資助伴我行活動(dòng)(關(guān)于資助特困大學(xué)生的活動(dòng)策劃書(shū))
1.關(guān)于資助特困大學(xué)生的活動(dòng)策劃書(shū)
關(guān)于大型公益贊助活動(dòng)的策劃方案
前言：
開(kāi)學(xué)在即，十年寒窗苦讀， 由于家庭困難，多少金榜題名的高考學(xué)子正在為考上大學(xué)的學(xué)費而苦惱，今天、臨近入學(xué)、XX百貨和XX星園為學(xué)子們實(shí)現你們的圓夢(mèng)計劃。
主題：圓夢(mèng)計劃
時(shí)間：8月14日
地點(diǎn)：XX百貨門(mén)前舞臺
贊助商：XX百貨、XX星園
具體操作：
本次活動(dòng)設人數為12名：
特困生2名---捐款2000元+物資（200以?xún)龋?
二級特困生3名---捐款1000元+物資（100以?xún)龋?
三級特困生5名---捐款500元+物資（50以?xún)龋?
二名現場(chǎng)募捐特困生+物資（50以?xún)龋?
1. 本次活動(dòng)只限XX兩城區應往界高考入榜學(xué)生參加
2. 8月1日發(fā)布“圓夢(mèng)計劃” 贊助信息，
3. 學(xué)生見(jiàn)報后可轉制和復印“特困生”登記表
4. 參加評定的學(xué)生需如實(shí)填寫(xiě)“特困生”登記表，并要當地居委會(huì )和政府部門(mén)、教育部門(mén)蓋章方可參加，（登記表待制）
5. 參加評定的學(xué)生需上交1寸照片2張，身份證復印件一份。
6. 8月10號之前郵寄至我公司（我司以郵寄為準）
教育部門(mén)：
1. 引起教育部門(mén)的關(guān)注和重視、擴大聲勢，
2. 邀入評學(xué)生當地的教育部門(mén)參加，并給予適當的支持。
3. 邀請XX市教育部門(mén)參加此次活動(dòng)，并邀講話(huà)。
媒介傳播：
1. 邀請記者召開(kāi)記者招待會(huì )，（XX公司領(lǐng)導講話(huà)、XX百貨公司領(lǐng)導講話(huà)、XX星園領(lǐng)導講話(huà)、政府部門(mén)領(lǐng)導講話(huà)、教育部門(mén)領(lǐng)導講話(huà)、受捐學(xué)生代表講話(huà)、家長(cháng)代表講話(huà)）
2. 邀請電視臺、電臺、報社多家媒體聯(lián)合報道。
3. 公司自資報道（XX晚報1個(gè)整版套紅、2個(gè)半版套紅、活動(dòng)前和活動(dòng)后）
XX百貨：
此活動(dòng)地點(diǎn)在XX百貨門(mén)前，商場(chǎng)配合促銷(xiāo)活動(dòng)配合，聚人氣、現場(chǎng)走秀、街舞、歌唱、樂(lè )隊等穿插其中。
現場(chǎng)布置：
舞臺背景、場(chǎng)外百貨商場(chǎng)氣氛、XX星園氣氛、空飄10個(gè)、太陽(yáng)傘10把、貴賓區、記者攝影區、入選學(xué)生區、觀(guān)眾區。
費用：
捐資： 10550元
記者招待會(huì )： 4000元
媒體費用： 15000元
記者其它費用： 1000元
舞臺 空飄 太陽(yáng)傘： 1500元
場(chǎng)外氣氛： 2000元
現場(chǎng)走秀、街舞、
歌唱、樂(lè )隊： 1500元
其它費用： 500元
共計：36050元
XX百貨企劃部
以上策劃案，來(lái)自>；之>；專(zhuān)欄.該專(zhuān)欄共收藏了近150個(gè)類(lèi)似策劃方案，如想找更合適的，請自己去該專(zhuān)欄查找.
