大學(xué)生素質(zhì)拓展證書填寫標(biāo)準(zhǔn) 一、六大模塊簡介 A.思想道德與政治素養(yǎng):體現(xiàn)思想政治素質(zhì) B.社會實(shí)踐與志愿服務(wù):體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合 C.學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新:體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力 D.文化藝術(shù)與身心發(fā)展:體現(xiàn)文化藝術(shù)修養(yǎng) E.社團(tuán)活動與社會工作:體現(xiàn)組織管理能力 F.技能培訓(xùn)與其他:體現(xiàn)技能掌握能力 二、六大模塊具體內(nèi)容 入黨、轉(zhuǎn)正情況,個人獲得的榮譽(yù)稱號。
主要指學(xué)生參加黨、團(tuán)組織的重要活動及在思想認(rèn)識,道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。要求大學(xué)生具有崇高的理想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革,樂于奉獻(xiàn)的時代精神;具有高度的社會責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息和求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。
內(nèi)容示例:1、學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn) 2、學(xué)生業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn) 3、紅安革命傳統(tǒng)教育 4、主題教育(主題黨日、主題團(tuán)日) 5、大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研座談會 6、社團(tuán)積極分子、優(yōu)秀委員、優(yōu)秀干事等榮譽(yù)稱號 7、其它能體現(xiàn)思想政治與道德修養(yǎng)的組織拓展條目 例:√獲武漢科技大學(xué)XX年本科生軍訓(xùn)優(yōu)秀個人稱號。 如:2009年10月,獲2009年本科生軍訓(xùn)優(yōu)秀個人稱號。
√參加武漢科技大學(xué)第X期(骨干/基礎(chǔ))團(tuán)校培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。 如:2009年12月,參加武漢科技大學(xué)第二期“科大英才”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班并結(jié)業(yè)。
√被發(fā)展為中共預(yù)備黨員(或轉(zhuǎn)為正式黨員)。 如:2009年10月,轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
√獲武漢科技大學(xué)XX年度優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。 如:2009-2010年度,獲武漢科技大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。
*被推選為入黨積極分子不填寫。 寒暑假社會實(shí)踐的地點(diǎn)、實(shí)踐內(nèi)容,志愿服務(wù)的地點(diǎn)、服務(wù)內(nèi)容等。
主要指學(xué)生組織或參加社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與社會實(shí)踐與志愿服務(wù)的過程中能把理論知識與社會實(shí)踐緊密結(jié)合起來;具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的社會洞察能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神;具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感。
內(nèi)容示例:1、寒暑期社會實(shí)踐活動——暑期理論學(xué)習(xí)與宣傳、社會考察與調(diào)研、科學(xué)創(chuàng)新與研究、“三下鄉(xiāng)”與“四進(jìn)社區(qū)”等 2、志愿服務(wù)活動——“中國注冊志愿者證”上予以認(rèn)證并計入志愿者時長的所有志愿活動。(志愿服務(wù)統(tǒng)一寫在一條中,該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時長,再在其后補(bǔ)充若干條含金量較高的志愿活動。)
3、其它能體現(xiàn)社會實(shí)踐與志愿服務(wù)的素質(zhì)拓展條目 例:√XX年在X地(單位)參加寒(暑)假社會實(shí)踐(實(shí)習(xí)),負(fù)責(zé)X工作(開展調(diào)查研究),撰寫X報告(撰寫的報告獲“優(yōu)秀實(shí)踐報告”/本人獲“社會實(shí)踐優(yōu)秀個人”)。 如: 2010年7月,在通山縣參加武漢科技大學(xué)赴通山縣大畈鎮(zhèn)大坑村暑期社會實(shí)踐,負(fù)責(zé)調(diào)查研究工作。
撰寫XX報告,獲XX獎。 √XX—XX年志愿服務(wù)總時長為X小時。
其中參加XX組織的到XX地的XX志愿活動。 如:2009-2010,志愿服務(wù)時長共為20小時。
其中2009年10月,參加武漢科技大學(xué)外國語學(xué)院組織的青菱鄉(xiāng)義務(wù)家教活動。 *獻(xiàn)血、勤工儉學(xué)等不能表現(xiàn)個人能力的活動不填寫。
*游覽觀光類活動不填寫。 *班級聯(lián)誼類活動不填寫。
