南京財經(jīng)大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
1.南京財經(jīng)大學的出創(chuàng)與多少年?
南京財經(jīng)大學是一所以經(jīng)濟管理類學科為主，兼有法學、工學、文學、理學等學科的江蘇省屬重點全日制普通本科高等學校。2000年，學校由原南京經(jīng)濟學院、江蘇財經(jīng)高等?？茖W校、江蘇經(jīng)濟管理干部學院三校合并組建而成。2001年，學校被江蘇省人民政府確定為“十五”期間重點建設的大學。2003年4月，經(jīng)教育部批準，學校由南京經(jīng)濟學院正式更名為南京財經(jīng)大學。 歷經(jīng)多年改革建設，依托新的發(fā)展機制，南京財經(jīng)大學的知名度迅速擴大，社會影響力逐步提升，辦學實力明顯增強，整體面貌煥然一新，實現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展。 學校現(xiàn)設有經(jīng)濟學院、國際經(jīng)貿(mào)學院、金融學院、財政與稅務學院、會計學院、工商管理學院、營銷與物流管理學院、法學院、食品科學與工程學院、信息工程學院、公共管理系、外語系、藝術設計系、應用數(shù)學系、人文社科部、體育部等16個教學院系（部），1個公有民辦二級學院紅山學院。共設產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、金融學、統(tǒng)計學、國民經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、財政學、國際貿(mào)易學、勞動經(jīng)濟學、數(shù)量經(jīng)濟學、國防經(jīng)濟、政治經(jīng)濟學、會計學、企業(yè)管理、西方經(jīng)濟學、國際法學、馬克思主義理論、思想政治教育、英語語言文學、應用數(shù)學、計算機應用技術、食品科學、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程等22個碩士研究生專業(yè)和經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財政學、金融學、貿(mào)易經(jīng)濟、保險、稅務、統(tǒng)計學、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅游管理、電子商務、管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、法學、社會工作、英語、廣告學、藝術設計、數(shù)學與應用數(shù)學、應用化學、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全、工業(yè)工程等31個本科專業(yè)和會計、烹飪工藝等?？茖I(yè)，基本形成了經(jīng)濟學類、管理學類學科齊全，法學、工學、文學、理學類專業(yè)相互依托，支撐配套的學科專業(yè)布局，在林立的江蘇高校中擁有明顯的結(jié)構優(yōu)勢。學?，F(xiàn)有在校全日制學生16000多人，成人教育和自學考試也取得了較大突破。 學校擁有較為雄厚的教學、科研力量，現(xiàn)有在職教職工1514人，專任教師近900人，其中教授115人，副教授336人；教師中具有碩士以上學位421人，其中博士100余人。教師中有17人獲國家級有突出貢獻中青年專家稱號或享受國務院政府特殊津貼，40余人獲省部級專家、省級跨世紀學術帶頭人、優(yōu)秀學科帶頭人、優(yōu)秀青年骨干教師稱號。 學?，F(xiàn)有產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、會計學、統(tǒng)計學等3個江蘇省重點建設學科，電子商務實驗室和糧油品質(zhì)控制及深加工技術實驗室等2個江蘇省重點實驗室，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學學科被評為江蘇省高校優(yōu)秀學科梯隊。近年來，學校教師主持、承擔國家級、省部級科研項目300多項，獲得省部級以上優(yōu)秀教學、科研成果獎勵100多項，并多次成功舉辦高水平國際性學術研討會和全國性學術研討會。學校設有江蘇產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、糧食經(jīng)濟研究所等20多個學術研究機構和科研院所，校園學術氛圍日趨濃厚。學校出版的《南京財經(jīng)大學學報》為中國人文社會科學核心期刊、全國優(yōu)秀社科學報、江蘇省一級期刊；同時出版有全國第一本產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟領域的專業(yè)學術期刊《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究》。 