科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)歷程艱辛

1.什么是"科技創(chuàng)新的一般過程" 誰可以論述一下??

科技創(chuàng)新，已成為當今世界社會文明經濟建設發(fā)展的新潮流，21世界科技創(chuàng)新可歸納為以下十個特點：

1、科技創(chuàng)新將形成世界規(guī)模的強大潮流；

2、知識資源將成為科技創(chuàng)新的第一要素，傳統(tǒng)的生產要素（勞動力、土地、資本）將逐漸退出主導地位；

3、前沿科技將成為科技創(chuàng)新競爭的焦點，高新技術中的前沿科技將成為制高點。這些前沿科技主要是：微電子—光電子—生物電子；細胞工程—基因技術—生命科學；核能—氫能—太陽能；高磁材料—超導材料—納米材料；空間提純—微重力成型—太空基站；海洋油氣開發(fā)—海水淡化—深海采掘等。

4、科技創(chuàng)新的主要形式是科技成果及其轉化；

5、完整的創(chuàng)新鏈的必須環(huán)節(jié)是研究—發(fā)展—生產；

6、重大科技創(chuàng)新的必要前提是技術協(xié)調和有效管理；

7、科技創(chuàng)新的基礎使命是可持續(xù)發(fā)展；

8、公司并購、強強結合成為重組創(chuàng)新能力的有效途徑；

9、風險資金將成為支持創(chuàng)新的金融支柱；

10、創(chuàng)新戰(zhàn)略將成為國家發(fā)展的重要主導戰(zhàn)略。

2.企業(yè)創(chuàng)新：為何如此艱難

經理是講究實際的，他們最終關心的是結果，以及如何取得結果，而不只是為什么要取得某個結果。

這里潛在的危險是：短期目標會混淆大的方向。愿景即“我們追求、創(chuàng)造的未來景象”。

愿景是實實在在的目標，而不是一個抽象的概念。愿景可以是長期的或中期的目標。

多種愿景可以共存，它們在不同的階段滿足人們不同的追求。 盡管使命是一切的根本，但它還是不夠的。

以結果為導向的領導者必須具有使命和愿景。因為使命為長途旅程注入了激情和耐心，而愿景則能鼓舞激情。

使命給予我們一盞引路燈，一個使你能權衡長、短期壓力的長期目標。愿景則把使命轉變?yōu)檎嬲挥幸饬x的預期結果，并指導我們如何分配時間、精力和資源。

只有激蕩人心的愿景，才能使深層次的使命具有活力。 考慮一下這種說法，“人們是為酬勞做事的”。

在許多人的眼中，管理意味著創(chuàng)造出一套正確的激勵和獎賞機制，使人們能做組織需要他們做的事情。正如戴明（W.EdwardsDeming）一針見血指出的，所有組織管理機制幾乎完全是建立在一種外部激勵的基礎之上。

這純屬X理論的思維方式。這就是為什么，戴明在晚年時，曾說道：“我們的管理機制已經毀掉了我們。”

這也許并不是我們的初衷，但它是我們這種行動的結果。如果我們不將人類當成是為酬勞做事的蠕蟲的話，那我們?yōu)槭裁匆ㄟ@么多時間考慮激勵機制呢？ 而Y理論卻認為，人們工作是為了“尋求工作中的快樂”。

工作中的快樂來自你對目標的發(fā)自內心的認同。快樂是個體和組織成功所需的激情、耐心和毅力的源泉，是最根本的激勵。

2.片面的評估會扼殺學習 企業(yè)創(chuàng)新的第三個要素是嚴格評估。 評估由兩部分組成：測量和詮釋。

其中，“詮釋”是評估中的難點，它需要我們的理解、參與和身體力行。對某個行為進行測量的數(shù)字結果也許不令人滿意，但如果你真正身體力行，你會看到人們都在努力地工作和學習。

他們也許正處于重大突破的前夜。那些片面的、膚淺的、不完善的評估會扼殺學習。

3.放棄要優(yōu)先于創(chuàng)新 在評估結果之后，我們必須放棄那些對組織無用的東西。放棄通常先于創(chuàng)新。

放棄過去是為創(chuàng)新做準備。但是，我們深知放棄那些無用的東西對一個組織而言有多難。

不再做那些已經做了多年的事情嗎？免去一個毫無威信的人的職務嗎？“放棄”對組織而言是一個具有挑戰(zhàn)性的事情。 要做到放棄，第一步要做到坦誠。

衡量開明程度的方法其實非常簡單：壞消息傳遞到上級的速度有多快？在大多數(shù)組織內，好消息傳遞得比光速還快；而失敗的消息在還沒說出來之前就被否定了：“誰的失敗？什么失??？那不是失敗，我們只是沒有足夠的資金而已?！眲e弄錯，創(chuàng)新的過程就是一個失敗的過程。

