老師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星
1.《創(chuàng)業(yè)之星》600字作文
比爾·克利亞是美國(guó)猶他州的一位中學(xué)老師，他對(duì)自己的教育教學(xué)工作總是一絲不茍，在學(xué)生和同事中間口碑極佳。
有一次，他給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求學(xué)生就自己的理想寫一篇作文。 一個(gè)叫蒙迪·羅伯特的孩子興高采烈地寫開了，用了大半夜的時(shí)間，寫了滿滿七大張紙，描述了自己的夢(mèng)想。
他夢(mèng)想將來有一天擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，他描述得非常詳盡，并畫下了一幅占地200英畝的牧馬場(chǎng)示意圖。示意圖中有馬廄、跑道和種植園，此外還繪制了房屋建筑和室內(nèi)設(shè)置平面圖。
第二天，蒙迪興沖沖地將這份作業(yè)遞到老師手上，臉上洋溢著幸福的微笑，帶著未來牧馬場(chǎng)主人的驕傲。然而作業(yè)發(fā)下來的時(shí)候，卻見第一頁的右上角上被老師打了個(gè)大大的“f”（差）。
下課后蒙迪去找老師：“我為什么只得了f？” 克利亞老師打量了一下眼前這位毛頭小伙，鄭重地說：“蒙迪，我承認(rèn)你這份作業(yè)做得很認(rèn)真，但是你的理想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，太不切實(shí)際了。要知道你父親只是一個(gè)馴馬師，連固定的家都沒有，得經(jīng)常搬遷，根本沒有什么資本。
而要擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，得要很多的錢，你能有那么多的錢嗎？”克利亞老師最后說，如果蒙迪愿意重新做這份作業(yè)，可以重新給他打分。 蒙迪拿回自己的作業(yè)，去問父親。
父親摸摸兒子的頭說：“孩子，你自己拿主意吧，不過，你得慎重一些，這個(gè)決定對(duì)你來說很重要！” 此后的歲月中，蒙迪一直保存著那份作業(yè)，那份作業(yè)上很大很刺眼的“f”一直伴隨著他。然而正是這份作業(yè)激勵(lì)著蒙迪，他一步一個(gè)腳印地艱難創(chuàng)業(yè)，堅(jiān)持不懈地不斷超越新的征程，多年后蒙迪·羅伯特終于如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
一天，克利亞老師應(yīng)邀帶著他現(xiàn)在的30名學(xué)生踏上這個(gè)占地20多英畝的以“蒙迪”命名的私人牧馬場(chǎng)。頭上已經(jīng)添了許多白發(fā)的克利亞老師流下了懺悔的淚水，激動(dòng)地說：“蒙迪，現(xiàn)在我才意識(shí)到，當(dāng)年我就像一個(gè)偷夢(mèng)的小偷，偷走了很多孩子的夢(mèng)，但是你的堅(jiān)韌和勇敢，使你一直沒有放棄自己的夢(mèng)！” 蒙迪大步走上前去，擁抱克利亞老師，并深情地說道；“老師，謝謝您！正是那次糟糕的成績(jī)，激勵(lì)著我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想永不停息地奮斗?！?/p>
克利亞老師緩緩地抬起頭，面向在場(chǎng)的每一位學(xué)生，目光中充滿著希望。 是啊，夢(mèng)就是期望，有期望才會(huì)有激情，才會(huì)努力拼搏。
守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
2.三年級(jí)學(xué)生創(chuàng)造之星簡(jiǎn)要事跡不超過過400字怎么寫
威海十佳青年創(chuàng)業(yè)之星事跡材料 個(gè)人簡(jiǎn)介 林海波，男，1975年5月出生，山東文登人，中專學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任文登市龍山辦西樓居委會(huì)黨總支副書記，文登市富麗華養(yǎng)生苑餐飲廣場(chǎng)總經(jīng)理。
19 年榮立山東省消防總隊(duì)三等功一次，轉(zhuǎn)業(yè)參加工作后曾獲得“市青年文明標(biāo)兵”、“青年文明號(hào)”領(lǐng)導(dǎo)人等榮譽(yù)稱號(hào)2007年 月當(dāng)選文登市第十六屆人大代表。 個(gè)人主要事跡 2001年，正在日本研修的林海波得知自己所在的西樓居委會(huì)進(jìn)行了換屆選舉，新上任的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子即將開始新一輪的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，正需要有志青年的鼎力相助，這觸動(dòng)了林海波埋在心底多年的一個(gè)夢(mèng)，與全社區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相比，個(gè)人的得失又算得了什么，林海波決定馬上投入到總公司的創(chuàng)業(yè)大潮中。
