第五屆大學(xué)生生命科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽申報
1.“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽如何報名?每年的報名時間都在何
這是我們學(xué)校的通知，應(yīng)該可以幫助你。
第十一屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)
之大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽組織實施細則
為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情。同時，也為了選拔優(yōu)秀作品參加2012年第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，決定舉辦第十一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽資格
凡在2011年7月以前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生，不限國籍）都可以申報作品參賽，每人限報一件作品。
二、參賽要求
1、組隊：自由組成優(yōu)勢互補的競賽小組，原則要求每組人數(shù)控制在7人以內(nèi)。為了完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃，一般要求競賽小組中要由管理、經(jīng)濟、營銷、法律、財務(wù)、科技等專業(yè)的學(xué)生組成。
2、選項：選擇具有市場前景的服務(wù)或產(chǎn)品。所提出的服務(wù)或產(chǎn)品為參賽者的發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念或服務(wù)。
3、調(diào)研：就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開展廣泛的市場調(diào)查和深入研究。
4、成文：完成商業(yè)計劃報告書的創(chuàng)作主要是為了吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，爭取商業(yè)計劃真正走向市場，所完成的商業(yè)計劃應(yīng)論據(jù)充分，說服有力。
四、作品范圍
1、謀劃創(chuàng)建企業(yè)或者公司，例：新材料科技股份有限公司
2、創(chuàng)設(shè)某種新的型職業(yè)，例： 海洋清潔工
3、推出某種全新的服務(wù)，例： 房客愛公益網(wǎng)
4、發(fā)明某種科技產(chǎn)品，例： 智能美發(fā)軟件
注：以上范圍僅供參考，只要使用參賽者自己的創(chuàng)意，能夠緩解就業(yè)壓力并且符合大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的特點，同時要能夠根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃寫作指南進行深入細致的闡述。只要是能為自己的未來謀取收益的設(shè)想，均可以作為作品主題參賽。
活動時間表
3月 下發(fā)大賽通知，進行組隊
4月-5月 完成組隊、項目選定和撰寫初賽文稿
5月27日前 初賽報名，上交報名表和創(chuàng)業(yè)計劃書
6月30日前 初賽評審，公布復(fù)賽名單
六、實施步驟
1、第一階段 （4月-5月）
(1)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)講座（4月初）
邀請往屆競賽評委、獲獎團隊指導(dǎo)老師和全國創(chuàng)業(yè)競賽獲獎?wù)邔①悎F隊成員進行培訓(xùn)，通過專題講座和座談會等形式，對參賽團隊進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識、風(fēng)險資本運營、資本市場運作、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫等方面的指導(dǎo)；
(2)參賽小組完成組隊，創(chuàng)業(yè)項目選擇，市場調(diào)研和初賽文稿的形成等環(huán)節(jié)；
(3)各參賽團隊在5月27日前上交報名表（團隊+個人）和創(chuàng)業(yè)計劃書（3份）至大賽組委會辦公室（校團委辦公室）；
2、第二階段（6月-8月）
(1)大賽評委會將根據(jù)團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進行評審，進行初賽評審；
(2)經(jīng)評委打分，按得分高低，評出20件復(fù)賽作品；
(3)進入復(fù)賽的20件作品利用暑假進行項目調(diào)研；
3、第三階段（9月-10月）
(1)參賽團隊根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)和市場分析，進一步修訂和完善創(chuàng)業(yè)計劃書；
(2)各參賽團隊在9月20日前將復(fù)賽報名表和創(chuàng)業(yè)計劃書（3/5份）上交至校團委辦公室；
(3)大賽評委會將對復(fù)賽作品進行書面評審，按照得分高低，
注意事項：
