與前兩屆相比,第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”雙創(chuàng )大賽有新增“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng )意服務(wù)組參賽項目類(lèi)型、增加就業(yè)型創(chuàng )業(yè)組參賽組別、鼓勵師生共創(chuàng )、增加協(xié)辦單位、進(jìn)一步加強項目線(xiàn)下對接、進(jìn)一步完善線(xiàn)上對接服務(wù)、新增“青年紅色筑夢(mèng)之旅”與“一帶一路”大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育校長(cháng)論壇兩項大賽同期活動(dòng),共計7項變化,實(shí)現了大賽在學(xué)校類(lèi)型、參賽人員、大賽內容及組織管理方面的“四個(gè)全覆蓋”。
為適應創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養需要,教育部門(mén)和相關(guān)機構在完善課程設置、強化實(shí)踐訓練、改革教學(xué)方式等方面采取了系列舉措。日前,中國教育學(xué)會(huì )成立科創(chuàng )教育聯(lián)盟,由國內中小學(xué)校、高等院校、科研機構以及相關(guān)企業(yè)自愿組成教育創(chuàng )新協(xié)作體,建設集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數學(xué)等于一體的綜合教育課程及評價(jià)體系,探索學(xué)校育人模式的創(chuàng )新之路。
重慶理工大學(xué)(Chongqing University of Technology) 簡(jiǎn)稱(chēng)重理工,坐落于中央直轄市重慶,是中央與地方共建的市屬普通本科高等院校、國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃建設高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校。
重慶理工大學(xué)前身是創(chuàng )辦于1940年的國民政府兵工署第11技工學(xué)校(對外化名“士繼公學(xué)”);1999年,由中國兵器工業(yè)總公司劃轉重慶市管理,實(shí)行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制,并更名為重慶工學(xué)院; 2001年,學(xué)校獲得碩士學(xué)位授予權;2009年,經(jīng)教育部批準更名為重慶理工大學(xué)。
(1) ①科技是第一生產(chǎn)力,創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。②我國實(shí)施科教興國、人才強國戰略。③創(chuàng )新的希望在青少年,我們要從小培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。(3分)
(2) ①做好思想上的準備,培養自己具有不怕困難,戰勝困難的進(jìn)取精神。
②做好知識準備,了解、掌握相關(guān)知識。
③做好物質(zhì)準備,準備好所需材料和工具。(任答兩點(diǎn)即可,2分)
(3) 用法律依法保護自己的智力成果權;申請專(zhuān)利權。(1分)
試題分析:【科技創(chuàng )新 我動(dòng)員】應該考慮與科技有關(guān)的相關(guān)的知識:科學(xué)技術(shù)的意義。國家的科教興國戰略,科技之星 我動(dòng)員,還得從青少年的角度來(lái)回答這一問(wèn)題。
【科技之星 我爭創(chuàng )】假如你代表學(xué)校參加這次“科技之星”創(chuàng )新大賽,你應從哪些方面作好準備?要從思想上、知識上、物質(zhì)上這幾個(gè)角度去回答。
【智力成果 我維護】當自己的智力成果權受到侵害時(shí),要學(xué)會(huì )依法維護,也可以申請專(zhuān)利。
點(diǎn)評:這兩個(gè)考點(diǎn)都是重要的考點(diǎn),是中考中常出現的問(wèn)題,科技、創(chuàng )新、人才不論什么形式,都會(huì )有所體現,可以是選擇,也可以是價(jià)值判斷,如:中國迫切的需要從中國制造到中國創(chuàng )造。(價(jià)值判斷)也可以是簡(jiǎn)答,還可以是探究實(shí)踐,一般結合最新的科技成果來(lái)考察,但萬(wàn)變不離其宗。在知識產(chǎn)權的保護問(wèn)題上,有時(shí)候在中考中也有所體現,如,你想買(mǎi)本中考復習資料,你的同學(xué)對你說(shuō),我知道有個(gè)賣(mài)盜版的地方,非常便宜。(價(jià)值判斷)
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