創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽如何評獎
1.中國青少年科技創(chuàng )新大賽的評選及獎勵
評審委員會(huì )由50名各個(gè)學(xué)科的專(zhuān)家組成。評選標準歸結為“三自”原則和“三性”原則。
“三自”原則：是指優(yōu)秀的項目或作品是主要由學(xué)生自己選題、自己設計和研究、自己制作或撰寫(xiě)。
“三性”原則：是指優(yōu)秀的項目或作品的科學(xué)性、先進(jìn)性及實(shí)用性水平。
評委會(huì )按小學(xué)組、初中組、高中組分別評選，根據“三自”和“三性”的原則，評選出優(yōu)秀項目的一、二、三等獎。
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)幻想畫(huà)分別由每屆大賽組織委員頒發(fā)證書(shū)。
大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。獲獎?wù)邔@得主辦單位、贊助單位和協(xié)辦單位頒發(fā)的獎?wù)隆⒆C書(shū)、獎金或獎品。
2.廣東眾創(chuàng )杯創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新大賽獎項設置是什么樣的?
企業(yè)組設金獎2名，銀獎3名，銅獎4名，分別按20萬(wàn)元、15萬(wàn)元、10萬(wàn)元標準給予省級優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)項目資助； 團隊組設金獎2名，銀獎3名，銅獎4名，分別按10萬(wàn)元、8萬(wàn)元、5萬(wàn)元標準給予省級優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)項目資助（ 2年內在廣東落地的，可再分別申請10萬(wàn)元、7萬(wàn)元和5萬(wàn)元項目落地資助）。
創(chuàng )富組設金獎2名，銀獎3名， 銅獎4名，分別按金獎20萬(wàn)元，銀獎15萬(wàn)元，銅獎10萬(wàn)元標準給予獎勵。此外設“精準扶貧貢獻獎” 5名、“農村青年創(chuàng )業(yè)獎”5名、“巾幗創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新獎”5名，每個(gè)給予1萬(wàn)元資金扶持。
3.第二屆福建省黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽頒獎典禮怎么開(kāi)展的?
希望通過(guò)承辦本次大賽，促進(jìn)全省院校緊密協(xié)作，進(jìn)一步探索具有職業(yè)教育特色的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系，推動(dòng)職業(yè)院校共謀創(chuàng )新發(fā)展、共話(huà)創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，攜手同心，繼承黃炎培職業(yè)教育思想、“工匠”精神，投身創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。
湯銳華對本次賽事作點(diǎn)評，表示大賽更加多元，獲獎項目中涉及智慧領(lǐng)域、醫療衛生、傳統文化、鄉村振興戰略、互聯(lián)網(wǎng)+現代服務(wù)業(yè)等項目。他還對參賽選手和創(chuàng )業(yè)者提出“原創(chuàng )、真創(chuàng )、專(zhuān)創(chuàng )、職創(chuàng )、小創(chuàng )、深創(chuàng )”六創(chuàng )建議，推動(dòng)中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的發(fā)展。
大賽分為本科組、高職組、中職組，自2018年6月啟動(dòng)以來(lái)， 130多所職業(yè)院校推選了584個(gè)項目參加省級復賽，經(jīng)評選120個(gè)優(yōu)秀項目晉級省級決賽。大賽共評選出銅獎項目各20個(gè)、銀獎項目各12個(gè)、金獎項目各8個(gè)，還設立競賽組織獎20個(gè)，特別貢獻獎頒獎3個(gè)，優(yōu)秀指導老師獎120個(gè)，最佳創(chuàng )意獎15個(gè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )評選出十佳人氣獎項目30個(gè)。
4.陜西工院在全國高職高專(zhuān)發(fā)明杯創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽上獲一等獎嗎? 愛(ài)問(wèn)知識
陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程學(xué)院、物流與汽車(chē)學(xué)院共遴選18件作品參加比賽，最終10件作品闖入決賽并獲獎。
其中，機設1204班劉超等同學(xué)制作的“微塵黑板擦”（指導教師：寧煜）獲得發(fā)明制作類(lèi)一等獎；數控1203班田庫等同學(xué)制作的“多元化窗戶(hù)”（指導教師：胡建輝）等3件作品獲得發(fā)明制作類(lèi)二等獎；機制1205班汪騰飛等同學(xué)設計制作的“多功能室外橫幅展架”（指導教師：張勃、郭新玲）獲得發(fā)明制作類(lèi)三等獎；機制1206班李希設計的“V帶預緊力測量器”（指導教師：付興娥）獲得技術(shù)創(chuàng )意類(lèi)二等獎；策劃1202班薛靜等同學(xué)的《金權道韓式自助燒烤咸陽(yáng)市場(chǎng)調研報告》（指導教師：顏偉）等4項作品獲得了營(yíng)銷(xiāo)策劃創(chuàng )意類(lèi)三等獎。學(xué)院被授予“2014屆第九屆‘發(fā)明杯’全國高職高專(zhuān)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎”；胡建輝同志被評為“全國高職高專(zhuān)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽組織工作先進(jìn)個(gè)人”；寧煜、魏靜、付興娥等被評為“第九屆‘發(fā)明杯’優(yōu)秀指導教師”。
5.2018年中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽獎勵補貼如何申請呢
2018年中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽獎勵補貼如何申請呢？今日，中科為小編為你整理： 中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽獎勵補貼項目申報截止時(shí)間： 1.企業(yè)網(wǎng)上填報動(dòng)態(tài)信息截止時(shí)間為2018年4月23日。
2.企業(yè)網(wǎng)上申報中央財政資金截止時(shí)間為2018年5月2日。 3.省級科技管理部門(mén)報送材料截止時(shí)間為2018年5月11日。