1、大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組的形式參賽。鼓勵跨學(xué)院、跨校區(qū)組隊參賽（但小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品申報單位）。
2、參賽者的參賽作品應(yīng)該是針對一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利或服務(wù)。具體來源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（此種情況下，參賽小組須向組委會提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可），引用其產(chǎn)品；或是一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
3、參賽小組應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實施能可的創(chuàng)業(yè)計劃書。同時創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)計劃走入市場。
2.生命之星的科技競賽
四川省“生命之星”科技競賽在四川省內(nèi)屬于唯一作為生命科學(xué)類科技競賽，立足于生命科學(xué)、醫(yī)藥與農(nóng)業(yè)科學(xué)、生態(tài)環(huán)境與保護科學(xué)，著眼于各高校學(xué)生之間的交流學(xué)習(xí)，并進一步作為一個平臺以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)研究與社會效益的雙重目的。 四川省“生命之星”科技競賽前身系西南交通大學(xué)“生命之星”科技邀請賽，已成功舉辦三屆，參賽學(xué)校涉及西南交通大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華大學(xué)、成都大學(xué)等6所高校，參賽項目累計111組，獲獎項目達33組，在四川省內(nèi)各高校贏得了非常好的評價。其涉及領(lǐng)域多是新型的具有廣闊開發(fā)空間的潛力學(xué)科，這樣對于培養(yǎng)高校大學(xué)生獨特的創(chuàng)新能力、探知能力和創(chuàng)業(yè)能力提供了良好的背景。其次，其要求申報參賽的作品必須為中下游產(chǎn)品設(shè)計、自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明類作品或創(chuàng)業(yè)計劃書，而擺脫了傳統(tǒng)的以考題或普通實驗設(shè)計的競賽形式，從而其競賽成果更具有直接的現(xiàn)實意義和推廣應(yīng)用的可行性。不論從題材、形式和結(jié)果來看，都具有其他同類項目相比較明顯的獨特性和優(yōu)質(zhì)性。
作為生命科學(xué)專業(yè)類學(xué)科競賽，目前在四川省內(nèi)仍是一個空白，“生命之星”科技競賽的舉辦，則恰恰填補了這一空白，促進了各高校在生命科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專業(yè)交流，對推動學(xué)科發(fā)展進步有著重大意義。從開展范圍來看，本項目由西南交通大學(xué)本校擴展到四川省六所高校共同參與；從參賽作品看，由首屆的19組發(fā)展到第三屆的60組作品。數(shù)量增多的同時，優(yōu)秀作品的涌現(xiàn)，其質(zhì)量也在很大程度提高?？v觀歷程，“生命之星”科技競賽本身獨特的意義和前景吸引著越來越多的高校和大學(xué)生的關(guān)注，在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，培養(yǎng)大學(xué)生團隊協(xié)作精神，增強大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)能力的同時，也促進了各高校大學(xué)生在生命科學(xué)、生態(tài)與環(huán)境保護等相關(guān)領(lǐng)域的相互交流與學(xué)習(xí)。
3.“創(chuàng)青春” 全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的推進步驟
大賽的3項主體賽事分預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個階段進行。
（一）2014年4月至5月，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）針對大賽下設(shè)的3項主體賽事組織本地預(yù)賽或評審，并在“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽官方網(wǎng)站進行校級、省級參賽項目網(wǎng)絡(luò)報備和申報。
其中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽實行項目分類申報，即分為已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類（具體標(biāo)準(zhǔn)詳見附件2）。各省（自治區(qū)、直轄市）在推報復(fù)賽項目時，兩類項目的比例不作限制。全國評委會將在復(fù)賽、決賽階段，針對兩類項目實行相同的評審規(guī)則；計算總分時，將視已創(chuàng)業(yè)項目實際運營情況，在其實得總分基礎(chǔ)上給予1%至5%的加分。