2.開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)計劃
圖木舒克市項目辦開(kāi)展“支農拾花、愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)
為了使服務(wù)在農三師圖木舒克市的大學(xué)生志愿者，全面地了解兵團、了解三師圖市，更好的做好服務(wù)工作，積極的踐行“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿精神，根據兵團團委的號召和師市領(lǐng)導的安排，10月4日-7日，師市團委、師市大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃項目管理辦公室組織服務(wù)在三師圖市的大學(xué)生志愿者和部分單位團干部43人在45團開(kāi)展了“支農拾花，愛(ài)心助學(xué)”主題實(shí)踐活動(dòng)。
此次開(kāi)展的“支農拾花、愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，是全師大學(xué)生志愿者本著(zhù)服務(wù)三農（建設農場(chǎng)、支援農業(yè)、幫助農工）、奉獻愛(ài)心、深入基層、體驗生活的精神活躍在田間地頭，詮釋了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”和“熱心獻社會(huì )，真情暖人心”的志愿精神。
活動(dòng)中，大學(xué)生志愿者們每天早晨8點(diǎn)半下地，晚上7點(diǎn)半收工，中午在田間地頭就餐，發(fā)揚了講奉獻、講團結的良好作風(fēng)和不怕苦、不怕累的精神風(fēng)貌，遵守紀律，服從安排，互幫互助，團結友愛(ài)。豆松超、王天寶、楊帥等三名大學(xué)生志愿者還帶病堅持參加活動(dòng)，直到活動(dòng)結束。
通過(guò)他們的共同努力，在不到三天的時(shí)間里，共計拾花4370公斤，平均每人拾花102公斤，在拾花數量上雖然不能與拾花工和職工們比，但對于剛從走出校門(mén)，從未參加過(guò)拾花勞動(dòng)的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一個(gè)令人滿(mǎn)意、欣慰和值得表?yè)P、褒獎的數字。為了表彰先進(jìn)，選樹(shù)典型，推動(dòng)活動(dòng)，師市團委、師市項目辦在表現突出的大學(xué)生志愿者中評選出10名“拾花能手”，10名“拾花積極分子”，參與獎19名，并給與一定的獎勵。
拾花期間，師市團委、師市項目辦組織大學(xué)生志愿者、團干部參觀(guān)了45團團使館和該團的別墅建設、小城鎮建設。
拾花結束后，受全體大學(xué)生志愿者的要求和委托，師市團委、師市項目辦將他們在此次活動(dòng)所得的3237元拾花款和師市團委從辦公經(jīng)費中拿出263元，共計3500元全部捐贈給45團小學(xué)35名品學(xué)兼優(yōu)的貧困小學(xué)生。同時(shí)，服務(wù)于師市電視臺的大學(xué)生志愿者聶信主動(dòng)提出要求自己個(gè)人捐助一名小學(xué)生，并資助到該學(xué)生小學(xué)畢業(yè)。（農三師團委）
3.助學(xué)伴我行 1000字
國家資助伴我行
一陣風(fēng)吹過(guò)大地，讓枯木逢春，鮮花怒放，那是希望之風(fēng)—春風(fēng)；一場(chǎng)雨灑遍華宇，讓柳暗花明，學(xué)子滿(mǎn)園，那是及時(shí)雨—國家資助政策。它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，給了我希望，也給了我力量，讓我絕處逢生。感恩在懷永不忘。在前進(jìn)的道路上，我定不負黨和國家的期待，努力拼搏、奮發(fā)圖強、成長(cháng)成才，回報黨和國家的恩情。
山重水復疑無(wú)路柳暗花明又一村
我從山里走來(lái)。在那遙遠而貧瘠的山村，人們的生活是呆板而平淡的，是辛酸而艱苦的。從小，父親就告訴我要到山的外面去，因為那有一個(gè)更為廣闊的天空，更為豐富的世界等待我去了解，去探索。成長(cháng)的道路上，我一直朝著(zhù)某個(gè)方向堅持著(zhù)，跋涉著(zhù)，匆匆。時(shí)光慢慢推移，披荊斬棘中，我順利完成了小學(xué)、初中、高中的學(xué)業(yè)，并參加了高考。
