第一是外部因素,也是推動(dòng)整個(gè)人類社會(huì)進(jìn)步的因素--貨幣的進(jìn)化。從以物易物到貝幣、金屬貨幣、紙幣,再到今天的數(shù)字貨幣,貨幣的進(jìn)化讓商業(yè)從無(wú)到有,推動(dòng)并擴(kuò)大了人類交換的規(guī)模和效率,換句話說(shuō),人類交換規(guī)模越大、速度越快,那么產(chǎn)生的創(chuàng)新也就越多。
第二個(gè)因素是節(jié)點(diǎn)因素,它與今天的創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合。創(chuàng)新分為了三種,即根創(chuàng)新、域創(chuàng)新和維創(chuàng)新。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是一個(gè)全新的時(shí)代,我們對(duì)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的思考或許要用一個(gè)全新的視角。在傳統(tǒng)的工業(yè)時(shí)代,并沒(méi)有太多的信息以供參考,所以愛(ài)迪生注定需要上千次的試錯(cuò)才能找到合適的燈絲。到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,巨大的信息優(yōu)勢(shì)可以大大減少我們的試錯(cuò)成本。
創(chuàng)新,成功者的通行證擁有智者的頭腦,擁有創(chuàng)新的精神,擁有科學(xué)的規(guī)律,這樣的人,很容易成就出色的人生。世界上本沒(méi)有路,只是走的人多了,也就變成了路。但不能總是走別人的路。一個(gè)人出色的成功者,就是因?yàn)樗吡艘粭l別人不曾走過(guò)的路,一條不尋常的路--創(chuàng)新之路。
創(chuàng)業(yè)教育在我國(guó)方興未艾。
據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),2015年以來(lái),全國(guó)已有82%的高校開(kāi)展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課,課程門數(shù)比去年增加了14%,設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金達(dá)到12。2億元,高校設(shè)立的創(chuàng)業(yè)基地?cái)?shù)量也增加了18%,場(chǎng)地面積增加了近20%,參與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的大學(xué)生達(dá)到300余萬(wàn)人次。
“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的同學(xué)多了,學(xué)校也為大家提供幫助和支持,包括硬件支持和創(chuàng)業(yè)教育?!比A南理工大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)新聞傳播學(xué)院研究生三年級(jí)學(xué)生宗志遠(yuǎn)介紹,學(xué)校會(huì)對(duì)大家的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估,根據(jù)不同等級(jí)給予不同程度的支持。
他自己就曾參與過(guò)一個(gè)微型項(xiàng)目,借助學(xué)校平臺(tái)孵化。 宗志遠(yuǎn)表示,希望校方在目前的創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)上,引入更多成熟的企業(yè)組織經(jīng)驗(yàn)上和人員上的支持,因?yàn)閯?chuàng)業(yè)實(shí)踐性強(qiáng),社會(huì)企業(yè)和組織可以給學(xué)生們帶來(lái)更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
華南理工大學(xué)休學(xué)創(chuàng)業(yè)的研一學(xué)生楊弘浩是一家以眾籌模式建立的青年共享社區(qū)的創(chuàng)始人之一。 在他看來(lái),目前學(xué)校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持,更多的還是表現(xiàn)在舉辦創(chuàng)業(yè)比賽上,“大家好像認(rèn)為創(chuàng)業(yè)大賽就是創(chuàng)業(yè)的全部?!?/p>
不少創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為,教師創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)科單一、缺乏成熟理論等問(wèn)題,是目前我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育面臨的最大困境。 “如果能夠匯聚各界精英的智慧,共同關(guān)注青年成長(zhǎng),就能為他們傳遞創(chuàng)新理念,啟迪創(chuàng)業(yè)思考,為年輕學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)和搭建平臺(tái)。
”中國(guó)高校青年領(lǐng)袖峰會(huì)王昭贏說(shuō)。 據(jù)了解,為提供給懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的年輕人更多與現(xiàn)實(shí)對(duì)接的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),青領(lǐng)會(huì)自2015年初創(chuàng)立至今,已舉辦三屆峰會(huì)和近50場(chǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公開(kāi)課,邀請(qǐng)了徐井宏、俞敏洪、李國(guó)慶、夏華、閻焱、鄧鋒等前輩與青年學(xué)生交流。
