創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱點話題2020

1.2020年比較適合年輕人的創(chuàng)業(yè)項目

比較適合年輕人的創(chuàng)業(yè)項目：1、手工繡品刺繡店 近年來流行復(fù)古潮，特別是中裝很受歡迎，刺繡更是成了時尚中熱點。

對于年輕人來說，可租一間20平米的門面，開一家手工繡品店。房租加裝修費(fèi)控制在3萬元以內(nèi)，加上辦證照等其他費(fèi)用，啟動資金大約4萬元。

如果4萬元有困難相信2-3人合作也是可以的。繡品的花色要豐富，樹木，花卉，人物，動物都會受歡迎；另外要提高售后服務(wù)質(zhì)量，告訴顧客繡品如何保養(yǎng)及如何選擇適合自己的繡品等小知識，并盡量免費(fèi)幫他們修補(bǔ)。

所有服務(wù)是當(dāng)今社會最有價值的產(chǎn)物。服務(wù)將在第一位，品質(zhì)第二位。

2、城市社區(qū)小廚房 在生活小區(qū)租用一個30平方米以上的門面房，月租金約2500元，購買灶具，炊具等物品需5000元左右，初期投入2萬元左右即可開張。社區(qū)小廚房跟普通餐館不一樣，它主要針對某一社區(qū)的居民，提供一些家常菜品；所以菜單都是將是定制的，比如上門做菜，教他人做菜等！這一方面有空前的市場空間。

另外，可由顧客提供原材料，小廚房幫著加工，加工費(fèi)用按客人提供的材料多少計算，最重要的是要保證服務(wù)質(zhì)量。 3、汽車美容保養(yǎng) 現(xiàn)在汽車的數(shù)量是越來越多，人的臉面也是要看車保養(yǎng)的如何，所有汽車美容的市場，就如女性朋友的的化妝品一樣，離不開的。

人換新裝，汽車也要扮靚！尤其是每逢春節(jié)，車主都喜歡把愛車開到美容店，打扮一番，一方面圖個新年煥然一新的好彩頭，另一方面走親訪友有個好形象。因此，開家汽車美容店，不僅能趕上淘金好時機(jī)，而且今后的發(fā)展也不錯。

有數(shù)據(jù)顯示：目前我國60%以上的高檔汽車車主和30%以上的低檔車車主，都有汽車美容養(yǎng)護(hù)的需求，這一市場容量至少為200億人民幣。汽車美容已成為新的創(chuàng)業(yè)熱點，市場需求潛力巨大。

汽車美容雖然不如汽車生產(chǎn)、汽車維修的科技含量高，但同樣也是技術(shù)活，從清洗、打蠟，到修補(bǔ)、裝飾，每一樣都要認(rèn)認(rèn)真真，技術(shù)水平、服務(wù)質(zhì)量是絕對不能打折扣的。此外，春節(jié)期間可舉辦一些促銷小活動，如贈送清洗服務(wù)、中國結(jié)掛飾等，提高服務(wù)附加值，同時也可借此積累客源。

4、寵物托養(yǎng) 春節(jié)長假，旅游自然成為許多人春節(jié)休閑的首選，而家中的狗寶貝、貓寶貝們怎么辦？找“寵物托養(yǎng)”。于是，寵物托養(yǎng)所，或是在寵物店的基礎(chǔ)上提供寄養(yǎng)業(yè)務(wù)，就成為春節(jié)的另一商機(jī)。

據(jù)了解，寵物托養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)收入不錯，寵物貓的寄養(yǎng)費(fèi)約30元/日，寵物狗的約在50元/日，名品寵物或體形較大的寵物，收費(fèi)還要貴。只要喜愛小動物的朋友都可以參與，一是興趣愛好，又能賺到錢，人生最大的樂趣就是做自己喜歡的，還能過的好好的。