參加各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)比賽,或相關(guān)活動的情況。主要指學(xué)生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽取得的成績。
要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識;熟練掌握一到兩門外語和運(yùn)用計算機(jī)等現(xiàn)代化工具;具有較高的文化素質(zhì)和知識底蘊(yùn);具有對新技術(shù)新觀念的跟蹤和鑒別能力;具有創(chuàng)新的意識和良好的思維習(xí)慣。 內(nèi)容示例: 1、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽 2、機(jī)器人足球競賽 3、“飛思卡爾”杯全國大學(xué)生智能車比賽 4、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽 5、全國結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽 6、獎學(xué)金 7、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 8、全國大學(xué)生英語系列賽事 9、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽 10、創(chuàng)業(yè)計劃大賽 11、自行創(chuàng)業(yè)(需要證明材料,如營業(yè)執(zhí)照等) 12、其它能體現(xiàn)學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)拓展條目 例:√**年獲武漢科技大學(xué)XX等XX獎學(xué)金。
如:2010年9月獲二等許家印獎學(xué)金。 √獲第X屆“XX”(學(xué)術(shù)或?qū)W術(shù)比賽)X獎。
如:2009年,調(diào)研報告《XX》,獲中國第九屆人文社科競賽二等獎。 √論文《XX》在《XX》刊物(X年第X期)上發(fā)表。
如:2008年,《對我國傍名牌現(xiàn)象的思考》在XX經(jīng)濟(jì)周刊上發(fā)表。 *學(xué)習(xí)成績及排名不寫。
*轉(zhuǎn)發(fā)他人文章不填寫。 參加晚會、運(yùn)動會、辯論賽、演講比賽、書畫比賽等活動的情況。
主要指學(xué)生參與的文體藝術(shù)活動和取得的成績,以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng);具有開拓進(jìn)取的健全人格;具有適應(yīng)環(huán)境、善于調(diào)節(jié)的健康心理;具有勝任學(xué)習(xí)和工作的健壯體魄。
內(nèi)容示例: 1、校園十佳歌手大賽 2、校園辯論賽 3、女生節(jié) 4、運(yùn)動會(校級獲獎) 5、寢室設(shè)計大賽(校級獲獎) 6、其它能體現(xiàn)文化藝術(shù)與身心發(fā)展的素質(zhì)拓展條目 例:√獲武漢科技大學(xué)第X屆運(yùn)動會(**項(xiàng)目)第X名。 如:2009年10月,參加武漢科技大學(xué)第47屆運(yùn)動會并在男子100米項(xiàng)目中獲第一名。
√參加武漢科技大學(xué)(X學(xué)院)XX比賽(文化性)獲X獎。 如:。
如果你是一名顧客,你一定想見識最新產(chǎn)品;如果你是一位觀眾,你一定想欣賞最新劇目;如果你是一位歌手,你一定想唱新歌;如果你是一位運(yùn)動員,你一定想嘗試一套新動作。
對于,愛寫作的你,你一定想用新的寫作思路去堆砌作文大道。聽我舉了這么多例子,知道我想說什么了吧。
沒錯,就是——求新。求新,是人類的本能。
創(chuàng)新地推動我們的社會向前發(fā)展。從人類誕生的那一天起,創(chuàng)新的腳步就從未停止過。
歷史從古埃及的紙草文字中走過,從中華的四大發(fā)明中走過。從牛頓的三大定律中走過,從克隆綿羊“多利”中走過。
一串串創(chuàng)新的成果在歷史的天空中熠熠生輝。試想遠(yuǎn)古的蠻荒原野中,我們的老祖先沒有敢第一次撿起石塊和樹枝,今天的蒼穹下還會有滿目的繁榮文明嗎?為什么要創(chuàng)新?古人說得好:“流水不腐,戶樞不蠹。”
只有求新求變,事物才會有生命力,太陽每天都是新的,于是我們不能抱死昨天的眼光來看待今天和明天。在日新月異的社會中,抱殘守缺就意味著失敗。
只有不斷采用新方法、新技術(shù),不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造,不斷地產(chǎn)生新成果,我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。然而創(chuàng)新也是不易的。
每一個新事物要得到人們的理解、肯定與支持,總是需要一個過程的。90年代初期,內(nèi)地開始出現(xiàn)了咨詢顧問業(yè),個人辦的“點(diǎn)子公司”、“調(diào)查公司”應(yīng)運(yùn)而生,但許多人笑他們是不務(wù)正業(yè),靠動歪腦筋要嘴皮子騙錢的小混混,時至今日,咨詢顧問業(yè)在社會中的作用已越來越大,再沒有人把他們看做“三流九教”了。
但是,最初的創(chuàng)業(yè)者往往很容易被流言蜚語嚇倒。倘若他們沒有敢于堅(jiān)持的勇氣,能有今天的業(yè)績嗎?當(dāng)然不。
因此我們要說,在創(chuàng)新過程中,“敢為天下先”的勇氣是最重要的。固然,我們也需要卓越的 想像力,兢兢業(yè)業(yè)的精神、堅(jiān)忍不拔的毅力和冷靜的頭腦,但王二麻子敢舉第一面大旗,我們首先要為他喝彩,于是面對從未有人穿越,而今終于被拋在身后的大西洋,哥倫布能感慨地說:我敢做了,去做了,終于做到了。
魯迅先生說:我們要感謝敢于第一個吃螃蟹的人。是的,如果你是歌手,去唱新歌吧!如果你是運(yùn)動員,去做新的騰越吧!我們大家將為你喝彩。