每一次公開(kāi)課和峰會(huì),連過(guò)道里都擠滿了渴望成功的青年學(xué)子。
創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)有著密不可分的關(guān)系:創(chuàng)新思維是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)推動(dòng)著創(chuàng)新。
1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)之所以源源不斷的根本動(dòng)因
科學(xué)技術(shù)、思想觀念的創(chuàng)新,在促進(jìn)人們物質(zhì)生產(chǎn)和生活方式的變革,引發(fā)新的生產(chǎn)、生活方式,進(jìn)而為整個(gè)社會(huì)不斷地提供新的消費(fèi)需求,這是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)之所以源源不斷的根本動(dòng)因。
2、創(chuàng)業(yè)在本質(zhì)上是人們的一種創(chuàng)新性實(shí)踐活動(dòng)。
無(wú)論是何種性質(zhì)、類型的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),它們都有一個(gè)共同的特征,那就是創(chuàng)業(yè)是主體的一種能動(dòng)的、開(kāi)創(chuàng)性的實(shí)踐活動(dòng),是一種高度的自主行為,在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的過(guò)程中,主體的主觀能動(dòng)性將會(huì)得到充分的發(fā)揮和張揚(yáng),正是這種主體能動(dòng)性充分體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新性特征。
擴(kuò)展資料:
正確處理創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)關(guān)系
創(chuàng)新在于所創(chuàng)之業(yè)、產(chǎn)品、觀念、機(jī)制能不能棄舊揚(yáng)新,標(biāo)新立異,尊重與推行人民群眾的首創(chuàng)精神,能不能適應(yīng)時(shí)勢(shì)變化,做到解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),常變常新,推動(dòng)社會(huì)歷史前進(jìn);
沒(méi)有創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè)就無(wú)從談起,創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是密不可分的實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),新材料的采用,新市場(chǎng)的開(kāi)拓,新管理模式的推行等,都必須有創(chuàng)新的思維做先導(dǎo),最后,創(chuàng)業(yè)才能成功。
沒(méi)有創(chuàng)新思維與創(chuàng)新決策,就無(wú)法開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè);沒(méi)有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,創(chuàng)新意識(shí)就無(wú)法轉(zhuǎn)化為新的產(chǎn)品,創(chuàng)新就失去其意義。創(chuàng)新不是蠻干,是巧干;不是憑空想象而是源于對(duì)知識(shí)的掌握,對(duì)現(xiàn)實(shí)的了解,對(duì)事物客觀規(guī)律的準(zhǔn)確把握。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是相輔相成、無(wú)法割裂的關(guān)系。
實(shí)踐活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)
項(xiàng)目2113中鍛煉職業(yè)能力
組建創(chuàng)業(yè)5261團(tuán)隊(duì)
1、思想才4102能指導(dǎo)行動(dòng),所以無(wú)論你要1653從哪個(gè)方面開(kāi)始著手創(chuàng)業(yè),都要先有一定的理論基礎(chǔ)。當(dāng)下最熱的創(chuàng)業(yè)方向莫過(guò)于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)了,想從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)開(kāi)始就要學(xué)習(xí)一些電子商務(wù)方面的知識(shí)。
2、懂得經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、管理方面的知識(shí)來(lái)作為輔助,還需要學(xué)習(xí)一些IT技術(shù),一些基本軟件如ps的使用,這些都會(huì)在實(shí)踐中用得上。
3、當(dāng)然這些知識(shí)針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè),線下創(chuàng)業(yè)還有許多知識(shí)要學(xué)習(xí),主要包括;創(chuàng)業(yè)相關(guān)的管理、財(cái)務(wù)、文學(xué)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)能力、操作能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、信息處理的能力、推理總結(jié)的能力、反省創(chuàng)新的能力等等。