從本質而言，創(chuàng)新是一個不斷學習的過程。你必須去試驗，去評估，去反省使命，去界定愿景，去嘗試更多的事情。

而失敗才是真正的學習。 4.決策層要善于詢問 組織里的大多數(shù)人是很聰明的，但為了成功，他們已經學會了如何去用那些好像正確的答案來掩蓋錯誤。

這實際上削弱了真正的學習和領導能力所需要的基本技巧，因為這些技巧都需要去揭示那些不實用的事物，而不是采取防守的態(tài)度。 想象一下這個場景：某公司的高級管理層正在討論該公司所面對的一些關鍵事務。

在3個小時里，沒人提出任何真正實質性的問題。他們說的全是一些瑣碎的問題，諸如，“我們不是兩年前曾提出過這個問題嗎？”或“我們那些資深銷售人員會不會反對那個觀點？”或“什么時候吃午飯？”討論這些問題要么完全是在浪費時間，要么是早已經有了答案。

真正有價值的提問是問那些他們并不知道答案的問題。決策層的最重要的職責是問一些別人從未提過的問題，具備一種詢問的能力，而不僅僅是發(fā)布各種指令或主張的能力。

遺憾的是，大多數(shù)處于決策層的人都極擅長于倡導，而對詢問一竅不通。 5.放棄是如此艱難 有效評估是一個極為復雜的問題，包含了一些復雜的理性問題（如：我們怎么能知道“蘿卜要多長時間才能長成？”）包含了一些復雜的感性問題（如：誰不熱愛他們所信奉的思想呢———即使大多數(shù)思想都是錯誤的？）包含了一些復雜的人際關系問題（如：我并不想告訴他我真實的想法，因為這樣會傷害他的感情。）

包含一些復雜的政治問題（如：這是老板最鐘愛的方案，這個方案根本行不通，但公司已為此投資了幾百萬。）對于一個組織而言，“放棄那些行不通的業(yè)務”，聽起來簡單做起來難。

6.評估的目的是學習 評估是創(chuàng)新研究的核心?！盀閷W習而評估”和“為評估而評估”之間有很大的區(qū)別。

因為我們生活中做過的大部分評估屬于后一種，評估一詞容易引起人們的防衛(wèi)。但是，如果沒有持續(xù)的評估，也就沒有學習。

關鍵是，學習者來做評估，其目的在于學習，也就是說，目的在于提高達成結果的能力，而不是對某個人評頭論足。在商業(yè)中，真正的創(chuàng)新常常比它表面看上去更加需要合作。

（作者為廣東僑鑫工商管理專修學院院長） （栩/編制）。

3.關于方正艱辛的創(chuàng)業(yè)故事

在中國高科技領域，北大方正已成為人們耳熟能詳?shù)钠髽I(yè)。

10多年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，方正在中國高新技術史上留下了深刻的烙印。如今的方正已經擁有4個控股的上市公司：方正控股有限公司、方正數(shù)碼有限公司、上海方正延中科技集團股份有限公司和馬來西亞方正有限公司，17家獨資、合資企業(yè)，員工約5000人，總資產60億元。

僅有十幾年的發(fā)展，方正就能獲得今天的成就，方正有什么秘訣嗎？方正的優(yōu)勢在哪里？ “第一桶金” 二十世紀七十年代，當時日本流行的是光機式第二代照排機，歐美流行的是陰極射線管第三代照排機。王選教授早在1976年就做出了一個卓有遠見的決策：跳過第二代和第三代，直接發(fā)展第四代激光照排系統(tǒng)。

王選教授引領的“告別鉛與火，迎來光與電”的新技術革命浪潮，由此不僅揭開了中國知識經濟的序幕，更賦予科技創(chuàng)造文明、知識造福人類以深遠而實在的意義。 “方正排版系統(tǒng)”是方正起家的法寶。

20世紀八九十年代，該產品已強勁的勢頭橫掃國內外出版軟件市場，不僅占據(jù)了國內外市場的絕大部分份額，而在國內外也奪取了不少領地?！胺秸虐嫦到y(tǒng)”取得的卓越成就不僅是方正的驕傲，也是中國軟件業(yè)的驕傲。