學校設有中國糧食流通管理培訓中心、經(jīng)理學院、江蘇省財稅干部培訓中心、廣告設計事務所、科技開發(fā)服務部、糧油食品質(zhì)量檢測中心等社會服務機構，2001年底，學校被國家經(jīng)貿(mào)委確定為“十五”期間首批承擔工商管理培訓的56所資格院校之一。近年來，學校為國家經(jīng)貿(mào)委、財政部、國家糧食局、江蘇省人民政府、南京市人民政府以及省內(nèi)外各類企事業(yè)單位承擔各種研究和咨詢項目100多項，培訓干部7000余人。學校工科專業(yè)產(chǎn)學研一體化步伐明顯加快，開發(fā)的30余項研究成果轉(zhuǎn)讓給相關企業(yè)，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。 學校先后與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞、日本、俄羅斯等國家以及香港、臺灣等地區(qū)的50余所大學及相關科研院所，與聯(lián)合國糧農(nóng)組織、世界銀行等國際組織建立了全方位的合作交流關系和廣泛的學術聯(lián)系。 學校現(xiàn)有福建路、仙林和橋頭3個校區(qū)，占地面積3004畝，建筑面積70余萬平方米；固定資產(chǎn)總值近13億元，教學科研儀器設備總值近1億元；圖書館藏書124萬冊；建有近200個多媒體教室，100多個各類專業(yè)實驗室和微機實驗室，學生用計算機近3000臺；校園環(huán)境清幽，景色秀美，綠蔭掩映，花香四溢。 面向新的世紀，全校師生將進一步解放思想，銳意進取，爭取經(jīng)過一段時間的努力，把南京財經(jīng)大學建設成以經(jīng)濟管理類學科為重點，法、工、文、理等學科特色明顯，在省內(nèi)同類院校和相關學科處于領先水平，躋身國內(nèi)財經(jīng)類院校先進行列，在國際上具有一定影響的教學科研型省屬重點大學。
2.有關南京師范大學或者南京財經(jīng)大學產(chǎn)學合作培養(yǎng)人才或者科研、合作
你說的合作是大學城教學聯(lián)合體，意味著南京仙林大學城里的9所高校成員可互聘教師、互認學分、互用實驗室、互借圖書、互用體育場館、互享高水平學術講座、互相開放教學實踐基地、互享信息資源、互開輔修專業(yè)、構建教學管理制度平臺。
南京仙林大學城成立了8年，目前匯聚了南京師范大學、南京財經(jīng)大學、南京郵電學院、南京中醫(yī)藥大學、南京森林公安高等?？茖W校、南京工業(yè)職業(yè)技術學院、南京信息職業(yè)技術學院、南京理工大學紫金學院、應天職業(yè)技術學院等9所高校。這些學校類型各異，辦學特色紛呈，學科專業(yè)齊全，優(yōu)質(zhì)資源豐富?，F(xiàn)有國家與省級重點學科24個，博士、碩士學位點143個，品牌專業(yè)建設點28個，國家與省優(yōu)秀課程92門，在校本專科生已達8萬余人，專任教師4千余人
根據(jù)協(xié)議，各成員學?？上碛孟闪纸虒W聯(lián)合體其他學校按合作計劃提供的教學資源，逐步擴大選修課比例，使學生能夠充分享有在本?；蚩缧＿x課的自主權。各成員學校按合作計劃所提供開設的課程，應對聯(lián)合體內(nèi)所有符合選課條件的學生開放。向仙林教學聯(lián)合體提出可供開放共享的教學資源以及需要其他學校提供的教學資源，由聯(lián)合體教學協(xié)作組進行統(tǒng)籌，通過聯(lián)合體網(wǎng)站發(fā)布信息，供各校相互開放。充分挖掘師資潛力，建立師資資源庫，相互調(diào)劑余缺。積極構建公共信息交流平臺，實行教學協(xié)作信息的網(wǎng)絡化管理。
9校依據(jù)“以生為本、開放建設、創(chuàng)新機制、合作共享、互惠互利、共同發(fā)展、強化輻射”的原則，形成了《仙林大學城教學聯(lián)合體建設方案》，江蘇省教育廳還將給予仙林大學城教學聯(lián)合體積極的財政支持。
3.南京財經(jīng)大學金融工程學的主要課程是什么
本專業(yè)本科的主要課程包括：金融工程學、證券投資學、金融風險管理、財務會計、固定收益證券、國際金融、公司金融、金融計量學、投資銀行學、數(shù)理金融、金融實驗分析等。另外還包括實驗實踐性活動（實驗教學、社會實踐、課程實習、學年實習、畢業(yè)實習等）、引導學生個性發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)性活動（學生科研能力的訓練、模擬股市競賽、公司財務分析競賽、職業(yè)生涯設計、創(chuàng)業(yè)計劃書等）、面向社會培養(yǎng)學生能力的潛能挖掘與展示性活動等。
本專業(yè)修業(yè)年限：四年。