4、創(chuàng)業(yè)的社會(huì)能力其實(shí)也是對(duì)一個(gè)人情商的考察,情商有的時(shí)候更重要。但是這并不是能立刻培養(yǎng)出來(lái)的。
由于互聯(lián)網(wǎng)獨(dú)特的技術(shù)特點(diǎn)與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的特殊經(jīng)營(yíng)模式等,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)具有一些與傳統(tǒng)行業(yè)創(chuàng)業(yè)的不同之處。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)與最新科技聯(lián)系緊密,創(chuàng)新性要求高。創(chuàng)業(yè)者只有通過(guò)樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)新的思維,生產(chǎn)創(chuàng)新產(chǎn)品去打動(dòng)消費(fèi)者,才能享受高收益和高回報(bào),才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中獲取一席之地。
互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟(jì)使創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新、創(chuàng)投形成“鐵三角”。創(chuàng)業(yè)過(guò)程具有創(chuàng)新難度高、資金投入高、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)高等特征,這與股權(quán)投資的風(fēng)險(xiǎn)偏好特點(diǎn)相匹配。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)主體多元。隨著社交網(wǎng)絡(luò)扁平化,知識(shí)和技術(shù)的傳播更加迅速,創(chuàng)業(yè)主體逐漸多元化——由技術(shù)精英逐步拓展到“草根”大眾。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)成本低。創(chuàng)業(yè)者只要有創(chuàng)新性的項(xiàng)目就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)去尋找人才、資金等,通過(guò)組建專業(yè)化團(tuán)隊(duì)大幅降低創(chuàng)業(yè)成本。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)衍生性強(qiáng)?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)、衍生性強(qiáng),與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)有廣闊的合作空間。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)與多樣化的商業(yè)模式相聯(lián)系。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)業(yè)者的奇思妙想可以和使用者、用戶進(jìn)行直接的接觸,滿足了用戶的體驗(yàn)。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)環(huán)境相對(duì)透明公平,以能力為導(dǎo)向,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加良性。
1培養(yǎng)創(chuàng)新能力需要:積極向上的心。
對(duì)于職場(chǎng)人士而言,要想培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,首先要保證自己有一顆積極向上的心,可以接受生活和工作中的挑戰(zhàn)和壓力,保持向上的精神和態(tài)度,才會(huì)有信心讓自己去創(chuàng)新。2培養(yǎng)創(chuàng)新能力需要:放低姿態(tài),虛心學(xué)習(xí)。
職場(chǎng)就是一個(gè)大染缸,有時(shí)候你不得不承認(rèn),很多人的確比你強(qiáng),你要做到的就是想比你優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),放低自己的姿態(tài),想那些優(yōu)秀的職場(chǎng)精英學(xué)習(xí),這也是一種培養(yǎng)創(chuàng)新能力的途徑,畢竟抄襲之后必有超越。3培養(yǎng)創(chuàng)新能力需要:多看書(shū),多看好書(shū),尤其是可以啟發(fā)人思維的書(shū)籍。
職場(chǎng)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),不要覺(jué)得從學(xué)校出來(lái)就不需要繼續(xù)學(xué)習(xí)了,相反,進(jìn)入職場(chǎng)之后更應(yīng)該保持學(xué)習(xí)能力,只有這樣才會(huì)有思路和想法創(chuàng)新、創(chuàng)造。4培養(yǎng)創(chuàng)新能力需要:做生活中的有心人。
其實(shí)創(chuàng)新能力并不是與生俱來(lái)的,對(duì)于大部分人而言,需要后天的一些行為習(xí)慣養(yǎng)成自己的創(chuàng)造、創(chuàng)新能力,所以一定要做生活的有心人,多去觀察生活中的事情和人物,啟發(fā)自己。5培養(yǎng)創(chuàng)新能力需要:保持好奇心,好奇心才能刺激創(chuàng)造力,有底蘊(yùn)才能激發(fā)創(chuàng)新力。