他毅然決然提前結(jié)束合同，返回了生養(yǎng)自己的西樓社區(qū)，并在社區(qū)工作中主抓青年精神文明建設(shè)工作，取得了優(yōu)異的成績(jī)。 為尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，2005年，西樓總公司斥資1。
75億元建起了富麗華大酒店和富麗華養(yǎng)生苑，吹響了進(jìn)軍餐飲市場(chǎng)的號(hào)角。 作為該項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)作者，林海波始終奔波忙碌在籌建工作的最前線。
為了提升自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理水平，林海波參加了清華大學(xué)舉辦的經(jīng)理人特訓(xùn)班，并多次到知名的酒店企業(yè)考察學(xué)習(xí)，從開業(yè)籌備到員工培訓(xùn)，林海波都制定了清晰的工作思路，親力親為，務(wù)求完美。 經(jīng)過緊張的前期籌備，富麗華養(yǎng)生苑餐飲廣場(chǎng)于2005年10月18日正式開業(yè)，林海波擔(dān)任酒店總經(jīng)理。
自開業(yè)以來，富麗華養(yǎng)生苑餐飲廣場(chǎng)始終秉承“一絲不茍，視信譽(yù)為生命；勤奮務(wù)實(shí)，視今天為落后”的企業(yè)精神，以提升文登餐飲市場(chǎng)品位和內(nèi)涵為己任，在為文登餐飲市場(chǎng)的發(fā)展與繁榮作出卓著貢獻(xiàn)的同時(shí)，也取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，成為西樓總公司重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。 為培養(yǎng)員工的服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，林海波在酒店開展了“星級(jí)服務(wù)員”和“先進(jìn)團(tuán)員”評(píng)選活動(dòng)，通過活動(dòng)樹立典型，以點(diǎn)帶面，真正將優(yōu)質(zhì)服務(wù)融入到服務(wù)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。
酒店在日常的管理工作中更是注重塑造誠(chéng)信的企業(yè)形象，取得了良好的社會(huì)形象，受到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。 2007年夏天，通過多方溝通和積極協(xié)調(diào)，富麗華養(yǎng)生苑與來自國(guó)內(nèi)各省市的知名酒店聯(lián)手，成功舉辦了“西樓養(yǎng)生苑美食節(jié)”，開文登餐飲市場(chǎng)先河，不但為消費(fèi)者提供了一個(gè)嘗遍天下美食的機(jī)遇，更有效促進(jìn)了酒店在餐飲管理、美食烹飪方面的業(yè)務(wù)交流，有效擴(kuò)大了酒店的影響力。
一分耕耘一分收獲，開業(yè)短短兩年多，富麗華養(yǎng)生苑餐飲廣場(chǎng)先后獲得了“市級(jí)文明企業(yè)”、“威海市青年文明號(hào)”等榮譽(yù)，現(xiàn)正在積極進(jìn)行三星級(jí)涉外酒店的創(chuàng)評(píng)申報(bào)工作。 在社區(qū)工作中，林海波在居委會(huì)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，主抓精神文明建設(shè)和慈善福利事業(yè)。
07年11月3日，經(jīng)過和威海市慈善總會(huì)的共同努力，西樓社區(qū)慈善工作站正式成立，該工作站也是文登的第一個(gè)社區(qū)慈善工作站，西樓社區(qū)將根據(jù)實(shí)際情況有計(jì)劃的組織活動(dòng)，確保社區(qū)的每一戶居民最基本的生活需求，同時(shí)也滿足了熱心人士回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心的良好心愿，為推動(dòng)慈善公益事業(yè)的發(fā)展提供了一個(gè)有效的平臺(tái)和渠道，同時(shí)也為全市其他社區(qū)慈善工作的開展提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。 與此同時(shí)，由林海波積極參與建設(shè)的構(gòu)建和諧社區(qū)工作也取得了令人矚目的成就。