專業(yè)類別及授予學位：按計劃要求完成學業(yè)者，可授予經(jīng)濟學學士學位。
金融工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有：投資銀行、證券公司、信托投資公司、投資咨詢公司、資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司、保險公司、研究機構研究人員、上市（或欲上市）股份公司證券部、財務部等。近幾年來畢業(yè)生的就業(yè)率均在98%以上，位居全校各專業(yè)的前列。具體可上網(wǎng)看：
4.南財?shù)碾娮由虅諏嶒炇沂歉墒裁吹碾?/h2>
南京財經(jīng)大學電子商務實驗室功能定位以“研”為基礎。科研是實驗室發(fā)展的基礎環(huán)節(jié)，并為本科教學質(zhì)量的提升奠定堅實的基礎。實驗室根據(jù)學校的學科優(yōu)勢及電子商務的學科特點，形成了以流通信息化、商業(yè)智能和電子商務支撐技術作為自己的主要研究領域。主要在貿(mào)易、流通、管理、信息技術等領域從事多學科交叉與集成研究；
以“學”為主旨。實驗室旨在通過現(xiàn)代信息技術，整合教學資源，將信息化、國際化和一體化融入實踐教學的過程之中，構建模擬教學、實踐教學、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的教學體系，形成師生可以完全基于網(wǎng)絡完成相關的實驗教學與互動活動。
以“產(chǎn)”為導向。實驗室在社會化服務的進程中，力爭實現(xiàn)科研成果的市場化，產(chǎn)業(yè)化。
南京財經(jīng)大學電子商務省級重點實驗室是江蘇省教育系統(tǒng)內(nèi)首家電子商務實驗室，成立于1999年。在教育部、江蘇省教育廳等有關部門領導大力支持和親切關懷下，實驗室在產(chǎn)學研方面取得了長足的發(fā)展，《人民日報》、《光明日報》等新聞媒體均在顯著位置對實驗室進行過報道。
5.河海大學和南財哪個好
哪個好？
首先：河海大學是教育部直屬的全國重點大學，是國家“211工程”重點建設和國家重點支持開展“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設，以及設有研究生院的學校之一。 而 南京財經(jīng)大學是一所江蘇省屬重點建設大學。
其次：河海大學擁有1個一級學科國家重點學科（水利工程），7個二級學科國家重點學科，9個省級重點學科；10個國家級以及省部級重點實驗室，7個國家級以及省部級工程研究中心；7個博士后流動站；38個博士點，124個碩士點，18個工程碩士專業(yè)學位領域及工商管理碩士（MBA）專業(yè)學位授權點，24個高等學校教師在職攻讀碩士學位專業(yè)，49個本科專業(yè)。其中水利工程、土木工程兩學科綜合實力處于全國領先位置，尤其是水利工程學科總體實力最強，支撐及相關學科門類較多，水利及支撐學科人才梯隊的綜合實力處于國內(nèi)一流地位。 而 南京財經(jīng)大學現(xiàn)有2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（經(jīng)濟學類應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)）；1個國家級優(yōu)秀教學團隊（貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)教學團隊）；1個國家級實驗教育示范中心（經(jīng)濟管理實驗教學中心）； 4個國家級特色專業(yè)建設點（食品科學與工程、統(tǒng)計學、會計學、經(jīng)濟學），5個江蘇省重點學科（應用經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、金融學、企業(yè)管理、統(tǒng)計學）；2個江蘇省重點實驗室（電子商務實驗室和糧油品質(zhì)控制及深加工技術實驗室）；2個江蘇省高校優(yōu)秀學科梯隊（產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、統(tǒng)計學）；5個江蘇省高等學校品牌專業(yè)（統(tǒng)計學、會計學、貿(mào)易經(jīng)濟、法學、經(jīng)濟學）；7個江蘇省高等學校特色專業(yè)（經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、市場營銷、食品科學與工程、電子商務、財政學）；1個江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實踐基地（工商管理類應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實踐基地）
具體要說哪個好，就看你要報的是什么專業(yè)了，然后就看你自己主觀上怎么認為了