雖然說(shuō)好奇害死貓,但是好奇心的的確確是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的好方法,不管是日常生活中還是工作職場(chǎng)中,保持好奇心,對(duì)自己創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有利無(wú)害。6培養(yǎng)創(chuàng)新能力需要:學(xué)會(huì)聯(lián)想,凡事都能夠舉一反三。
日常生活中我們會(huì)遇到各種各樣的事情,有些讓我們頭疼,有些讓我們覺(jué)得舒服,但是這些往往會(huì)讓我們感覺(jué)都存在聯(lián)系,將其聯(lián)想在一起,有時(shí)候可以幫助我們培養(yǎng)自己的創(chuàng)造、創(chuàng)新能力。7培養(yǎng)創(chuàng)新能力需要:多參加一些專業(yè)內(nèi)的比賽,尤其是趣味比賽,會(huì)讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)到很多,特別是啟發(fā)我們思考的一些項(xiàng)目。
比賽的時(shí)候,一般人都會(huì)緊張,緊張會(huì)刺激我們的大腦,在最短的時(shí)間內(nèi)想到最佳的方案,這也是一種培養(yǎng)創(chuàng)新能力的方法。
創(chuàng)業(yè)是極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng),是對(duì)創(chuàng)業(yè)者自身智慧、能力、氣魄、膽識(shí)的全方位考驗(yàn)。
一個(gè)人要想獲得創(chuàng)業(yè)者的成功,必須具備基本的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力。
(一)強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí) 要想取得創(chuàng)業(yè)的成功,創(chuàng)業(yè)者必須具備自我實(shí)現(xiàn)、追求成功的強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí),幫助創(chuàng)業(yè)者克服創(chuàng)業(yè)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻,將創(chuàng)業(yè)目標(biāo)作為自己的人生奮斗目標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)的成功是思想上長(zhǎng)期準(zhǔn)備的結(jié)果,事業(yè)的成功總是屬于有思想準(zhǔn)備的人,也屬于有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人。 (二)良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì) 創(chuàng)業(yè)之路,是充滿艱險(xiǎn)與曲折的,自主創(chuàng)業(yè)就等于是一個(gè)人去面對(duì)變化莫測(cè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)以及隨時(shí)出現(xiàn)的需要迅速正確解決的問(wèn)題和矛盾,這需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具有非常強(qiáng)的心理調(diào)控能力,能夠持續(xù)保持一種積極、沉穩(wěn)的心態(tài),即有良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。
它是對(duì)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中的心理和行為起調(diào)節(jié)作用的個(gè)性心理特征,它與人固有的氣質(zhì)、性格有密切的關(guān)系,主要體現(xiàn)在人的獨(dú)立性、敢為性、堅(jiān)韌性、克制性、適應(yīng)性、合作性等方面,它反映了創(chuàng)業(yè)者的意志和情感。創(chuàng)業(yè)的成功在很大程度上取決于創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。
正因?yàn)閯?chuàng)業(yè)之路不會(huì)一帆風(fēng)順,所以,如果不具備良好的心理素質(zhì)、堅(jiān)韌的意志,一遇挫折就垂頭喪氣、一蹶不振,那么,在創(chuàng)業(yè)的道路上是走不遠(yuǎn)的。宋代大文豪蘇軾說(shuō):“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。
只有具有處變不驚的良好心理素質(zhì)和愈挫愈強(qiáng)的頑強(qiáng)意志,才能在創(chuàng)業(yè)的道路上自強(qiáng)不息、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏,才能從小到大,從無(wú)到有,闖出屬于自己的一番事業(yè)。 (三)自信、自強(qiáng)、自主、自立的創(chuàng)業(yè)精神 自信就是對(duì)自己充滿信心。
自信心能賦予人主動(dòng)積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神。不依賴、不等待。
要成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者,必須堅(jiān)持信仰如一,擁有使命感和責(zé)任感;信念堅(jiān)定,頑強(qiáng)拼搏,直到成功。信念是生命的力量,是創(chuàng)立事業(yè)之本,信念是創(chuàng)業(yè)的原動(dòng)力。
要相信自己有能力,有條件去開(kāi)創(chuàng)自己未來(lái)的事業(yè),相信自己能夠主宰自己的命運(yùn),成為創(chuàng)業(yè)的成功者。自強(qiáng)就是在自信的基礎(chǔ)上,不貪圖眼前的利益,不依戀平淡的生活,敢于實(shí)踐,不斷增長(zhǎng)自己各方面的能力與才干,勇于使自己成為生活與事業(yè)的強(qiáng)者。