全社區(qū)居民全部辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)，并設(shè)立了老年人養(yǎng)老基金，每位老人的養(yǎng)老金與當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工相當(dāng)，除此之外每月還有肉蛋菜等實(shí)物、超市購(gòu)物券等福利分發(fā)。居委會(huì)還建立了新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，為每一位居民繳納了合作醫(yī)療費(fèi)，讓居民享受全市的大病統(tǒng)籌待遇。
如今的西樓居委會(huì)，已經(jīng)成為全市社區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)捆強(qiáng)、人均生活水平高、居民養(yǎng)老金多、生活保障全的優(yōu)秀社區(qū)之一。 成績(jī)是開拓者艱難跋涉的記錄，榮譽(yù)是對(duì)開拓者執(zhí)著追求的獎(jiǎng)賞，憑借著對(duì)事業(yè)矢志不渝的追求，林海波將不斷地孜孜進(jìn)取，為社區(qū)經(jīng)濟(jì)和文登社會(huì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造新的輝煌。
威海十佳青年創(chuàng)業(yè)之星事跡簡(jiǎn)介 林海波現(xiàn)任文登市龍山辦西樓居委會(huì)黨總支副書記，文登市富麗華養(yǎng)生苑餐飲廣場(chǎng)總經(jīng)理。 在文登市富麗華養(yǎng)生苑餐飲廣場(chǎng)籌建和經(jīng)營(yíng)過程中，林海波運(yùn)用規(guī)范化的管理和經(jīng)營(yíng)方式，把富麗華養(yǎng)生苑打造成為文登餐飲界的知名品牌。
在社區(qū)工作中，林海波在居委會(huì)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，主抓精神文明建設(shè)和慈善福利事業(yè)，為文登的第一個(gè)社區(qū)慈善工作站的落成做了大量工作，為推動(dòng)慈善公益事業(yè)的發(fā)展提供了一個(gè)有效的平臺(tái)和渠道。 林海波還協(xié)助黨總支領(lǐng)導(dǎo)，積極參與社區(qū)社會(huì)保障工作，為構(gòu)建和諧社區(qū)做了許多有益工作。
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3.我們學(xué)校有一個(gè)年度之星,我當(dāng)選了,但老師讓我寫推薦理由與頒獎(jiǎng)詞
發(fā)明之星頒獎(jiǎng)詞他打開科技創(chuàng)新的大門，讓奇妙的構(gòu)想飛向世界；他推動(dòng)實(shí)踐的齒輪，用神奇的雙手締造奇跡。
他所研發(fā)的垃圾分類器，開啟低碳環(huán)保新門路，書寫綠色生活新篇章。擁有三項(xiàng)國(guó)家專利的他，以百倍的勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，用千般的努力求索真知。
自強(qiáng)之星頒獎(jiǎng)詞有一種美麗叫自強(qiáng)不息，他用這種美麗點(diǎn)綴苦難人生；有一種信念叫永不言棄，他用這種信念改變坎坷命運(yùn)。厚實(shí)的肩膀，扛起家庭的重?fù)?dān)；堅(jiān)定的腳步，走過歲月的泥濘；倔強(qiáng)的眼神，不畏生活的風(fēng)雨。
他用青春孕育美麗，用美麗臣服奇跡！公益之星頒獎(jiǎng)詞他來自人群，像一粒塵土；他自認(rèn)渺小，卻鑄就偉大。 幫扶老人，描繪夕陽璀璨；支教農(nóng)村，澆灌稚嫩花朵；為災(zāi)區(qū)募捐，彰顯青年本色。
愛如微塵，無處不在，聚沙成塔，積微知著。一粒塵土，微乎其微，粒粒微塵，澆鑄公益長(zhǎng)城。
體育之星頒獎(jiǎng)詞閃轉(zhuǎn)騰挪，他用實(shí)力上演“扣籃王”的精彩；一呼百應(yīng)，他用責(zé)任凝聚團(tuán)隊(duì)的力量；拜師科比，他用汗水探尋青春的高度。 省運(yùn)會(huì)高手云集的賽場(chǎng)上有他如炬的目光；CUBA群星閃耀的戰(zhàn)場(chǎng)中有他如虹的氣勢(shì)。
創(chuàng)業(yè)之星頒獎(jiǎng)詞理想與現(xiàn)實(shí)共舞，激情與智慧交融。她在各類兼職中積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在市場(chǎng)調(diào)查中摸索經(jīng)營(yíng)之道。
