大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的建議

1.給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的幾點(diǎn)建議

1、選擇一個(gè)大方向。創(chuàng)業(yè)有很多方向，電子商務(wù)，游戲，社交，O2O等等。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，關(guān)注創(chuàng)投信息，科技博客等，同時(shí)融入創(chuàng)業(yè)圈子和別人交流，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)選擇一個(gè)自己感興趣的大方向。一旦選定了就不要輕易更改，因?yàn)楦粜腥绺羯?，任何行業(yè)都有潛規(guī)則，需要交學(xué)費(fèi)的，需要時(shí)間。如果不斷的換大行業(yè)，很可能時(shí)間也浪費(fèi)了，但是樣樣懂一點(diǎn)樣樣又不精。創(chuàng)業(yè)就是要做別人做不了的事情，點(diǎn)子不重要，成為一個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家才是最重要的。怎么成為專(zhuān)家，時(shí)間積累和錯(cuò)誤教訓(xùn)很必要。舉例：好的方向：互聯(lián)網(wǎng)金融，農(nóng)業(yè)電子商務(wù)，軟硬結(jié)合，大數(shù)據(jù)，健康和醫(yī)療，清潔能源，新農(nóng)業(yè)，細(xì)分O2O等；陷阱的方向：泛O2O大平臺(tái)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，社交平臺(tái)，3D打印機(jī)等。所謂陷阱就是，被炒作的很熱很宏觀(guān)很美好的樣子，實(shí)際根本不覺(jué)被可操作性，或者成本極其高昂，或者關(guān)鍵技術(shù)沒(méi)有突破，不是草根應(yīng)該干的事情。

具體大方向如何呢？三個(gè)考慮點(diǎn)：一是新技術(shù)產(chǎn)生帶來(lái)的新市場(chǎng)（注意是新技術(shù)，不是技術(shù)升級(jí)，技術(shù)升級(jí)往往時(shí)間窗口很短，而且都是既有大佬的自耕田，不要輕易去動(dòng)）比如：互聯(lián)網(wǎng)革命。二是國(guó)家政策放寬帶來(lái)的市場(chǎng)。比如允許商品交易帶來(lái)房產(chǎn)市場(chǎng)。預(yù)估一下，土地確權(quán)將造就一個(gè)新的地主階級(jí)，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)新的市場(chǎng)，新農(nóng)業(yè)的前景看好。三是收入提高帶來(lái)的消費(fèi)升級(jí)。比如：縣城的肯德基、麥當(dāng)勞跟菜市場(chǎng)一樣，比城市生意好多了。如果在小縣城加盟必勝客之類(lèi)，生意差不了。把一二線(xiàn)城市的消費(fèi)形態(tài)往縣市級(jí)城市遷移會(huì)是個(gè)大趨勢(shì)。當(dāng)然最重要的還是要根據(jù)自身的條件和興趣，任何你能想到的事情都會(huì)有很多人做，怎么做的比別好，需要自己考慮。

2、選擇一個(gè)切入點(diǎn)。一個(gè)大的方向有很多需求點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)一開(kāi)始切忌全線(xiàn)展開(kāi)，而是要選擇一個(gè)切入點(diǎn)。在一個(gè)點(diǎn)上取得絕對(duì)突破，然后再以線(xiàn)展開(kāi)。

