創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的關(guān)聯(lián)
1.創(chuàng )業(yè)教育與創(chuàng )新教育的關(guān)系是什么
創(chuàng )業(yè)成功以創(chuàng )新為前提，只有實(shí)現了創(chuàng )新的企業(yè)對社會(huì )才有更高價(jià)值。
在市場(chǎng)經(jīng)濟體系不夠完善的條件下，的確有些人依靠投機取巧發(fā)了橫財，但隨著(zhù)改革深化和社會(huì )發(fā)展，企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功主要依靠知識和技術(shù)，投機活動(dòng)在以法治為基礎的市場(chǎng)環(huán)境中缺乏生存土壤。因此，創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )新是相互依存的，創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)的基礎和目的，創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )新的途徑和手段。
特別是對于高職院校大學(xué)生而言，應該立志成為技術(shù)創(chuàng )新的推動(dòng)者，通過(guò)發(fā)展型創(chuàng )業(yè)實(shí)現自身職業(yè)理想，而不是采取短期性的生存型創(chuàng )業(yè)行為。在大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻的條件下，少數畢業(yè)生從事賣(mài)豬肉之類(lèi)的活動(dòng)是必要的，但不能因此就否定創(chuàng )新人才培養的重要性。
2.簡(jiǎn)述創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)的聯(lián)系
創(chuàng )業(yè)的本質(zhì)在于把握機會(huì )，創(chuàng )造性的資源整合、創(chuàng )新和快速行動(dòng)。所以說(shuō)創(chuàng )業(yè)的本質(zhì)是創(chuàng )新，創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)的靈魂，兩者之間存在密切的內在聯(lián)系。
狹義的創(chuàng )業(yè)是一個(gè)經(jīng)濟學(xué)的范疇，是指主體以創(chuàng )造價(jià)值和就業(yè)機會(huì )為目的，通過(guò)組建一
定的企業(yè)組織形式，為社會(huì )提供產(chǎn)品服務(wù)的經(jīng)濟活動(dòng)。這種創(chuàng )業(yè)對創(chuàng )新的要求并不高，更多強調的是有組織的經(jīng)濟活動(dòng)。
創(chuàng )新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。起源于拉丁語(yǔ)，它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng )造新的東西；第三，改變。只要是創(chuàng )業(yè)，就有一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程，所以說(shuō)創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)的基礎，創(chuàng )業(yè)推動(dòng)著(zhù)創(chuàng )新。
3.談?wù)剟?chuàng )業(yè)想法和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐之間的關(guān)系
第一，有助于解放思想，營(yíng)造良好的創(chuàng )業(yè)氛圍 。 創(chuàng )業(yè)教育本質(zhì)上是培養冒險精神、創(chuàng )新精神，培育務(wù)實(shí)趨利、理性進(jìn)取的商業(yè)精神。大力發(fā)展創(chuàng )業(yè)教育，倡導創(chuàng )業(yè)精神，有助于從深層次上改變新一代創(chuàng )業(yè)者基于文化習慣的心智結構，有利于擴大我國解放思想、開(kāi)放改革的成果；有利于營(yíng)造良好的創(chuàng )業(yè)文化氛圍，為創(chuàng )業(yè)家和企業(yè)家孕育和成長(cháng)提供更適宜的環(huán)境。
第二，有利于打造高校核心競爭力，促進(jìn)高校創(chuàng )新發(fā)展 。 在未來(lái)的高校競爭中，高校的核心競爭力將是培養學(xué)生人文和科學(xué)素質(zhì)、就業(yè)和創(chuàng )業(yè)技能、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)精神的機制和能力。教育部進(jìn)行創(chuàng )業(yè)教育試點(diǎn)，就是探索教育改革的新路徑，就是要在高等教育規模的擴大中，推動(dòng)精英教育向大眾化教育轉變。在未來(lái)的發(fā)展中，高校必須有正確的定位，才能辦出自己的特色。特別是民營(yíng)高校，雖在全國占有一席之地。但要維持現有的競爭優(yōu)勢，必須面向市場(chǎng)、深化改革，提升能力。大力發(fā)展創(chuàng )業(yè)教育，引導大學(xué)生積極創(chuàng )業(yè)，培養學(xué)生的實(shí)踐精神、探索精神、冒險精神和創(chuàng )業(yè)能力，將是我國高校的創(chuàng )新發(fā)展、提升核心競爭力的有效途徑。