中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽獎勵補貼項目申報流程： 1.通過(guò)火炬中心官網(wǎng)，登陸“中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽優(yōu)勝企業(yè)動(dòng)態(tài)名錄庫”，填表《中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽優(yōu)秀企業(yè)中央財政資金獎勵申報書(shū)》。 2.將通過(guò)系統在線(xiàn)打印并簽章《中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽優(yōu)勝企業(yè)動(dòng)態(tài)信息表》、《中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽優(yōu)秀企業(yè)中央財政資金獎勵申報書(shū)》和調查問(wèn)卷等紙質(zhì)材料，一式兩份報送至所在轄區省級科技管理部門(mén)。
6.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹
去百度文庫，查看完整內容> 內容來(lái)自用戶(hù)：大熊再來(lái)286 附件1：中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹一、參賽項目要求參賽項目能夠將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟社會(huì )各領(lǐng)域緊密結合，培育新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進(jìn)制造業(yè)、農業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉型升級；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì )服務(wù)中的作用，創(chuàng )新網(wǎng)絡(luò )化服務(wù)模式，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫療、交通、金融、消費生活等深度融合。
參賽項目主要包括以下類(lèi)型：1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現代農業(yè)，包括農林牧漁等；2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)，包括智能硬件、先進(jìn)制造、工業(yè)自動(dòng)化、生物醫藥、節能環(huán)保、新材料、軍工等；3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)，包括人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )空間安全技術(shù)、大數據、云計算、工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò )、媒體門(mén)戶(hù)、企業(yè)服務(wù)等；4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng )意服務(wù)，包括廣播影視、設計服務(wù)、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會(huì )展、動(dòng)漫娛樂(lè )、體育競技等；5.“互聯(lián)網(wǎng)+”社會(huì )服務(wù)，包括電子商務(wù)、消費生活、金融、財經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓、醫療健康、交通、人力資源服務(wù)等；6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng )業(yè)，以社會(huì )價(jià)值為導向的非盈利性創(chuàng )業(yè)。2.三、賽道說(shuō)明。
7.如何在 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽獲得好成績(jì)
“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“大創(chuàng )賽”）的評選皆由評審組人工完成，所以我們首先要對評委組的組成有一定的了解，而且知曉評審的特點(diǎn)。
評審標準、評審流程
評審的核心因素之一：評委
評委的構成
省賽中評委組由投資界、企業(yè)界和高校代表組成，大致比例為3/3/3;
國賽網(wǎng)評階段90%評委來(lái)自投資界和企業(yè)界；
國賽決賽階段評委99%以上來(lái)自投資界和企業(yè)界。
這說(shuō)明大創(chuàng )賽整個(gè)過(guò)程中來(lái)自投資界和企業(yè)界的評委占了大部分，也就是參賽項目的晉級與否投資、企業(yè)界掌握著(zhù)話(huà)語(yǔ)權。
█ 那么由投資界和企業(yè)界的評委組成的評審團是怎么看項目的呢？
評委主要會(huì )從“創(chuàng )意”和“實(shí)踐”兩個(gè)方向來(lái)去評判項目，看團隊僅僅是停留在創(chuàng )意階段還是已經(jīng)落地或者有具體的實(shí)施計劃了。比如對已經(jīng)在運營(yíng)的項目，評委會(huì )從項目的可持續成長(cháng)性上進(jìn)行考量，看企業(yè)的的成長(cháng)是否有天花板限制。
█評審內容：
無(wú)論是創(chuàng )意組還是初創(chuàng )、成長(cháng)組項目?jì)热莸暮诵模郝槿鸽m小五臟俱全，而不是一個(gè)點(diǎn)子、一項發(fā)明、一個(gè)實(shí)驗室的成果。
參賽團隊應該對項目的“市場(chǎng)”“技術(shù)”“產(chǎn)品”“團隊”“業(yè)績(jì)”“規劃”六方面對都有過(guò)思考，而且對此進(jìn)行自查，知道項目的短板。
█大創(chuàng )賽要求提交的資料有WORD版和PPT版的商業(yè)計劃書(shū)以及視頻，那么這三份資料應該怎樣有區別地去準備呢？
無(wú)論是省賽或是600進(jìn)120的國賽網(wǎng)評階段，評委需要從大量的商業(yè)計劃書(shū)中挑選出優(yōu)質(zhì)項目。評委一般是打開(kāi)PPT版的商業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行查看后如果對項目有疑惑的地方則會(huì )再打開(kāi)WORD版的商業(yè)計劃書(shū)。所以WORD版商業(yè)計劃書(shū)的用途主要是作為項目"建檔"備查使用，評委主要看的是團隊的PPT版的商業(yè)計劃書(shū)。
進(jìn)入國賽網(wǎng)評階段的團隊需要注意提交的PPT商業(yè)計劃書(shū)因為是提交到網(wǎng)上由評委自行閱讀，所以要做到內容全面，不遺漏信息點(diǎn)但是篇幅不宜過(guò)長(cháng)，計劃書(shū)內容結構化方便評委可以在短時(shí)間內找到想要查看的信息。
而在國賽現場(chǎng)PPT商業(yè)計劃書(shū)區別于國賽網(wǎng)評階段，它是作為配合路演人演說(shuō)的演示型PPT，內容不需要全部在PPT中寫(xiě)出，PPT更多是起到演講大綱的作用，演說(shuō)者需要注意在全面介紹項目的基礎上做到重點(diǎn)突出，比如為什么你能比別人做得更好，你與眾不同的核心競爭力是什么。
以上，根據推進(jìn)會(huì )中“如何在大創(chuàng )賽獲得好成績(jì)”內容整理。