6.“奧蘭系統(tǒng)太湖學院”的簡介是什么
無錫太湖學院前身是2002年7月經(jīng)教育部批準建立的江南大學太湖學院；2011年4月經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設為獨立設置的民辦普通本科高校；2012年4月被批準為學士學位授予單位；2013年江蘇省教育廳和無錫市人民政府簽訂《關于加大支持無錫太湖學院創(chuàng)新發(fā)展的協(xié)議》；2017年被批準為碩士學位授予權立項建設單位。
學校堅持需求導向、創(chuàng)新引領、改革動力，堅持“地方性、應用型、特色化”辦學定位，實施“轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”三大戰(zhàn)略。學校占地面積2000多畝，在校師生近20000人，面向全國27個?。ㄊ校⒆灾螀^(qū)招生。學校設商學院、會計學院、物聯(lián)網(wǎng)工程學院、機電工程學院、土木工程學院、外國語學院、護理學院、藝術學院、基礎教育學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等12個二級學院，涵蓋工、經(jīng)、管、藝、醫(yī)、文等6個學科門類，擁有眾多省級重點建設一級學科、省級品牌專業(yè)建設點。
學校堅持專家治校、教授治學，著名教育家、北京師范大學原校長鐘秉林教授擔任名譽校長，著名高等教育管理專家、南京財經(jīng)大學原校長徐從才教授擔任學校校長。學校實施“強師工程”，從海內(nèi)外引進一大批優(yōu)秀博士、教授、副教授，擁有東南大學、江南大學、南京工業(yè)大學、南京醫(yī)科大學、上海財經(jīng)大學等一大批名校的資深教授，眾多位教師在全國藝術設計大賽、省高校微課教學比賽、省高等院校青年教師教學競賽中獲獎。學校邀請多名世界著名學者為學生作學術報告，如諾貝爾獎得主理查?羅伯茨、中國工程院副院長潘云鶴教授等。學校開設高層次通識課，所有師資均來自北京大學、南京大學、南京航空航天大學等著名高校的知名專家、教授。
學校設物聯(lián)網(wǎng)應用技術、智能制造、蘇南資本市場研究中心、蘇南產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究中心等4個重點實驗室、研究中心。其中，物聯(lián)網(wǎng)應用技術實驗室被評為江蘇省重點建設實驗室、蘇南資本市場研究中心入選江蘇省高校人文社會科學校外研究基地。學校建有經(jīng)管、工科、藝術、護理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、計算機應用與外語學習等六大實驗實訓中心。經(jīng)濟管理實驗實訓中心入選江蘇省實驗教學與實踐教育中心建設點，信息技術實踐教育中心入選省級實踐教育中心培育點。學校被評為“江蘇省軟件服務外包類嵌入式人才培養(yǎng)基地“，入選“教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”。
近三年來，學校承擔省級及以上科研課題119項，發(fā)表研究論文686篇， 榮獲國家科技進步二等獎，多次獲國家級、省級教學成果獎，獲“省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎”、“省社科應用研究精品工程獎”。一大批學生在中國大學生計算機設計大賽、中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國競賽、江蘇省大學生機器人大賽等競賽中榮獲一、二等獎200多項。
學校強化國際合作辦學，引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源，與美國、英國、澳大利亞、加拿大等國40余所高校合作辦學。學校與美國達拉斯浸會大學合作舉辦物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)；與澳大利亞西澳大學簽署“本碩直通校際合作協(xié)議”；與英國安格利亞魯斯金大學合作舉辦ACCA項目。
學校先后榮獲“全國五一勞動獎狀”、“全國優(yōu)秀科普教育基地”、“中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新示范基地”、“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學?！?、“江蘇省教育工作先進集體”、“江蘇省高校先進基層黨組織”、“江蘇省文明單位”和“江蘇省平安校園示范高?！钡?0多項國家、省、市級榮譽稱號。學校當選為中國民辦教育協(xié)會副會長、全國非營利性民辦高校聯(lián)盟副主席、全國民辦高校黨建研究會副會長、江蘇省民辦教育協(xié)會會長、江蘇省高等教育學會副會長單位。