從品學(xué)兼優(yōu)的鄭大學(xué)子成長(zhǎng)為餐飲行業(yè)的新星，她書寫了當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的典范。 仰望星空，腳踏實(shí)地，她告訴每位懷揣著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生，“知行合一”便能踏上通往成功的康莊大道。
展開發(fā)明之星頒獎(jiǎng)詞他打開科技創(chuàng)新的大門，讓奇妙的構(gòu)想飛向世界；他推動(dòng)實(shí)踐的齒輪，用神奇的雙手締造奇跡。
他所研發(fā)的垃圾分類器，開啟低碳環(huán)保新門路，書寫綠色生活新篇章。擁有三項(xiàng)國(guó)家專利的他，以百倍的勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，用千般的努力求索真知。
自強(qiáng)之星頒獎(jiǎng)詞有一種美麗叫自強(qiáng)不息，他用這種美麗點(diǎn)綴苦難人生；有一種信念叫永不言棄，他用這種信念改變坎坷命運(yùn)。 厚實(shí)的肩膀，扛起家庭的重?fù)?dān)；堅(jiān)定的腳步，走過歲月的泥濘；倔強(qiáng)的眼神，不畏生活的風(fēng)雨。
他用青春孕育美麗，用美麗臣服奇跡！公益之星頒獎(jiǎng)詞他來自人群，像一粒塵土；他自認(rèn)渺小，卻鑄就偉大。幫扶老人，描繪夕陽璀璨；支教農(nóng)村，澆灌稚嫩花朵；為災(zāi)區(qū)募捐，彰顯青年本色。
愛如微塵，無處不在，聚沙成塔，積微知著。一粒塵土，微乎其微，粒粒微塵，澆鑄公益長(zhǎng)城。
體育之星頒獎(jiǎng)詞閃轉(zhuǎn)騰挪，他用實(shí)力上演“扣籃王”的精彩；一呼百應(yīng)，他用責(zé)任凝聚團(tuán)隊(duì)的力量；拜師科比，他用汗水探尋青春的高度。 省運(yùn)會(huì)高手云集的賽場(chǎng)上有他如炬的目光；CUBA群星閃耀的戰(zhàn)場(chǎng)中有他如虹的氣勢(shì)。
創(chuàng)業(yè)之星頒獎(jiǎng)詞理想與現(xiàn)實(shí)共舞，激情與智慧交融。她在各類兼職中積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在市場(chǎng)調(diào)查中摸索經(jīng)營(yíng)之道。
從品學(xué)兼優(yōu)的鄭大學(xué)子成長(zhǎng)為餐飲行業(yè)的新星，她書寫了當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的典范。 仰望星空，腳踏實(shí)地，她告訴每位懷揣著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生，“知行合一”便能踏上通往成功的康莊大道。
服務(wù)之星頒獎(jiǎng)詞一個(gè)陽光的大男孩，熱心服務(wù)是他的品質(zhì)，無私奉獻(xiàn)是他的追求。校內(nèi)校外，涌動(dòng)著他服務(wù)的身影；城市鄉(xiāng)村，鐫刻著他奉獻(xiàn)的足跡。
已取得北大報(bào)送資格的他，定會(huì)將“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神發(fā)揚(yáng)光大。心憂天下抒壯志，情系人間灑豪情。
血?dú)夥絼?，青春無悔，男兒慷慨最本色！文藝之星頒獎(jiǎng)詞舉手投足，幻化出曼妙的舞姿；琴弦律動(dòng)，彌散出跳躍的音符。 在每一次光與影的交織中，她用生命演繹著藝術(shù)；在每一處動(dòng)與靜的交替中，她用藝術(shù)詮釋著生命。
激情澆灌青春，舞動(dòng)點(diǎn)亮人生。以藝修身，大藝有魂！社團(tuán)之星頒獎(jiǎng)詞他們用心靈的甘泉滋潤(rùn)萬物，弘揚(yáng)環(huán)保精神，詮釋和諧真意；他們用點(diǎn)滴的言行感化他人，躬行環(huán)保理念，播撒愛與希望。
蔥郁的青山上有他們的足跡，清澈的湖水邊有他們的倒影。青春無悔，他們將美好的大學(xué)時(shí)光奉獻(xiàn)給環(huán)保事業(yè)；身體力行，他們用絢爛的青春年華書寫建設(shè)綠意中原的華章。
學(xué)術(shù)之星頒獎(jiǎng)詞一分耕耘，一分收獲。圖書館的每一個(gè)角落留下了他尋覓知識(shí)的足跡；實(shí)驗(yàn)室的每一個(gè)精準(zhǔn)數(shù)據(jù)見證了他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度。