創(chuàng)業(yè)初期 1978年黨的十一屆三中全會之后，隨著黨的工作重點轉移到經濟建設上來，中國也從此拉開了改革開放的序幕。也就是在這種歷史背景下，在20世紀80年代中期的“中關村電子一條街”上，各種各樣的科技企業(yè)如雨后春筍般地被催生出來。

1985年初，北大物理系講師張玉峰和其他4位教師籌備了北大科技開發(fā)部，在未名湖畔一間10平方米的小屋里，靠著北大提供的3萬元資金，開始了走向今日方正之輝煌的艱難創(chuàng)業(yè)之路。 1986年8月，正式注冊成立了北京大學新技術公司，當時北大注入資金40萬元。

1988年初，北大新技術公司年銷售額達5000萬元，成為中關村頗具影響的民營科技企業(yè)。此時，在王選教授的倡導下，北京大學得到當時國家經委的許可，決定將王選教授主持開發(fā)的漢字激光照排系統(tǒng)專利與技術轉讓給公司。

從此，以張玉峰為核心的公司領導審時度勢，開始與王選教授領導的北大計算所合作，直接從事漢字激光照排系統(tǒng)的開發(fā)、生產與銷售，從而使公司進入了一個新的發(fā)展階段。 1988年底向社會推出了“華光”Ⅳ型系統(tǒng)。

很快，“華光”Ⅳ型系統(tǒng)便旋風般地打進了全國幾千家報社，并遠銷海外市場，從而將“中國印刷業(yè)的第二次革命”推向高潮。 1991年，方正公司又進一步將華光系統(tǒng)發(fā)展成為北大方正91電子出版系統(tǒng)，并實現(xiàn)整版?zhèn)鬏?、區(qū)域網絡化、光盤存檔等功能。

之后又迅速推出方正彩色激光照排系統(tǒng)，使我國自行研制的彩色桌面系統(tǒng)走進了國內及海外市場，掀起了印刷出版業(yè)的“彩色革命”。 1993年初，北大方正集團正式成立，這是北大方正發(fā)展史上又一個新的里程碑。

從此，公司在完成集團化的同時，加快了向多元化、國際化、股份化的高新技術企業(yè)邁進的步伐。 持續(xù)發(fā)展階段 方正處于穩(wěn)步發(fā)展的階段，一方面向海外拓展市場，另一方面，通過產業(yè)整合，依托北大， 發(fā)揮自主創(chuàng)新優(yōu)勢，使方正集團在市場經濟的國際大舞臺上穩(wěn)步發(fā)展。

1994年初，方正高檔彩色電子出版系統(tǒng)宣告推出。 1995年是方正集團處在關鍵轉折時期并取得輝煌成績的一年。

這時方正集團的發(fā)展已屆九載，業(yè)務經營已初具規(guī)模，如何再次全面拓展經營領域，實現(xiàn)高效益、快增長的二次創(chuàng)業(yè)，已成為全體方正人所面臨的一個重大課題。為此，在北京大學的領導下，方正集團順利、圓滿地實現(xiàn)了新舊領導體制的過渡。

與此同時，經國務院證券委批準，方正集團成功地實施了對企業(yè)的股份制改造。 1995年12月21日，方正（香港）有限公司正式在香港上市。

股份制改造的完成，是方正集團發(fā)展史上又一重要的里程碑，標志著方正集團的發(fā)展邁上了新的臺階，為方正集團的真正意義上的二次創(chuàng)業(yè)提供了有力的支持與堅實的基礎。 1997年，方正集團獲選進入國家120家大型試點企業(yè)集團之一，國家首批6家技術創(chuàng)新試點企業(yè)之一，國家重點支持的5家PC生產廠家之一。

1998年，以方正集團為代表的北大入主延中，成功實現(xiàn)了由“延中實業(yè)”向“方正科技”的轉變。 人事“地震” 北大方正也許是國內企業(yè)人事變動最頻繁的地方，人們就會很奇怪，為什么這個業(yè)績良好的具有“北大精神”的著名校辦企業(yè)總是處于“地震帶”。

方正作為一個企業(yè)，起源于激光照排系統(tǒng)，原先是王選教授領導的一個863項目。這個項目的產業(yè)化催生了北大方正，由于項目所擁有的技術帶來了革命性變化，方正獲得了巨大的市場空間，一度“爆炸性”增長。

高速增長掩蓋了管理粗放。1997年，激光照排市場的發(fā)展開始穩(wěn)定下來，方正的增長夠到了天花板。

管理的疏松和錯誤的多元化戰(zhàn)略把方正拖進了虧損的泥潭。 方正的第一次危機，也是迄今為止最重要的一次危機出現(xiàn)在1998年、1999年前后，令人記憶深刻的有1998年方正業(yè)績大幅下跌導致的廣泛批評、逼宮事件、方正人事地震以及后來的方正科技股權風波。

