策劃書(shū)網(wǎng)英語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)方案(急求一篇英語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū),活動(dòng)要新穎的,拜托各位啦)
1.急求一篇英語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū),活動(dòng)要新穎的,拜托各位啦
一. 活動(dòng)名稱(chēng)：WORD SHOW
二. 活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)和提高全體會(huì)員對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣；
2.通過(guò)參與活動(dòng)讓全體會(huì)員學(xué)會(huì)記憶單詞，熟練掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧。
三.活動(dòng)意義：使協(xié)會(huì)所有成員在活動(dòng)的參與中增進(jìn)英語(yǔ)知識(shí)，活動(dòng)的策劃中增進(jìn)能力，活動(dòng)的組織中增進(jìn)交流，使英語(yǔ)協(xié)會(huì)的活動(dòng)更加貼 近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。
四.活動(dòng)時(shí)間：2011年3月中旬，每周舉辦并評(píng)選出優(yōu)勝團(tuán)體及個(gè)人且于年終決出最強(qiáng)團(tuán)體及個(gè)人。
五.活動(dòng)地點(diǎn)：英語(yǔ)協(xié)會(huì)辦公室或申請(qǐng)合班教室（有具體情況而定）
六.活動(dòng)人物：面向英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體會(huì)員
七.策劃承辦單位：團(tuán)總支英語(yǔ)協(xié)會(huì)
八.活動(dòng)流程：
前期工作：1.文娛部干事負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃及整理并提交策劃書(shū)。
2.宣傳部在活動(dòng)前兩天將宣傳版置于食堂，教室門(mén)口，及公告欄處進(jìn)行海報(bào)宣傳。
3.辦公室通知全體會(huì)員參加活動(dòng)，并告之活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)事宜；聯(lián)系參賽人員（臨床系，藥學(xué)系，護(hù)理系，醫(yī)技系，人文科學(xué)系，英語(yǔ)系各5名）并選出3位評(píng)委進(jìn)行評(píng)分；整理并做好檔案記錄。
4.編輯部將準(zhǔn)備的相關(guān)資料存入多媒體，便于活動(dòng)播放。
5.學(xué)習(xí)部根據(jù)策劃書(shū)內(nèi)容收集準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)的單詞的資料.及信息（高考及四六級(jí)詞匯）。
6.組織部協(xié)助各部順利進(jìn)行活動(dòng)的各項(xiàng)流程并負(fù)責(zé)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律及衛(wèi)生。
7.會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)學(xué)生中優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行演講（相關(guān)內(nèi)容以下會(huì)涉及）。
8.每部每周按值班順序出兩名主持人主持本周活動(dòng)，并制作本周活動(dòng)道具。
中期工作： 活動(dòng)的開(kāi)展，時(shí)間暫定2小時(shí)
后期工作： 在會(huì)員中反饋意見(jiàn)，建議，指出不足并加以改正并于例會(huì)討論及解決本次活動(dòng)中存在的問(wèn)題 。
九.活動(dòng)內(nèi)容： 題型——必答題，搶答題，附加題
a.必答題環(huán)節(jié)：
(1)單詞競(jìng)賽
以“部”為單······················································
參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng)
大學(xué)生精英論壇
原文地址：
2.英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)
一、活動(dòng)主題：“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題英語(yǔ)書(shū)法大賽 二、活動(dòng)背景與意義 為了在我系營(yíng)造一種英語(yǔ)寫(xiě)作氛圍，讓喜歡英語(yǔ)寫(xiě)作與英語(yǔ)書(shū)法的同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，為忙著過(guò)四、六級(jí)英語(yǔ)和一些弱于英語(yǔ)寫(xiě)作的同學(xué)能找到一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，我系決定開(kāi)展英語(yǔ)寫(xiě)作，英語(yǔ)書(shū)法大賽，以此讓我系同學(xué)在英語(yǔ)寫(xiě)作中得到更多的交流與溝通，從而提高我們同學(xué)的寫(xiě)作技能與書(shū)法水平。