高考后，當捷報飛回，凱歌奏起，當得知自己被理想的大學(xué)錄取時(shí)，我內心無(wú)比的興奮，父親也很激動(dòng)。然而高興之余，一絲絲疑慮也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的暴露。
大學(xué)每年得花上萬(wàn)元的費用，窘迫的家境哪里去尋得這一筆巨大的資金呢？父親沒(méi)有文化，且一生嗜酒如泥，被村里人戲稱(chēng)“酒瘋子”。早年，父親靠苦力維持家里的開(kāi)支；后來(lái)，父親先是在一次干活中被車(chē)輪絞斷了手指，后又因酒醉摔折了腿，鋼板至今仍未取出。父親漸漸年邁，各種關(guān)節炎又乘虛而入，本來(lái)窘迫的家境，不幸卻一次又一次的接踵而來(lái)。父親的酒勁越來(lái)越大，力氣卻越來(lái)越小，再到后來(lái)，甚至只能憑借微薄的低保維持家里的開(kāi)支。而此時(shí)父親面對眼前發(fā)生的一切，他已無(wú)力承擔。
可是現今是知識經(jīng)濟型社會(huì )，不學(xué)習就只能落后，我也總不能像父親一樣干一輩子苦力吧！我還得學(xué)習。再說(shuō)，父親沒(méi)有文化，他把所有的希望都寄托在了我的身上，希望我考上大學(xué)，揚眉吐氣，光宗耀祖。我也總不能讓他失望啊！對，我要繼續學(xué)習。
可是究竟哪里去尋得這一筆巨大的資金呢？就在我山重水覆疑無(wú)路而一籌莫展之際，錄取通知書(shū)里一本黃色小冊—《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》，映入了我的眼簾。拿過(guò)小冊細細瀏覽之后，我才了解到黨和國家為了使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能夠順利入學(xué)，早已建立了健全的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系。很快，我便申請了生源地助學(xué)貸款；步入大學(xué)，又申請了國家一等助學(xué)金。
國家資助政策如一夜春風(fēng)而來(lái)，讓我以及和我一樣的貧困大學(xué)生深深感受到黨和國家的關(guān)懷，讓我們前行的道路更加寬廣，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟
在國家的資助政策下，我順利邁入大學(xué)殿堂。來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，面對的是一張張陌生的臉龐。他們的笑容是那么的燦爛，似乎在十二年寒窗苦讀，十二年汗水浸透后，他們的人生已苦盡甘來(lái)。可是作為一名貧困大學(xué)生，我知道，我的路還有很長(cháng)。書(shū)山中跋涉，學(xué)海里漂泊，依舊是我成長(cháng)成才的必經(jīng)之路。
在大學(xué)，我圖的不是輕松，我要的是成才。課前，我認真預習每一門(mén)功課，針對不同的問(wèn)題，點(diǎn)、劃、勾、圈；課上，帶著(zhù)這些問(wèn)題，認真聽(tīng)取老師的講解，記筆記，積極發(fā)言；課后，踏實(shí)完成作業(yè)，復習筆記，消化老師講解的知識，不懂再請教老師和同學(xué)。
在大學(xué)，我圖的不是輕松，我要的是成才。教科書(shū)，資料書(shū)，課外書(shū)，學(xué)而不厭，孜孜不倦；朝起早，午廢休，夜眠遲，日日月月，天天如此；回寢室，進(jìn)教室，去食堂，來(lái)來(lái)回回，匆匆如風(fēng)
在大學(xué)，我圖的不是輕松，我要的是成才。激烈的賽場(chǎng)上，有我?jiàn)^勇拼搏的身影；神圣的三尺臺上，有我唇槍舌劍的角逐；五彩繽紛的校園壞境中，總有我點(diǎn)綴的一景。
在大學(xué)，我圖的不是輕松，我要的是成才。任憑室友瘋狂的玩著(zhù)CF，我卻無(wú)動(dòng)于衷；任憑室友為某個(gè)球星的精彩進(jìn)球而歡呼雀躍，我卻淡然而對；任憑室友為游戲中某個(gè)角色的缺失而極力相邀，我卻宛然相拒。
回首逝去的日
4.貧困生捐款捐物活動(dòng)策劃