xx大學(xué) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目 結(jié)題報告書 (一、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目) 項(xiàng)目名稱: 負(fù)責(zé)人: 學(xué)號: E-mail: 聯(lián)系電話: 所在學(xué)院: 專業(yè)年級: 級 專業(yè) 班 指導(dǎo)教師: 職稱: 申報日期: 20 年 月 日 xx大學(xué) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃管理委員會 填 表 說 明 一、報告書的各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是,逐條認(rèn)真填寫。
表達(dá)要明確嚴(yán)謹(jǐn)、簡明扼要。二、填寫結(jié)題報告書前,請征求指導(dǎo)教師意見。
指導(dǎo)教師簽署意見后報送學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃領(lǐng)導(dǎo)小組審核,最后送交學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃管理委員會審核。三、報告書一律要求用A4紙打印并左側(cè)裝訂。
報告書須附帶經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字的詳細(xì)研究資料與成果(如論文、專利等)材料。四、擬結(jié)題的項(xiàng)目,必須經(jīng)過學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃領(lǐng)導(dǎo)小組的答辯評審,并根據(jù)學(xué)生答辯情況簽署意見。
五、如表格不夠,可以另加附頁。一、項(xiàng)目基本情況 項(xiàng)目名稱 項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人 姓 名 學(xué) 號 電 話 年 級 專 業(yè) 班 級 E-mail 指導(dǎo) 教師 姓 名 研究方向 電 話 E-mail 其他 參加 人員 姓 名 學(xué) 號 年 級 專業(yè)班級 項(xiàng)目 經(jīng)費(fèi) 總經(jīng)費(fèi) 上級資助 經(jīng)費(fèi) 學(xué)校資助 經(jīng)費(fèi) 自籌經(jīng)費(fèi) 實(shí)際支出經(jīng)費(fèi) 元 元 元 元 元 研究期限 計劃完成時間 實(shí)際完成時間 計劃完成情況1.提前完成 2 .按期完成 3.延期完成 4.終止 未按期完成的原因:研究成果形式 實(shí)驗(yàn)設(shè)計 套 發(fā)表論文 篇 實(shí)驗(yàn)報告 個 制作課件 本 調(diào)查報告 個 會議交流 次 申請專利 項(xiàng) 成 果 應(yīng) 用 情 況 (簡述成果發(fā)表、申請專利或參與會議交流等情況;項(xiàng)目成員是否將成果研究延伸至畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文環(huán)節(jié)) 二、項(xiàng)目工作總結(jié) 請按照下列提綱撰寫,要求簡明扼要。
1.項(xiàng)目訓(xùn)練內(nèi)容與方法、項(xiàng)目成果。2.該項(xiàng)目的意義、學(xué)術(shù)價值和應(yīng)用前景,學(xué)術(shù)反映。
3.同預(yù)期計劃和目標(biāo)比較,說明存在問題與建議。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(簽字) 20 年 月 日 注:如內(nèi)容較多,可另加附頁。
三、評審意見 指導(dǎo)教師評語(主要對該項(xiàng)目總體執(zhí)行進(jìn)展情況、研究結(jié)果的學(xué)術(shù)水平與創(chuàng)新情況、結(jié)果的應(yīng)用前景與效益;負(fù)責(zé)人及所有參加學(xué)生的工作態(tài)度、學(xué)識水平、實(shí)際應(yīng)用能力表現(xiàn)等進(jìn)行全面評定) 指導(dǎo)教師(簽字) 20 年 月 日 四、學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃領(lǐng)導(dǎo)小組意見 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人(簽字) 領(lǐng)導(dǎo)小組成員(簽字) 學(xué)院公章 學(xué)院負(fù)責(zé)人(簽字) 20 年 月 日 五、學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃管理委員會審核意見 公章 部門負(fù)責(zé)人(簽字) 20 年 月 日 其他相關(guān)網(wǎng)頁資源: 。
一、積極培育發(fā)展新動力。
優(yōu)化要素配置,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力;發(fā)揮消費(fèi)、投資對增長的基礎(chǔ)作用;發(fā)揮出口戰(zhàn)略,提高我國產(chǎn)業(yè)在全球價值鏈中的地位。 二、拓展發(fā)展新空間。
堅(jiān)持區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略;推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,開辟農(nóng)村發(fā)展空間;推廣新型孵化模式,鼓勵發(fā)展眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌空間;實(shí)施重大公共設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施工程;實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略和“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。 三、深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。