他意氣風(fēng)發(fā)，在學(xué)術(shù)殿堂中發(fā)現(xiàn)自我，提升自我，超越自我。已發(fā)表四篇SCI論文的他，用求索和實(shí)踐勾勒人生藍(lán)圖，用勤奮和汗水譜寫青春華章。
學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞有一種追求叫孜孜不倦；有一種熱情叫廢寢忘食；有一種執(zhí)著叫鍥而不舍。 他筆走一方紙卷，推演數(shù)理邏輯；他手執(zhí)一縷書香，暢游知識(shí)海洋。
一路走來，他以智慧指引方向，以勤勉編織戎裝。他說，如果沒有學(xué)習(xí)，成就也就無所附麗。
收起。
4.勤學(xué)創(chuàng)新之星個(gè)人事跡300字
我是一個(gè)陽光的男孩，臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，sunny ,clever and lovely是對(duì)我最好的概括。
我品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，擁有“三好學(xué)生”等稱號(hào)。我要以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
我就是**學(xué)校*年級(jí)*班班長(zhǎng)——***。 一、志存高遠(yuǎn) 勵(lì)志勤學(xué) 從農(nóng)村長(zhǎng)大的我，學(xué)習(xí)刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。
我深深懂得作為一名班長(zhǎng)，自身的素質(zhì)首先要過硬。學(xué)習(xí)成績(jī)就是一個(gè)很重要的方面，每學(xué)期開始，我都會(huì)為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，平時(shí)上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇到難題，能及時(shí)向老師求教，直到找到正確的答案為止。
由于有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和主動(dòng)求知的勤奮精神，我的學(xué)習(xí)效率總是很高，不僅作業(yè)做得快，而且正確率很高，同學(xué)們都很佩服我。我的理解能力、分析能力、綜合能力很強(qiáng)，各科成績(jī)始終名列前茅。
連續(xù)三年都被評(píng)為“三好學(xué)生” 在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”。家里只有爸爸一個(gè)人上班，媽媽為了我辭去了工作。
看到父母每日的辛苦勞作，懂事的我看在眼里，急在心頭，為了不讓父母分心，影響工作，我學(xué)會(huì)一些力所能及的家務(wù)活，照顧自己。做飯、洗碗、做菜，家里的活，樣樣拿得起，放得下。
每到父母的生日或是一些節(jié)日，我都會(huì)為父母?jìng)冏鲆恍┳钅檬值牟?。這些，得到家人的喜歡，鍛煉了能力，也磨練了意志，為將來踏上社會(huì)，獨(dú)立生活打下了基礎(chǔ)。
二、引領(lǐng)飛翔 攜手同行 作為班長(zhǎng)，我時(shí)刻把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。作為班級(jí)的“領(lǐng)頭雁”，我深感肩上的責(zé)任重大。
幾年來，在班主任郁老師的悉心培養(yǎng)下，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是不折不扣地按時(shí)保質(zhì)保量完成，做得有條不紊。
作為班長(zhǎng)，我經(jīng)常協(xié)助老師處理一些事務(wù)，幫老師出主意、想點(diǎn)子，成為老師不可缺少的小幫手。我處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。
幾年來，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。遇到同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我總是充當(dāng)調(diào)解員，告訴他們“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“個(gè)人與集體關(guān)系”的道理。
在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)也都很信任我。 我深知“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，在自己取得成績(jī)的同時(shí)，時(shí)刻注意幫助相對(duì)落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。