5、自助洗衣店 采用投幣啟動洗衣機(jī)，干洗機(jī)，洗衣過程由消費(fèi)者自己操作，洗衣加烘干1小時，方便，快捷，衛(wèi)生，適合在大專院校附近，住戶集中的居民區(qū)，醫(yī)院，賓館等人口密集地區(qū)開設(shè)。該項目在日，韓及歐美等發(fā)達(dá)國家已非常流行，但在國內(nèi)還剛剛起步，所以前景非常廣闊。

2.創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的點子

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目點子 現(xiàn)在很多年輕怎么樣創(chuàng)業(yè)，年輕人有自己的想法有干勁，相信會做出一番好事業(yè)的。

那么創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目點子有哪些？其實現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的項目非常多，很多人都對創(chuàng)業(yè)有選擇猶豫癥。其實不管是冷門行業(yè)還是熱門，只要我們用心去做，就沒有什么困難。

現(xiàn)在我們介紹下關(guān)于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目點子有哪些？ 第一部分 保健行業(yè) 一、開按摩院，賺健康錢 二、保健花卉盆景有商機(jī) 三、開茶浴館 洗出健康 四、大學(xué)生開溜冰培訓(xùn)班賺大錢 五、開家老年陪護(hù)中小 六、釣魚俱樂部 休閑又賺錢 七、開心理診所，前景無限 八、快樂女子沙龍會所 九、開家私人健康顧問館 十、夏季減肥市場好 第二部分 餐飲行業(yè) 一、開家零售店，賺兒童錢 二、開家特色茶餐廳 三、開“醋吧”店，新鮮 四、開家臭豆腐店 五、開家新型飲用水專賣店 六、粗糧磨粉加工店 七、開素食店賺翻天 八.流動酒吧品位高 九、開農(nóng)味店，野味十足 十、鄉(xiāng)土風(fēng)情酒吧 第三部分 服裝類 一、開家嬰童服裝店 賺兒童的錢 二、羽絨服翻新店穩(wěn)賺 三、調(diào)整型內(nèi)衣店，時尚又賺錢 四、開家動漫服裝店 賺年輕人的錢 五、開家奇裝異服店 六、開家服裝合體修改店 七、開家戲服專賣店 八、開家品牌服裝庫存專賣店 九、開家手繪服裝店 十、開家女性箱包店 第四部分 環(huán)保產(chǎn)業(yè) 一、開家綠色干洗店，潮流又賺錢 二、返璞歸真的農(nóng)家旅店 三、開家服裝翻新店，穩(wěn)步賺 四、廢舊塑料瓶加工 五、投資罐裝花，輕松又賺錢 六、開潔具翻新店，穩(wěn)賺 七、開家綠色環(huán)保植物店（或綠色環(huán)?；ǖ辏熨嵎€(wěn)賺 八、開家全手工綠色干洗店 九、可供選擇的十個環(huán)保創(chuàng)業(yè)項目 十、海水也能掘金 第五部分 機(jī)械制造業(yè) 一、污水處理裝置前景好 二、電池租賃前景好 三、家用醫(yī)療器械賺錢好項目 四、制作水晶夜光字招牌 五、流動維修服務(wù)車 本小好賺錢 六、開家環(huán)保洗車行 七、城市里邊開金礦 八、開家陶瓷照片店 九、開家電腦翻新店 十、新型遮陽板 第六部分 家居行業(yè) 一、開家“蠟手”創(chuàng)意店 二、開家“布頭”專賣店 三、開家成人玩具店，時尚又賺錢 四、城鄉(xiāng)易物市場大 五、開家DIY銀模店，品味價值兩相宜 六、創(chuàng)辦兒童KTV，賺足兒童錢 七、開家防輻射用品專賣店 八、開家古典禮品專賣店 九、開家魔法動畫工作室 第七部分 教育行業(yè) 一、“三項目”當(dāng)好“小業(yè)主” 二、開辦暢銷書專送業(yè)務(wù) 三、開戒煙中小賺健康錢 四、開乒乓球館 五、開兒童娛樂店 六、幾個特色小項目 七、開家故事影像工作室 八、幾個簡單的兒童教育項目。

3.未來創(chuàng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)趨勢?