自主就是具有獨(dú)立的人格,具有獨(dú)立性思維能力,不受傳統(tǒng)和世俗偏見(jiàn)的束縛,不受輿論和環(huán)境的影響,能自己選擇自己的道路,善于設(shè)計(jì)和規(guī)劃自己的未來(lái),并采取相應(yīng)的行動(dòng)。自主還要有遠(yuǎn)見(jiàn)、有敢為人先的膽略和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,能把握住自己的航向,直至達(dá)到成功的彼岸。
自立就是憑自己的頭腦和雙手,憑借自己的智慧和才能,憑借自己的努力和奮斗,建立起自己生活和事業(yè)的基礎(chǔ)。21世紀(jì)的青年人應(yīng)該早立、快立志向,自謀職業(yè),勤勞致富,建立起自己的事業(yè)。
(四)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最重要的特征之一,是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),也是一個(gè)立足社會(huì)不可缺乏的一種精神。人生即競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)本身就是提高,競(jìng)爭(zhēng)的目的只有一個(gè)——取勝。
隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈。從小規(guī)模的分散競(jìng)爭(zhēng),發(fā)展到大集團(tuán)集中競(jìng)爭(zhēng);從國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展到國(guó)際競(jìng)爭(zhēng);從單純產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng),發(fā)展到綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。
因此,創(chuàng)業(yè)者如果缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),實(shí)際上就等于放棄了自己的生存權(quán)利。創(chuàng)業(yè)者只有敢于競(jìng)爭(zhēng),善于競(jìng)爭(zhēng),才能取得成功。
創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)之初面臨的是一個(gè)充滿壓力的市場(chǎng),如果創(chuàng)業(yè)者缺乏競(jìng)爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備,甚至害怕競(jìng)爭(zhēng),就只能是一事無(wú)成。 (五)全面的創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì) 創(chuàng)業(yè)能力是一種特殊的能力,這種特殊能力往往影響創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的效率和創(chuàng)業(yè)的成功。
創(chuàng)業(yè)能力包括決策能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、專業(yè)技術(shù)能力與交往協(xié)調(diào)能力組成。 1.決策能力。
決策能力是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件,因地制宜,正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及具體選擇實(shí)施方案的能力。決策是一個(gè)人綜合能力的表現(xiàn),一個(gè)創(chuàng)業(yè)者首先要成為一個(gè)決策者。
創(chuàng)業(yè)者的決策能力通常包括:分析、判斷能力和創(chuàng)新能力。大學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)業(yè),首先要從眾多的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)以及方向中進(jìn)行分析比較,選擇最適合發(fā)揮自己特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)業(yè)方向和途徑、方法。
在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,能從錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì),找出存在的真正問(wèn)題,分析原因,從而正確處理問(wèn)題,這就要求創(chuàng)業(yè)者具有良好的分析能力。所謂判斷能力,就是能從客觀事物的發(fā)展變化中找出因果關(guān)系,并善于從中把握事物的發(fā)展方向,分析是判斷的前提,判斷是分析的目的,良好的決策能力是良好的分析能力加果斷的判斷能力。
創(chuàng)業(yè)實(shí)際就是一個(gè)充滿創(chuàng)新的事業(yè),所以創(chuàng)業(yè)者必須具備創(chuàng)新能力,有創(chuàng)新思維、無(wú)思維定勢(shì),不墨守成規(guī),能根據(jù)客觀情況的變化,及時(shí)提出新目標(biāo)、新方案,不斷開(kāi)拓新局面,創(chuàng)出新路子,可以說(shuō),不斷創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)者不斷前進(jìn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
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