三、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)時(shí)間：2009年10月20日啟動(dòng) 活動(dòng)地點(diǎn)：德州學(xué)院外語(yǔ)系 活動(dòng)對(duì)象：德州學(xué)院09級(jí)全體學(xué)生、部分08及同學(xué) 活動(dòng)單位：主辦單位：外語(yǔ)系 督察部 贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇（bbs.172xiaoyuan.com） 活動(dòng)項(xiàng)目：1、英語(yǔ)寫(xiě)作比賽（文體不限，紙張要用A4紙張 筆體不限，字?jǐn)?shù)控制500字以?xún)?nèi)） 2、英語(yǔ)書(shū)法比賽 活動(dòng)流程： 前期：印發(fā)海報(bào)，宣傳紙張，并在各班上進(jìn)行宣傳。 中期：10月30日，各班同學(xué)將作品交到班長(zhǎng)，再統(tǒng)一交督察部。
注：停止收稿時(shí)間為10月30號(hào)下午6點(diǎn) 后期：督察部將稿件整理好后交給評(píng)分老師進(jìn)行評(píng)比，等老師評(píng)比完后將挑出獲獎(jiǎng)作同學(xué)品展出。 四、比賽要求： 內(nèi)容積極健康，書(shū)寫(xiě)工整、不弄虛作假，以“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”為主題·文體不限，誠(chéng)信寫(xiě)作、不得抄襲作假，字體工整，少涂改，字體在200-300字之間，統(tǒng)一用A4紙張，背面不得再寫(xiě)內(nèi)容，在作品后附帶上個(gè)人簡(jiǎn)歷，包括姓名、專(zhuān)業(yè)班級(jí)（鉛筆填寫(xiě)） 五、具體安排： 宣傳部：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)海報(bào)，橫幅，做好一切對(duì)外對(duì)內(nèi)的宣傳工作 督察部：把老師與同學(xué)溝通好，聯(lián)系好老師做點(diǎn)評(píng)，并將稿件整理好，認(rèn)真做好咨詢(xún)負(fù)責(zé)聯(lián)系，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等。
六、所評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)： 一等獎(jiǎng)：1名 加綜合測(cè)評(píng)分5分。 二等獎(jiǎng)：2名 加綜合測(cè)評(píng)分4分。
三等獎(jiǎng)：3名 加綜合測(cè)評(píng)分3分。 優(yōu)秀獎(jiǎng)：多名 加綜合測(cè)評(píng)分2分。
注：為了防止學(xué)生不參加活動(dòng)或作品太少，希望各班積極參加，凡參與者每人加綜合測(cè)評(píng)分一分，不參與者扣一分。 德州學(xué)院 外語(yǔ)系 學(xué)生會(huì) 2009年11月2日 參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) /cehuashu/ 。
3.英語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)部策劃怎么寫(xiě)
英語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景：隨著經(jīng)濟(jì)全球化的快速發(fā)展和世界開(kāi)放性的日趨擴(kuò)大，說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)知識(shí)是當(dāng)代大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的必備因素。而真正掌握地道的英語(yǔ)就是能處于英語(yǔ)交流的環(huán)境中去，然而，我校大學(xué)生和少有機(jī)會(huì)和外教交流，進(jìn)行一些對(duì)話練習(xí)，口語(yǔ)活動(dòng)也很少有勇氣參加。我英協(xié)基于如上因素，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮，特邀請(qǐng)外教，開(kāi)展英語(yǔ)講座，拉近外教和英語(yǔ)愛(ài)好者的距離。這樣不僅有利于同學(xué)們英語(yǔ)交流能力的提高，更提供了一個(gè)聆聽(tīng)地道英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，還可以通過(guò)此些講座增加對(duì)外國(guó)的了解，提高英語(yǔ)熱情，更加有激情的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 1.