現(xiàn)如今，越來越多的人都在尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會，努力體現(xiàn)自己的人生價值。

創(chuàng)業(yè)不僅是國內(nèi)經(jīng)濟(jì)活動中的熱門話題，也是歐美國家的熱門話題，經(jīng)久不衰。 以下是未來創(chuàng)業(yè)方式變化新趨勢的6個例子： 創(chuàng)業(yè)加速器這一概念在幾年前甚至不在我們的詞語中存在，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)加速器項目正在全國各地興起。

這些加速器通常由私人出資，主要由科技初創(chuàng)公司使用，幫助最具成功潛力的公司獲得資金以換取股權(quán)。 學(xué)生沙箱和商業(yè)實驗室越來越多的大學(xué)正在校園內(nèi)外開發(fā)學(xué)生沙箱，以支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

沙箱的運(yùn)作與企業(yè)孵化器類似，只是它們更專注于培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，并且通常與某種類型的創(chuàng)業(yè)學(xué)位課程或課程相關(guān)聯(lián)。許多沙箱項目為學(xué)生提供了贏得種子基金、助學(xué)金、商業(yè)服務(wù)的機(jī)會，并接受成功創(chuàng)業(yè)者的指導(dǎo)和指導(dǎo)。

包括學(xué)生沙箱、學(xué)生創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)實驗室。 眾籌也稱為社會資金，也是一個相當(dāng)新的現(xiàn)象。

初創(chuàng)公司通常通過自力更生、投資者（風(fēng)險資本或天使）和銀行貸款的方式獲得資金?，F(xiàn)在，企業(yè)家和企業(yè)主，以及藝術(shù)家、非營利組織領(lǐng)導(dǎo)人和社區(qū)團(tuán)體，正在利用他們的社交網(wǎng)絡(luò)為他們的企業(yè)、社區(qū)項目和活動籌集資金，或者開發(fā)新產(chǎn)品。

許多眾籌公司幫助個人向大眾宣傳自己的想法，以獲得資金支持。投資額可以低至5元，也可以高達(dá)1000元。

可以將其視為一家初創(chuàng)企業(yè)的投資者和捐贈者的競選活動。 協(xié)同工作空間也稱為協(xié)同工作社區(qū)，這些空間為企業(yè)家和小企業(yè)主提供一個協(xié)作、開放的工作環(huán)境。

這個概念類似于企業(yè)孵化器，只是沒有為個體企業(yè)提供實際的辦公空間或隔間，鼓勵租戶相互合作和支持。它被稱為“閣樓式”孵化器，為尋求協(xié)作工作空間的企業(yè)家提供了一個選擇，一種遠(yuǎn)離咖啡館工作噪音的選擇，或者一種防止在家工作時感到孤立的方式。

這種方式目前在國內(nèi)還沒有有出現(xiàn)，但是在國外很多國家已經(jīng)越來越流行了。嗅覺靈敏的人們，或許您已經(jīng)嗅出了一些新的商業(yè)氣息。

創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營是一個針對小企業(yè)主、創(chuàng)業(yè)者和新創(chuàng)業(yè)者的密集實踐項目。訓(xùn)練營將在短時間內(nèi)把更多的注意力放在教授新企業(yè)創(chuàng)建和小企業(yè)管理的實際應(yīng)用上。

他們的目標(biāo)是幫助教育、裝備和指導(dǎo)企業(yè)家。在國內(nèi)，這種訓(xùn)練營還處于極少數(shù)大學(xué)在運(yùn)作，并沒有推廣開來。

全在線創(chuàng)業(yè)學(xué)位過去，在高等教育中開設(shè)全在線創(chuàng)業(yè)專業(yè)的想法遭到了很多抵制。許多學(xué)者和機(jī)構(gòu)認(rèn)為，企業(yè)家精神必須在傳統(tǒng)的課堂上由全職商務(wù)教師教授。

