當(dāng)前社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形勢

1.結(jié)合當(dāng)前我國經(jīng)濟社會形勢論述提高自主創(chuàng)新能力建設(shè)創(chuàng)新型國家的內(nèi)

創(chuàng)新就意味著求變，而我國現(xiàn)階段的任務(wù)是穩(wěn)定，所以我認為，創(chuàng)新僅限于自然科學(xué)領(lǐng)域。

但單純的科技創(chuàng)新不易實現(xiàn)，因社會有一個大環(huán)境制約，所以我認為分配制度心須改革，讓搞自主創(chuàng)新的人得到社會的認可，即加大全社會對科技人才的重視，淡化對管理層分配的傾斜。中國現(xiàn)在的制度是，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，這種制度不充許不同意見的出現(xiàn)，所以，創(chuàng)新能力很難提高。

因此，我認為建設(shè)創(chuàng)新型國家不能搞一言堂，應(yīng)廣開言路，不要一聽說上訪，就大驚小怪，所謂“偏聽則暗，間聽則明”。

2.當(dāng)前中國的創(chuàng)業(yè)情況

現(xiàn)在的人90%都喜歡新穎時尚的東西，當(dāng)今社會做生意，選擇這樣的項目相對好做些，投資較小、風(fēng)險較低、利潤較高、容易打入市場。

DIY植物寵物店——動物不再是寵物的代名詞，新穎獨特的植物寵物正引導(dǎo)時尚潮流。植物寵物在三年前即風(fēng)靡日韓，英國，香港。小巧透明別致的玻璃容器，色彩剔透的營養(yǎng)液，生機勃勃的綠色植物，曾被譽為“天使花房”，在漢城賣到單價10美元，在香港賣到128港元，在東京賣到1200日元，而在我們國家，也一直維持在10元以上，長期以來一直受到眾多植物愛好者的追捧。（投資1到3萬，年回報4萬元左右）

輕松賺錢，球迷精品店（人群：球迷，學(xué)生，年輕人，個性，時尚愛好者） 看準投資的項目，才會賺到更多的錢，全國內(nèi)，各項賽事的球迷日益增長，球迷用品市場，現(xiàn)在呈現(xiàn)市場空白的情況，投資開一家球迷用品店（只要3到5萬）（年收入5萬以上），針對了無數(shù)的體育迷，發(fā)燒友，球迷愛好者的突現(xiàn)，大大提高了球迷用品，紀念品的需求量，大家可以開一家投資少，風(fēng)險小的球迷用品店，和愛好一起創(chuàng)業(yè).一起賺錢.

了解顧客的需求才是開店的關(guān)鍵，，你的目的就是賺錢

合法軍品店——現(xiàn)在在市面上的合法軍品交易逐漸火爆，無論是收藏品還是仿品，模型等等，成交金額一般都是幾百幾千，甚至更高；而與戶外用品銷售結(jié)合到一起的各類商用軍品，更是深受大量戶外活動者的追捧。當(dāng)前，合法軍品流通與交易已經(jīng)在世界上形成非常龐大的市場與利潤鏈條。隨著《士兵突擊》等軍事題材片的連續(xù)上影更是激漲起了空前的軍品熱，此時正是開店的絕佳機會。

投入根據(jù)經(jīng)營范圍：軍品休閑服飾店1到3萬，年收入5萬元；加入戰(zhàn)術(shù)生存裝備銷售投入就在3到5萬元，年收入5到8萬元；再加入搜藏品的銷售，投入在5到8萬元，年收入10萬元以上

DIY蠟燭香薰店——DIY蠟燭香薰具有手工蠟燭，工藝蠟燭、香薰蠟燭等幾乎所有蠟燭的特點，不僅能讓人們欣賞到美麗的燭光，讓人聞到宜人心脾的香味，而且讓人們充分發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造力。當(dāng)DIY在國外流行時很多年輕人為之癡迷。經(jīng)過陽光巴士智業(yè)機構(gòu)的專家長期的考察中得出，在當(dāng)今中國這個追求時尚追求個性的時代具有很強的市場競爭能力！！

3.現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)形式如何

今年4月，一則消息得到省內(nèi)多家媒體關(guān)注：來自電子科技大學(xué)、成都理工大學(xué)等高校的20多名學(xué)生，聯(lián)合自主研發(fā)名為“寵寵校園”的網(wǎng)絡(luò)游戲，有望成為成都市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心第一個受“10萬元風(fēng)險投資”資助的項目。

媒體熱情追捧，甚至將之期許為未來中國的“傳奇”（韓國一著名網(wǎng)絡(luò)游戲）。然而，很快就傳來壞消息：因沒有獲得第一筆10萬元創(chuàng)業(yè)基金，游戲開發(fā)團隊的負責(zé)人劉忠宣稱，游戲沒能最后完善。