1998年方正香港上市公司方正控股的年報顯示虧損為1.68億港元。北大被驚動了。

1999年北大方正出人意料地走了下坡路，利。

4.我國加快科技創(chuàng)新的過程

利大，理所當然辯題：科學發(fā)展的利大對方辯友，你們總是列舉科技的種種壞處，似乎科學技術的發(fā)展給人類帶來的只有災難，那為什么我們現(xiàn)在還強調科學技術是第一生產力？為什么人類還要繼續(xù)發(fā)展科學技術呢？ 要回答這個問題關鍵就在于你對于辯題的理解，這個理解的精髓在于：我們?yōu)槭裁匆页隹萍冀o人帶來的壞處。

這才是你方觀點的關鍵，為什么呢？記得有這么一句話：科技是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落后，另一方面也可能帶給人類無盡的災難。這個時候我們強調科技給人類帶來的痛苦與災難正是為了這把雙刃劍能夠最大程度發(fā)揮它的正面作用造福人類而不是相反。

所謂良藥苦口利于病，這是因為對于科技理性而全面的思考才能夠使得科技始終在人類的掌握之下不會反過來禍害人類。一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。

只要在不斷的進步中，人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的，人類是脆弱的，他沒有龐大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜?shù)挠矚ぁ?/p>

但上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進步，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。 讓我們把今天的生活和十萬年前相比，我們是至高無上的；把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的；把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的。

幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。我們周圍的一切，不都是他們給我們換來的嗎？生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發(fā)展給我們帶來的好處嗎？所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發(fā)展弊大于利？“世異則是事異”時代不同，所遇到的問題也不同，再說大氣污染，各省各市都推出了預防預案；白色垃圾，統(tǒng)一處理；汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發(fā)了太陽能汽車。

看看現(xiàn)在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環(huán)保節(jié)約的太陽能已經逐步進入千家萬戶，這不是科技在發(fā)展嗎？雖然有弊端，但比起造福人類，環(huán)保家園的科技發(fā)展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發(fā)展的步伐一刻也不會停止?？萍及l(fā)展，無可厚非，就是利大，這個辨題唯一的答案！就因為科技一直在進步，科學一直在發(fā)展，狡猾的詭辯，籠統(tǒng)的只言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。

如果你說科技發(fā)展弊大于利，請問，你能在一周之內不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網？你能在一周之內不吃研發(fā)的雜交水稻？不吃面食？不喝飲料？科技已經和你息息相關，已經和你密不可分！反駁弊大 對方辯友，你們總是列舉科技的種種壞處，似乎科學技術的發(fā)展給人類帶來的只有災難，那為什么我們現(xiàn)在還強調科學技術是第一生產力？為什么人類還要繼續(xù)發(fā)展科學技術呢？ 如果沒有科技，說不定我們現(xiàn)在還停留在原始社會，那環(huán)境再好又有什么用呢？ 現(xiàn)在人們在研究科技的時候，不也在保護環(huán)境嗎，那有怎么能說研究科技就一定破環(huán)了環(huán)境呢？ 這并不能說明弊大于利，這只是個別現(xiàn)象，是他們沒有正確地使用科學技術，這并不能否定科學技術給人類帶來的好處。所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發(fā)展弊大于利？“世異則是事異”時代不同，所遇到的問題也不同，再說大氣污染，各省各市都推出了預防預案；白色垃圾，統(tǒng)一處理；汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發(fā)了太陽能汽車。

看看現(xiàn)在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環(huán)保節(jié)約的太陽能已經逐步進入千家萬戶，這不是科技在發(fā)展嗎？“一代人有一代人的思想觀念、行事方式，無論老的經驗，還是新的思路，各有利弊，經得起實踐考驗，符合科學發(fā)展觀的，就是正確合理的！”看看歷史，從印刷術到造紙術，從文字處理器到網絡咨訊的共享，使人的智力得以深化，此乃人文動力；從人的精神價值上而言，科技讓人擺脫了貧窮的籠罩，網絡科技資訊帶來了第四波民主與人權的思考，在生理上從抗生素到器官移植，從水利灌溉到生物品種的改良，都為人類舒緩了一次次的危機，當科技發(fā)展帶來人的生理、心理和精神價值的深化、廣化和優(yōu)化的時候，還能說科技發(fā)展抑制了人的全面發(fā)展嗎？科技發(fā)展是強國之路，科技發(fā)展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是。