愛(ài)心捐款策劃書(shū)
貧困地區失學(xué)兒童一張張渴求知識的面孔時(shí)，你的感受是什么？是一臉漠視，事不關(guān)己高高掛起，還是深表同情，很想盡自己的一分力量去幫助他們？在我們周?chē)灿性S多的貧困生，在他們步入校門(mén)的同時(shí)，他們父母的肩上也挑起了沉重的擔子，面對他們又會(huì )怎樣？我們做為一名大學(xué)生，一名祖國未來(lái)的接班人，那顆善良的心應散發(fā)著(zhù)光芒，我們應伸出援助之手去關(guān)懷，幫助他們。為此我們青年志愿者協(xié)會(huì )特組織了愛(ài)心捐款活動(dòng)，來(lái)幫助貧困生們，針對該活動(dòng)作了以下計劃：
一、召開(kāi)會(huì )議，由各班團支書(shū)與青年志愿者協(xié)會(huì )各負責人參加，討論愛(ài)心捐款活動(dòng)的各項事宜，并讓其會(huì )后到自己班中進(jìn)行宣傳，鼓勵大家來(lái)捐款。
二、組織一個(gè)愛(ài)心捐款小隊，到各個(gè)班級去募捐，并記下每個(gè)人的愛(ài)心數目。當然，捐款完全出于個(gè)人的自愿。
三、統計出各個(gè)班級的愛(ài)心數目，根據各個(gè)班級及個(gè)人的愛(ài)心程度評選出愛(ài)心班級、愛(ài)心大使等愛(ài)心稱(chēng)號，對他們進(jìn)行表?yè)P。
四、將捐款來(lái)的款項作為貧困生的補助基金，在一定程度上減輕他們的負擔。
省下你買(mǎi)零食的錢(qián)，將它捐贈給我們的貧困生，對你的小小犧牲卻能給貧困生們帶來(lái)很大的幫助。
藝術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
5.資助政策宣傳主題班會(huì )教案
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：ktrg683資助政策宣傳主題班會(huì )班會(huì )主題：宣傳資助政策，培養感恩之心。
班會(huì )目標：1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì )如何做人。班會(huì )過(guò)程：一、播放歌曲。
播放《怒放的生命》，導入班會(huì )主題。一首《怒放的生命》昭顯青春的氣息，漫漫征途中，誠然不能一帆風(fēng)順，曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次被殘酷的現實(shí)撲滅了夢(mèng)想。
一生中必定會(huì )遇到有許多大大小小的挫折與坎坷，甚至還會(huì )遇到“屋漏偏逢連夜雨“的糟糕場(chǎng)面；在這些坎坷面前，有的人真得被打敗了，然而有些人卻在這里面學(xué)會(huì )了自強。就像鷹的重生，有時(shí)候困境是大家絕處逢生的機會(huì )，熬過(guò)了難關(guān)，便可以重新飛翔在遼闊的天空，穿行在無(wú)邊的狂野。
二、手語(yǔ)表演——《感恩的心》。在生活中我們對別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會(huì )受益。
感激就像甘露，既滋潤了被感謝者的心，也滋潤了感謝者的心；感激像太陽(yáng)，照亮了人間，驅除了黑暗寒冷；感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨。心抱感激，內心才不會(huì )變得冷漠麻木，才會(huì )變得純潔。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地感恩。整齊洪亮的朗誦聲，蕩氣回腸，歌頌了中華民族的偉大，歌頌了所以，我們要咬緊牙關(guān)，一直拼搏向前，就能獲得真學(xué)會(huì )感恩，你才會(huì )去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
6.文明伴我行活動(dòng)方案
一路麗人給我們公司出的，你可以去那咨詢(xún)一下！開(kāi)業(yè)慶典流程1、開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)規模：參加人數200—260位左右，現場(chǎng)布置以產(chǎn)生熱烈隆重的慶典儀式氣氛為基準，活動(dòng)以產(chǎn)生良好的新聞效應，社會(huì )效益為目標。
