去百度文庫(kù),查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶(hù):文庫(kù)資源物業(yè)公司社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃篇一:XXXX物業(yè)公司2013年度社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃某小區(qū)2013年度社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃表篇二:華潤(rùn)物業(yè)2010年第4季度社區(qū)文化活動(dòng)方案潤(rùn)人·潤(rùn)家·潤(rùn)生活華潤(rùn)置地(武漢)物業(yè)管理有限公司(2010年第4季度)社區(qū)文化活動(dòng)方案1234背景綜述。
. 1社區(qū)文化目的。
.. 2社區(qū)文化宗旨。
.. 2社區(qū)文化活動(dòng)管理程序。
. 24.14.24.3適用范圍。
. 2職責(zé)。
2程序。
首先大標(biāo)題,接著是副標(biāo);主辦方,承辦方 一、活動(dòng)目的 二、活動(dòng)對(duì)象 三、活動(dòng)時(shí)間 四、活動(dòng)地點(diǎn) 五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作(要詳細(xì)) 六、時(shí)間安排表(看情況決定要不要) 七、宣傳方式 八、活動(dòng)流程(越詳細(xì)越好) 十、資金預(yù)算 假如是比賽類(lèi)活動(dòng)加上獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì),評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),參賽要求 你好,有范文,你參考一下吧 勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)宗旨: 為了響應(yīng)省勞動(dòng)廳和省教育廳的號(hào)召,切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力,我系在沐林公司的贊助下開(kāi)展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
通過(guò)本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走入社會(huì)深入社會(huì)。 二、活動(dòng)策劃組: 總策劃:梁主任 副策劃:陳 建 劉益軍 孫 勇 審核人:李智輝 負(fù)責(zé)人:數(shù)字自動(dòng)化系學(xué)生會(huì) 三、活動(dòng)方式: 1. 首先在學(xué)生中宣傳本次活動(dòng)的宗旨,學(xué)生以參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力為目的。
參加者在本系同學(xué)中選拔。 參加者首先到辦公室報(bào)名。
參加者需有一定的口才能力和較好的知識(shí)功底。 家教對(duì)象為初中生全部課程。
2. 根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。 3. 沐林公司以獻(xiàn)愛(ài)心為宗旨,讓美食遍布社會(huì),愛(ài)心溫暖人間。
4. 本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支由沐林公司獨(dú)家贊助。 四、活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃: 1. 本次活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展一至兩個(gè)月(從9月20日起至11月20日截止) 2. 9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。
3. 10月2日至10月17日向社會(huì)進(jìn)行宣傳。 4. 11月17日截止家教。
5. 11月17日至11月20日對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。 五、活動(dòng)人員安排: 1. 沐林公司贊助由主席團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
2. 活動(dòng)策劃由主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。 3. 活動(dòng)審核由團(tuán)總之負(fù)責(zé)。