樂于助人是我的一大特點(diǎn)。平時(shí)，若有哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決，誰在學(xué)習(xí)上有了困難我總是第一個(gè)幫助解決。
在每次的獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此我用我的熱情，我的愛心成為了同學(xué)們的貼心朋友。
在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好。從來不和同學(xué)鬧矛盾。
整天樂呵呵的，同學(xué)請(qǐng)我?guī)兔?，我總是盡力而為。 三 、善思尚學(xué) 興趣廣泛 我愛學(xué)習(xí)，愛思考，勤學(xué)好問，敢于探索。
課外，我不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀得津津有味，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。讀書開闊我的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)也提高寫作能力。
辛勤的付出讓我獲得了各種榮譽(yù)，然而面對(duì)成績(jī)，我并沒有驕傲，因?yàn)槲抑涝谖倚闹羞€有著更高更廣闊的一片天地。 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”， 我相信在老師的辛勤培育、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力下，一定能讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵！做個(gè)名副其實(shí)的新時(shí)代美德少年。
5.作文《創(chuàng)業(yè)之星》
創(chuàng)業(yè)，是人類最基本的生存方式。
人類自在地球上站立起來的那一刻起，便以拓荒者的步伐，踏上了創(chuàng)業(yè)的路程。我們居住的星球，原來是一窮二白的，除了物質(zhì)以外，什么也沒有，正是由于人類的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，才使它變成了百業(yè)興旺、五谷豐登的家園。
創(chuàng)業(yè)是一切財(cái)富的源泉，它使人們富有、社會(huì)繁榮、國(guó)家昌盛。我們?cè)谏钪邢硎艿母鞣N物質(zhì)的和精神的文明成果，無不是創(chuàng)業(yè)者勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。
創(chuàng)業(yè)必須要貢獻(xiàn)時(shí)間和付出努力，承擔(dān)相應(yīng)的物質(zhì)的、精神的和社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)，并獲得財(cái)富的回報(bào)、個(gè)人的滿足和獨(dú)立自主. 創(chuàng)業(yè)并不是只靠努力只靠拼搏的，它還需要智慧！還需要換個(gè)角度去思考，去創(chuàng)造！ 巴黎有個(gè)年輕的畫家，他傾盡家產(chǎn)，在巴黎著名的藝術(shù)街上開了一家畫廊，展示自己的作品。這條藝術(shù)街很有名，許多大腕畫家都在這里展示作品，不少價(jià)值不菲的藝術(shù)品都是在這里被買走的。
畫廊開張后，年輕的畫家才發(fā)現(xiàn)：這條藝術(shù)街上已有太多的畫廊，除了幾十家裝飾特別講究的知名畫廊外，像他開的這種小畫廊根本沒有什么人光顧。 苦苦支撐了幾個(gè)月后，畫家決定關(guān)掉畫廊。
關(guān)門前的這天下午，心情煩悶的他來到街頭一家小咖啡館。望著來來往往、絡(luò)繹不絕的客人，他一聲不吭地喝著咖啡。
他發(fā)現(xiàn)，這雖然是一家小小的咖啡屋，客流量卻相當(dāng)大。他腦子里突然閃過一個(gè)念頭：為何不在藝術(shù)街上開一家咖啡屋？ 一周后，藝術(shù)街的一個(gè)角落出現(xiàn)了一家小小的咖啡屋，雖然并不顯眼，但咖啡的香氣足以吸引過往的行人。
當(dāng)人們走進(jìn)咖啡屋，坐下來喝咖啡的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，咖啡屋的墻上掛滿了一幅幅精美的畫作。邊品嘗可口的咖啡，邊欣賞動(dòng)人的畫作，客人們陶醉了。
年輕畫家的咖啡屋在藝術(shù)街上一炮打響，門庭若市。來喝咖啡的客人中有不少藝術(shù)品投資者，紛紛問起這些作品的來歷。