具體事宜屆時參見大賽官方網(wǎng)站通知。
（二）2014年6月12日前，各省（自治區(qū)、直轄市）匯總經(jīng)預(yù)賽產(chǎn)生的參加復(fù)賽項目，對項目申報表及相關(guān)材料的填寫情況進行把關(guān)，按照統(tǒng)一要求，報送至全國組委會辦公室（華中科技大學(xué)團委）。在3項主體賽事中，全國組委會不接受學(xué)?；騻€人的申報。
報送項目的數(shù)量不得超過項目名額分配表（見附件3）中規(guī)定的數(shù)量。
（三）2014年7月至8月，舉行全國大賽復(fù)賽。全國評委會對項目進行評審，選出若干優(yōu)秀項目進入決賽，并書面通知各省（自治區(qū)、直轄市）、相關(guān)高校。
其中，公益創(chuàng)業(yè)賽系在原有的“北極光—清華”全國大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)實踐賽基礎(chǔ)上的改革提升。復(fù)賽階段的組織工作由清華大學(xué)承擔(dān)，決賽階段的組織工作由華中科技大學(xué)、武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)承擔(dān)。復(fù)賽評審時間為6月底前。
（四）2014年10月，舉行全國大賽決賽。全國評委會將通過相應(yīng)評審環(huán)節(jié)，對3項主體賽事分別評出若干金獎、銀獎、銅獎及其它單項獎項目。
復(fù)賽、決賽階段具體事宜屆時將另行通知。
4.大學(xué)生科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)評定（100字）
大學(xué)生素質(zhì)拓展證書填寫標(biāo)準(zhǔn) 一、六大模塊簡介 A.思想道德與政治素養(yǎng)：體現(xiàn)思想政治素質(zhì) B.社會實踐與志愿服務(wù)：體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合 C.學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新：體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力 D.文化藝術(shù)與身心發(fā)展：體現(xiàn)文化藝術(shù)修養(yǎng) E.社團活動與社會工作：體現(xiàn)組織管理能力 F.技能培訓(xùn)與其他：體現(xiàn)技能掌握能力 二、六大模塊具體內(nèi)容 入黨、轉(zhuǎn)正情況，個人獲得的榮譽稱號。
主要指學(xué)生參加黨、團組織的重要活動及在思想認識，道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。要求大學(xué)生具有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟；具有投身改革，樂于奉獻的時代精神；具有高度的社會責(zé)任感；具有自強不息和求實創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。
內(nèi)容示例：1、學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn) 2、學(xué)生業(yè)余團校培訓(xùn) 3、紅安革命傳統(tǒng)教育 4、主題教育（主題黨日、主題團日） 5、大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研座談會 6、社團積極分子、優(yōu)秀委員、優(yōu)秀干事等榮譽稱號 7、其它能體現(xiàn)思想政治與道德修養(yǎng)的組織拓展條目 例：√獲武漢科技大學(xué)XX年本科生軍訓(xùn)優(yōu)秀個人稱號。 如：2009年10月，獲2009年本科生軍訓(xùn)優(yōu)秀個人稱號。
√參加武漢科技大學(xué)第X期（骨干/基礎(chǔ)）團校培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。 如：2009年12月，參加武漢科技大學(xué)第二期“科大英才”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班并結(jié)業(yè)。
√被發(fā)展為中共預(yù)備黨員（或轉(zhuǎn)為正式黨員）。 如：2009年10月，轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
√獲武漢科技大學(xué)XX年度優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。 如：2009-2010年度，獲武漢科技大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。
*被推選為入黨積極分子不填寫。 寒暑假社會實踐的地點、實踐內(nèi)容，志愿服務(wù)的地點、服務(wù)內(nèi)容等。