4. 活動(dòng)通知由辦公室負(fù)責(zé)。 5. 活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé)。
6. 活動(dòng)人員選拔由主席團(tuán),團(tuán)總之及各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。 7. 傳單發(fā)放由各部門(mén)派一代表負(fù)責(zé)。
8. 家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。 9. 家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)總結(jié): 活動(dòng)總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開(kāi)展。我們將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo),系主任,沐林公司負(fù)責(zé)人員及相關(guān)家長(zhǎng)參加。
勤工儉學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 一. 活動(dòng)背景 社會(huì)形式日新月異,人力資源是重中之重。當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生們能力的要求越來(lái)越高。
與此同時(shí),大量在校學(xué)生又迫切希望走向社會(huì),在勤工儉學(xué)的同時(shí),鍛煉自己,服務(wù)社會(huì)! 二. 活動(dòng)意義 通過(guò)開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng),我院勤工儉學(xué)的學(xué)生將擁有鍛煉自己服務(wù)社會(huì)的工作平臺(tái)。同時(shí)是他們從小事做起,為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)責(zé)任感,以及吃苦耐勞的精神。
同時(shí)滿(mǎn)足用人單位的需要。 三. 活動(dòng)時(shí)間 每周星期六或星期天以及法定節(jié)假日。
四. 活動(dòng)內(nèi)容 針對(duì)用人單位的需要,我院將選拔具有推銷(xiāo)、促銷(xiāo)(做廣告,發(fā)放傳單)、導(dǎo)購(gòu)、禮儀服務(wù)、清潔工等的學(xué)生,并派遣至相應(yīng)崗位配合工作。此過(guò)程我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待,盡最大可能把有責(zé)任心有經(jīng)驗(yàn)且能吃苦耐勞的學(xué)生篩選出來(lái),并監(jiān)督其工作,真正起到鍛煉自己服務(wù)社會(huì)的目的。
五. 活動(dòng)主辦單位 江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 六. 工作安排 1. 根據(jù)需要,院學(xué)生會(huì)實(shí)踐與就業(yè)部面向全院招聘,通過(guò)嚴(yán)格面試,層層篩選,選拔出思想素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng),能吃苦耐勞切有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,組成服務(wù)團(tuán)體。 2. 與用人單位達(dá)成配合協(xié)議,并簽定相應(yīng)的合同。
使雙方明確自己的權(quán)利與義務(wù),并以雙方主要負(fù)責(zé)人為法人代表和聯(lián)系人。 3. 工作時(shí)間一般定在節(jié)假日,如有可能,可在其他時(shí)段推薦勤工儉學(xué)學(xué)生。
4. 每經(jīng)過(guò)一個(gè)工作段,工作人員必須做好工作記錄,且考慮報(bào)酬問(wèn)題。 5. 參與勤工儉學(xué)的學(xué)生須統(tǒng)一由實(shí)踐與就業(yè)部調(diào)度,必要時(shí)佩帶工作證。
6. 在校內(nèi)外大力宣傳,一方面提高學(xué)生參與的熱情,另一方面增強(qiáng)社會(huì)影響力。 七. 相關(guān)人員: 1. 具體實(shí)施部門(mén):實(shí)踐與就業(yè)部 總調(diào)度:劉紅(部長(zhǎng)) 主要負(fù)責(zé)人:熊振偉、嚴(yán)月(副部長(zhǎng)) 總策劃:王偉(委員) 八. 活動(dòng)事宜 1. 每個(gè)走上崗位的人,必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐與就業(yè)部面試篩選,并登記其真實(shí)資料,確保工作人員的素質(zhì),確保其勝任工作崗位,并且在一定程度上為其行為負(fù)責(zé)。