事后，曾有意對其進行風(fēng)險投資的企業(yè)老總透露，企業(yè)家與知識分子的眼光差異導(dǎo)致了合作擱淺。他曾建議聘請更多專業(yè)人士加入研發(fā)隊伍，但遭到學(xué)生們的反對。

“50家連鎖店是我們的中級目標，集房地產(chǎn)、軟件等為一體的實業(yè)集團是我們的終極目標”，2003年底，如此金碧輝煌的誓言從西南交大三名分別學(xué)交通物流、機械、軟件的碩士生嘴里吐出。他們最初的創(chuàng)業(yè)嘗試是開一家“霸王連鍋”餐飲店，預(yù)備1年內(nèi)在全川乃至全國開到50家連鎖，再以此為資本，進軍軟件、房地產(chǎn)行業(yè)。

今年3月，由于經(jīng)營不善，“霸王連鍋”關(guān)上了曾經(jīng)豪氣萬丈的大門。

不止是上述兩個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊遭到失敗。據(jù)教育部調(diào)查，自2000年以來，全國高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的成功率不到15%。對單純的大學(xué)生來說，多數(shù)創(chuàng)業(yè)項目，都是開初設(shè)計得金碧輝煌，轉(zhuǎn)眼就只幾星水點。

“外熱內(nèi)冷”的吊詭命題

記：看完上面鏡頭，心頭悵然若失。雖然政府創(chuàng)造了好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，但記者感覺創(chuàng)業(yè)這個詞匯對于相當(dāng)多的大學(xué)生而言，依然有些遙遠。記者采訪中甚至聽到有學(xué)生無奈地說，“找不到工作就去創(chuàng)業(yè)”，應(yīng)該如何看待這種現(xiàn)象？

李：找不到工作去創(chuàng)業(yè)的說法，絕對是個誤區(qū)。試想連工作都找不到了，又怎么有創(chuàng)業(yè)的實力？大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的“冷”選擇，則應(yīng)該辯證來看。就目前而言，大學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀，但還沒有到悲觀的地步。去年川大的就業(yè)率超過92%，今年應(yīng)當(dāng)比去年還好。也可能正是因為絕大多數(shù)學(xué)生都還尋找得到飯碗，使他們在面對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)時，采用了比較務(wù)實的方式，更寧愿選擇就業(yè)。其實，從上面的事例也可以看出，至少還有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)生，并沒有做好創(chuàng)業(yè)的準備。

記：那么對大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)和就業(yè)之間，應(yīng)該是一種怎樣的選擇關(guān)系？目前學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的情況如何？

應(yīng)：創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一種特殊方式而已。隨著學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育普及，學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力提高，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將成為就業(yè)的根本途徑之一。

但就目前情況看，不能太樂觀。我校曾作過一項統(tǒng)計，去年自主創(chuàng)業(yè)的有528人，但實事求是地說，這中間有水分，一些自由職業(yè)者也被算在其中了。

李：要說大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是根本的就業(yè)途徑，我不敢茍同。學(xué)校對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)一直持謹慎的鼓勵態(tài)度，這的確是解決大學(xué)生就業(yè)的一個分渠道。但過分強調(diào)沒有市場經(jīng)驗、沒有相關(guān)儲備的大學(xué)生去創(chuàng)業(yè)，結(jié)果也許會適得其反。

需要優(yōu)惠政策，更需要創(chuàng)業(yè)教育

記：我在思考曾經(jīng)聽到過的一句話，認為在向大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的同時，一定還要教會他們客觀冷靜地評價環(huán)境、評價自身。理由是即便有了優(yōu)惠政策，但不排除會有一些自身并不具備創(chuàng)業(yè)條件的大學(xué)生，在準備不充分的情況下倉促上陣。一旦失敗，可能賠掉的不僅是金錢、時間，還有自信心。對此，有何評價呢？

李：無論如何，政府出臺的扶持政策肯定是一個好東西，它為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了更寬松的外部環(huán)境，也增加了其成功的可能性。

應(yīng)：風(fēng)險意識是每個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的。學(xué)校和社會都有責(zé)任幫助他們樹立正確的風(fēng)險意識。一旦創(chuàng)業(yè)失敗，要善于從自身能力上分析，也要善于從外部機遇上分析，真正找出癥結(jié)，為下一步的創(chuàng)業(yè)積累寶貴經(jīng)驗。