主要指學(xué)生組織或參加社會實踐、志愿服務(wù)等活動及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與社會實踐與志愿服務(wù)的過程中能把理論知識與社會實踐緊密結(jié)合起來；具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力；具有一定的社會洞察能力；具有崇高的奉獻精神；具有較強的社會責(zé)任感。
內(nèi)容示例：1、寒暑期社會實踐活動——暑期理論學(xué)習(xí)與宣傳、社會考察與調(diào)研、科學(xué)創(chuàng)新與研究、“三下鄉(xiāng)”與“四進社區(qū)”等 2、志愿服務(wù)活動——“中國注冊志愿者證”上予以認證并計入志愿者時長的所有志愿活動。（志愿服務(wù)統(tǒng)一寫在一條中，該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時長，再在其后補充若干條含金量較高的志愿活動。）
3、其它能體現(xiàn)社會實踐與志愿服務(wù)的素質(zhì)拓展條目 例：√XX年在X地（單位）參加寒（暑）假社會實踐（實習(xí)），負責(zé)X工作（開展調(diào)查研究），撰寫X報告（撰寫的報告獲“優(yōu)秀實踐報告”/本人獲“社會實踐優(yōu)秀個人”）。 如： 2010年7月，在通山縣參加武漢科技大學(xué)赴通山縣大畈鎮(zhèn)大坑村暑期社會實踐，負責(zé)調(diào)查研究工作。
撰寫XX報告，獲XX獎。 √XX—XX年志愿服務(wù)總時長為X小時。
其中參加XX組織的到XX地的XX志愿活動。 如：2009-2010，志愿服務(wù)時長共為20小時。
其中2009年10月，參加武漢科技大學(xué)外國語學(xué)院組織的青菱鄉(xiāng)義務(wù)家教活動。 *獻血、勤工儉學(xué)等不能表現(xiàn)個人能力的活動不填寫。
*游覽觀光類活動不填寫。 *班級聯(lián)誼類活動不填寫。
參加各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)比賽，或相關(guān)活動的情況。主要指學(xué)生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽取得的成績。
要求大學(xué)生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識；熟練掌握一到兩門外語和運用計算機等現(xiàn)代化工具；具有較高的文化素質(zhì)和知識底蘊；具有對新技術(shù)新觀念的跟蹤和鑒別能力；具有創(chuàng)新的意識和良好的思維習(xí)慣。 內(nèi)容示例： 1、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽 2、機器人足球競賽 3、“飛思卡爾”杯全國大學(xué)生智能車比賽 4、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽 5、全國結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽 6、獎學(xué)金 7、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 8、全國大學(xué)生英語系列賽事 9、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽 10、創(chuàng)業(yè)計劃大賽 11、自行創(chuàng)業(yè)（需要證明材料，如營業(yè)執(zhí)照等） 12、其它能體現(xiàn)學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)拓展條目 例：√**年獲武漢科技大學(xué)XX等XX獎學(xué)金。
如：2010年9月獲二等許家印獎學(xué)金。 √獲第X屆“XX”（學(xué)術(shù)或?qū)W術(shù)比賽）X獎。
如：2009年，調(diào)研報告《XX》，獲中國第九屆人文社科競賽二等獎。 √論文《XX》在《XX》刊物（X年第X期）上發(fā)表。
如：2008年，《對我國傍名牌現(xiàn)象的思考》在XX經(jīng)濟周刊上發(fā)表。 *學(xué)習(xí)成績及排名不寫。
*轉(zhuǎn)發(fā)他人文章不填寫。 參加晚會、運動會、辯論賽、演講比賽、書畫比賽等活動的情況。
主要指學(xué)生參與的文體藝術(shù)活動和取得的成績，以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)；具有開拓進取的健全人格；具有適應(yīng)環(huán)境、善于調(diào)節(jié)的健康心理；具有勝任學(xué)習(xí)和工作的健壯體魄。
內(nèi)容示例： 1、校園十佳歌手大賽 2、校園辯論賽 3、女生節(jié) 4、運動會（校級獲獎） 5、寢室設(shè)計大賽（校級獲獎） 6、其它能體現(xiàn)文化藝術(shù)與身心發(fā)展的素質(zhì)拓展條目 例：√獲武漢科技大學(xué)第X屆運動會（**項目）第X名。 如：2009年10月，參加武漢科技大學(xué)第47屆運動會并在男子100米項目中獲第一名。
√參加武漢科技大學(xué)（X學(xué)院）XX比賽（文化性）獲X獎。 如：。