2. 此勤工儉學(xué)活動(dòng),參考市場(chǎng)價(jià)格,保證工作人員獲得相應(yīng)報(bào)酬。 3. 具體工作,由工作當(dāng)事人負(fù)責(zé),做到保證質(zhì)量。
學(xué)生干部做好登記、監(jiān)督工作。 4. 為確?;顒?dòng)長(zhǎng)期、穩(wěn)定、有規(guī)律、有組織的進(jìn)行,我院將與用人單位共同協(xié)商簽定合同,以此使雙方明確自己的權(quán)利與義務(wù),進(jìn)而確立雙方良好的合作關(guān)系。
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內(nèi)容來(lái)自用戶(hù):李鵬亞
怎么制定活動(dòng)方案
【篇一:如何指導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)方案】
如何指導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)方案
田寶蓮
我們知道:無(wú)論做什么事,事先有準(zhǔn)備,就能得到成功,不然就會(huì)失敗??梢?jiàn)做事之前先制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃是相當(dāng)重要的。事實(shí)上,做事有計(jì)劃對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),不僅是一種做事的習(xí)慣,更重要的是反映了他的做事態(tài)度,是能否取得成就的重要因素。因而,學(xué)會(huì)制定計(jì)劃、提高規(guī)劃能力對(duì)于學(xué)生學(xué)會(huì)做事,有著重要的意義。讓學(xué)生通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案制定的過(guò)程逐步學(xué)會(huì)制定計(jì)劃、提高規(guī)劃能力,并使學(xué)生從規(guī)劃活動(dòng)逐漸走向規(guī)劃人生,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ),這便是綜合實(shí)踐活動(dòng)方案制定課的價(jià)值所在。
在此,就如何指導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)方案進(jìn)行以下幾點(diǎn)簡(jiǎn)單說(shuō)明,希望對(duì)大家有所幫助。
一、作為小學(xué)生在指導(dǎo)其制定活動(dòng)方案時(shí),首先要指導(dǎo)學(xué)生了解活動(dòng)方案的基本格式。
1、標(biāo)題
可以讓學(xué)生根據(jù)自己選定的主題,為自己的活動(dòng)起個(gè)性化的標(biāo)題,體現(xiàn)出兒童特有的趣味。
2、活動(dòng)的目的
活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)該是立體的。盡所能包括我們常說(shuō)的三維目標(biāo)在里面,但不要以教師的觀(guān)念束縛孩子的思維。讓孩子們用自己能夠理解的方式來(lái)表述。
3、活動(dòng)的準(zhǔn)備
可將“準(zhǔn)備”細(xì)化為“需要用到的工具、材料【篇二:如何制定促銷(xiāo)活動(dòng)方案45
一、明確做策劃方案的工作原則 在你真真正正準(zhǔn)備去做一份策劃方案之前,你需要了解一些行為準(zhǔn)則,這樣你才不會(huì)在做策劃方案時(shí)候跑偏,去往一個(gè)錯(cuò)誤的方向越跑越遠(yuǎn)。
到底什么是一個(gè)策劃工作?其實(shí)就是邏輯思維能力加創(chuàng)造力的組合體,組合在一起就是一個(gè)策劃工作 策劃工作=邏輯思維 創(chuàng)造力 而現(xiàn)在我們很多人在做策劃方案的時(shí)候,都是把方案的全部想像成是流量挖掘方式,僅此而已,卻沒(méi)有關(guān)注目標(biāo)與分解目標(biāo)這些結(jié)構(gòu),純粹是盯在這個(gè)方案的曝光度,而不是去圍繞整個(gè)方案的一個(gè)有效流量的目標(biāo)去做事情。這是一個(gè)誤區(qū)。