發(fā)揮科技創(chuàng)新在全面創(chuàng)新中的引領(lǐng)作用。推動政府職能從研發(fā)管理向創(chuàng)新服務(wù)轉(zhuǎn)變。
強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位和主導(dǎo)作用,深化科技體制改革。 四、大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
著力構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、生產(chǎn)、經(jīng)營體系;穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系,依法推進(jìn)土地經(jīng)營權(quán)有序流轉(zhuǎn);培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民;堅(jiān)持最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度。 五、構(gòu)建產(chǎn)業(yè)新體系。
加快建設(shè)制造強(qiáng)國,實(shí)施《中國制造二〇二五》;實(shí)施工業(yè)強(qiáng)基工程,開展質(zhì)量品牌提升行動;支持戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展;實(shí)施智能制造工程,構(gòu)建新型制造體系;加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)行動。 六、構(gòu)建發(fā)展新體制。
加快形成有利于創(chuàng)新發(fā)展的市場環(huán)境、產(chǎn)權(quán)制度、投融資體制、分配制度、人才培養(yǎng)引進(jìn)使用機(jī)制。深化行政管理體制和國有企業(yè)改革。
加快形成統(tǒng)一開放。加快形成有利于創(chuàng)新發(fā)展的市場環(huán)境,提高各方面風(fēng)險防控能力等、投資對增長的基礎(chǔ)作用。
四;完善政策體系。 三。
七;發(fā)揮出口戰(zhàn)略、深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、構(gòu)建產(chǎn)業(yè)新體系、產(chǎn)權(quán)制度;實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略和“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃,開辟農(nóng)村發(fā)展空間,提高我國產(chǎn)業(yè)在全球價值鏈中的地位。 五。
二、競爭有序的市場體系、構(gòu)建發(fā)展新體制;實(shí)施智能制造工程。完善宏觀調(diào)控、分配制度。
加快形成統(tǒng)一開放、拓展發(fā)展新空間;穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系,實(shí)施《中國制造二〇二五》、大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位和主導(dǎo)作用;支持戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
堅(jiān)持區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。 六;推廣新型孵化模式。
發(fā)揮科技創(chuàng)新在全面創(chuàng)新中的引領(lǐng)作用、眾扶;建立風(fēng)險識別和預(yù)警機(jī)制;深化財稅體制和金融體制改革,開展質(zhì)量品牌提升行動,鼓勵發(fā)展眾創(chuàng)。優(yōu)化要素配置,構(gòu)建新型制造體系、眾籌空間;實(shí)施重大公共設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施工程,依法推進(jìn)土地經(jīng)營權(quán)有序流轉(zhuǎn)。
深化行政管理體制和國有企業(yè)改革;加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)行動;減少政府對價格形成的干預(yù),采取相機(jī)調(diào)控。推動政府職能從研發(fā)管理向創(chuàng)新服務(wù)轉(zhuǎn)變;推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。
著力構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè);培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民;實(shí)施工業(yè)強(qiáng)基工程、生產(chǎn)、眾包;堅(jiān)持最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度。加快建設(shè)制造強(qiáng)國,增強(qiáng)財政貨幣政策協(xié)調(diào)性、投融資體制、人才培養(yǎng)引進(jìn)使用機(jī)制、積極培育發(fā)展新動力、經(jīng)營體系,適時預(yù)調(diào)微調(diào)一,深化科技體制改革、創(chuàng)新和完善宏觀調(diào)控方式、精準(zhǔn)調(diào)控措施;發(fā)揮消費(fèi)。
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