時(shí)間：每周二、三、四、五早晨6:30 2.地點(diǎn)：主樓1012、1011、1013教室 3.授課對(duì)象：英協(xié)全體社員 4.授課人：經(jīng)我社各分會(huì)理事共同努力，特邀小教外語(yǔ)系在聽(tīng)力，寫(xiě)作，詞匯，口語(yǔ)方面特別優(yōu)秀的同學(xué)為我社成員授課。 5.授課形式：我社內(nèi)下屬分會(huì)包括有口語(yǔ)分會(huì)，聽(tīng)力分會(huì)，寫(xiě)作分會(huì)，詞匯分會(huì)四個(gè)分會(huì)，每個(gè)分會(huì)安排英語(yǔ)水平出色的學(xué)生講師沒(méi)星期依次授課，我們每周二、三、四、五載學(xué)校主樓三個(gè)教室舉辦了英語(yǔ)晨讀，活動(dòng)采用瘋狂英語(yǔ)領(lǐng)讀、過(guò)級(jí)聽(tīng)力練習(xí)、自由朗誦等形式，讓同學(xué)們?cè)谡n堂的基礎(chǔ)上更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本能力，為英語(yǔ)過(guò)級(jí)及今后學(xué)習(xí)，生活打下基礎(chǔ)。 三、活動(dòng)目的：為了滿足大學(xué)生們提高英語(yǔ)水平的需要，且本著我協(xié)會(huì)“創(chuàng)造良好英語(yǔ)實(shí)踐環(huán)境，培養(yǎng)過(guò)硬英語(yǔ)水平交際能力”的宗旨。 四、活動(dòng)流程： 1.所有社員在6:20之前必須到達(dá)教室，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)社員的簽到，并維持教室紀(jì)律。 2.授課人開(kāi)始授課 3.相互交流 五、可行性分析：英語(yǔ)，這一國(guó)際交流最通用的語(yǔ)言之一，它的職能無(wú)可替代，學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)21世紀(jì)的大學(xué)生絕對(duì)是素質(zhì)的必要因素。 六、后期工作： 1.紀(jì)檢部組織有關(guān)人員進(jìn)行教室衛(wèi)生清理 2.聽(tīng)取社員的意見(jiàn)，討論以后授課的方法 3.各分會(huì)寫(xiě)活動(dòng)后的總結(jié) 英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì) 2009年11月2日 英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)工作計(jì)劃 新學(xué)期新氣象，在新學(xué)期的開(kāi)始，我協(xié)會(huì)要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度，要總結(jié)以前工作中的失誤，爭(zhēng)取在新學(xué)期中把各項(xiàng)工作做得更好。特制定新學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一授課計(jì)劃 為滿足廣大社員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的迫切需要，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我協(xié)會(huì)決定于3月10日開(kāi)課。我們
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4.英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書(shū)5篇
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內(nèi)容來(lái)自用戶：王雪梅
英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書(shū)5篇
一、成立“英語(yǔ)角”1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。2、活動(dòng)時(shí)間：國(guó)慶節(jié)收假后3、活動(dòng)地點(diǎn)：4、組織人員：學(xué)生會(huì)分團(tuán)委學(xué)習(xí)部5、參加人員：學(xué)生會(huì)成員&留學(xué)生。6、輔導(dǎo)教師7、主辦機(jī)構(gòu)：學(xué)習(xí)部8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。（1）活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。（2）每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。（3）主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。（4）活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。（5）每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。二、舉辦英語(yǔ)演講比賽1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。