實(shí)際上邏輯思維能力就是意味著:第一確定目標(biāo) ,第二確定邏輯。就是【做什么】與【怎么做】的問(wèn)題,那創(chuàng)造力就是一個(gè)【怎么做得好】的問(wèn)題。
二、90%的策劃人員都在做無(wú)用功 好,現(xiàn)在你已經(jīng)了解了目標(biāo)、邏輯與創(chuàng)造力之間的關(guān)系。但這里有90%的策劃人員都沒(méi)有這種思維能力,90%的策劃人員都在做無(wú)用功。
▌關(guān)于做什么 你去問(wèn)一個(gè)做策劃方案的人員,請(qǐng)問(wèn)你這個(gè)方案的推廣目標(biāo)是什么?他回答你:要曝光,要越多越好的曝光。好的,曝光,可曝光是一個(gè)正確目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是!一個(gè)正確的目標(biāo)要有一條明確的時(shí)間線(xiàn)和有一個(gè)可以計(jì)量的數(shù)據(jù)結(jié)果。
如果你沒(méi)有確定好一個(gè)目標(biāo),那你做的策劃就相當(dāng)于是一坨屎,你會(huì)為了你的曝光的目標(biāo)去刷數(shù)據(jù),可刷數(shù)據(jù)有用嗎?這對(duì)公司的業(yè)務(wù)一點(diǎn)作用都不起。▌關(guān)于怎么做 首先明確一點(diǎn):你要做的方案是一個(gè)有效流量的方案,要針對(duì)我們當(dāng)前所處公司具體產(chǎn)品與具體業(yè)務(wù)去做方案。
90%的策劃人員是怎么做方案的呢?誤區(qū)一:直接套方案 我用上一個(gè)我做過(guò)的策劃方案來(lái)套我今天要做的方案,我直接把上個(gè)方案的名字改成現(xiàn)在這個(gè)方案的名字,我用30分鐘就可以搞定一個(gè)方案呢,多簡(jiǎn)單的事,我只需要替換一些行業(yè)的截圖,修改一些項(xiàng)目名稱(chēng)就完事了。誤區(qū)二:找行業(yè)大數(shù)據(jù) 不管你是去找一些艾瑞數(shù)據(jù)截圖或是DICC 的數(shù)據(jù)截圖,去直接套行業(yè)數(shù)據(jù)。
可這些數(shù)據(jù)根本就不是你面對(duì)的這家公司產(chǎn)品所需要的數(shù)據(jù),對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的數(shù)據(jù)。 這些大數(shù)據(jù)對(duì)你公司的產(chǎn)品與業(yè)務(wù)什么都不意味著。
誤區(qū)三:上來(lái)就寫(xiě) 這是大部分策劃方案新手的毛病,馬上就開(kāi)啟PPT模式,開(kāi)始制作第一頁(yè)、第二頁(yè)、第三頁(yè),還時(shí)不時(shí)因?yàn)樽煮w不對(duì)稱(chēng)、不美觀(guān),花半天的時(shí)間去調(diào)字體大小、調(diào)格式。這就是因?yàn)橐婚_(kāi)始他沒(méi)有把寫(xiě)方案邏輯思維結(jié)構(gòu)的”骨架“想清楚,就已經(jīng)去著手去填“血肉”的東西呢,最后導(dǎo)致這個(gè)方案越寫(xiě)越偏。
▌關(guān)于怎么做得好 誤區(qū)一:找段子手 段子手看似現(xiàn)在很紅火,其實(shí)最紅火的時(shí)間應(yīng)該是在2015年,2016年段子手這個(gè)行業(yè)的生意已經(jīng)沒(méi)那么好了,但是現(xiàn)在還有很多人去找段子手,認(rèn)為段子手的影響力很大,去寫(xiě)一個(gè)漫畫(huà)或者是一個(gè)有意思的東西,然后投放到市場(chǎng),讓一些微博大V去轉(zhuǎn)發(fā),認(rèn)為這個(gè)就是營(yíng)銷(xiāo)的成功。但是所轉(zhuǎn)發(fā)的數(shù)據(jù)和你的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化有關(guān)系嗎?帶來(lái)了真正的轉(zhuǎn)化了嗎?誤區(qū)一:追熱點(diǎn) 很多人都去勝贊杜蕾絲的微博,覺(jué)得它是一個(gè)典范,那它確實(shí)是有很多的關(guān)注度,在我的理解里,它只是一個(gè)大眾類(lèi)產(chǎn)品的一個(gè)微博大號(hào)而已,它的轉(zhuǎn)發(fā)數(shù),和閱讀數(shù)有沒(méi)有給它公司帶來(lái)實(shí)際的轉(zhuǎn)化呢?這個(gè)我也不知道,但是大公司可以追求品牌效應(yīng),而中小公司在發(fā)展期,最好就是做一些能給自己帶來(lái)真正有效轉(zhuǎn)化的內(nèi)容,而不是去追熱點(diǎn)。