以O(shè)2O為例：O2O是很大的方向，縮小到一個(gè)具體的行業(yè)，比如：餐飲（大家都熟悉但不是個(gè)好切入點(diǎn)）。餐飲還太大，再縮小到快餐。接下來(lái)就要確定切入點(diǎn)，到底要在快餐這個(gè)行業(yè)解決什么問(wèn)題。為誰(shuí)毛利，對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)。解決送餐快？解決訂餐方便？解決客戶(hù)信息管理？還是味道更好更便宜？一開(kāi)始只需要解決一點(diǎn)。比如：解決送餐快。那么接下來(lái)很簡(jiǎn)單，選擇目標(biāo)區(qū)域（寫(xiě)字樓或者學(xué)校，集中容易驗(yàn)證）。什么網(wǎng)站啊，統(tǒng)統(tǒng)不要。找到一個(gè)目前正在做送餐生意的，跟他說(shuō)免費(fèi)替他送貨。你看看你是否能做到送餐更快。最終可能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：不可能更快了。因?yàn)槊康斤堻c(diǎn)，寫(xiě)字樓電梯都很堵。所以快餐店早就做好了標(biāo)準(zhǔn)餐，每個(gè)樓層提前都擺好了。而且每個(gè)店都有默契，如果來(lái)了新對(duì)手很可能會(huì)有摩擦。打架？吵架？搞定保安？哈哈，發(fā)現(xiàn)開(kāi)始想的不對(duì)吧。怎么辦？請(qǐng)看第四點(diǎn)。

3、明細(xì)工作量迅速推進(jìn)到底。選擇好切入點(diǎn)后，接下來(lái)就是速度和執(zhí)行。以小時(shí)統(tǒng)籌工作量，以天作為獎(jiǎng)懲時(shí)間點(diǎn)，以周作為反饋周期。如果不能把工作精確到小時(shí)，原因只有一個(gè)就是切入點(diǎn)超過(guò)了團(tuán)隊(duì)的操盤(pán)能力（一口吃個(gè)胖子不現(xiàn)實(shí)）。如果不能把天作為獎(jiǎng)懲時(shí)間點(diǎn)，執(zhí)行的速度和力度都會(huì)有影響。如果不能按周來(lái)審核計(jì)劃，就會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)，浪費(fèi)時(shí)間，懈怠士氣。不怕錯(cuò)，就怕拖。

4、調(diào)整切入點(diǎn)，再次推進(jìn)。如果推進(jìn)到底，發(fā)現(xiàn)最后的預(yù)期是錯(cuò)誤的，沒(méi)關(guān)系，調(diào)整切入點(diǎn)繼續(xù)推進(jìn)。提高送餐速度不行，還可以嘗試提高訂餐方便度。繼續(xù)按照上面的方法推進(jìn)。反復(fù)的快速試錯(cuò)，是鍛煉團(tuán)隊(duì)和快速找到方向的最好做法。千萬(wàn)不能不停的爭(zhēng)論，白白浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)失良機(jī)。

5、擴(kuò)張。找到突破點(diǎn)以后。迅速的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成流程，快速的擴(kuò)張。接下來(lái)可能的重點(diǎn)是找人，找錢(qián)。

6、建立門(mén)檻。業(yè)務(wù)模式上有沒(méi)有門(mén)檻，如果沒(méi)有就要在資本上迅速建立門(mén)檻。如果自身融資條件不佳，不能建立門(mén)檻。快速考慮退路。

7、退出。沒(méi)有門(mén)檻的掙錢(qián)方式會(huì)短期內(nèi)吸引大量的競(jìng)爭(zhēng)者，時(shí)間窗口非常短暫。首先能掙錢(qián)就掙錢(qián)，盡量多積累為以后艱苦的游擊戰(zhàn)準(zhǔn)備。其次考慮賣(mài)掉，如果能賣(mài)個(gè)不錯(cuò)的價(jià)格也是可以接受的。如果既不能掙錢(qián)，又不能賣(mài)掉，那就果斷的關(guān)掉，重頭來(lái)過(guò)，不要猶豫。一個(gè)僵尸項(xiàng)目帶來(lái)的

2.對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有哪些好的建議?

如今大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力也越來(lái)越大。

一個(gè)不錯(cuò)的主意是開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。與其等別人來(lái)雇用你，還不如自己成立一家公司，為自己打工。

但你知道如何在經(jīng)濟(jì)不景氣的環(huán)境下開(kāi)創(chuàng)公司嗎？我找了一些外國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)案例，來(lái)給大家六點(diǎn)建議。建議一：經(jīng)濟(jì)蕭條反而可能是創(chuàng)業(yè)良機(jī)。

