農民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓是“以提升農民創(chuàng)業(yè)理念、增強創(chuàng)業(yè)意識 為重點,以提升農民創(chuàng)業(yè)能力為核心”的一種培訓形式。
目的是 通過創(chuàng)業(yè)培訓,使學員樹立創(chuàng)業(yè)理念、增強創(chuàng)業(yè)意識、掌握創(chuàng)業(yè) 技巧、提高創(chuàng)業(yè)能力,促進學員提高經營水平、擴大經營規(guī)模、領辦經濟合作組織、創(chuàng)辦農業(yè)企業(yè),培養(yǎng)和造就一批具有“較高 專業(yè)技能、較大生產規(guī)模、較強創(chuàng)業(yè)能力”的高素質、創(chuàng)業(yè)型農 民,為現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展和社會主義新農村建設提供有力的人才保 證、智力支持和產業(yè)支撐。 目前,各類創(chuàng)業(yè)培訓如雨后春筍,層出不窮,質量和效果也 參差不齊,農民朋友在選擇參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓時,一定要通過正 規(guī)途徑和渠道,最好是各級政府主管部門組織的各類培訓班。
河北省近日啟動農村創(chuàng)業(yè)帶頭人示范培訓,確立了 7個培訓 機構作為示范培訓定點機構。 省人社廳、省財政廳聯(lián)合發(fā)布《關于開展農村創(chuàng)業(yè)帶頭人示 范培訓的通知》提出,將農村干部省級示范培訓納入創(chuàng)業(yè)培訓范 圍,并作為農村創(chuàng)業(yè)帶頭人進行示范培訓。
全省各級人社部門將 農村創(chuàng)業(yè)帶頭人作為創(chuàng)業(yè)培訓的重點對象,按照創(chuàng)業(yè)培訓的相關條件、程序等規(guī)定辦理《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》,并配合省委組織部統(tǒng)籌 安排,組織實施創(chuàng)業(yè)示范培訓工作。 河北省將邢臺市邢臺縣漿水鎮(zhèn)前南峪村、張家口市萬全縣高 廟堡鄉(xiāng)杏花溝村、承德市溧平縣張百灣鎮(zhèn)周臺子村、唐山市玉田 縣鴉鴻橋鎮(zhèn)劉觀莊村、衡水市委黨校、廊坊市固安縣委黨校、河 北農業(yè)大學7個培訓機構作為農村創(chuàng)業(yè)帶頭人創(chuàng)業(yè)示范培訓定點 機構。
依托現(xiàn)有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)(中小企業(yè))服務中心、創(chuàng)業(yè)服務中心等服務機構,通過政府購買服務、項目招投標等方式健全服 務功能,整合社會資源,為農民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供包括政務、事務 等專業(yè)和綜合類的服務。
要充分發(fā)揮大專院校、科研院所、行 業(yè)協(xié)會和社會中介組織的作用,開展研發(fā)設計、檢驗檢測、技 術咨詢、市場拓展等行業(yè)綜合服務以及信息、資金、法律、知 識產權、財務、咨詢、技術轉移等專業(yè)化服務。要加強法律援 助,協(xié)助農民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中遇到的解紛。
同時充分發(fā)揮重點鄉(xiāng)鎮(zhèn) 企業(yè)、農產品加工龍頭企業(yè)、休閑農業(yè)示范企業(yè)、小康村、大 型農貿市場和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)的作用,組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)農民與其對 接,形成企業(yè)帶動、名村帶動、市場帶動和園區(qū)帶動農民創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)的格局,真正做到“扶上馬,送一程”。
創(chuàng)新是一個經濟學概念。
狹義的創(chuàng)新是從新思想的產生到產品設計、試制、生產、營銷和市場化的一系列行動;廣義的創(chuàng)新表現(xiàn)為不同參與者和機構(包括 企業(yè)、政府、學校、科研機構等)之間交互作用的網絡,在這個網絡中,任何一 個節(jié)點部可能成為創(chuàng)新行為實現(xiàn)的特定空間。創(chuàng)新行為因而可以表現(xiàn)在技術、體 制或知識等不同側面。
簡而言之,創(chuàng)新就是指一個獨立的個體,能夠善于發(fā)現(xiàn)和 認識有意義的新知識、新思想、新事物、新方法,掌握其中蘊含的基本規(guī)律、并 具備相應的能力,為將來成為創(chuàng)新型人才奠定全面的素質基礎。創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)立基業(yè)或創(chuàng)辦事業(yè),也就是自主地開拓和創(chuàng)造業(yè)績與成就。
創(chuàng)業(yè) 也有廣義和狹義之分,廣義的創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者的各項創(chuàng)業(yè)實踐活動,其功能是各 項國家、集體和群體的大業(yè),狹義的創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者的生產經營活動,主要是開 辦企業(yè)、開創(chuàng)個體和家庭的小實業(yè)體。
創(chuàng)新項目,作為自主創(chuàng)業(yè)項目,應該成為首選項目。
創(chuàng)新項目 的特點,在于新,更在于好。而這個“好”包括多個人們所希望、喜歡的方面。