2、活動(dòng)場(chǎng)所：3、活動(dòng)內容：4、舉辦時(shí)間：5、活動(dòng)物資籌辦：6、開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的司儀人選：7、開(kāi)業(yè)慶典嘉賓邀請：嘉賓邀請，是儀式活動(dòng)工作中極其重要的一環(huán)，為了使慶典活動(dòng)充分發(fā)揮其轟動(dòng)及輿論的積極作用，在邀請嘉賓工作上必須精心選擇對象，盡力邀有知名度人士出席，制造新聞效應，重要嘉賓應派專(zhuān)人親自上門(mén)邀請。嘉賓邀請范圍：⊙ 政府領(lǐng)導⊙ 承辦單位負責⊙ 業(yè)主8、開(kāi)業(yè)慶典廣告宣傳廣告內容要求：開(kāi)業(yè)告示要寫(xiě)明事由，即"******"開(kāi)業(yè)慶典儀式在何時(shí)何地舉行，介紹有關(guān)的建設規劃、經(jīng)營(yíng)理念、服務(wù)宗旨。
廣告媒體安排在活動(dòng)前一周即須路段的廣告位，并制作好廣告稿件及廣告計劃書(shū)，印制好準備派發(fā)的禮品袋、宣傳資料。印制廣告： 宣傳單頁(yè)、禮品袋……場(chǎng)景布置[條幅]1、數量：2、規格：3、材料：4、內容："各單位恭祝****開(kāi)業(yè)”。
5、布置：印制條幅，喜氣洋洋地迎接每位來(lái)賓，數量能體現出整個(gè)慶典場(chǎng)面的浩勢。同時(shí)又是有效的宣傳品。
[橫幅]1、數量：2、規格：3、內容：4、布置：[充氣龍拱門(mén)]1、數量：2、規格：3、材料：4、內容：5、布置：[音響]1、數量：2、說(shuō)明：3、位置：活動(dòng)建議1.“現場(chǎng)抽獎”（代替派發(fā)禮品的形式）2.獎項設定：（待商定）一等獎：二等獎：三等獎：四等獎：3.活動(dòng)意義融洽賓主關(guān)系以新穎的形式引起現場(chǎng)興趣，提高現場(chǎng)的參與意識；別具一格的內容在歡笑聲中給參與嘉賓留下深刻印象；通過(guò)此次慶典活動(dòng)而造成轟動(dòng)效應，給以入住商戶(hù)強烈的信心，并推動(dòng)招商工作的發(fā)進(jìn)展。儀式程序*年*月*日上午9:00典禮正式開(kāi)始（暫定）08:30 播放迎賓曲；08:40 剪彩嘉賓入場(chǎng)就座；09:00 司儀上臺宣布****開(kāi)業(yè)慶典正式開(kāi)始，司儀介紹貴賓，宣讀祝賀單位名單（音樂(lè )播放）。
09:15 司儀：邀請領(lǐng)導致辭。（掌聲）09:20 司儀：邀請柏莊內衣城總經(jīng)理講話(huà)（掌聲） ?09:40 司儀：請貴賓代表講話(huà)。
（掌聲）09:45 司儀：邀請業(yè)主代表講話(huà)。（掌聲）10:00 司儀：宣布剪彩人員名單，10:05 司儀：宣布開(kāi)業(yè)剪彩儀式開(kāi)始，主禮嘉賓為入伙儀式剪彩，嘉賓與業(yè)主，鼓樂(lè )齊鳴，10:30 司儀：宣布開(kāi)業(yè)慶典圓滿(mǎn)結束。
后勤保障工作安排本次活動(dòng)在具體的操作過(guò)程中將有大量的后勤保障工作需要得到足夠的重視，后勤保障工作的好壞將直接影響本次活動(dòng)的成敗：1、現場(chǎng)衛生清理：配備2名清潔工，定時(shí)對活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行清掃確保活動(dòng)現場(chǎng)的整潔。2、活動(dòng)經(jīng)費安排：對活動(dòng)所需的經(jīng)費應指定專(zhuān)人專(zhuān)項進(jìn)行管理，確保活動(dòng)得以順利實(shí) 施。
3、活動(dòng)工作報告：定期舉行工作組會(huì )議，通報各項準備工作的進(jìn)展情況。4、交通秩序：兩名工作人員負責活動(dòng)現場(chǎng)入****通秩序，路邊不得停放任何機動(dòng)車(chē)輛。
車(chē)輛的擺放由專(zhuān)人負責指定停放。5、電工、音響：主會(huì )場(chǎng)配備專(zhuān)業(yè)電工一名，預備發(fā)電機一臺，檢測維護用電，配備專(zhuān)業(yè)音響師一名，保證典禮正常講話(huà)播音。
