創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教程思維導圖
1.宋尚老師的《創(chuàng )新思維管理與思維導圖的運用》具體都講些什么啊?
有啊，1。
創(chuàng )新思維的意義和方向：時(shí)代背景下的創(chuàng )新 創(chuàng )新的本質(zhì)是什么 創(chuàng )新的分類(lèi) 認識大腦中的左右腦 測試你的左右腦 創(chuàng )新對個(gè)人與組織的意義 創(chuàng )新思維和邏輯思維的關(guān)系 2。 打破固有思維的障礙：心智模式和創(chuàng )新的關(guān)系 阻礙創(chuàng )新的因素 固有思維產(chǎn)生的原因 創(chuàng )新的誤區 創(chuàng )新在組織的類(lèi)別 如何獲取創(chuàng )新力 3。
創(chuàng )新思維工具訓練——思維導圖法：文字與圖像對創(chuàng )造力的影響 圖像的想象力延伸模式 如何畫(huà)出思維導圖 用聯(lián)想回歸主題：放射性思維訓練 思維導圖在三個(gè)位置上的創(chuàng )新 4。 提升邏輯思維：從思維導圖的畫(huà)法講解事物的邏輯分類(lèi)和創(chuàng )新思維 邏輯和創(chuàng )新的關(guān)系 邏輯分析工具-邏輯樹(shù) 練習：運用集體思考墻解決業(yè)務(wù)問(wèn)題 現場(chǎng)思路點(diǎn)評 總結問(wèn)題分析思路和思考建議框架 問(wèn)題解決過(guò)程中的左右腦調動(dòng) 5。
提升創(chuàng )新思維：阻礙創(chuàng )新的因素分析 創(chuàng )新三大突破點(diǎn) 創(chuàng )新思維工具介紹-革命性創(chuàng )新，隨機詞創(chuàng )新，翻轉創(chuàng )新 產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng )新工具：SCAMPER 創(chuàng )新的原則 6。 如何建設創(chuàng )新團隊：匯聚創(chuàng )新源泉 組建創(chuàng )新團隊 運轉創(chuàng )新團隊。
2.【單選題】創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)三維目標圖包括哪些1價(jià)值塑造；2知識傳授；3能
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)三維目標圖包括：1價(jià)值塑造；2知識傳授；4技能優(yōu)化；答案選D;
原因是因為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是指基于技術(shù)創(chuàng )新、產(chǎn)品創(chuàng )新、品牌創(chuàng )新、服務(wù)創(chuàng )新、商業(yè)模式創(chuàng )新、管理創(chuàng )新、組織創(chuàng )新、市場(chǎng)創(chuàng )新、渠道創(chuàng )新等方面的某一點(diǎn)或幾點(diǎn)創(chuàng )新而進(jìn)行的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。創(chuàng )新是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的特質(zhì)，創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的目標。
擴展資料：
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)與傳統創(chuàng )業(yè)根本區別在于創(chuàng )業(yè)活動(dòng)中是否有創(chuàng )新因素。這里的創(chuàng )新不僅指的是技術(shù)方面的創(chuàng )新，還包含管理創(chuàng )新、知識創(chuàng )新、流程創(chuàng )新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新等方面。
總之，只要能夠給資源帶來(lái)新價(jià)值的活動(dòng)就是創(chuàng )新。在某一方面或者某幾個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng )新并進(jìn)而創(chuàng )業(yè)的活動(dòng)，就是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。沒(méi)有在任何方面進(jìn)行創(chuàng )新的創(chuàng )業(yè)就屬于傳統創(chuàng )業(yè)。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是建立在創(chuàng )新基礎上的創(chuàng )業(yè)，但是創(chuàng )新受到人們現有認知、行為習慣等方面的影響，會(huì )面臨被接受的阻礙，因而創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)會(huì )面臨比傳統創(chuàng )業(yè)更高的風(fēng)險。正如彼得·德魯克所言：真正重大的創(chuàng )新，每成功一個(gè)，就有99個(gè)失敗，有99個(gè)聞所未聞。