不久，“咖啡屋的老板竟是畫家”的消息在藝術(shù)街上傳開了，年輕畫家的咖啡屋名揚(yáng)巴黎，他的作品被搶購(gòu)一空。 年輕畫家一開始“出師不利”，是因?yàn)檫^于樂觀地估計(jì)了形勢(shì)。
在對(duì)手眾多的情況下，如果自己的經(jīng)營(yíng)沒有特色，很難在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。幸運(yùn)的是，畫家后來找到了不尋常的經(jīng)營(yíng)策略，利用咖啡屋來聚攏人氣，利用“咖啡屋老板兼畫家”的身份來吸引眼球，最后名利雙收。
同學(xué)們，我想你們聽了這個(gè)故事，感觸一定很深吧！對(duì)，沒錯(cuò)，創(chuàng)業(yè)過程中難免碰壁，這時(shí)切莫硬鉆牛角尖，不妨換個(gè)角度，說不定就能闖出一條生路。 “天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有這樣的胸懷.一個(gè)創(chuàng)業(yè)者也必須有一種不灰心，百折不撓的精神.因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是一件殘酷的事情，1%的成功者是從99%的失敗者身上跨過去的。
而不成功的原因可能也并不是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者不夠聰明、不夠優(yōu)秀，而只是運(yùn)氣不好，時(shí)機(jī)不對(duì)。古人說“未思進(jìn)，先思退”，創(chuàng)業(yè)過程尤其是這樣，所以，創(chuàng)業(yè)之初首先要對(duì)失敗有思想準(zhǔn)備，要考慮失敗比考慮成功多！ 同學(xué)們，雖然今天的我們只是一只只小小鳥，但是明天的我們就是展翅高飛的雄鷹，讓我們一起放飛心中的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)吧。
6.我是一大學(xué)的學(xué)生干部,要策劃學(xué)校的創(chuàng)業(yè)大賽,需要一份正規(guī)的大學(xué)
呵呵 這種事情還是自己親手做的比較好！！
我在學(xué)校也策劃過很多類似的活動(dòng) 包括一個(gè)和你這個(gè)一樣的“創(chuàng)業(yè)之星”大賽。活動(dòng)也很成功，你既然是干部，應(yīng)該能想到很多事的，自己做出來的，始終要更符合在教學(xué)校的特色一些。當(dāng)活動(dòng)圓滿完成時(shí)，你也會(huì)更有成就感。
這也不是你一個(gè)人的工作，學(xué)生會(huì)那么多部門，帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)每個(gè)部門負(fù)責(zé)一樣工作，大家合作，很簡(jiǎn)單的。
你的策劃要活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作一直到活動(dòng)后的總結(jié)，每一部都有詳細(xì)的計(jì)劃，多考慮可能會(huì)發(fā)生的一切，做到最好，讓整個(gè)活動(dòng)從開始到最后都在你的控制之下
你主要要注意幾個(gè)大方面
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備邀請(qǐng)的相關(guān)人員。參賽者，嘉賓，評(píng)委，觀眾等
2.活動(dòng)準(zhǔn)備。 物品的采購(gòu)，會(huì)場(chǎng)的布置，彩排，邀請(qǐng)函的發(fā)送等
活動(dòng)中的控制
1.組織觀眾的入場(chǎng)等
2.現(xiàn)場(chǎng)氣氛、紀(jì)律的控制等（我們學(xué)校管理很嚴(yán)格，現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律很嚴(yán)格，但又要不失氣氛，要掌握那個(gè)度）
3.組織觀眾的退場(chǎng)等
4.突發(fā)情況的控制
活動(dòng)后的總結(jié)
聽聽老師同學(xué)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)什么的 大家聚聚，總結(jié)總結(jié)，對(duì)以后活動(dòng)的舉辦很有幫助
大的方面差不多就這些吧，方正你多結(jié)合你們學(xué)校的實(shí)際來做，做之前你會(huì)覺得很難，當(dāng)活動(dòng)完成之后你會(huì)覺得其實(shí)也挺簡(jiǎn)單，呵呵，希望你成功。
一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)才是你最大的依仗。