如果你能在經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)成功創(chuàng)辦企業(yè)，那么當(dāng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好轉(zhuǎn)時(shí)，你就會(huì)取得更大的成功。你能在艱難時(shí)期學(xué)到很多東西，這些是在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一片大好時(shí)學(xué)不到的。

Steve Barnes建立了一個(gè)快餐外賣(mài)網(wǎng)站，他說(shuō)他明白經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好，但他并未因此停止創(chuàng)業(yè)。當(dāng)你開(kāi)始運(yùn)營(yíng)一家小微企業(yè)時(shí)，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好并不會(huì)對(duì)你造成太大影響。

經(jīng)濟(jì)衰退期同樣有很多機(jī)會(huì)。建議二：集中精力滿(mǎn)足你自己的需求。

很多人使用商學(xué)院教授的市場(chǎng)分析理論尋找有利可圖的市場(chǎng)。這個(gè)做法很聰明，但離實(shí)際應(yīng)用很遙遠(yuǎn)。

為什么不基于你自己的需求而創(chuàng)業(yè)呢？你自己的需求都沒(méi)有被滿(mǎn)足，證明市場(chǎng)上沒(méi)有已存在的服務(wù)提供商。你捕捉到了市場(chǎng)空白，并想辦法填補(bǔ)它。

大學(xué)校園里充滿(mǎn)了商業(yè)機(jī)會(huì)。牛津大學(xué)的學(xué)生David Langer建立了一家名為“Group Spaces”的公司。

最初只是為牛津大學(xué)的社團(tuán)和協(xié)會(huì)提供服務(wù)，幫助它們更好地管理日常事務(wù)與財(cái)務(wù)工作。Group Spaces現(xiàn)在全世界擁有了200多萬(wàn)用戶(hù)，遍布100多個(gè)國(guó)家。

Group Spaces雇傭了10名工作人員，同時(shí)獲得了150萬(wàn)美元的融資。他們最初只是單純地想要解決作為學(xué)生所面臨的問(wèn)題，后來(lái)慢慢地就變成了一門(mén)生意。

如果你有需求，有想法，那就盡力去解決它。這很可能就是一門(mén)不錯(cuò)的生意。

建議三：善于利用新技術(shù)。大部分家庭或?qū)W生已經(jīng)有了商務(wù)所需的各種工具。

個(gè)人電腦是如此便宜，智能手機(jī)也不貴。不管你是編輯音頻或視頻，開(kāi)發(fā)軟件，或是保存初創(chuàng)企業(yè)的各種數(shù)據(jù)，這就是最小的成本。

便捷高速的互聯(lián)網(wǎng)也讓初創(chuàng)企業(yè)家們能隨時(shí)隨地開(kāi)會(huì)溝通?；ヂ?lián)網(wǎng)也能讓中小企業(yè)快速進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)。

病毒式營(yíng)銷(xiāo)則可以在全球范圍內(nèi)吸引來(lái)感興趣的客戶(hù)。年輕人天生就有能力使用這些新技術(shù)新功能，他們了解的東西并不比大公司高薪聘請(qǐng)的技術(shù)專(zhuān)家少。

建議四：現(xiàn)金為王。做生意最需要的就是錢(qián)，有的人拿出自己的積蓄，有的人向親戚朋友借錢(qián)，有的向天使投資者融資，有的向銀行借貸。

對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，向銀行借貸尤為困難。由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，錢(qián)的問(wèn)題對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)不算特別大的困難了。

一些創(chuàng)業(yè)者并不需要太多錢(qián)來(lái)啟動(dòng)他們的項(xiàng)目，有些創(chuàng)業(yè)者甚至用信用卡就能開(kāi)始他們的創(chuàng)業(yè)，當(dāng)然你需要一個(gè)好的商業(yè)模式。30歲的Warren Bennett是一家西服訂制公司的聯(lián)合創(chuàng)始人，創(chuàng)業(yè)6年來(lái)，他的公司每年售出約15000套西服。

當(dāng)年Warren在尼泊爾做志愿者時(shí)，意外地闖入了當(dāng)?shù)氐姆b生意，結(jié)果產(chǎn)生了一個(gè)好想法。后來(lái)他返回英國(guó)，并與朋友們開(kāi)始創(chuàng)辦世界上第一家西服在線(xiàn)預(yù)訂公司。