隨著科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)企業(yè)社交媒體互動的增長以及在線融資選項的產(chǎn)生，越來越多的大學(xué)為尋求創(chuàng)業(yè)的學(xué)生采用了虛擬選項。這些機(jī)構(gòu)的一些例子包括惠特曼管理學(xué)院、斯皮爾斯商學(xué)院、羅斯商學(xué)院和科羅拉多技術(shù)大學(xué)。

美國大學(xué)已經(jīng)確定了這些趨勢，并繼續(xù)適應(yīng)和調(diào)整不斷變化的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。通過積極提供更多關(guān)于創(chuàng)業(yè)精神的會議、研究期刊、展會、獎項和出版物，他們正在創(chuàng)造高質(zhì)量的學(xué)習(xí)機(jī)會和支持性學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.大學(xué)生如何轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,運(yùn)用創(chuàng)業(yè)思維增強(qiáng)自己的就業(yè)競爭力

在國際金融危機(jī)的影響下，我國大學(xué)生就業(yè)形勢顯得格外嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)成為社會普遍關(guān)注的一個熱點問題，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)難的原因有多種。

本文從我國高校的大學(xué)生就業(yè)環(huán)境和就業(yè)情況出發(fā)，以大學(xué)生就業(yè)能力為切入點，深入分析當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)能力中的優(yōu)勢和不足，并對造成這種現(xiàn)狀的原因進(jìn)行探索，在此基礎(chǔ)上，提出了提高大學(xué)生就業(yè)能力的對策及建議。 高等教育大眾化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，必然會導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難問題突出。

教育不僅要使受教育者不斷學(xué)習(xí)各方面知識，還要使受教育者在學(xué)校學(xué)習(xí)期間獲得某個職業(yè)所必需的實際工作能力，繼而使這些能力成為受教育者在日后社會生產(chǎn)活動過程中獲得獨(dú)立謀生的必要準(zhǔn)備。目前，大學(xué)生的就業(yè)問題越來越受到人們關(guān)注，存在很多影響大學(xué)生就業(yè)的因素，而就業(yè)能力則是影響大學(xué)生就業(yè)最根本的原因。

既有主觀的一面，也有客觀的一面，人的本質(zhì)，人生理想，人生價值，個人與社會、國家的關(guān)系等都是影響大學(xué)生就業(yè)能力的因素。 一、高校畢業(yè)生就業(yè)能力的現(xiàn)狀 近年來，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，已經(jīng)成為社會各界關(guān)注的焦點問題。

筆者認(rèn)為，最根本的原因之一是大學(xué)生就業(yè)能力太低，主要表現(xiàn)在：有的學(xué)生不能將課本知識與實踐能力相結(jié)合；有的學(xué)生不能很好的向求職單位展示自己的才華，使其求職成功率不高；有的學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識不足，專業(yè)素質(zhì)不強(qiáng)；還有部分學(xué)生不知道自己到底想做什么工作，不知道自己究竟適合什么職業(yè)等等，這些都是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)能力低的主要因素。 1.業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力較差 基本工作能力包括：適應(yīng)環(huán)境的能力、個人能力、業(yè)務(wù)管理能力和人際能力、具有良好的從事實際應(yīng)用工作的心理素質(zhì)等。

良好的職業(yè)意識和職業(yè)道德、現(xiàn)代職業(yè)精神和成熟的職業(yè)心態(tài)、與崗位相適應(yīng)的現(xiàn)代職業(yè)能力，是當(dāng)今大學(xué)生必備的基本素質(zhì)之一，其重要意義是不言而喻的。近些年來，一些大學(xué)畢業(yè)生缺乏崗位精神，缺乏對崗位正確的認(rèn)識，缺乏腳踏實地的精神，擇業(yè)時拈輕怕重、賺臟怕累、挑三揀四，沒有正確的信念來指導(dǎo)自己的意識，思想素質(zhì)、心理素質(zhì)不足，學(xué)生畢業(yè)后一般都要用較長時間才能適應(yīng)本崗位工作，這都是缺乏實際工作經(jīng)驗和能力的表現(xiàn)。