活動(dòng)結束之后，還要繼續做好如下工作：一、進(jìn)行實(shí)際費用結算：準確核算實(shí)際支出并與前期預算相對比，寫(xiě)出費用總結報告。二、慶典活動(dòng)影響力調查：包括信息的收集、整理、反饋，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策作好輔助工作。
三、整理并保存資料：包括宣傳畫(huà)冊、圖片、光盤(pán)、方案設計、講話(huà)稿、活動(dòng)后的各種總結資料。四、寫(xiě)出效果評估報告：包括經(jīng)濟效益、社會(huì )效益、實(shí)際效益、潛在效益。
五、提出經(jīng)營(yíng)建議。
7.文明伴我行 活動(dòng)方案
文明禮儀伴我行”活動(dòng)方案
〔
一、指導思想
以“情系奧運——文明禮儀伴我行”為主題，以禮儀、禮貌、禮節教育和規則意識為教育重點(diǎn)，以唱響國歌、禮貌待人、遵守規則、文明交通為突破口，以全面提高學(xué)生的文明禮儀素養和良好行為習慣為目標，為迎接2008年奧運會(huì )，實(shí)現人文奧運打下堅實(shí)基礎。
二、活動(dòng)目標
1、在家庭、學(xué)校及社會(huì )生活中，主動(dòng)自覺(jué)遵守規則，努力做有修養、有品位的現代文明少年。
2、在與人交往中自覺(jué)遵守禮儀要求，尊重他人，言語(yǔ)溫和、說(shuō)文明用語(yǔ)，對待長(cháng)輩態(tài)度恭敬，舉止大方得體。
3、做事要遵守規則，主動(dòng)了解相關(guān)要求，并努力按照要求去做。
三、活動(dòng)內容
1、學(xué)習禮儀，了解規則：
通過(guò)自己觀(guān)察、向家長(cháng)老師請教，或看書(shū)、上網(wǎng)、看電視等途徑，了解與自己日常生活和學(xué)習密切相關(guān)的家規、校規、法規，以及做事的規則，同時(shí)了解與人交往中的禮儀、禮貌、禮節等方面的知識。
2、踐行禮儀、落實(shí)規則：
圍繞文明守規教育主題，各班級制定自己的少先隊工作計劃，以《學(xué)生成長(cháng)檔案》為依托，每周按照《成長(cháng)檔案》中的內容努力在家庭、學(xué)校、社區踐行禮儀、落實(shí)規則，每周周一早讀和晨檢時(shí)間組織班級進(jìn)行分享并記錄，在實(shí)際生活中體驗懂禮儀、守規則，做文明人的快樂(lè )與幸福。
3、展示禮儀規則：
通過(guò)開(kāi)展“爭當文明守規升旗手”、“禮儀快車(chē)”專(zhuān)題廣播，“禮儀小使者”評選，“我守規、我快樂(lè )”主題征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng )文明守規班級等活動(dòng)，展現學(xué)生在文明守規教育活動(dòng)中的階段性成果。
4、宣傳禮儀規則：
通過(guò)培訓文明禮儀宣傳員，制作文明守規宣傳冊，于“家長(cháng)開(kāi)放日”期間，或開(kāi)展“我為社區做善行”活動(dòng)過(guò)程中，面向家長(cháng)、社會(huì )進(jìn)行遵規守紀、文明禮儀知識的宣傳，營(yíng)造小手拉大手，一起“迎講樹(shù)”，共創(chuàng )文明和諧社會(huì )的良好氛圍。
四、活動(dòng)安排
“情系奧運——文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)從現在開(kāi)始，至2008年7月結束，共三個(gè)學(xué)期。
本學(xué)期的具體活動(dòng)分為三個(gè)階段：
第一階段：學(xué)習文明守規知識（3月份）
1、學(xué)習《成長(cháng)檔案》中關(guān)于文明守規的內涵；國旗下講話(huà)以講故事的形式介紹文明守規知識；在太陽(yáng)鳥(niǎo)廣播中開(kāi)辟“禮儀快車(chē)”專(zhuān)欄，介紹各種禮儀方面的知識。
2、開(kāi)展“文明守規我知道”知識競賽。
3、每周二晨檢組織學(xué)生觀(guān)看《做文明禮貌的小學(xué)生》錄像帶；觀(guān)看一部反映文明禮儀的專(zhuān)題教育片。
4、以班級為單位進(jìn)行“學(xué)禮儀、講規則，做文明學(xué)生”大討論活動(dòng)。