5.求一份英語(yǔ)協(xié)會(huì)外出活動(dòng)策劃書(shū)
出行范圍：從學(xué)校出發(fā)至溫江國(guó)色天鄉(xiāng)路程約20公里。
目的：這次活動(dòng)我們有四個(gè)目的： 1、宣傳我們的學(xué)校和我們的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步提高學(xué)校和我們社團(tuán)的影響力； 2、加強(qiáng)人們綠色出行的意識(shí)，鼓勵(lì)綠色出行。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，減少空氣污染和能源浪費(fèi)，同時(shí)也可以防止溫室效應(yīng)的擴(kuò)大； 3、增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神互助合作精神和紀(jì)律性； 4、以我們?yōu)橐右鹑＝∩淼臒岢弊屛覀兩硇母咏】怠?/p>
出行安排：本次出行共分三個(gè)步驟。一、前期：1、報(bào)名時(shí)間：10月30日17:30地點(diǎn)：會(huì)員大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)具體要求：身體必須健康同時(shí)交納20元費(fèi)用（費(fèi)用主要用于租車(chē)、伙食、醫(yī)藥活動(dòng)后多退少補(bǔ)）。
通過(guò)招收自愿者的方式可以對(duì)協(xié)會(huì)進(jìn)行各種宣傳進(jìn)而提高協(xié)會(huì)的影響力，同時(shí)可以培養(yǎng)一批自行車(chē)騎行愛(ài)好者，作為協(xié)會(huì)的后備團(tuán)。2、出游前訓(xùn)練時(shí)間：11月2日、8日、9日地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng) 要求：每一個(gè)參加活動(dòng)的人都必須分批參加，訓(xùn)練以互相幫助為主協(xié)會(huì)統(tǒng)籌為輔。
重點(diǎn)教會(huì)部分不會(huì)騎車(chē)和騎車(chē)不熟悉的同學(xué)，使所有的同學(xué)都能正?？刂菩熊?chē)，并且可以保持一定的行車(chē)速度，進(jìn)而提高安全水平。 這樣不但可以提高整體騎行水平，而且可以拉近同學(xué)間的距離，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
同時(shí)可以淘汰一些無(wú)紀(jì)律、無(wú)恒心的同學(xué)，也可以增強(qiáng)活動(dòng)的安全性。3、贊助的拉取 時(shí)間：11月13日前 地點(diǎn)：不限 要求：盡最大努力拉取贊助（詳細(xì)情況見(jiàn)附3）。
3、安全知識(shí)講座時(shí)間：10月31日晚17:50地點(diǎn)：待定要求：每一個(gè)參加活動(dòng)的人都必須參加，技術(shù)部必須對(duì)車(chē)的結(jié)構(gòu)、性能以及車(chē)的好壞辨別有詳細(xì)的指導(dǎo)。本次出行主要以租車(chē)為主，關(guān)于辨認(rèn)車(chē)的好壞十分重要，因?yàn)檫@關(guān)系到我們的行車(chē)安全和行車(chē)速度。
4、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)時(shí)間：11月15日出游前地點(diǎn)：到時(shí)安排要求：針對(duì)出游而組織的每次會(huì)議及活動(dòng)都不得缺席、遲到或早退，否則取消出游資格，如報(bào)名后有事不能參加者在11月13日前提出，可退費(fèi)用，否則概不退還。自己有車(chē)的可少交租車(chē)費(fèi)用，其余必交。
5、購(gòu)買(mǎi)醫(yī)用物品及需要物品時(shí)間：11月9日地點(diǎn)：由購(gòu)買(mǎi)人員進(jìn)行決定要求：必須嚴(yán)格按財(cái)經(jīng)小組預(yù)算進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)并且必須出示正規(guī)購(gòu)物發(fā)票財(cái)經(jīng)小組才能予以報(bào)銷(xiāo)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理可以提高整個(gè)協(xié)會(huì)的紀(jì)律性和務(wù)實(shí)性。
6、聯(lián)系租車(chē)時(shí)間：11月1日地點(diǎn)：紅光鎮(zhèn) 相關(guān)部門(mén)：外聯(lián)部要求：切實(shí)落實(shí)車(chē)況情況和協(xié)商租車(chē)價(jià)格，同時(shí)看是否可以拉取贊助。7、路線的確定時(shí)間：11月1日地點(diǎn)：學(xué)校國(guó)色天鄉(xiāng)中路程此次工作部門(mén)：技術(shù)部要求：對(duì)路況研究找出最近最方便最好的路線同時(shí)記錄下來(lái)，和尋找停車(chē)地點(diǎn)，同時(shí)拉取贊助。
