天可請(qǐng)一位大名星孫：名星？唱歌的？錢：是??！想不想看孫：當(dāng)然了！錢：好，下面有請(qǐng)我們的特邀嘉賓溫培紅獻(xiàn)給我們一首《 》**00游戲《猜歌名》00**王：錢剛錢：怎么了？王：我想改名錢：改名？改成啥？王：王佩紅錢：為什么？？王：你看人家叫“佩紅”的，一個(gè)個(gè)都事業(yè)有成，你看我們季總-季佩紅啊~溫經(jīng)理-溫培紅啊，歌也都那么唱得那么好聽，這一定是名字起得好啊錢：你別胡說了，那一方面人家是天生的，一方面也是后天努力的結(jié)果??！王錢。
6.畢業(yè)晚會(huì)策劃書
有一份晚會(huì)的策劃書。參考一下，希望有用：
畢業(yè)晚會(huì)策劃書
軟件工程系2007年畢業(yè)晚會(huì)策劃書
主辦單位：山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件工程系團(tuán)總支
【晚會(huì)主題及意義】
一年過去，我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會(huì)打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。
這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“似水流年-關(guān)于大學(xué)”。這次晚會(huì)突出一個(gè)“愛”字，主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
【晚會(huì)形式及內(nèi)容】
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。
晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)中可以拍照記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。
【特色節(jié)目】
真情交流
相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時(shí)此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對(duì)我們系還有什么要求，也許是對(duì)我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家（特別是要畢業(yè)的學(xué)長）上臺(tái)講述大學(xué)生活開始時(shí)發(fā)生的情感故事。
具體形式：可以上臺(tái)演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺(tái)表演，自愿上臺(tái)表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會(huì)后，我們會(huì)把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。
【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】
地點(diǎn)： 餐廳二樓
時(shí)間：2006年12——1月
【具體組織安排】
文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)
宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳
社會(huì)實(shí)踐部：積極爭取，取得贊助費(fèi)
紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成?。?/p>
女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
宣傳條幅 邀請(qǐng)書 場(chǎng)地布置 道具 小禮品 礦泉水水果瓜子等
共 計(jì) ：
以上回答你滿意么？
7.畢業(yè)晚會(huì)的活動(dòng)方案
參考答案 （1）示例1：同情?歡樂?成長 示例2：安徒生童話伴我成長 （2）示例1：[即興演講方案]①確定演講題目；②推選主持人和評(píng)委；③現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定演講次序；④即興演講（不超過5分鐘）；⑤語文老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；⑥宣布比賽結(jié)果。
示例2：[綜合活動(dòng)方案]①組織各小組長確定活動(dòng)方式及推選評(píng)委；②可分為手抄報(bào)組、辯論組、故事組等分頭準(zhǔn)備；③各組分別交流展示；④評(píng)委點(diǎn)評(píng)；⑤語文老師總結(jié)。 （3）示例：同學(xué)們，在安徒生美麗的童話世界里，我們懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量，讓我們走進(jìn)安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們?cè)陂喿x中思考，在思考中成長。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）主題明確，緊扣紀(jì)念活動(dòng)得2分；主題不明確，語言表達(dá)欠準(zhǔn)確得1分；無主題不得分。（2）此題有活動(dòng)步驟即可。
活動(dòng)步驟完整清楚，做法具體得3分；步驟欠完整，做法欠具體得2分；步驟不完整，缺乏操作性得1分；無步驟不得分。（3）以內(nèi)容和語言為主。
有稱謂，緊扣主題，語言富有激情得2分；有稱謂，緊扣主題，語言平淡得1分；無稱謂，脫離主題，語言平淡不得分。
