銀行杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽勝利召開(kāi)

1.《中國(guó)合伙人》中成東青孟曉駿王陽(yáng)在創(chuàng)業(yè)階段有哪些意義和價(jià)值?

1、思路理念決定行為：

王陽(yáng)沒(méi)有目標(biāo)、在不斷親身經(jīng)歷、喜歡經(jīng)歷、經(jīng)歷嘗試本身就是一種追求和生活方式，用經(jīng)歷去做教學(xué)方法。因?yàn)橥蹶?yáng)之前是搞詩(shī)人的。孟小駿追求夢(mèng)想、追求人人平等，每個(gè)人都可以不平凡，這也是他一直想給新教育注入的精神靈魂。

2、創(chuàng)業(yè)者的社會(huì)責(zé)任：

新教育要上市，只是為了讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)，贏得尊重。新教育的精神和靈魂是什么，就是贏得尊重，讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)。成東青終于找到了自己作為新教育領(lǐng)導(dǎo)人的社會(huì)責(zé)任。他終于知道孟小駿追求的是什么。

3、初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)就形成了，分工合作，各盡其責(zé)：

成東青負(fù)責(zé)招生，講課。陽(yáng)負(fù)責(zé)講美式邏輯。而回國(guó)后的孟曉俊負(fù)責(zé)模擬簽證。

擴(kuò)展資料：

該片絕不僅僅是講述一個(gè)教育機(jī)構(gòu)成長(zhǎng)的故事，里面也有如《致青春》那般的校園愛(ài)情，但導(dǎo)演陳可辛為電影開(kāi)辟了一個(gè)更宏大的視角，將20世紀(jì)80年代以來(lái)30年的大變革背景植入其中，在這樣的底色上盡情勾勒那一代青年的熱血奮斗。

陳可辛作為一位香港導(dǎo)演，卻能細(xì)膩地拍出內(nèi)地的時(shí)代變遷，配樂(lè)更是令人稱(chēng)絕，懷舊的旋律每每在最恰當(dāng)?shù)牡胤巾懫穑贝列母C。