公司在英國(guó)各地都設(shè)有工作室，以便人們?cè)诠浣謺r(shí)順便溜達(dá)進(jìn)來(lái)，量一下身高腰圍等各項(xiàng)尺寸。這些數(shù)據(jù)隨后被發(fā)送到萬(wàn)里之外的尼泊爾，并開(kāi)始制作西服。

Warren的西服在線(xiàn)預(yù)訂公司就是依靠信用卡運(yùn)作的，它讓顧客們刷信用卡來(lái)進(jìn)行預(yù)付費(fèi)。這樣一來(lái)公司就不需要現(xiàn)金流，也不要向銀行借款了。

不依靠外部投資者，意味著創(chuàng)始人能夠保有公司的所有權(quán)益 。有不少生意采用“預(yù)付款”模式，先從顧客那里籌集資金，再用這筆錢(qián)來(lái)支付供應(yīng)商或制造商的費(fèi)用。

正現(xiàn)金流是商業(yè)奇跡；而不用現(xiàn)金而擴(kuò)張你的生意，則是個(gè)更大的奇跡了。但也有例外。

一位互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者表示，如果你總是用自己的利潤(rùn)來(lái)擴(kuò)大生意，則發(fā)展速度不夠快。你要拿到投資者的錢(qián)，從而實(shí)現(xiàn)野蠻生長(zhǎng)。

建議五：善于講故事。你要善于講故事。

當(dāng)你面對(duì)潛在投資者，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師或是顧客時(shí)，要講好你的故事。按我的經(jīng)驗(yàn)，年輕創(chuàng)業(yè)者明白如何去講故事，既可以是創(chuàng)業(yè)者自己的故事，也可以是公司或生意的故事，以及創(chuàng)業(yè)者的需求和正在到來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

“講故事”是做生意的一個(gè)關(guān)鍵部分。但當(dāng)公司越來(lái)越大時(shí)，它會(huì)不屑于去講故事。

但不管怎樣，對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該要能講出很吸引人的故事。建議六：不要太在意上述五點(diǎn)建議。

最后一點(diǎn)建議是不要太在意上述的五點(diǎn)建議。真刀真槍地干起來(lái)，比什么建議都重要。

3.對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議和對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課的看法

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程研究的是理論層次。

這些知識(shí)來(lái)自于現(xiàn)實(shí)，把復(fù)雜的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)抽象成了一個(gè)個(gè)定理。由于這些定理都基于一個(gè)個(gè)實(shí)際案例，實(shí)際案例的材料往往來(lái)自于親歷者或旁觀(guān)者的觀(guān)察，不具有客觀(guān)性，或多或少會(huì)有主觀(guān)臆斷和情感偏好等影響。

這類(lèi)材料案例很難像物理實(shí)驗(yàn)?zāi)菢幼龅奖M可能控制變量，更無(wú)法重復(fù)實(shí)驗(yàn)。基于一些不能夠百分百還原事情真相的案例而剝離出的抽象概念未必百分百正確。

甚至這些理論中還有基于一個(gè)結(jié)論，而去尋找案例做為佐證來(lái)填充和驗(yàn)證結(jié)論的真實(shí)性。比如在《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》第三章中作者闡述了IBM進(jìn)入個(gè)人計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的故事，這個(gè)故事用來(lái)佐證第三章核心主題創(chuàng)新機(jī)遇來(lái)源于意外事件。

在混沌大學(xué)的一次講座里，李善友教授提到了IBM創(chuàng)始人沃森認(rèn)為世界上五臺(tái)計(jì)算機(jī)能夠滿(mǎn)足全球所有人的需求，這就是現(xiàn)在的云計(jì)算技術(shù)呀！我已經(jīng)忘記善友教授用這個(gè)案例是為了佐證什么定論了。同樣的一個(gè)公司，同樣的一個(gè)戰(zhàn)略判斷。