二、中期1、進(jìn)行分組 時(shí)間：11月4日 地點(diǎn)：到時(shí)具體安排 要求：將各個(gè)小組按照指定人數(shù)進(jìn)行分組后明確各組長(zhǎng)的具體任務(wù)。2、出行 時(shí)間：11月15日早上7點(diǎn)至下午5點(diǎn)（視天氣情況而定） 地點(diǎn)：見(jiàn)出行范圍 要求：每個(gè)同學(xué)都必須遵守出行要?jiǎng)t否則安要?jiǎng)t條規(guī)處理。
（詳細(xì)出行要求安排見(jiàn)附1）三、后期1、資料整理備份并收集存檔；2、清理費(fèi)用使用情況，及時(shí)退補(bǔ)，并將財(cái)務(wù)狀況及時(shí)上報(bào)檢查以及公示；3、校內(nèi)后期成果宣傳；4、出行總結(jié)對(duì)表現(xiàn)良好人員進(jìn)行表彰對(duì)部分問(wèn)題進(jìn)行糾正督促改革。附件1：關(guān)于出行策劃安排1、成立臨時(shí)出行團(tuán)，由會(huì)長(zhǎng)擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)，各副會(huì)長(zhǎng)協(xié)同管理各部門(mén)及外來(lái)各組。
2、實(shí)行部門(mén)責(zé)任制，各部門(mén)下分幾個(gè)小組，四人一小組，每小組由一個(gè)副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各部由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。比如集合：大隊(duì)長(zhǎng)只通知中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)向下類(lèi)推。
其中中途紀(jì)律由各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，出游順序必須按秘書(shū)處、財(cái)經(jīng)處、技術(shù)部、外聯(lián)部、宣傳部、策劃部、紀(jì)檢部排列。3、外來(lái)人員上述責(zé)任制劃分，四人以小組、三小組一大組、各大、小設(shè)一名負(fù)責(zé)人、各大組均由自行車(chē)協(xié)會(huì)主席團(tuán)管理。
外來(lái)各協(xié)會(huì)以協(xié)會(huì)為單位，協(xié)會(huì)最大負(fù)責(zé)人均由自行車(chē)協(xié)會(huì)主席團(tuán)管理。（注：不認(rèn)同此管理方案和不服從自行車(chē)協(xié)會(huì)主席團(tuán)管理的均不允參加此次安全出游活動(dòng)。）
4、設(shè)立向?qū)Ш偷詈?。向?qū)ж?fù)責(zé)引路并注意路況和紅綠燈情況并且不與汽車(chē)搶道，作到寧停三分不搶一秒。
殿后負(fù)責(zé)隊(duì)內(nèi)紀(jì)律和應(yīng)急突發(fā)事件并協(xié)助車(chē)有問(wèn)題的車(chē)進(jìn)行修理工作。（技術(shù)部）5、設(shè)立三名紀(jì)律督導(dǎo)。
一名負(fù)責(zé)隊(duì)行和兩名護(hù)送不守紀(jì)律人員的回程，并且行進(jìn)時(shí)督導(dǎo)與最近的車(chē)橫向距離不過(guò)0.5米縱向不能超過(guò)1米。（紀(jì)檢部）6、部長(zhǎng)必須帶記事本一個(gè)，記錄組員名單和個(gè)人表現(xiàn)情況。
7、出行紀(jì)律a） 必須一字型騎行；b） 騎行間不得超車(chē)，如果車(chē)有問(wèn)題向紀(jì)律督導(dǎo)反應(yīng)后再處理；c） 過(guò)馬路時(shí)必須以小組為單位觀察安全后才能通過(guò)；d） 對(duì)于部分仍然不會(huì)騎車(chē)的必須先登記后由專(zhuān)人帶，騎車(chē)慢的可以向隊(duì)長(zhǎng)申請(qǐng)靠后并且在殿后者之前騎行；e） 在租車(chē)和還車(chē)時(shí)必須有組織有紀(jì)律迅速而簡(jiǎn)潔；f） 中途離開(kāi)必須向本部部長(zhǎng)請(qǐng)假，再由本部部長(zhǎng)向會(huì)長(zhǎng)報(bào)告并在確定已登記離開(kāi)人車(chē)數(shù)，后才能發(fā)放鑰匙離開(kāi)；g） 車(chē)必須由協(xié)會(huì)統(tǒng)一放置，中途使用必須在大組長(zhǎng)處登記記好車(chē)型，每隊(duì)的車(chē)鑰匙由大組長(zhǎng)長(zhǎng)統(tǒng)一保管，車(chē)按組放好；h） 中途集合各隊(duì)長(zhǎng)必須牢記集合時(shí)間地點(diǎn)以便通知隊(duì)員；i） 回程時(shí)必須按組編好隊(duì)型后才能騎行；附件2：關(guān)于各部門(mén)工作及要求完全版可以參考：。
6.關(guān)于英語(yǔ)協(xié)會(huì)與青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)誼教小朋友學(xué)唱英文歌的活動(dòng)策劃書(shū)
策劃書(shū)無(wú)非是有以下幾大板塊：
