蚌埠醫(yī)學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目

1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊分工、項目選擇的原則和方法

選擇創(chuàng)業(yè)項目的基本原則 1、市場原則。

以滿足市場需求為前提，重點發(fā)展需求量大、發(fā)展前景廣闊的產業(yè)或項目。 2、效益原則。

講求投資項目有較高的投入產出比，即投資要講究一定的回報率。 3、符合國家產業(yè)政策原則。

重點發(fā)展國家產業(yè)政策鼓勵、支持的產業(yè)或項目，回避國家產 業(yè)投資明確限制和壓產的項目。 4、充分利用當?shù)刭Y源優(yōu)勢和業(yè)主自身優(yōu)勢的原則。

選擇自己熟悉并擁有資源優(yōu)勢的項目，不盲目追求社會經濟熱點，以避免決策失誤，浪費勞動和投資。同時，創(chuàng)業(yè)者要學會與政府主管部門（對創(chuàng)業(yè)階段的高新科技型企業(yè)來說主要是科委與創(chuàng)業(yè)服務中心）、銀行、風險投資公司溝通彼此的理念和習慣。

要會站對在對方的角度上考慮問題，要會用淺顯的語言向主管部門、銀行、風險投資公司說明自己生產的是什么，有什么用途和市場，今后如何賣出去，自己尋求什么樣的幫助。另處溝通不光指靠語言的表達方面，還包括企業(yè)呈現(xiàn)的外部形象，優(yōu)秀的管理團隊，管理層持股措施，公司良好的財務記錄和規(guī)范的財務制度。

在這一切規(guī)范的制度體系下，如果你企業(yè)真的具備這樣的內功，那么這些都在無言地為你向銀行，風險投資公司溝通，向他們表示你們是值得合作的公司。剩下的就是把這些表達出來，寫在紙上，也就是商業(yè)計劃書。

說到底與其說是一個表達溝通問題不如說是一個思維的問題。

2.大學生創(chuàng)業(yè)

為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及創(chuàng)業(yè)基金、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。

大學生創(chuàng)業(yè)領域 如今創(chuàng)業(yè)市場商機無限，但對資金、能力、經驗都有限的大學生創(chuàng)業(yè)者來說，并非“遍地黃金”。在這種情況下，大學生創(chuàng)業(yè)只有根據自身特點，找準“落腳點”。

方向一：高科技領域 身處高新科技前沿陣地的大學生，有意在這一領域創(chuàng)業(yè)的大學生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。 推薦商機：軟件開發(fā)、網頁制作、網絡服務、手機游戲開發(fā)等。

方向二：智力服務領域 智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務領域創(chuàng)業(yè)，大學生游刃有余。 方向三：加盟領域 統(tǒng)計數(shù)據顯示，在相同的經營領域，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%。

對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說，借助加盟的品牌、技術、營銷、設備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。 方向四：開店 大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。

現(xiàn)在社會都在討論低碳、環(huán)保（政府是支持的），還有比如說動漫等朝陽行業(yè)，你可以從這個方面入手去找找有沒有合適的創(chuàng)業(yè)項目！ 上一些招商加盟網站，也許會有啟發(fā).如易登創(chuàng)業(yè)網， 遇到自己感興趣的項目，多做考察，多核實，多提問。 可以申請創(chuàng)業(yè)基金，社會上也有天使投資機構，當?shù)卣话阋灿行﹦?chuàng)業(yè)扶持基金.若是剛畢業(yè)，可以申請大學生創(chuàng)業(yè).。