在不同的時(shí)間維度上觀(guān)察，得到的結(jié)論是不同的。彼得德魯克觀(guān)察到的結(jié)論是IBM雖然認(rèn)為五臺(tái)計(jì)算機(jī)足夠了，但依然在一次意外事件中發(fā)現(xiàn)了個(gè)人電腦這個(gè)增量市場(chǎng)，所以創(chuàng)新來(lái)自于意外事件。

李善友教授站在一個(gè)更長(zhǎng)的時(shí)間維度上所觀(guān)察到的是五臺(tái)計(jì)算機(jī)的構(gòu)想是多么偉大，完全符合未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，于是得出了另外一個(gè)結(jié)論。但有沒(méi)有可能沃森說(shuō)“五臺(tái)計(jì)算機(jī)就夠了”的時(shí)候是不是就單純的是字面含義，而沒(méi)有牽扯到云計(jì)算的暢想，就單純的是他的判斷出錯(cuò)？只不過(guò)后來(lái)發(fā)展出了云計(jì)算，所以大家就把這兩個(gè)事件聯(lián)系在了一起？就像九十年代末，美國(guó)專(zhuān)利注冊(cè)局預(yù)測(cè)專(zhuān)利注冊(cè)將會(huì)在21世紀(jì)初減少，直到?jīng)]人注冊(cè)專(zhuān)利。

4.作為大學(xué)生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

實(shí)踐活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)

項(xiàng)目中鍛煉職業(yè)能力

組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

1、思想才能指導(dǎo)行動(dòng)，所以無(wú)論你要從哪個(gè)方面開(kāi)始著手創(chuàng)業(yè)，都要先有一定的理論基礎(chǔ)。當(dāng)下最熱的創(chuàng)業(yè)方向莫過(guò)于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)了，想從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)開(kāi)始就要學(xué)習(xí)一些電子商務(wù)方面的知識(shí)。

2、懂得經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、管理方面的知識(shí)來(lái)作為輔助，還需要學(xué)習(xí)一些IT技術(shù)，一些基本軟件如ps的使用，這些都會(huì)在實(shí)踐中用得上。

3、當(dāng)然這些知識(shí)針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，線(xiàn)下創(chuàng)業(yè)還有許多知識(shí)要學(xué)習(xí)，主要包括；創(chuàng)業(yè)相關(guān)的管理、財(cái)務(wù)、文學(xué)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)能力、操作能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、信息處理的能力、推理總結(jié)的能力、反省創(chuàng)新的能力等等。

4、創(chuàng)業(yè)的社會(huì)能力其實(shí)也是對(duì)一個(gè)人情商的考察，情商有的時(shí)候更重要。但是這并不是能立刻培養(yǎng)出來(lái)的。

5.如何加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

大學(xué)生畢竟社會(huì)資歷經(jīng)驗(yàn)不足，有沖勁無(wú)資金社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，很多事情只能有愿景無(wú)法實(shí)現(xiàn)，個(gè)人建議可以多走出去，到實(shí)際大型公司進(jìn)行模擬性的系統(tǒng)訓(xùn)練。

境況其的興趣愛(ài)好。因?yàn)榻K有一日走出社會(huì)時(shí)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)面臨諸多風(fēng)險(xiǎn)，尤其對(duì)於生意創(chuàng)業(yè)，因人而異，有的成功，有的失敗，但總要經(jīng)過(guò)苦盡甘來(lái)，與常人付出多十幾倍血和汗，如果你想創(chuàng)業(yè)，你們可以先做一份商業(yè)計(jì)劃書(shū)，并且結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，利用你們自己的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，把這個(gè)告訴你的朋友，看他們是不是能接受。

其次你要尋找團(tuán)隊(duì)，你可以不是一個(gè)技術(shù)天才，但是如果你需要一個(gè)技術(shù)人才的時(shí)候，你要能找到你能信任的人?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，你可以借用他人利用互聯(lián)網(wǎng)幫你尋找熱門(mén)行業(yè)。

建議用自己的專(zhuān)業(yè)技能做事會(huì)快捷些。