活動(dòng)背景，目的，主題，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)時(shí)間，對(duì)象，主辦單位，活動(dòng)過(guò)程（包括活動(dòng)前期，活動(dòng)流程及后期工作），應(yīng)急方案以及附件。
附件主要是對(duì)前面內(nèi)容的補(bǔ)充說(shuō)明。
可以有以下幾個(gè)流程：
1、首先可以先破冰，分組認(rèn)識(shí)，自我介紹
2、玩游戲緩解一下緊張的氣氛
3、如果可以的話建議邊唱邊學(xué)手語(yǔ)，可以上網(wǎng)找一下有沒(méi)有這方面的視頻。因?yàn)檫@樣會(huì)增加小朋友的興趣，而且沒(méi)那么枯燥。
4、學(xué)完后可以合唱或者團(tuán)隊(duì)比賽，進(jìn)行評(píng)分，分發(fā)小禮物等
5、最后肯定是拍照留戀
至于活動(dòng)場(chǎng)所，因?yàn)槭切∨笥咽菍?duì)象，可以設(shè)計(jì)一些比較cute點(diǎn)的東西，例如有好多不同的氣球，或者參加活動(dòng)的小朋友都分發(fā)一個(gè)氣球，有卡通人物等等，這些會(huì)讓小朋友玩得更加開(kāi)心。
7.英語(yǔ)社的活動(dòng)策劃書(shū)怎麼寫(xiě)
首先定一個(gè)主題
格式是一、活動(dòng)主題；二、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間；三、活動(dòng)到場(chǎng)人員；四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備，包括各個(gè)部門(mén)的分工，比如道具的購(gòu)買(mǎi)以及節(jié)目的準(zhǔn)備。還有就是現(xiàn)場(chǎng)的布置分工，這個(gè)準(zhǔn)備里面主要是需要準(zhǔn)備的東西的數(shù)量和具體的負(fù)責(zé)的部門(mén)和責(zé)任人；五、現(xiàn)場(chǎng)布置的策劃，應(yīng)該拿出一個(gè)策劃方案出來(lái)放到整個(gè)策劃書(shū)的后面作為附錄；六、現(xiàn)場(chǎng)流程，就是活動(dòng)當(dāng)天的框架安排；七、現(xiàn)場(chǎng)清理，具體部門(mén)分工及責(zé)任人，主要是道具的歸還格衛(wèi)生的打掃；八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
這樣就差不多了，最主要的是要看你的主題是什么，最好有點(diǎn)心意，有創(chuàng)意就好了
就這樣了，我也只是知道這么多了，希望能幫到你。
8.英語(yǔ)活動(dòng)策劃書(shū)
1.活動(dòng)目的：
對(duì)于剛?cè)雽W(xué)一學(xué)期的初一新生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)中學(xué)充滿了向往與與美好的憧憬，但其中也不缺乏興趣與無(wú)助，為了同學(xué)們能更好的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，以及對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)掌握更好的方法，這是我寫(xiě)的英語(yǔ)活動(dòng)策劃書(shū)，可以討論一下，并且研究一下。
2.具體方案：
參加對(duì)象：初一四班學(xué)生
具體內(nèi)容：在這個(gè)班級(jí)里可以舉辦一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)短句的活動(dòng)，全班輪流說(shuō)一句短句，比比賽賽誰(shuí)說(shuō)的更流暢，更精彩！
3?；顒?dòng)時(shí)間：2010年3月15號(hào)4:00
4.活動(dòng)地點(diǎn)：主教學(xué)樓408
通知：這個(gè)活動(dòng)方案僅此參考
Aim: 1.
In the first semester first-year students, their yearning for middle school with full with beautiful dreams, but also not lack of interest and helpless, for students to better adapt to college English learning, and the method of better learn, this is me to write English activities planning books, you can discuss the, and study.
2 specific plan:
Instructor: junior students of class four
Specific content: in this class can hold an English sentences, the sentence, than say turns the who says the game more smooth, more exciting!
3. Time: 2010 at 4:00 on March 15
4 venue: the building 408
Notice: this activity plan that reference