誤區(qū)一:刷數(shù)據(jù) 上面這張截圖比較小,大家可能看不清,可以告訴你,這是微博轉(zhuǎn)發(fā)器,只要你在里面輸入目標(biāo)微博網(wǎng)址就會(huì)有很多小號(hào)幫你自動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容,去幫你增加你的微博的閱讀數(shù)與轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)。這就完全跟創(chuàng)新都沒(méi)有關(guān)系了,也不用憋創(chuàng)意呢,直接就去用這種轉(zhuǎn)發(fā)器去刷數(shù)據(jù),給你老板一看,這是一個(gè)高質(zhì)量的微博內(nèi)容,轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)好高呀,我真牛逼。
三、做策劃應(yīng)該具備正確的策劃思維 那我們應(yīng)該怎么做呢???有效地去寫(xiě)一個(gè)策劃方案應(yīng)該是這樣的思維:▌關(guān)于做什么 我們做方案的時(shí)候要有一個(gè)清晰的目標(biāo),清晰的目標(biāo)會(huì)有一條明確的時(shí)間線(xiàn)和有一個(gè)可以計(jì)量的數(shù)據(jù)結(jié)果。
我們看看,左側(cè)是2個(gè)清晰的方案目標(biāo),(粉絲通的購(gòu)買(mǎi)轉(zhuǎn)化率應(yīng)達(dá)到15%,這個(gè)目標(biāo)前要加個(gè)時(shí)間點(diǎn),我們就說(shuō)8月份吧)有時(shí)間點(diǎn),有具體的結(jié)果。而右側(cè)則是2個(gè)含糊不清的目標(biāo),比如讓xx產(chǎn)品得到全面的宣傳,什么叫全面的?請(qǐng)問(wèn)什么叫全面的?如果是這樣的一個(gè)含糊的目標(biāo),我又怎么去分解這樣的一個(gè)目標(biāo)呢?分解我的工作步驟呢?根本就無(wú)法分解,所以就導(dǎo)致你做的每一件事情都沒(méi)有目的性。
一張紙、一支筆,把方案結(jié)構(gòu)寫(xiě)出來(lái),在你真正地去想方案創(chuàng)意與結(jié)構(gòu)之前,先拿出一張紙、一支筆,把方案結(jié)構(gòu)寫(xiě)出來(lái)。一張紙就夠,你可以先寫(xiě)寫(xiě)你這個(gè)方案包含了哪幾個(gè)部分,把骨架立起來(lái),再去填充細(xì)節(jié)的內(nèi)容就會(huì)很快很快。
▌關(guān)于怎么做得好 用戶(hù)調(diào)查 你要知道你的這個(gè)策劃方案的目標(biāo)人群是哪一些人,你找到他們中的一部分人群,線(xiàn)上線(xiàn)下都可以,去跟他們做1對(duì)1的用戶(hù)調(diào)查,詢(xún)問(wèn)他們對(duì)這個(gè)你已經(jīng)構(gòu)思好的這個(gè)活動(dòng)的看法,他們會(huì)參加這樣的一個(gè)活動(dòng)嗎?他們最想從這個(gè)活動(dòng)中得到什么?等等。這樣做的目的是得到一些對(duì)你這個(gè)策劃活動(dòng)有用的參考信息與依據(jù),。
首先做活動(dòng)策劃的你需要將此次活動(dòng)項(xiàng)目的來(lái)龍去脈作一個(gè)清晰的交待,同時(shí)充分陳述項(xiàng)目的意義、作用和效果,只有得到認(rèn)可后才能實(shí)施。寫(xiě)明活動(dòng)的具體主題,最好詳細(xì)點(diǎn)。
活動(dòng)策劃目的以及策劃內(nèi)容:盡量有技巧性的說(shuō)明主題內(nèi)容短小精悍,表現(xiàn)方式簡(jiǎn)單明了,讓人一看一聽(tīng)就很容易明白。另外可適當(dāng)?shù)丶尤胍恍﹫D表?;顒?dòng)策劃的具體部分:策劃主題何以被提出,策劃活動(dòng)何以會(huì)進(jìn)行,又是經(jīng)過(guò)何種程序去完成等,這些緣起及經(jīng)過(guò)都要加以交待。在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出?;顒?dòng)目標(biāo)要具體化,并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性
策劃實(shí)施時(shí)的步驟說(shuō)明以及計(jì)劃書(shū)(時(shí)間、人員、費(fèi)用、操作等計(jì)劃表)等都要做詳細(xì)的表。
活動(dòng)策劃的后期效果預(yù)測(cè)和改進(jìn)。對(duì)本策劃問(wèn)題的總結(jié)和匯報(bào)與成功案例做對(duì)比,合格的可能性就會(huì)增加。
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