如:(1)節(jié)能方面,節(jié)能有利于社會的可持續(xù)發(fā)展,有利于保護自然資 源,有利于家庭消費支出。節(jié)能項目挺多,如節(jié)水、節(jié)電、節(jié)燃料等。
(2)方便、省力方面,使用或消費方便,不費力,拿來即可用 或呼之即可來服務等。自動化、電腦化是這方面的主流。
(3)環(huán)保方面,創(chuàng)新項目有利于環(huán)境保護,無污染、無噪聲、無臭味、無潛在害處。(4)衛(wèi)生方面,達到衛(wèi)生方面有關法規(guī),有利衛(wèi)生、防病防疫、殺菌、抗菌等。
如正在興起的抗菌產品、餐具消毒室內清潔服務等。(5)健身方面,人最關心身體健康。
這方面項目挺多,如健身 食品、無污染食品、健身器具,有益身心的娛樂、旅游等活動項目。(6)興趣方面,人都有興趣,且各有不同。
在喜愛的興趣中, 精神受到安撫,受到激勵,心情好。 如釣魚、聽音樂及看電影電視 (自己喜歡的)、下圍棋、打臺球、參加文化沙龍、戲劇票友會等。
觀賞花卉、盆景、熱帶魚、伺養(yǎng)寵物等。這方面的項目(產品或服 務)也挺多。
(7)其他方面,還有節(jié)省材料,節(jié)省時間等創(chuàng)新項目。同時又 含有改良老項目的推陳出新、換代及發(fā)明創(chuàng)造等。
發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,對創(chuàng)新項目也不斷有新的要 求,要與時俱進,'要有新水平與時代相匹配。2。
實踐部是讓廣大同學把學習與實踐相結合的一個重要部門,其一切工作本著學習實踐的原則,全力為學生營造一個良好的工作氣氛,為同學創(chuàng)造實踐鍛煉的機會,團結和引導同學做到勤于實踐。
實踐部的工作宗旨:
促進社團人員投身于實踐,培養(yǎng)青年團員奉獻精神和開創(chuàng)精神,使其在實踐中不斷充實完善自我,提高責任感和科學實踐能力。實踐部致力于策劃、組織暑期實踐工作,匯總各實踐隊伍申報(匯報)材料、社會實踐活動評定工作的開展以及實踐成果的展示,旨在搭起社團人員接觸實踐、服務社團的橋梁。
選擇創(chuàng)業(yè)部的原因,個人基本信息、以往相關經驗等。
學生會創(chuàng)業(yè)部面試常見問題及參考回答:1.你對學生會的看法。學生會是一個集體,我們學生會每一個成員要時時以身作則,處處樹立榜樣,秉公辦理各類事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評與自我批評,善于聽取不同意見,完善自己,促進工作。
不但在同學們中樹立自己的良好形象,而且要讓同學們充分信任學生會。- 2. 如果你這次沒有進入學生會創(chuàng)業(yè)部。
如果這次未能當選,我會一如既往地努力做好本職工作,同時積極支持學生會的各項工作。我也會加緊學習,充實自己,提高自己,下一次我依然會來競選。
3. 你為什么要加入學生創(chuàng)業(yè)會部(判斷 溝通能力和口才) ?;卮疬@個問題時,一定要積極正面,如想要使自己能有更好的發(fā)展空間,希望能在相關領域中有所發(fā)展,希望能學習等等,建議你可以坦承的說出自己的動機,不過用語還是要思考一下。
-4. 你高中階段有沒有擔任什么職務,這些工作對你的影響。( a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干,這是一個很好的驗證問題 -。
b. 看是不是撒謊,有沒有實在有用的認識,測定其工作能力) -,這個主要看應聘者有沒有經驗,如果有當然好,沒有就回答沒有,要不會問你擔任的感受,對你的影響等等。如果被看出是撒謊,對你的印象肯定不好! 5. 談談你對創(chuàng)業(yè)部的認識。
這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力,它的主要是更看重你是否穩(wěn)重,有頭腦,自信,能獨立開展和組織活動的能力!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長,切不可有什么說什么,沒有重點 - 。 6. 你進學生會的目的。
學生會是聯(lián)系學校和同學的紐帶,是一個為同學服務的機構,也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進入學生會可以更好的發(fā)揮我的特長,為同學服務,并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足,提高自己充實自己! - 7. 談談你對學生會的理解和認識。
學生會的宗旨是全心全意的為同學服務,首先要積極的表明自己是來服務同學,并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高,你的回答是雙贏的,不會給人做作的感覺。 - 8. 如果你進了學生會,怎么處理學習和工作,干部和學生的關系。
大學里的學習是多方面的,學生會就是一個值得我去學習的優(yōu)秀集體,相信在學生會里我能更快的提高,也能更好的學習。這個問題很尖銳,可以不正面回答。
是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體,首先我會很尊敬他,我相信學生會的干部都有我值得學習的地方,我會很虛心的向他們學習,并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級,還是我的良師益友,我把他們當作我的學長和朋友! - 9. 談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓。
- 有經驗談經驗,如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發(fā),切不可說沒有,沒有經歷的人,很讓人懷疑他的能力和觀察力。
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