第二階段：體驗文明守規內涵（4、5五月份）
1、踐行《成長(cháng)檔案》中關(guān)于文明守規的內容，同學(xué)間經(jīng)常分享體驗實(shí)踐感受，開(kāi)展“我守規、我快樂(lè )”征文、演講、講故事比賽。
2、在“我為家庭做善行”、“我為社區做善行”活動(dòng)中，講禮儀、守規則，表現優(yōu)秀的同學(xué)有資格參與“康乃馨杯”好孩子評選活動(dòng)。
3、于“家長(cháng)開(kāi)放日”與家長(cháng)同上一堂課的過(guò)程中，踐行課堂規則，讓家長(cháng)放心、開(kāi)心。
4、開(kāi)展文明守規主題班隊會(huì )。
第三階段：宣傳文明守規成果（6月份）
1、開(kāi)展“禮儀小使者”評選活動(dòng)。
2.以年級為單位，將評選出的“禮儀小使者”，寫(xiě)出材料、拍下照片，制作成展板，進(jìn)行宣傳。以榜樣力量來(lái)感化、激勵學(xué)生。
8.求關(guān)于捐贈貧困大學(xué)生活動(dòng)的策劃
愛(ài)心傳遞活動(dòng)方案
為了讓每一個(gè)貧困小學(xué)生都有書(shū)讀，讓他們感受社會(huì )大家庭的溫暖，也為了使他們得到更多人的關(guān)注、關(guān)心、支持和幫助。開(kāi)展此次活動(dòng)的宗旨是為了增強我們對貧困學(xué)生的了解，同時(shí)盡我們最大的努力去幫助他們，他們的快樂(lè )就是我們的快樂(lè )。
一、活動(dòng)主題：奉獻愛(ài)心，共建和諧
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、關(guān)愛(ài)對象：
五、參與人員：
六、活動(dòng)內容：
捐贈圖書(shū)、免費家教、學(xué)習經(jīng)驗交流。。
9.急求一份活動(dòng)策劃書(shū),我們勤工助學(xué)部要搞一個(gè)主題活動(dòng),要貼近勤工
活動(dòng)目的： 六一將至，全體學(xué)生對以過(guò)去的童年歲月戀戀不舍，對即將開(kāi)始的新的征程渴望不已。借主題班會(huì )之際大家一起回憶童年的美好，展望未來(lái)的希望。這里是學(xué)生的天地，在這里大家一起看幼年的照片，猜猜照片中的小娃娃是誰(shuí)；一起聽(tīng)童年的趣事，回首童年的無(wú)知；一起玩童年的游戲，感受童年的歡樂(lè )。但是，現在已經(jīng)長(cháng)大了，要展望自己的未來(lái)，一起說(shuō)說(shuō)自己的理想。活動(dòng)方案： 用“回憶童年，展望未來(lái)”作為本次主題班會(huì )的題目，分成：幼年的無(wú)知，童年的快樂(lè )和陽(yáng)光的未來(lái)三個(gè)欄目。“幼年的無(wú)知”采用猜猜我是誰(shuí)的游戲。分組競賽，把同學(xué)們幼年時(shí)代的照片提供給大家，一起回首自己的孩提時(shí)代。再把“童年的快樂(lè )”分為4個(gè)版塊：1、講一個(gè)童年趣事2、唱一首童年時(shí)記憶深刻的童謠3、回想一本給自己影響深刻的書(shū)籍4、玩一玩童年的游戲（擊鼓傳花、猜領(lǐng)袖、打字謎等）。在“陽(yáng)光的未來(lái)”里又可分為3個(gè)版塊：1、讓學(xué)生講說(shuō)自己的理想并說(shuō)明理由（自由發(fā)揮）。2、推薦關(guān)于未來(lái)的書(shū)（自由推薦）。3、讓學(xué)生為自己如何實(shí)現理想作一份策劃書(shū)（全班）。每個(gè)版塊都讓2~3名中隊委員負責。活動(dòng)過(guò)程：一、由主持人引出主題 童年的回憶在小小的土坡上；童年的回憶在嫩綠的草坪上；童年的回憶在方方正正的田字格里；童年的回憶在短短小小的鉛筆頭上；童年的回憶在那潺潺的小溪旁；童年的回憶在母親拉長(cháng)的呼喊聲中；童年的回憶在爸爸呵呵的笑聲當中。 二、游戲“who am i” 三、讓學(xué)生回憶自己的童年趣事 四、領(lǐng)唱，合唱一首童謠 五、推薦關(guān)于童年的書(shū) 六、分組玩童年的游戲告別童年 七、讓學(xué)生講說(shuō)自己的理想并說(shuō)明理由 八、推薦關(guān)于未來(lái)的書(shū) 九、讓學(xué)生為自己如何實(shí)現理想作一份策劃書(shū)