李：我有種觀點，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，優(yōu)惠政策雖然重要，但更重要的是抓好創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)業(yè)教育不只是高校抓，還應(yīng)該在中小學(xué)就抓起。學(xué)生從小就得到多方的創(chuàng)業(yè)教育，才能培養(yǎng)起科學(xué)的創(chuàng)業(yè)意識。只靠大學(xué)四年，有時甚至只是最后365天“惡補”就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能，遠遠不夠。

應(yīng)：創(chuàng)業(yè)教育的確很重要，其實從眾多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的案例中我們也發(fā)現(xiàn)了，包括創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識、政策法律知識、行業(yè)信息等，以及應(yīng)有的風(fēng)險意識，開拓市場、獲得投資的能力等，都需要在創(chuàng)業(yè)之前去培育。只是這樣，才能使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一開始就站在一個較高的起點。

4.請問現(xiàn)在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)形勢如何

高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，可以享受優(yōu)惠政策如下：

按照《國務(wù)院關(guān)于進一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國發(fā)〔2011〕16號）、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障等部門關(guān)于促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作指導(dǎo)意見的通知》（國辦發(fā)〔2008〕111號）等文件規(guī)定，高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策主要包括：

⑴ 稅收優(yōu)惠：持《就業(yè)失業(yè)登記證》（注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”或附著《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》）的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）從事個體經(jīng)營的，3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加和個人所得稅。對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè)，按國家規(guī)定享受相關(guān)稅收支持政策。

⑵小額擔(dān)保貸款和貼息支持：對符合條件的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請小額擔(dān)保貸款；從事微利項目的，可享受不超過10萬元貸款額度的財政貼息扶持。對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，可根據(jù)實際需要適當(dāng)提高貸款額度。

(3)免收有關(guān)行政事業(yè)性收費：畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營（除國家限制的行業(yè)外）的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi)，免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費。

(4)享受培訓(xùn)補貼：對高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況，按規(guī)定給予培訓(xùn)補貼。

(5)免費創(chuàng)業(yè)服務(wù)：有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生，可免費獲得公共就業(yè)和人才服務(wù)機構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，包括政策咨詢、信息服務(wù)、項目開發(fā)、風(fēng)險評估、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。各地在充分發(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎(chǔ)上，因地制宜建設(shè)一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，并給予相關(guān)政策扶持。對基地內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)要提供培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù)，落實扶持政策，努力提高創(chuàng)業(yè)成功率，延長企業(yè)存活期。

(6)各城市應(yīng)取消高校畢業(yè)生落戶限制，允許高校畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)（直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。

高校畢業(yè)生怎樣提升自主創(chuàng)業(yè)的能力？

各高校要廣泛開展創(chuàng)業(yè)教育，積極開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，完善創(chuàng)業(yè)教育課程體系，將創(chuàng)業(yè)教育課程納入學(xué)分管理。

各地人力資源社會保障部門已形成一些成熟的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式，如“GYB”（產(chǎn)生你的企業(yè)想法）、“SYB”（創(chuàng)辦你的企業(yè)）、“IYB”（改善你的企業(yè)）；高校畢業(yè)生可選擇參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和實訓(xùn)，并可按規(guī)定享受培訓(xùn)補貼，以提高創(chuàng)業(yè)能力。

針對高校畢業(yè)生靈活就業(yè)的政策措施

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國發(fā)〔2011〕16號）、《財政部、人力資源社會保障部關(guān)于進一步加強就業(yè)專項資金管理有關(guān)問題的通知》（財社〔2011〕64號）等規(guī)定，鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，并給予相關(guān)政策扶持。對符合就業(yè)困難人員條件的靈活就業(yè)高校畢業(yè)生，要按規(guī)定落實社會保險補貼政策。對申報靈活就業(yè)的高校畢業(yè)生，各級公共就業(yè)和人才服務(wù)機構(gòu)按規(guī)定提供人事、勞動保障代理服務(wù)，做好社會保險關(guān)系接續(xù)工作。

對就業(yè)困難人員靈活就業(yè)后繳納的社會保險費，給予一定數(shù)額的社會保險補貼，補貼數(shù)額原則上不超過其實際繳費的2/3。靈活就業(yè)的就業(yè)困難人員按規(guī)定向當(dāng)?shù)厝肆Y源社會保障部門申請社會保險補貼。社會保險補貼申請材料應(yīng)附：由靈活就業(yè)人員簽字、人力資源社會保障部門蓋章確認的、注明具體從事靈活就業(yè)的崗位、地址等內(nèi)容的相關(guān)證明材料，靈活就業(yè)人員《身份證》復(fù)印件、《就業(yè)失業(yè)登記證》復(fù)印件、社會保險征繳機構(gòu)出具的社會保險費明細賬（單）等憑證材料，經(jīng)人力資源社會保障部門審核后，財政部門將補貼資金支付給申請者本人。