2.專業(yè)技能、合作技能、求職技能嚴(yán)重不足 大學(xué)生接受系統(tǒng)化的專業(yè)訓(xùn)練，應(yīng)能夠系統(tǒng)的掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本方法與技能，并兼具經(jīng)營管理和人文社科方面的知識，做到全面發(fā)展，同時能夠運(yùn)用理論知識指導(dǎo)實踐，具有較強(qiáng)的技術(shù)操作能力。包括信息加工能力、動手操作能力、掌握和運(yùn)用創(chuàng)新技法能力、創(chuàng)新成果表達(dá)能力等。

專業(yè)技能是大學(xué)生就業(yè)核心競爭力之所在，也是用人單位選擇大學(xué)畢業(yè)生必備的核心素質(zhì)。現(xiàn)實中，一些大學(xué)畢業(yè)生不僅沒有掌握相應(yīng)的專業(yè)技能，甚至缺乏實際經(jīng)驗和最基本的行業(yè)常識，由于經(jīng)驗不足，肯定在就業(yè)過程中會有困難和挫折。

二、導(dǎo)致高校畢業(yè)生就業(yè)能力低的原因 1.現(xiàn)行教育體制的不足：一是課程設(shè)置缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)，缺乏應(yīng)有的靈活性、科學(xué)性、時代性和實用性，導(dǎo)致學(xué)?！爱a(chǎn)品”與市場需求脫節(jié)；二是管理機(jī)構(gòu)僵化，管理制度不健全，如本科生一般為四年，碩士、博士研究生各為三年，不容許提前完成學(xué)業(yè)或延遲畢業(yè)；三是勞動保障、人事、教育、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門和社團(tuán)組織等對如何更好的提升大學(xué)生就業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)能力缺乏協(xié)調(diào)，降低了政策的效用水平。 2.教學(xué)崗位及教學(xué)管理存在不足：一是專業(yè)設(shè)置與實踐脫節(jié)、師資缺乏實踐經(jīng)驗、教材知識陳舊落后；二是對學(xué)生的管理仍處在以班主任為主的學(xué)生管理方式，與現(xiàn)實的社會生活脫節(jié)，使學(xué)生處于從屬的和被動的地位。

3.從學(xué)生的角度來看，缺乏以提升就業(yè)能力為導(dǎo)向的指導(dǎo)思想，在提升學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力等方面缺乏主動意識，大學(xué)生就業(yè)的途徑主要依靠政府組織有關(guān)部門介紹和學(xué)校解決就業(yè)。 三、提高大學(xué)生就業(yè)能力的主要經(jīng)驗和做法 1.加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和教學(xué)管理，突出職業(yè)能力培養(yǎng) 重視實踐教學(xué)，重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，在廣度和深度上來凝練培養(yǎng)特色，構(gòu)建復(fù)合型人才培養(yǎng)模式提升學(xué)生就業(yè)能力，學(xué)校的培養(yǎng)不能靠少數(shù)人，也不能只認(rèn)為是少數(shù)人的事，更多的是讓高校學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源，在開展校園文化活動時，應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，提高學(xué)生的活動參與度，大力加強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)教育，同時要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極開拓學(xué)生的創(chuàng)新能力、市場開拓能力和組織能力、經(jīng)營管理能力，完善學(xué)生的各方面能力。

2.建立健全就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)隊伍建設(shè) 首先要充分調(diào)動整合高校、科研院所、企業(yè)科技教育資源共享，推動高校創(chuàng)新組織模式，進(jìn)一步形成人人關(guān)心就業(yè)、人人支持就業(yè)的良好局面，形成“全程化、全員化”的就業(yè)指導(dǎo)體系；其次建立就業(yè)指導(dǎo)的流程化管理，從新生一入學(xué)開始，就業(yè)指導(dǎo)就要開始工作，并根據(jù)學(xué)生自身的主觀因素和客觀條件，確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，選擇實現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，通過開展就業(yè)形勢、政策、法規(guī)、求職技巧、創(chuàng)業(yè)意。